- 相關(guān)推薦
【實(shí)用】翅膀的作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的翅膀的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
翅膀的作文300字 篇1
感恩的心，感謝有你！感謝曾經(jīng)傷害過(guò)你的人，是他們讓你學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！感恩曾經(jīng)讓你落淚的人，是他們讓你學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！感恩曾經(jīng)嘲笑你的人，是他們給了你前行的勇氣！
有一次，班上的一位同學(xué)說(shuō)我是垃圾，每次都考不及格，從那以后，我把我的`時(shí)間都用到學(xué)習(xí)上，每天回家就多復(fù)習(xí)一下功課，上課再也不去和別人說(shuō)話，就全神貫注聽(tīng)老師講課，有什么不懂的等老師下課以后就去問(wèn)老師，所謂學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)就是不恥下問(wèn)，就因?yàn)槲易约菏峙Γ瑥哪且院笪揖驮僖膊蝗ズ蛣e人在課堂上說(shuō)話，因?yàn)檫@樣既不尊重老師，自己又不能聽(tīng)懂課，這樣去說(shuō)話有什么意義呢？所以還不如用時(shí)間去學(xué)習(xí)，就是因?yàn)槟俏煌瑢W(xué)的嘲笑，他讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)把淚水化為勇氣，去向自己的那些對(duì)手證明自己的實(shí)力，自己不是一個(gè)垃圾，因?yàn)樗某靶ψ屛矣杏職庀蜃约旱膲?mèng)想努力，他讓我知道人生就不應(yīng)該浪費(fèi)光陰，浪費(fèi)時(shí)間的人是可恥的，難道不是嗎？我們應(yīng)該感謝傷害過(guò)我們的人，他讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
所以讓我們感謝傷害過(guò)我們的人吧！他們讓我們懂得了堅(jiān)強(qiáng)！懂得了把那種怨恨化為勇氣來(lái)提升自己的不足。感恩的心，感謝有你！
翅膀的作文300字 篇2
假如我有一雙神奇的翅膀，那該有多好呀！
假如我有一雙神奇的翅膀，我要飛到萬(wàn)里長(zhǎng)城去。因?yàn)槲蚁肟纯慈f(wàn)里長(zhǎng)城到底有多長(zhǎng)。我還要飛到天空上，白天，和太陽(yáng)公公聊天；夜晚，和小星星們嬉戲玩耍。
假如我有一雙神奇的翅膀，我還想飛到大海去，看看無(wú)邊無(wú)際的大海，吹著一陣又一陣清涼的風(fēng)，還可以拾一些形態(tài)各異的貝殼。
假如我有一雙神奇的翅膀，我還想飛到宇宙去，和宇宙人交流做朋友。
假如我有一雙神奇的翅膀，我還想飛到祖國(guó)的首都——北京去，看看天安門(mén)的雄偉壯觀。
假如我有一雙神奇的`翅膀，我還要飛到祖國(guó)的許許多多地方去，雖然那只是幻想。
我想：我一定要好好學(xué)習(xí)，把腦子里裝滿知識(shí)，說(shuō)不定等我長(zhǎng)大以后這些事情已不再是我的幻想……
翅膀的作文300字 篇3
《天使的翅膀》敘述了一位體育老師，憑著自己的愛(ài)心和智慧巧妙地使一位身體有缺陷的學(xué)生從自卑中走出來(lái)的動(dòng)人故事。
“輝仔十分自卑。他的背上有兩道非常明顯的`疤痕，被小朋友發(fā)現(xiàn)了，都嘲笑他。后來(lái)，他們的體育老師用一個(gè)引人入勝的神話般的故事使同學(xué)們不但不再嘲笑他，而且對(duì)輝仔充滿了羨慕和想象。也使輝仔增強(qiáng)了自信，奮發(fā)向上。”
老師就是我們心目中的“神”。他們的一言一行，一舉一動(dòng)，都直接影響著我們。
假如這位體育老師直接把輝仔的病情告訴大家，那么，還會(huì)達(dá)到預(yù)期的效果嗎？我想是不會(huì)的。幸運(yùn)的是，這位體育老師充分地發(fā)揮了自己的聰明才智，給同學(xué)們講一個(gè)神奇的《天使的翅膀》的故事，使大家轉(zhuǎn)變了對(duì)輝仔的看法。
我們一定也有許多缺陷。當(dāng)有的人因?yàn)樽约旱娜毕荻艿絼e人的冷嘲熱諷時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)毫不猶豫地伸出援助之手，使他擺脫其他同學(xué)的怪異目光，走出自卑的陰影束縛，埋然面對(duì)以后人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨�？梢哉f(shuō)，這樣的同學(xué)、老師才是我們心目中的“天使”。
翅膀的作文300字 篇4
今天上午，下了第三節(jié)課上完廁所，一看，咦？桌子洞里怎么多了個(gè)日記本？想了又想，我也沒(méi)搶日記本呀。我看了一下日記本里的日記。
“呀！我們組長(zhǎng)李豆竟然沒(méi)寫(xiě)日記嗎，卻給了我，這個(gè)組長(zhǎng)，還怎么當(dāng)呀？”我生氣又納悶地說(shuō)。話音剛落，我就沖出教室去找李豆，但是，李豆卻變得無(wú)影無(wú)蹤！他是不是早就知道我要給他日記呀？回到主題，關(guān)鍵是誰(shuí)給我的'日記呀？我就把日記放到李豆的桌子上。
下午要放學(xué)的時(shí)候，打開(kāi)書(shū)包，不出我所料，日記果然又跑到我書(shū)包里了，我準(zhǔn)備放到李豆手里時(shí)，范老豆：“鮑雨宸，你要給組長(zhǎng)日記嗎？給小森就行了！”不知道小森和范老豆說(shuō)了啥，小森又把日記給了我，說(shuō)范老豆讓我給張國(guó)平。
經(jīng)過(guò)一輪折騰，日記還是到了我手中，不知道這個(gè)“欠揍”的人是誰(shuí)，怎么做了好事不留名？難道是日記本長(zhǎng)了翅膀飛到我這兒了？
這個(gè)“欠揍”的人80%是李豆，這次就算了吧，希望下不為例！
【翅膀的作文300字】相關(guān)文章：
翅膀與風(fēng)雨作文05-25
友誼的翅膀作文07-29
翅膀小學(xué)作文09-08
翅膀高中作文08-19
北京高考隱形的翅膀作文_翅膀?yàn)樵掝}作文800字09-28
翅膀的作文200字03-01
隱形的翅膀高中作文03-02
初三翅膀作文03-02
翅膀450字作文03-02
翅膀作文250字03-02