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    最新畢業(yè)有感作文300字

    時間:2022-07-03 05:28:15 300字作文 我要投稿
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    最新畢業(yè)有感作文300字

      摘要:當(dāng)流年已成往事,當(dāng)過去已成曾經(jīng),當(dāng)記憶已成回憶,當(dāng)年華已被踐踏,如今的我們還能做些什么?我們還能怎樣... 如果覺得寫得不錯,記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦!

    最新畢業(yè)有感作文300字

      本文《最新畢業(yè)有感作文300字》由作文網(wǎng)小編推薦,供大家學(xué)習(xí)參考!

      篇一:畢業(yè)有感(話題作文/300字)

      當(dāng)流年已成往事,

      當(dāng)過去已成曾經(jīng),

      當(dāng)記憶已成回憶,

      當(dāng)年華已被踐踏,

      如今的我們還能做些什么?

      我們還能怎樣去做?

      當(dāng)朝陽化成夕陽,

      當(dāng)晨霧化成繁星,

      當(dāng)昨天化成明天,

      當(dāng)時間已被抹殺,

      此時的我們可以懂得什么?

      我們可以怎樣去懂得?

      當(dāng)希望變成絕望,

      當(dāng)笑容變成淚花,

      當(dāng)憧憬變成漠然,

      當(dāng)感情已被囚困,

      現(xiàn)在的我們應(yīng)該擺脫什么?

      我們應(yīng)該怎樣去擺脫?

      當(dāng)不懂說不懂漸漸演變成知道言不曉,

      當(dāng)見面談朋友慢慢更替成相望道陌生,

      當(dāng)初次訴衷情緩緩融化成歷多話權(quán)錢,

      我們知道,我們不再幼稚了,

      我們知道,我們不再簡單了,

      我們知道,我們不再純真了,

      當(dāng)初的當(dāng)初依舊,逝去的逝去依然,

      我們,長大了,

      我們,成熟了。

      --謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給在我這漫漫求學(xué)路上共擔(dān)風(fēng)雨的同學(xué)們,朋友們。

      篇二:畢業(yè)有感(初一/300字)

      當(dāng)流年已成往事,

      當(dāng)過去已成曾經(jīng),

      當(dāng)記憶已成回憶,

      當(dāng)年華已被踐踏,

      如今的我們還能做些什么?

      我們還能怎樣去做?

      當(dāng)朝陽化成夕陽,

      當(dāng)晨霧化成繁星,

      當(dāng)昨天化成明天,

      當(dāng)時間已被抹殺,

      此時的我們可以懂得什么?

      我們可以怎樣去懂得?

      當(dāng)希望變成絕望,

      當(dāng)笑容變成淚花,

      當(dāng)憧憬變成漠然,

      當(dāng)感情已被囚困,

      現(xiàn)在的我們應(yīng)該擺脫什么?

      我們應(yīng)該怎樣去擺脫?

      當(dāng)不懂說不懂漸漸演變成知道言不曉,

      當(dāng)見面談朋友慢慢更替成相望道陌生,

      當(dāng)初次訴衷情緩緩融化成歷多話權(quán)錢,

      我們知道,我們不再幼稚了,

      我們知道,我們不再簡單了,

      我們知道,我們不再純真了,

      當(dāng)初的當(dāng)初依舊,逝去的逝去依然,

      我們,長大了,

      我們,成熟了。

      --謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給在我這漫漫求學(xué)路上共擔(dān)風(fēng)雨的同學(xué)們,朋友們。

      初一:黃宗義

      篇三:畢業(yè)有感(初一/300字)

      我渴望走進(jìn)快樂的原野里去,和同學(xué)一起分享那里的陽光和綠地。面對飛逝的的歲月,誰不想把它珍惜與牢記。六年的風(fēng)雨歷程,是我們用愛揮灑出的足跡。我要用生命詮釋你。六年五班,因為你的拼搏,給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。因為你的勤勞,讓我充滿蓬勃的朝氣。因你的輝煌,告訴我自信是成功的秘密。但今天,老師不在的喧嘩,哥們在一起玩游戲,都成了美妙的回憶。誰能奢望,永遠(yuǎn)相聚,如果天神給我稚嫩,我會重溫清純的友誼、堅強(qiáng)的笑語!傲の濉边@個歡樂的集體,我不會離你而去,我會把我的愛與你緊緊的鎖在一起;厥走^去,你會發(fā)現(xiàn):沒有夏秋冬的氣息,只有春天的痕跡。浸著我的淚,我想說:“‘六·五’這個集體我永遠(yuǎn)不會忘記。讓六年的時光,在同學(xué)們的人生中添上燦爛的一筆。”2010年2月5日

      篇四:畢業(yè)有感(六年級/300字)

      畢業(yè)有感

      我渴望走進(jìn)快樂的原野里去,

      和同學(xué)一起分享那里的陽光和綠地。

      面對飛逝的的歲月,

      誰不想把它珍惜與牢記。

      六年的風(fēng)雨歷程,

      是我們用愛揮灑出的足跡。

      我要用生命詮釋你。

      六年五班,

      因為你的拼搏,

      給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。

      因為你的勤勞,

      讓我充滿蓬勃的朝氣。

      因你的輝煌,

      告訴我自信是成功的秘密。

      但今天,

      老師不在的喧嘩,

      哥們在一起玩游戲,

      都成了美妙的回憶。

      誰能奢望,永遠(yuǎn)相聚,

      如果天神給我稚嫩,

      我會重溫清純的友誼、堅強(qiáng)的笑語。

      “六·五”這個歡樂的集體,

      我不會離你而去,

      我會把我的愛與你緊緊的鎖在一起。

      回首過去,你會發(fā)現(xiàn):

      沒有夏秋冬的氣息,只有春天的痕跡。

      浸著我的淚,我想說:“

      六·五這個集體我永遠(yuǎn)不會忘記。

      讓六年的時光,

      在同學(xué)們的人生中添上燦爛的一筆!

      2010年2月5日

      篇五:畢業(yè)有感(初三/300字)

      當(dāng)流年已成往事,當(dāng)過去已成曾經(jīng),

      當(dāng)記憶已成回憶,

      當(dāng)年華已被踐踏,

      如今的我們還能做些什么?

      我們還能怎樣去做?

      當(dāng)朝陽化成夕陽,

      當(dāng)晨霧化成繁星,

      當(dāng)昨天化成明天,

      當(dāng)時間已被抹殺,

      此時的我們可以懂得什么?

      我們可以怎樣去懂得?

      當(dāng)希望變成絕望,

      當(dāng)笑容變成淚花,

      當(dāng)憧憬變成漠然,

      當(dāng)感情已被囚困,

      現(xiàn)在的我們應(yīng)該擺脫什么?

      我們應(yīng)該怎樣去擺脫?

      當(dāng)不懂說不懂漸漸演變成知道言不曉,

      當(dāng)見面談朋友慢慢更替成相望道陌生,

      當(dāng)初次訴衷情緩緩融化成歷多話權(quán)錢,

      我們知道,我們不再幼稚了,

      我們知道,我們不再簡單了,

      我們知道,我們不再純真了,

      當(dāng)初的當(dāng)初依舊,逝去的逝去依然,

      我們,長大了,

      我們,成熟了。

      --謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給在我這漫漫求學(xué)路上共擔(dān)風(fēng)雨的同學(xué)們,朋友們。

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