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生動(dòng)的課的作文300字四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的生動(dòng)的課的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生動(dòng)的課的作文300字 篇1
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，在這春暖花開(kāi)的日子里，我們迎來(lái)了小學(xué)階段最后一次春季考察活動(dòng)——考察上海公安博物館。
坐落于瑞金南路的上海公安博物館是國(guó)內(nèi)首座公安專(zhuān)題博物館，設(shè)公安史館、刑事偵查館和英烈館等10個(gè)分館，記錄了上海建立警察機(jī)構(gòu)100多年來(lái)的歷史沿革以及公安干警在打擊犯罪、保障建設(shè)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定等各方面的業(yè)績(jī)，還收藏了大量公安題材的中外藏品，在刑事偵查館，展示了上海公安機(jī)關(guān)偵破的數(shù)十起大型案件，我們了解并看到了本市第一起持槍殺人案以及犯罪嫌疑人于雙戈作案時(shí)使用的兇器；在治安館，我們學(xué)到了自我保護(hù)知識(shí)，知道遇到陌生人要有自我防范意識(shí)，初步掌握了發(fā)生突發(fā)事件時(shí)的自救方法；在英烈館，我們聆聽(tīng)和瞻仰了本市數(shù)十位公安英烈的英勇事跡和珍貴遺物，深刻感受了公安英烈無(wú)私無(wú)畏的英雄氣概、高尚情操......眼前的一切，令我們大開(kāi)眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，仿佛上了一堂生動(dòng)的以公安為主題的愛(ài)國(guó)主義教育課，大家無(wú)不感慨萬(wàn)分。
考察完上海公安博物館，我們繼續(xù)參觀了魯迅紀(jì)念館，在魯迅公園用餐時(shí)，班主任王老師還給大家?guī)?lái)了豐盛的.美味。
真是一次豐富精彩、意義深刻、令人難忘的春季考察活動(dòng)！
生動(dòng)的課的作文300字 篇2
星期三，三姨來(lái)我家做客。媽媽正在做三姨喜歡的紅燒肉。媽媽吩咐我說(shuō)：“敏敏，快去買(mǎi)一瓶醬油回來(lái)�！�
我立刻回答：“好的，媽媽�！本团d沖沖地向小店跑去。
誰(shuí)知道回來(lái)的.路上，我不小心被石頭絆了一下，“啪”的一聲，瓶子摔破了。我只好哭喪著臉回到家。
媽媽看我空手回，就問(wèn)：“醬油呢？”
我把經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽又問(wèn)：“那你把瓶子碎片掃了沒(méi)有�！�
“沒(méi)……沒(méi)有。”我吞吞吐吐地說(shuō)。
媽媽忙說(shuō)：“這不行！路上人來(lái)人往的，萬(wàn)一把別人的腳或車(chē)胎劃破，多不好�！庇谑�，媽媽就拿著掃把，匆匆地跑到路上，尋找瓶子碎片。
我羞愧極了。媽媽的言行給我上了生動(dòng)的一課：無(wú)論做什么事，都不能只顧自己，也要為別人著想。
生動(dòng)的課的作文300字 篇3
上課鈴響了，老師走進(jìn)教室。
原本亂轟轟的教室，立刻變得鴉雀無(wú)聲了。連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。老師走進(jìn)了教室，同學(xué)們聚精會(huì)神地看著老師。
老師的眼睛紅彤彤的，穿著一件毛茸茸的大衣，圍著一條圍巾。老師開(kāi)始講課了，她聲音中帶著沙啞，帶領(lǐng)著我們朗誦課文。朗朗的讀書(shū)聲從教室里傳了出來(lái)。
“沙——”老師在黑板上寫(xiě)下了工工整整的板書(shū)，同學(xué)們認(rèn)真地寫(xiě)著。
老師上課時(shí)，有時(shí)揮筆速寫(xiě)著板書(shū)；有時(shí)給我們講一些故事或者資料；有時(shí)走到某一位同學(xué)身邊拍拍他的肩膀警告他要認(rèn)真上課，專(zhuān)心聽(tīng)講。
突然我發(fā)現(xiàn)了老師的頭發(fā)上多了幾根白頭發(fā)，多了幾條皺紋，額頭正在冒著冷汗，她的臉色顯得那么蒼白。
老師正在寫(xiě)板書(shū)的時(shí)候停了一下，走下了講臺(tái)，走到我的`旁邊拍了拍我的肩膀，似乎在警告我要認(rèn)真上課，專(zhuān)心聽(tīng)講。突然我怦然一震，老師的手十分冰冷，就像夏天吃了冰棒似的那樣冰冷。
老師您辛苦了，您為我們操碎了心。
生動(dòng)的課的作文300字 篇4
本周星期二的一節(jié)英語(yǔ)課上，從五（4）班教室傳出了一陣陣歡笑聲。這是怎么一回事？走進(jìn)一看，教室黑板上畫(huà)著一片美麗的大森林，上面赫然寫(xiě)著：Little Red Riding Hood’s Story Show。原來(lái)，同學(xué)們正在分組表演了英語(yǔ)小品“小紅帽”。每五人為一組，共分了三組，各組的.表演精彩紛呈，給大家?guī)?lái)了許多歡樂(lè)。
首先上場(chǎng)的是鄧昊紓一組，拿來(lái)了一張硬板紙當(dāng)小紅帽奶奶家的門(mén)，讓我們?nèi)喽际殖泽@，不得不贊嘆她太有想象力了。
接著章鴻那組也閃亮登場(chǎng)了。他扮演的獵人一上場(chǎng)，就一邊讀臺(tái)詞，一邊做著開(kāi)槍的手勢(shì)奔跑著，等跑到“大灰狼”跟前，一腳踹向“大灰狼”，“大灰狼”假裝被打倒了，撲倒在地上。真是逼真的表演��！我們?nèi)嗯醺勾笮�，連趙老師也不禁鼓起掌來(lái)。
劉峻他們組也不甘示弱，他扮演的“大灰狼”與眾不同之處在于他用鉛筆當(dāng)爪子，這樣一揮舞，還真像呢！我們有的哈哈大笑，有的鼓掌，還有的歡呼起來(lái)。
這真是一節(jié)令人難忘的英語(yǔ)小品課！在游戲中學(xué)習(xí)、在表演中鍛煉，在歡聲笑語(yǔ)的七彩課堂中，我們輕松學(xué)習(xí)，帶著快樂(lè)收獲。