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給的建議作文300字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的給的建議作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
給的建議作文300字 篇1
尊敬的同學(xué)們:
你們好!我是我們班其中的一員。
我非常喜歡咱們這個(gè)班級,每個(gè)同學(xué)都非;顫、可愛,因此也有些同學(xué)比較調(diào)皮哦!陸尚奇同學(xué),我覺得你非常聰明,但卻沒有把心放在學(xué)習(xí)上,如果你把心放在學(xué)習(xí)上,那你肯定很棒!每次孫老師表揚(yáng)你,說你是第一名、我十分的羨慕你,但你也有些小缺點(diǎn),上英語課時(shí)你不太專心!大家都在認(rèn)真聽講,而你卻在看課外書。還有你比較愛說臟話,這點(diǎn)希望你可以改正。
李華曉同學(xué),你笑起來十分可愛,也很大方,但你比較愛捉弄女同學(xué),一點(diǎn)歉意也沒有還十分開心,希望你能改正。所以,我給你們提了一些建議:
一、在上課時(shí)請專心聽,少說話。
二、請不要說粗口話,大家要做文明的.學(xué)生。
三、請不要捉弄女同學(xué),這樣會(huì)讓人討厭。
希望你們能接受我的建議!
建議人:
時(shí)間:
給的建議作文300字 篇2
敬愛的校長:
我們馬上就要離開這個(gè)美麗的母校了,作為一個(gè)快要畢業(yè)的小學(xué)生,為母校提出一點(diǎn)建議,使母校更受歡迎,是我義不容辭的責(zé)任,所以,我向您提出一點(diǎn)建議。
現(xiàn)在,地球上的物質(zhì)資源十分匱乏,我國作為全世界人口數(shù)量排名第二的國家,人均占有資源極其缺乏,可就在這種情況下,我校食堂里的浪費(fèi)現(xiàn)象卻愈發(fā)嚴(yán)重起來,我甚至還看見過一位同學(xué)一口也不吃就倒掉了,如果全世界所有的.人都像他這樣,那該造成多么巨大的浪費(fèi)!
我認(rèn)為,之所以會(huì)造成如此大的浪費(fèi),是因?yàn)榇蠖鄶?shù)同學(xué)的環(huán)保意識(shí)淡薄,也因?yàn)轱埐瞬缓贤瑢W(xué)們的胃口,為了杜絕以上的慘狀,我制定了以下方案:
1、召集所有1——6年級的學(xué)生,在多功能廳上一堂關(guān)于杜絕浪費(fèi)的演講;
2、調(diào)查同學(xué)們喜歡吃的飯菜,計(jì)算比例;
3、按每樣飯菜的喜愛人數(shù)的比例制作飯菜,每天一葷兩素一飯一湯搭配;
4、將垃圾桶擺放至餐廳后門,并專門安排人員,檢查同學(xué)們是否吃掉了每樣菜的70%。
以上就是我的建議,希望校長能夠采納!
建議人:六(1)班徐子桁**
**年**月**日
給的建議作文300字 篇3
環(huán)保部門的員工們:
你們好!
我是首都師范大學(xué)良鄉(xiāng)附屬學(xué)校的一名學(xué)生,我想問問你們,你們公司周圍一定沒有什么垃圾吧,這是你們辛辛苦苦工作的結(jié)果。我為生活在那里的`居民感謝你們。
現(xiàn)在我想給你們提出一點(diǎn)建議,因?yàn)樵谖覀兞监l(xiāng),環(huán)境污染情況很嚴(yán)重,小廣告亂貼,我希望你們能管一管,能在每個(gè)小區(qū)門口掛上一個(gè)牌子,上面寫上“貼小廣告人嚴(yán)禁入內(nèi)”。如果能這樣,我想良鄉(xiāng)會(huì)煥然一新的。
昨天,老師給我們布置了一個(gè)作業(yè),在回家的路上統(tǒng)計(jì)一下小廣告的數(shù)量,并記錄下來。放學(xué)后我開始做這件事情,我的記錄有:
1、墻上噴彩一處;
2、墻上有亂寫亂畫的一處;
3、護(hù)欄上有噴彩一處……從學(xué)校都我家小區(qū)門口短短 200米,共記錄了82條。
我在班里給大家匯報(bào)了一下,還有幾個(gè)同學(xué)也統(tǒng)計(jì)了,加在一起200多條,數(shù)目多么驚人呀!我們大家一起討論,發(fā)現(xiàn)了原因,再有人管理的地方,小廣告很少,可是無人管理的地方,小廣告太多了,這樣的想象就出現(xiàn)在公共汽車站牌上,小廣告貼的站牌上哪里都是,站名都找不到,有陌生人坐車也只能打聽別人,好半天才能坐上車,很麻煩。所以我想讓你們來制止這樣的人。
一名愛護(hù)環(huán)境的小學(xué)生
給的建議作文300字 篇4
在學(xué)校里,我們有一個(gè)同學(xué)帶來的仙人球現(xiàn)在已經(jīng)變得破破爛爛的了。事情如下:老師讓我們每個(gè)人帶一些個(gè)人動(dòng)手制作品到學(xué)校,有個(gè)同學(xué)就帶了一個(gè)仙人球。過了幾天,那個(gè)仙人球先是有點(diǎn)裂開來。然后過幾天那個(gè)口就被別人用剪刀給剪得越來越大,那個(gè)仙人球就按照這樣,越剪越大,越剪越大。最后,過了好幾天,仙人球就以被挖掉了一大半。那個(gè)裂開的仙人球里,活像一個(gè)人的嘴巴,你仔細(xì)聞一聞會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有股惡臭的氣味。
我們每次走過那個(gè)走廊,都會(huì)感到非常惡心。因?yàn)橄扇饲虮蝗苏麄(gè)給挖開了,所以我們會(huì)非常惡心。帶仙人球本來是一件好事,但被別人弄得變成一件壞事。我覺得那一條走廊是我們五年級和三年級的走廊,三年級的小朋友也可以帶一些裝飾品來把我們的走廊給弄漂亮。但同時(shí)也要做到不要破壞我們自己帶來的裝飾品,這樣會(huì)使那樣物品的主人非常傷心。況且家長如果看到走廊那里的'仙人球被挖掉一大半,會(huì)是什么感覺。萬一家長看到自己小孩子帶來的裝飾品被人破壞,肯定會(huì)對我們的學(xué)校產(chǎn)生一種不好的感覺。
讓我們把走廊給裝飾好,為學(xué)校產(chǎn)生一份美麗吧。