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    控制作文300字

    時(shí)間:2022-10-05 09:15:33 300字作文 我要投稿
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    精選控制作文300字7篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的控制作文300字7篇,希望對大家有所幫助。

    精選控制作文300字7篇

    控制作文300字 篇1

      時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)六年級了。要是我能控制時(shí)間那該多好!這樣我就可以回到過去和去到未來。

      如果我能控制時(shí)間,我一定要回到以前考試不上九十分的時(shí)候,回到那個(gè)時(shí)候我好好復(fù)習(xí),爭取考到一百分,就算考不到一百分,基礎(chǔ)知識和閱讀題也要寫對。

      如果我能控制時(shí)間,我一定要回到古代,去看看,我們的古代人民的幸福生活。

      現(xiàn)在,還有很多未解之謎,如果我能控制時(shí)間,我一定要回到現(xiàn)在未解之謎的時(shí)代,去找到答案,帶回現(xiàn)在。

      如果我能控制時(shí)間,我也一定要去到未來,看看未來的我長什么樣,工作怎樣。還要看看我自己的房子,還要看看我們的生活怎樣了,看看我們的.科技是不是排在全世界的第一。

      如果我能控制時(shí)間,我一定要去到幾百年后,去看看我們?nèi)祟愑袥]有認(rèn)識外星人,看看人類是不是已經(jīng)搬扦到其他星球去了。

      如果我能控制時(shí)間,那該多好啊!

    控制作文300字 篇2

      不良的習(xí)慣會影響我們的健康成長。說起我以前的壞習(xí)慣,那就是常無緣無故地發(fā)脾氣。

      我常常會因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事大發(fā)脾氣,連我自己都不明白,為何自己要如此發(fā)火。這樣做不僅會對自己的身心有所傷害,還會傷害到別人,影響到自己和朋友之間的感情。小明把臟拖布甩了我一褲子,小軍不小心用籃球砸到了我,小麗碰掉了我的鉛筆盒,鉛筆撒了一地……這些看似普普通通不可避免的小事,我遇到后都會大發(fā)雷霆。

      當(dāng)認(rèn)識到這個(gè)壞毛病的真正害處時(shí),我下決心改掉它,我盡量控制自己的情緒,偶爾發(fā)了脾氣,事后會用心去想,仔細(xì)推敲,找出問題的所在,然后向別人道歉。就這樣,我的脾氣越來越好,就算有人踩臟了我新買的'鞋,我也不會生氣,心想不就是多擦一次鞋嗎?雖然改掉了易發(fā)脾氣的毛病,但我還是時(shí)刻提醒著自己,怕自己又忍不住生氣。因?yàn)槲抑老胍牡粢粋(gè)壞毛病,養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,不是一朝一夕就能完成的事。

      現(xiàn)在,我已不再那么容易生氣了,因?yàn)槲覍W(xué)會了控制自己的情緒。雖然有時(shí)候遇到的一些事情令人不快,但我還是會處理得很好,每天過得快快樂樂的。想到以前那個(gè)動不動就發(fā)脾氣的自己,感到有點(diǎn)兒可笑。

    控制作文300字 篇3

      最近我學(xué)了一篇課文叫《扁鵲治病》,我心里覺得蔡桓公這么好的霸主就這樣死了,實(shí)在有點(diǎn)可惜,如果我有一個(gè)調(diào)控時(shí)間的儀器就好了。

      先讓我們回憶一下這個(gè)故事:有一次,扁鵲進(jìn)宮去見蔡桓公,說:“大王您的皮膚上有一點(diǎn)小病!辈袒腹J(rèn)為自己沒病,覺得醫(yī)生就喜歡嚇唬別人,有點(diǎn)惱火。

      過了幾天,扁鵲又去看蔡桓公,說蔡桓公的病在皮肉之間了,只需針灸就可以治好。蔡桓公依然不相信扁鵲的`話,十分生氣。

      停!停!停!我要穿越到過去去勸一勸蔡桓公。

      我扮演著蔡桓公的老忠臣說:“大王您不能這樣說,扁鵲這個(gè)人,您可以去打聽打聽,他在老百姓中口碑的確很好,您可以去看一看他給老百姓治病的過程。之后,再決定要不要相信他!辈袒腹犃擞X得有道理。于是,就派人去民間看了,發(fā)現(xiàn)扁鵲的醫(yī)術(shù)確實(shí)很高明。他想下次扁鵲來了,一定要讓他好好看看。

      過了幾天,扁鵲又來了,扁鵲說:“大王,您的病在腸胃里了,只需喝幾劑湯藥就可以了。”蔡桓公說道:“好,聽你的?”蔡桓公喝了扁鵲開的藥,感覺身體比以往舒暢多了。

      哎呀,世間到底有沒有調(diào)控時(shí)間的儀器呀!

    控制作文300字 篇4

      20年后的我,已經(jīng)是一名聞名世界的科學(xué)家了,擁有著許許多多的發(fā)明,還擁有著“不怕想不到,就怕做不到”的光容的稱號.最近,我發(fā)明的時(shí)間控制器,得到了世界的一致認(rèn)可.得到了科學(xué)界的一致好評.還被評為了四大時(shí)光科技獎(jiǎng),你們想知道時(shí)間控制器的用處嗎?那我就給你們透露一點(diǎn)兒消息吧!

      我發(fā)明的聯(lián)想是從于:我有一次,由于我忙于準(zhǔn)備參加20xx年的`科學(xué)技術(shù)報(bào)告而沒時(shí)間看20xx期的科學(xué)技術(shù)討論報(bào)告,讓我苦惱極了。所以,我費(fèi)了九九八十一天。實(shí)驗(yàn)了4496次試驗(yàn)而研制出了時(shí)間控制器。

      我發(fā)明的時(shí)間控制器是為一些浪費(fèi)了時(shí)間后,后悔的人專門準(zhǔn)備的,他是由數(shù)字鍵1~9、字母A~Z和紅、黃、藍(lán)三個(gè)鍵組成的.你想去什么地方,在什么時(shí)間你只要一按紅色按鈕,就會到達(dá)你想去的地方。藍(lán)色鍵的功能就是能遇到危險(xiǎn)時(shí)你只要一按藍(lán)色按鈕,就會帶你回到你原來在的地方。黃色按鈕的功能是能保存你上一次去的地方,保存以后你如果想去回上一次的地方,你只需要按你保存在多少位,就按相應(yīng)的數(shù)字鍵。

      你聽了我的話后,是不是馬上就想來試驗(yàn)一下我的時(shí)間控制器呢!

    控制作文300字 篇5

      春天,西南風(fēng)刮得正勁。在校園后面幾千平米大草坪上,枯草沒有一點(diǎn)生機(jī)。草坪周圍栽種的松柏卻是郁郁蔥蔥,格外引人注目。一臺灑水車停在一旁,幾個(gè)工作人員正在頂風(fēng)放火,一條火焰,漸漸地向來風(fēng)的'方向蔓延,燃燒枯草。我不解地問道:“自顧不都是順風(fēng)放火嗎?你們怎么定風(fēng)放火呢?”“老師,你有所不知,順風(fēng)放火是著得快,但周圍都是松柏,我們幾個(gè)人根本就忙不過來,火勢一旦失控,局面一發(fā)而不可收拾。頂風(fēng)放火,燃燒是慢點(diǎn),但一切盡在我們的掌控之中!蔽裔屓涣。燒荒是這樣,人們?nèi)粘L幚韱栴}的時(shí)候,又何嘗不是如此呢?請結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活,談?wù)勀銓@一問題的看法或認(rèn)識。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

    控制作文300字 篇6

      一天,美國前陸軍部長斯坦頓來到林肯那里,氣呼呼地說一位少將用侮辱的話指責(zé)他偏袒一些人。林肯建議斯坦頓,寫一封內(nèi)容尖刻的信回敬那家伙。

      “可以狠狠地罵他一頓。”林肯說。斯坦頓立刻寫了一封措辭強(qiáng)烈的信,然后拿給總統(tǒng)看。

      “對了,對了!绷挚细呗暯泻,“要的就是這個(gè)!好好訓(xùn)他一頓,真寫絕了,斯坦頓!

      但是當(dāng)斯坦頓把信疊好裝進(jìn)信封里時(shí),林肯卻叫住他,問道:“你干什么?”

      “寄出去呀!彼固诡D有些摸不著頭腦了。

      “不要胡鬧。”林肯大聲說:“這封信不能發(fā),快把它扔到爐子里去。凡是生氣時(shí)寫的信,我都是這么處理的'。這封信寫得好,寫的時(shí)候你已經(jīng)解了氣,現(xiàn)在感覺好多了吧,那么就請你把它燒掉,再寫第二封信吧!

    控制作文300字 篇7

      每個(gè)人都是自己的主人,我們要學(xué)會控制自己的情緒。

      在我很小的時(shí)候,我膽小怕事,遇到問題會很急躁,做不好一件事的.時(shí)候會大發(fā)雷霆,一生氣就像變了一個(gè)人似的,總是讓情緒控制自己。

      二年級時(shí),有一次考試我只考了七十多分,心情很差;氐郊易鲎鳂I(yè)時(shí),遇到很多題不會做,我正要發(fā)脾氣,媽媽走了進(jìn)來,我把考試成績告訴了她。她不但不批評我,還和顏悅色地對我說:“沒關(guān)系的,這次沒考好,下次爭取考好。不用生氣,勝敗乃兵家常事嘛!控制好自己的情緒,不要讓它做你的主人,記住你才是它的主人,相信自己,你一定可以的!”

      媽媽的話讓我信心大增。從此以后,我認(rèn)真學(xué)習(xí),進(jìn)步很快,考試成績經(jīng)常是九十多分。每當(dāng)我遇到難題,認(rèn)真請教他人;每當(dāng)我想要生氣時(shí),馬上就想起媽媽的話,不要讓情緒控制自己,要做情緒的主人。于是,我就又和情緒“握手言和”了。

      媽媽教會了我控制情緒,我成為自己情緒的主人,我很高興!其實(shí),我們每個(gè)人都是自己情緒的主人,我們一定要當(dāng)好這個(gè)主人。

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