精選技能作文300字合集八篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的技能作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。

技能作文300字 篇1

　　今天是周末，媽媽又突然心血來(lái)潮，興致大發(fā)的“折騰”我了，準(zhǔn)備讓我炒土豆絲了。

　　媽媽是個(gè)說(shuō)干就干的人。首先，她讓我把土豆皮刨了，接著把土豆刨成一條一條的。由于，我還是新手。結(jié)果，在切土豆的時(shí)候，我一不小心，負(fù)傷，擦掉了一塊手皮。血絲滲出來(lái)，好疼。但我還是忍著疼，把土豆泡在了水里面。同時(shí)，還準(zhǔn)備了大蒜和蔥。

　　接下來(lái)，更艱巨的任務(wù)來(lái)了！我的心情一陣激動(dòng)，我先往鍋里放了幾塊豬肉，熬出豬油。然后，小心翼翼的把土豆撥到鍋中，用鍋鏟不停的翻啊翻。我記得，媽媽都放了很多種調(diào)料的`，我先放了醬油，接著放鹽，胡椒粉，但每種只放一點(diǎn)點(diǎn)。最后放了大蒜和蔥，在不停的炒啊炒，終于，一盤(pán)土豆絲，就大功告成了。

　　萬(wàn)事開(kāi)頭難，小小的土豆，不僅讓我的身體受了疼痛。同時(shí)，也讓我的心靈得到了成長(zhǎng)。我喜歡這樣有挑戰(zhàn)的家務(wù)勞動(dòng)，也喜歡看著自己一點(diǎn)點(diǎn)的變強(qiáng)，變成優(yōu)秀的大男孩！

技能作文300字 篇2

　　我在玩耍的過(guò)程中，學(xué)到了很多的技能和道理。比如：拍皮球能鍛煉我的手腳能力；玩華容道可以鍛煉我的思緒，令我感觸最大的是放風(fēng)箏了。

　　去年春天的一天，我們學(xué)校組織去威海公園的大廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。那天，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂來(lái)，適合放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏圖案是小狗，顏色是紫色和黃色相間的，很可愛(ài)。我和爸爸媽媽一起來(lái)到廣場(chǎng)，看到我們班同學(xué)早早的來(lái)到了。他們正在放風(fēng)箏。我著急的催促爸爸，趕快教我放風(fēng)箏。

　　爸爸說(shuō)：放風(fēng)箏需要配合，一個(gè)人是很難把風(fēng)箏放飛的。兩個(gè)人要同心協(xié)力，并且要掌握一定的技巧，就能順利的把風(fēng)箏放飛的.。我仔細(xì)的回味爸爸的話，按照爸爸的吩咐和分工，用雙手舉起了用畫(huà)筆畫(huà)了很多心愿的風(fēng)箏，爸爸放開(kāi)了適量的線，我看到風(fēng)箏線被拉緊后，向上一跳，同時(shí)把風(fēng)箏向空中一拋，風(fēng)箏隨著風(fēng)徐徐升起。爸爸拉動(dòng)了風(fēng)箏線，前后來(lái)回地拉動(dòng)，并又放開(kāi)適量的線不一會(huì)兒，風(fēng)箏飛得越來(lái)越高了，和白云作伴，飛向了充滿希望、幻想的天空。

　　通過(guò)這次放風(fēng)箏，我還了解到：風(fēng)箏和飛機(jī)一樣，逆風(fēng)飛行，順風(fēng)放風(fēng)箏是飛不起來(lái)的。風(fēng)箏是借助風(fēng)力飛向天空的。并知道，適當(dāng)?shù)耐嫠�，即獲得了快樂(lè)，又收獲了知識(shí)。

技能作文300字 篇3

　　星期四的下午兩點(diǎn)半，同學(xué)們整整齊齊的到達(dá)長(zhǎng)廊下坐著，等待著自理比賽的開(kāi)始。

　　比賽開(kāi)始了，首先是一年級(jí)的小朋友比賽穿衣褲。只見(jiàn)他們從起跑線上，向前跑了二十幾米，然后，立定穿衣褲。雖然一年級(jí)的小朋友很小，但他們動(dòng)著敏捷，身手靈活。他們的表演迎的了同學(xué)們一陣陣熱列的掌聲。接著是二年級(jí)的小朋友比賽穿衣褲整理書(shū)包，他們的'表演比一年級(jí)小朋友更加精彩。比賽場(chǎng)上響起了喧鬧的喝彩聲。

　　最吸引同學(xué)們眼球的還是我們?nèi)�年�?jí)的削蘋(píng)果表演。只見(jiàn)同學(xué)們從起點(diǎn)跑四十米，然后，站在原地，右手拿刀，左手拿蘋(píng)果，迅速的削了起來(lái)。我也參加了削蘋(píng)果比賽。當(dāng)我看到同學(xué)們快削完了，我越來(lái)越緊張，雙手就抖了起來(lái)，速度也慢了下來(lái)。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“沉著，別慌張．．．．．．”于是我屏住呼吸，認(rèn)真地削了起來(lái)，不一會(huì)兒，我就削好了。望著我削好的蘋(píng)果，心里非常欣慰。

　　雖然這次削蘋(píng)果比賽我沒(méi)有拿到名次，但我學(xué)了生活的本領(lǐng)。以前都是媽媽削給我吃，現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了削蘋(píng)果 ，我要主動(dòng)削給我的父母吃，做一個(gè)孝順的孩子。

技能作文300字 篇4

　　星期二，老師說(shuō)：“后天是勞動(dòng)技能大賽�！蔽倚南耄旱降资潜仁裁茨�？老師說(shuō)：“是比削蘋(píng)果�！蔽衣�(tīng)了，心想：平常都是媽媽幫削蘋(píng)果，這次怎么喊我們自己削蘋(píng)果�；氐郊液螅�我認(rèn)真地寫(xiě)完作業(yè)，然后拿著一個(gè)蘋(píng)果練習(xí)，我媽媽耐心地教我削蘋(píng)果，我拿著小刀，開(kāi)始削，削得坑坑洼洼。媽媽看看我，比我還緊張，害怕我削到手。

　　勞動(dòng)技能大賽開(kāi)始了，一年級(jí)夾彈珠，二年級(jí)包書(shū)皮......我不厭其煩的等著，過(guò)了好一會(huì)兒，終于輪到三年級(jí)了，我更著急了。當(dāng)主持人報(bào)請(qǐng)三（2）班上臺(tái)時(shí)，我就像魂飛似的，緊張地發(fā)抖。主持人喊開(kāi)始，我就開(kāi)始削了，因?yàn)榫o張，蘋(píng)果皮都是斷的，很多果肉都被削了下來(lái)。當(dāng)我削到一半時(shí)，比賽就已經(jīng)結(jié)束了。老師喊大家不要再削蘋(píng)果了。大家津津有味的吃蘋(píng)果，我的蘋(píng)果沒(méi)削好，現(xiàn)在又不能在削了，只能看別人吃了，我的'口水不時(shí)流了下來(lái)。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，比賽終于結(jié)束了。這次雖然沒(méi)取得好成績(jī)，但是很開(kāi)心，練了自己的技術(shù)。

技能作文300字 篇5

　　步入初中，總是會(huì)有一些新的嘗試。比如社會(huì)實(shí)踐。這次社會(huì)實(shí)踐我參加的是陶藝和布藝，聽(tīng)起來(lái)這個(gè)活動(dòng)很有吸引力，同學(xué)們都特別開(kāi)心。

　　第一天，帶著期待到了惠興中學(xué)。時(shí)間過(guò)的很快，才一個(gè)上午的時(shí)間，同學(xué)們都已經(jīng)交出了第一份成果——一只自己做的小豬。吃過(guò)午飯，該做些什么呢？當(dāng)我正在思考這件事的時(shí)候，老師已經(jīng)給了我回答。哦，原來(lái)我們要去聽(tīng)講座。

　　講座很有意思，講的'是保護(hù)環(huán)境。老師給我們看了很多用生活中的廢品做成的服裝，讓我很驚訝，若不是老師說(shuō)出材料，我還真覺(jué)得這衣服看起來(lái)很高檔的樣子。第二天的講座是自我認(rèn)識(shí)。這點(diǎn)我覺(jué)得我們的同學(xué)都做的很好，很陽(yáng)光，很開(kāi)朗，也很自信。

　　一天半時(shí)間，社會(huì)實(shí)踐第一階段結(jié)束。接下來(lái)，進(jìn)入布藝課堂。本來(lái)以為會(huì)比較乏味，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，比陶藝好玩多了。布藝?yán)蠋熃o我們的任務(wù)有三個(gè)：鼠標(biāo)墊，夾子和小掛件。小學(xué)的時(shí)候，已經(jīng)做過(guò)了不織布，所以這次我做的很快。一直以為自己的手不巧，做的東西不好。直到做完后，看到成品，原來(lái)做的不錯(cuò)��！

　　兩門(mén)課程，我的總分是9分多，不錯(cuò)不錯(cuò)，我對(duì)自己獲得的成績(jī)比較滿意。遺憾的是，三天的社會(huì)實(shí)踐在我滿意的微笑中很快結(jié)束了。

技能作文300字 篇6

　　今天下午我們舉行了一個(gè)“釘紐扣”的活動(dòng)。同學(xué)們都興高采烈地等待著，因?yàn)橄牒煤帽憩F(xiàn)一下自己的技能。

　　到了綜合電教室，老師安排我們坐下，然后讓我們安靜等待開(kāi)始。當(dāng)小主持說(shuō)了一聲：“開(kāi)始！”我便拿起一根線，用嘴巴含了含，然后使勁把線塞到針里，可我怎么塞也塞不進(jìn)去，心想：別人都快縫好了，我還沒(méi)把線塞進(jìn)去，可能是我太粗魯了吧。于是我慢慢地把線塞到針里，我終于成功了！我心里暗暗高興著。然后我在線的頭尾打了個(gè)結(jié)，就開(kāi)始釘紐扣了。

　　我先把針從布底穿上來(lái)，再把紐扣放在布上，用針穿了幾次。然后我就舉起手來(lái)了。老師走過(guò)來(lái)，把我的收了上去。“時(shí)間到！”小主持人大聲喊道。接著老師未獲獎(jiǎng)的`同學(xué)頒獎(jiǎng)就解散了。到了第二節(jié)課，老師為一等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)后，我心想：唉，我肯定不能獲獎(jiǎng)，因?yàn)槲业募~扣忘記打結(jié)了。當(dāng)老師舉起我的作品時(shí)，問(wèn)：“這是誰(shuí)的？”我舉起了手，接下來(lái)的話令我大吃一驚，“二等獎(jiǎng)！”老師高興地說(shuō)，我當(dāng)時(shí)以為在做夢(mèng)，我扭了一下手，“痛，不是做夢(mèng)！”然后我就上去拿我的作品，心里非常開(kāi)心。

技能作文300字 篇7

　　在短短的兩天假期中，我在家中學(xué)會(huì)了一項(xiàng)最重要的生活技能———做飯。

　　一開(kāi)始我只是站在廚房門(mén)縫那看，看了一天之后，漸漸的學(xué)會(huì)了，現(xiàn)在我找到姥姥，看到她正在切西紅柿，哦！原來(lái)要做西紅柿炒雞蛋，我便吵著要親自做一做。

　　首先開(kāi)火放油，油熱后放入打好的.雞蛋，剛放入鍋的雞蛋中間顏色重，并且還很散，邊緣上的雞蛋是泛白的，并且還鼓著大氣泡，我用鏟子把雞蛋鏟斷，并且把散的雞蛋黃用鏟子抹向鍋的其它處，然后翻了翻，加入鹽，這時(shí)我又將西紅柿放入鍋中與雞蛋進(jìn)行翻炒，用鏟子摁一摁，還發(fā)出了滋滋的聲音，時(shí)間一到，菜也熟了，盛入盤(pán)中，端來(lái)桌上，媽媽和姥姥紛紛過(guò)來(lái)品嘗，我?jiàn)A起一塊雞蛋和西紅柿，細(xì)細(xì)品味，雞蛋又嫩又香，西紅柿也是又好咬又有些酸，簡(jiǎn)直美味！

　　通過(guò)這次炒菜，我才明白這是多么辛苦，父母為我們做了那么多次菜，那該多累！我們也該為他/她們分擔(dān)一些！

技能作文300字 篇8

　　今年端午節(jié)那天，晴空萬(wàn)里，爸爸、媽媽帶著我和弟弟去寧波文化廣場(chǎng)游玩。

　　我們一來(lái)到文化廣場(chǎng)，就看見(jiàn)有許多小朋友在玩耍。我們迫不及待地穿過(guò)草地來(lái)到小河邊，我看見(jiàn)有很多人在劃一種奇怪的船，便好奇地問(wèn)：“爸爸，那叫什么船？”爸爸回答說(shuō)：“那是皮劃艇，是一項(xiàng)新型的運(yùn)動(dòng)�！蔽蚁虬职痔嶙h我們也去劃皮劃艇，爸爸爽快地答應(yīng)了。

　　我們選了一艘最大的`綠色的皮劃艇，４個(gè)人都穿上了救生衣，我坐在船頭，爸爸坐在中間，媽媽和弟弟坐在船尾。剛開(kāi)始我還沒(méi)有掌握好怎么劃，船忽左忽右，時(shí)不時(shí)還會(huì)撞到岸邊，害得媽媽和弟弟濺了一身水。不過(guò)爸爸一直鼓勵(lì)我，十分耐心地向我講解：快撞到岸邊時(shí)可以用槳頂一下，槳向后劃是讓船前進(jìn)，如果想倒退，就用槳向前劃，如果想讓船左轉(zhuǎn)，槳就在船的右邊劃，慢慢地我學(xué)會(huì)了控制前進(jìn)、后退、轉(zhuǎn)彎。后來(lái)我越劃越順利，媽媽對(duì)我豎起了大拇指，我又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新技能，我的心里比吃了蜜還甜。

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