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    動(dòng)作作文300字

    時(shí)間:2023-01-19 08:00:33 300字作文 我要投稿
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    精選動(dòng)作作文300字9篇

      在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的動(dòng)作作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    精選動(dòng)作作文300字9篇

    動(dòng)作作文300字 篇1

      在我的腦海里,有許許多多讓我難以忘懷的時(shí)光。

      今天,我們班組織了一次活動(dòng)——廣告PK大賽!廣告PK大賽是以《震動(dòng)》這本書(shū)為主要的廣告推銷(xiāo)的一部書(shū)。由評(píng)委出分,分別比出一二三名,最后頒獎(jiǎng)。我是其中的參賽人員之一,還有主持人,評(píng)委以及觀眾。比賽開(kāi)始了,主持人先念主持臺(tái)詞:“有請(qǐng)第一位參賽者入場(chǎng),請(qǐng)大家用掌聲歡迎!”第一個(gè)是以表演形式來(lái)為大家演出的。第二個(gè)第三個(gè)第四個(gè)也陸續(xù)上場(chǎng),分別是以兒歌形式,快板形式和書(shū)法形式。終于,我們第五個(gè)選手上場(chǎng)壓軸大戲呀!我們以對(duì)話形式,編了一出校園借書(shū)記,顯示出《震動(dòng)》讓我們的心靈震撼!最終,讓我們屏住呼吸,激動(dòng)人心的時(shí)刻要來(lái)臨了,評(píng)委們正在認(rèn)真的`打分中,記分員也在緊張的計(jì)算中!好了,改公布成績(jī)了,本次活動(dòng)獲得三等獎(jiǎng)的是第二組,再接再厲。獲得二等獎(jiǎng)的是第一組。獲得一等獎(jiǎng)是……第五組。請(qǐng)大家用熱烈的掌聲來(lái)有請(qǐng)他們上場(chǎng)!請(qǐng)王老師上來(lái)親自頒獎(jiǎng),比賽就這樣隆重的結(jié)束了!

      這次讓我久久難忘的活動(dòng),使我又增長(zhǎng)了更多的見(jiàn)識(shí)。我相信,在未來(lái)我一定會(huì)付出同樣的努力來(lái)成為一位出色的人!

    動(dòng)作作文300字 篇2

      昨天,我晚上發(fā)燒了,38度多,第二天我就沒(méi)去上學(xué)。

      我在家里度過(guò)了漫長(zhǎng)的一天;在稍微好一點(diǎn)的時(shí)候把作業(yè)補(bǔ)完,下午,我正在補(bǔ)作業(yè)的時(shí)候,突然,門(mén)鈴響起來(lái)了,我想:是爸爸回來(lái)了呢?還是有同學(xué)給我補(bǔ)課呢?或是有人搞惡作劇呢?我?guī)е@些疑問(wèn)走向前去,拿起門(mén)鈴,只聽(tīng)門(mén)鈴里傳來(lái)同學(xué)們溫柔可親的聲音:“陳濤!你不舒服嗎?我和一位同學(xué)已起上來(lái)給你補(bǔ)課!彼麄冋f(shuō)完,我把門(mén)打開(kāi),他們馬上跑上來(lái),一個(gè)給我輔導(dǎo)數(shù)學(xué),一個(gè)給我輔導(dǎo)語(yǔ)文,他們還教我體育課上的一種新的操,我看他們的`的樣子太好笑了,忍不住哈哈大笑起來(lái)。

      他們還給我講了一些班級(jí)里的取事和笑話,讓我笑得合不攏嘴。他們倆看了看時(shí)間:5點(diǎn)21分說(shuō):“我們5點(diǎn)40分再走!彼麄冋f(shuō)今天我沒(méi)來(lái),一些同學(xué)下課都不怎么想玩,我心想:看來(lái)我還是很有吸引力的一位學(xué)生呀!就像一塊磁鐵一樣把大家都吸了過(guò)來(lái)。時(shí)間過(guò)得飛快,他們就要走了,我戀戀不舍地告別他們。

      今天多虧了他們,有了他們倆,我的病終于好了,完全好了,多虧了他們倆,我第二天又能上學(xué)了,我要好好感謝他們倆。

    動(dòng)作作文300字 篇3

      今天是我們班第二次聊書(shū)吧的宣傳,我們上午練習(xí)了一次,下午就去宣傳。

      我們夢(mèng)幻隊(duì)是去三(5)班和三(6)班,下午袁老師說(shuō)可以去了,我們才能去宣傳。我們到了三(5)班門(mén)口,才發(fā)現(xiàn)沒(méi)拿宣傳海報(bào)。所以又要麻煩劉羲之回去拿,我們拿到了宣傳海報(bào)就開(kāi)始宣傳。

      我敲了門(mén)就說(shuō):老師打擾了我們做一下宣傳,我一開(kāi)始有點(diǎn)緊張,后來(lái)就好多了。說(shuō)完我們就進(jìn)去一起說(shuō):敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們大家好。然后我們又開(kāi)始介紹自己的名字,緊接著我就背:最近我們班的同學(xué),都迷上了一本書(shū),名叫:《吹牛大王歷險(xiǎn)記》。這是一本充滿歡樂(lè)的書(shū),一個(gè)愛(ài)吹牛的人將在書(shū)中現(xiàn)身。

      接著其他的三個(gè)組員也接著背,我們宣傳完了就一起說(shuō):我們的`宣傳到此結(jié)束謝謝大家。說(shuō)完我就把門(mén)票給了老師,我就又到下一個(gè)班宣傳。

      我們才到門(mén)口就響起了掌聲,三(6)班的班主任老師還說(shuō)要把桌上的東西清理干凈,接著我們又開(kāi)始宣傳。我們還是按照原來(lái)的分工宣傳,我們宣傳完了,老師就給我們組的每一個(gè)同學(xué)都給了一個(gè)獎(jiǎng)品。我們都說(shuō)了謝謝,我們宣傳完就會(huì)教室了。

      我希望我們組的同學(xué)能改掉丟三落四的行為。

    動(dòng)作作文300字 篇4

      “叮鈴鈴”下課鈴聲響了,我們幾個(gè)小朋友約好去操場(chǎng)玩,商量好后,我們決定來(lái)做老鷹捉小雞的游戲。

      我們先選好一個(gè)小朋友當(dāng)老鷹,再選一個(gè)小朋友當(dāng)母雞,其他小朋友都當(dāng)小雞。游戲開(kāi)始了,老鷹展開(kāi)翅膀來(lái)捉小雞,母雞也張開(kāi)它的翅膀來(lái)保護(hù)它的小雞。就這樣來(lái)回折騰著,老鷹一撲母雞一擋,過(guò)了一會(huì)兒老鷹它一只雞也沒(méi)捉到,弄的老鷹累死了,母雞也一樣,小雞們都哈哈大笑,邊笑邊說(shuō):“來(lái)吧,來(lái)捉我們呀。”老鷹氣急了,又張開(kāi)它的大翅膀來(lái)捉小雞,母雞也不例外,張開(kāi)翅膀擋,還是沒(méi)被老鷹捉到。這時(shí),上課的`鈴聲響了,大家趕快往教室跑。

      通過(guò)這個(gè)游戲,使我懂得了在學(xué)校里老師也像母雞一樣保護(hù)著、教導(dǎo)著我們每個(gè)小朋友,我們要感謝您——敬愛(ài)的老師。

    動(dòng)作作文300字 篇5

      今天上作文課,老師給我們組織了一個(gè)有趣的活動(dòng)——吹氣球。

      活動(dòng)規(guī)則是:一個(gè)人站在圈里,用手把氣球往上扔,,氣球不能落地,不能出圈。

      我是第一個(gè)上場(chǎng)的,我心里特別緊張,我拿起握站在圓圈內(nèi),咦!這氣球上面的笑臉看著我,好像對(duì)我說(shuō):“小帥哥,加油!”我鼓足了勇氣雙手捧著氣球,只聽(tīng)老師說(shuō):“開(kāi)始!”我用力把氣球往上一拋,氣球就像青蛙一樣蹦了上去,我在圓圈里急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),左拍一下,右拍一下,看的.我是頭暈眼花,找得我是昏頭轉(zhuǎn)向,把我搞得滿頭大汗,F(xiàn)在氣球好像在嘲笑我,我心想:孫悟空還能逃出如來(lái)佛的手掌心呢!我就不信我治不了你。氣球來(lái)了一個(gè)跳越,一下子跳到了兩米多高,我使用了狂扔的招術(shù),我抬頭看了看,咦!氣球呢?我找了找,結(jié)果氣球已經(jīng)落地了,。∥页闪宋覀兘M最后一個(gè),我輸了。最后,因?yàn)槌煽?jī)太差我們組還是輸?shù)袅吮荣。其他?duì)員的表現(xiàn)也不是很好,對(duì)手幾乎是履戰(zhàn)履勝。

      雖然這次我的成績(jī)不好,但我是不會(huì)恢心的,以后我要多多訓(xùn)練,下次一定要努力,為我們組爭(zhēng)光。

    動(dòng)作作文300字 篇6

      昨天是正月十五元宵節(jié),我和媽媽聽(tīng)說(shuō)市民廣場(chǎng)有燈展和猜字謎,四點(diǎn)多就吃了飯,趕到市民廣場(chǎng)一睹為快。

      夜幕降臨了,花燈閃耀,偌大的公園一時(shí)成了燈的海洋,只見(jiàn)蛟龍出海燈昂首九霄,鳳穿牡丹燈雍容華貴,無(wú)骨燈簡(jiǎn)潔明朗,走馬燈色彩斑斕……人們紛紛在漂亮的花燈前合影留念,將這美好的記憶永久的`保留下來(lái)。

      快猜快猜,大家在欣賞這花燈的同時(shí)也琢磨著燈謎,四處張掛的燈謎在微風(fēng)中搖曳,大家情緒高昂,“寒山寺上一棵竹”,還沒(méi)等工作人員掛好,一個(gè)人就脫口而出是等字,答對(duì)了,工作人員給了他一個(gè)獎(jiǎng)卡去領(lǐng)獎(jiǎng)。我看見(jiàn)了一張字謎是“一萬(wàn)多一撇”,我才思敏捷是“厲”字,我連忙讓媽媽把字條拿下來(lái)另一個(gè)人也想拿,幸好媽媽搶先一步,拿到了手而且答案真確,我到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)到了一只小牛,我今年一定牛氣沖天。

      之后,我還放了孔明燈,廣場(chǎng)上空飄著數(shù)百盞的孔明燈,像懸掛在天空中的星星,編織成一張張美麗的畫(huà)卷,與人們頭上的牛角燈交相輝映,真是好看。

    動(dòng)作作文300字 篇7

      后來(lái)我終于想好了:那就是要和爸爸簽訂一個(gè)做家務(wù)活的協(xié)議。

      暑假的一天,我認(rèn)真得做作業(yè)后,就坐到沙發(fā)上玩兒,一看媽媽正在洗衣服,我就心里想:如果我也做一些家務(wù)活,該多好呀。

      后來(lái)我終于想好了:那就是要和爸爸簽訂一個(gè)做家務(wù)活的.協(xié)議。

      晚上的時(shí)候我給爸爸說(shuō),我想訂一個(gè)協(xié)議,就是想每天給我一段時(shí)間讓我來(lái)做家務(wù)活,爭(zhēng)取做到;自己的事情自己做,讓我做一個(gè)快樂(lè)能干的小精靈。爸爸聽(tīng)了以后很高興,因?yàn)槲以谶@之前已經(jīng)和爸爸簽訂了兩份協(xié)議,并且堅(jiān)持得還比較好。于是他就對(duì)我說(shuō):好吧。后來(lái)我每天做完自己的作業(yè)都做一些家務(wù)活,當(dāng)然啦,一些特別累特別重的活,我想做,可是爸爸媽媽都舍不得讓我做,我愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)舶蛋当WC:長(zhǎng)大了以后,一定要自己做到。

      在這個(gè)暑假里,我一邊做作業(yè),一邊做一些家務(wù),整個(gè)暑假過(guò)得真有意思。開(kāi)學(xué)的前一天,爸爸對(duì)我說(shuō):明天就是上學(xué)的一天,在學(xué)校里要好好學(xué)習(xí),在家里一定要按照協(xié)議內(nèi)容,做好家務(wù),做一個(gè)快樂(lè)的小天使。

    動(dòng)作作文300字 篇8

      在三八婦女節(jié)到來(lái)之際,我們學(xué)校開(kāi)展了節(jié)目感恩行動(dòng)——護(hù)蛋一日活動(dòng),讓我們親身體驗(yàn)了母親十月懷胎的艱辛與不易,同時(shí)懂得了感恩與回報(bào)。

      那天早上,我挑了一枚光滑的雞蛋,小心翼翼地捧著它到了學(xué)校,可是剛到學(xué)校,就遇到一個(gè)問(wèn)題,我們馬上要做廣播體操,蛋寶寶怎么辦呢?來(lái)不及考慮,我只好把蛋寶寶小心翼翼地放進(jìn)衣服口袋里 ,加倍小心地帶著它去做廣播體操,在做操時(shí),我心里象十五只吊桶打水——七上八下,一個(gè)勁擔(dān)心蛋寶寶擠碎了,一做完體操,我趕緊把蛋寶寶從口袋拿出來(lái)察看,還好,我的'蛋寶寶還是那樣光滑完 整。那一整天,我都在精心地呵護(hù)我的蛋寶寶,連走路的腳步都變輕了,終于有驚無(wú)險(xiǎn)地帶著蛋寶寶度過(guò)了充實(shí)的一天。

      這一天的護(hù)蛋行動(dòng),讓我真切體會(huì)到媽媽十月懷胎的艱辛與疲倦。我深深感受到,家人為了養(yǎng)育我耗費(fèi)了多少心血。∥乙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后報(bào)答父母,報(bào)答我的祖國(guó)!

    動(dòng)作作文300字 篇9

      星期二早上,我們象往常一樣早早得來(lái)到了學(xué)校,開(kāi)始了認(rèn)真的早讀。

      過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有看到我們的數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⒗蠋煹嫩櫽,同學(xué)們都非常納悶兒,正在這時(shí)候,史佳雪跑進(jìn)了班里,焦急地對(duì)大家說(shuō):“不好了!劉老師被電動(dòng)車(chē)給撞住啦!”本來(lái)吵鬧的教室一下安靜下來(lái),大家都爭(zhēng)先恐后的問(wèn)史佳雪,"劉老師現(xiàn)在怎麼樣啦?"。"劉老師厲傷得歷害嗎?"

      這時(shí)候我們的.班主任呂老師來(lái)到班里,看到這種情境,也馬上關(guān)心地打通劉老師的電話詢問(wèn)情況,后來(lái)確認(rèn)劉老師沒(méi)有太大的危險(xiǎn),大家才深深的松了一口氣。

      下午,劉老師被攙扶著來(lái)到了學(xué)校,同學(xué)們都紛紛跑過(guò)來(lái),圍著劉老師問(wèn)問(wèn)那,劉老師激動(dòng)得熱淚盈眶,我們衷心希望劉老師能早日康復(fù),永遠(yuǎn)健康快樂(lè)!