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    我們的故事作文300字

    時(shí)間:2022-11-02 11:08:52 300字作文 我要投稿
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    【精選】我們的故事作文300字四篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的我們的故事作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

    【精選】我們的故事作文300字四篇

    我們的故事作文300字 篇1

      在我看來(lái),何不將其視為一種美麗與幸福。或許從來(lái)沒(méi)有人用這樣的詞藻如此形容過(guò)它,但這其中的原因我愿用最真誠(chéng)的筆觸向你道來(lái)。

      人的一生由太多太多的`橋段組成,而當(dāng)下,我們正處于一段最美麗的錦瑟光年里。有多少人在風(fēng)燭殘年時(shí)再次回頭,后悔當(dāng)初蹉跎而過(guò)的這段青春歲月,因?yàn)榍啻?便是流淚灑汗,一腔熱血壯志躊躇。詩(shī)情畫(huà)意只能偶爾的點(diǎn)綴日子,這并不是青春的美麗所在。所謂軍訓(xùn),它不僅要教會(huì)我們?nèi)绾瘟④娮?行軍禮,更給我們血?dú)夥絼偟那啻禾砩弦还P濃墨重彩的最真實(shí)的美麗。

      而關(guān)于幸福。以集體為例,等待一場(chǎng)結(jié)束軍訓(xùn)的比賽是幸福,在口號(hào)聲中與同窗三年的伙伴們共甘同苦,是幸福;守著一份為集體爭(zhēng)先奪輝的心態(tài),亦是種幸福。而以個(gè)人來(lái)講,等待一段漫長(zhǎng)充實(shí)的國(guó)慶長(zhǎng)假,是幸福;在陽(yáng)光下和自己的伙伴一起做著心有靈犀的一招一式,是幸福;守著一份喜淚交織的回憶等將來(lái)老時(shí)風(fēng)干了下酒,亦是種幸福。

      既活在當(dāng)下,便該不負(fù)流光,以朝陽(yáng)為首,邁起最矯健的步伐,向幸福的軍訓(xùn)進(jìn)發(fā)!

    我們的故事作文300字 篇2

      華興的相遇,一起成長(zhǎng),初二那年暑假因?yàn)橛鲆?jiàn)所以美好,心不遠(yuǎn),以前的那種情誼就不散

      初到華興陌生而孤獨(dú),沒(méi)有一個(gè)人和我有相同的話題,那時(shí)的座位也是自己坐的,然而每個(gè)人都有自己的同桌,而我一個(gè)人坐在最前排,并非我不想和她們坐,而是沒(méi)有一個(gè)人愿意和我坐,一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往讓我覺(jué)得時(shí)光好慢,補(bǔ)習(xí)的兩個(gè)月何時(shí)是盡頭,兩天后,你倆進(jìn)入補(bǔ)習(xí)班,并且有一個(gè)坐我旁邊,一個(gè)坐我前排,孤獨(dú)怕了的我和你們說(shuō)話,漸漸熟悉,也漸漸捆綁到了一起,一起玩鬧,一起聊天說(shuō)地,一起做著許許多多以前不做的事,你們都是成績(jī)很好的'女孩,有無(wú)限的未來(lái),而我是一個(gè)差生,沒(méi)有太好的未來(lái)的那種,第一次感覺(jué)到?jīng)]有受到優(yōu)生的諷刺,不像我們班的情況優(yōu)生不和差生玩耍,你們倆開(kāi)導(dǎo)我,幫助我,成績(jī)也一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,時(shí)光是快的,離別了,你倆給了我聯(lián)系方式但我感覺(jué)感情還是淡了。

      現(xiàn)在的你們一個(gè)考上了太中,一個(gè)上了宿松最好的高中,這也讓我感到自己的失敗,看見(jiàn)你們都有光輝的未來(lái),也為你們這樣的朋友自豪。

      這兩個(gè)月是我們最好的故事,結(jié)局不完美,但故事很完美。

    我們的故事作文300字 篇3

      樂(lè)子是我的一個(gè)同學(xué)。他又黑又胖,個(gè)子不高不矮。臉上經(jīng)常掛著輕蔑的微笑,他的眼睛時(shí)常瞇成兩條縫,像兩個(gè)減號(hào);而且他還是一個(gè)十足的自大狂。

      說(shuō)他驕傲,那不是真吹牛。最近我們年級(jí)的同學(xué)忽然喜歡上一種手指游戲。有一天,宛哥突然對(duì)樂(lè)子說(shuō):“樂(lè)子,我向你宣戰(zhàn)!”只見(jiàn)樂(lè)子慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),并說(shuō):“噢,就你也敢挑戰(zhàn)世界第一強(qiáng)者?”說(shuō)罷就接受了全班最高大的男生――宛哥的挑戰(zhàn)。

      剛開(kāi)始,樂(lè)子靠著他的“幸運(yùn)之手”將宛哥擊敗了兩次。他心情大好,把大拇指頭點(diǎn)住下顎,食指岔開(kāi),一個(gè)招牌的`勝利手勢(shì),笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。但好景不長(zhǎng),過(guò)了一會(huì),宛哥便以二連勝扭轉(zhuǎn)了敗局。樂(lè)子急得滿頭虛汗,不停地跺腳。到最后,宛哥還是擊敗了樂(lè)子。樂(lè)子不停地跺著腳,高聲喊著:“這只是失誤!失誤!再來(lái)一局!”于是又和宛哥來(lái)了一局,第二局宛哥居然輸?shù)袅。?lè)子又得意地笑了。

      這就是我們班的樂(lè)子,在他驕傲的話語(yǔ)中,更藏著一種幽默感,一種不服輸?shù)木。我們班里少了他總是不完整的?/p>

    我們的故事作文300字 篇4

      小學(xué)六年,留下了多少值得回憶的瞬間:一次成功的體驗(yàn),一次失敗的教訓(xùn),一次感動(dòng)的眼淚……我們忘不了在五年級(jí)的時(shí)候,教我們品德的“爺爺”老師——樓老師。樓老師一半頭發(fā)已經(jīng)禿了,那憨厚的笑容讓我們深深地記住了他。他對(duì)我們很好,就像對(duì)自己的孫子孫女一樣,而且每次上完課,他都會(huì)給我們講一個(gè)故事,所以我們都親切地叫他“故事老師”。

      樓老師講故事時(shí)總是做著各種滑稽的動(dòng)作,讓我們捧腹大笑。老師的'笑聲也最有魔力,只要他一笑,我們就一定會(huì)跟著笑。樓老師那生動(dòng)的語(yǔ)言讓我們身臨其境。老師不緊不慢地講著,時(shí)不時(shí)還問(wèn)我們:“你們猜接下來(lái)怎么樣了?”這時(shí),我們那沉睡著的大腦就思緒飛揚(yáng),七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了,最希望的就是自己猜得準(zhǔn)。當(dāng)樓老師話鋒一轉(zhuǎn),繼續(xù)講下去時(shí),我們卻發(fā)現(xiàn)誰(shuí)也沒(méi)猜對(duì),每個(gè)人都不甘心,咬咬牙,心里想著下一次一定要猜對(duì)。每當(dāng)樓老師講的故事到最緊張的時(shí)候,下課鈴總是十分不解人意地響了。于是,樓老師就悠悠地說(shuō):“好,那我們下次再講吧!”同學(xué)們“啊”地大叫起來(lái),只好失望地望著老師樂(lè)呵呵地走了。

      即將小學(xué)畢業(yè)了,我們都不會(huì)忘記我們的“故事”老師。因?yàn)樗囊慌e一動(dòng),他的一顰一笑都已深深刻在我們的腦海里了。

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