【精選】精神作文300字4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的精神作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精神作文300字 篇1

　　我認(rèn)為海洋精神不僅僅是指人們所體現(xiàn)出來(lái)的不畏艱苦，堅(jiān)韌不拔的精神，它還包括堅(jiān)韌不屈的品質(zhì)和海洋般寬廣的胸懷。

　　在今年夏季奧運(yùn)會(huì)男子體操吊環(huán)決賽中，最后一次參加奧運(yùn)會(huì)比賽的我國(guó)體操名將、被稱為“吊環(huán)王子”陳一冰，以一套完美的動(dòng)作贏得了觀眾熱烈的'掌聲，但裁判卻把金牌判給了動(dòng)作難度與陳一冰差不多、下法明顯站立不穩(wěn)的巴西選手扎內(nèi)蒂，面對(duì)裁判的明顯偏心以及觀眾對(duì)巴西隊(duì)員發(fā)出的“噓聲”，陳一冰并沒(méi) 有抱怨和指責(zé)，而是微笑著走上前向扎內(nèi)蒂表示祝賀，獲得亞軍的他所表現(xiàn)出的大度和寬容贏得了很多人的贊譽(yù)。

　　回想在福山學(xué)習(xí)的四年中，我們班級(jí)的很多同學(xué)相互之間都發(fā)生過(guò)一些小摩擦，如果同學(xué)們都能大度、寬容的相處，我們班必將更加優(yōu)秀，希望我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)過(guò)程中，不斷學(xué)習(xí)海洋精神，人人爭(zhēng)做福山的美德少年。

精神作文300字 篇2

　　今天，我聽(tīng)了《凱書講故事》里的一則小故事，名叫“貴族精神”。什么叫貴族精神呢？開(kāi)始我以為是有錢的意思，后來(lái)聽(tīng)了這個(gè)故事，我明白了很多道理�，F(xiàn)在我就來(lái)和大家分享一下這則小故事。

　　公元前 638 年，宋國(guó)與楚國(guó)打仗，楚軍比宋軍的人數(shù)多幾倍，將軍對(duì)宋王說(shuō)要趁楚軍渡過(guò)河流的一半就發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，不然就打不過(guò)他們了。宋王搖搖頭說(shuō)不行，因?yàn)檫@不符合戰(zhàn)爭(zhēng)的'原則，不能趁機(jī)攻擊處于危險(xiǎn)處境的敵人，不能趁人之危。后來(lái)等到楚軍過(guò)了河，雙方正式開(kāi)始交戰(zhàn)，宋軍因?yàn)槿颂�少就輸了�?/p>

　　后人知道這個(gè)事情，有人說(shuō)他愚蠢，但也有人說(shuō)他的做法是值得贊賞的。宋王寧可戰(zhàn)敗，也不干不仁不義的壞事，他的決定體現(xiàn)著貴族的光輝。

　　這則小小的故事，展現(xiàn)了宋王忠誠(chéng)、仁義、勇氣與榮耀的貴族精神，非常值得我們學(xué)習(xí)。

精神作文300字 篇3

　　剛剛拿到這個(gè)題目時(shí)，我還不懂得什么是民族精神，但轉(zhuǎn)念一想：以前，無(wú)數(shù)革命先烈為了中國(guó)人民的幸福，拋頭顱，撒熱血，視死如歸，前赴后繼，不惜犧牲自己。不就是民族精神么？

　　全心全意服務(wù)人民的雷鋒，做好事不留名，幫助貧苦窮困的人民；身殘卻意不殘的張海迪；為了祖國(guó)的榮譽(yù)在幕后艱苦練習(xí)的.奧運(yùn)健兒。這不是民族精神么？

　　民族精神就是中華人民最基本的特征，在這個(gè)基礎(chǔ)上，中華人民才有衣食住行等行為習(xí)慣。人民的思想最容易體現(xiàn)出民族精神，做中國(guó)人都要有優(yōu)良的品質(zhì)，一切要達(dá)到更好，最好。就這樣，民族精神吸附在你的思想，行為和習(xí)慣上。你的一舉一動(dòng)都關(guān)乎著中國(guó)的名譽(yù)，千萬(wàn)不要做出讓中國(guó)丟臉的事。

　　“民族精神”這個(gè)詞語(yǔ)，他包含了許許多多深刻的意義，它體現(xiàn)了中國(guó)悠久的歷史和中國(guó)的憧憬和理想。它象征著中國(guó)卓越的精神，代表著中國(guó)人民對(duì)民族精神的追求，這作為動(dòng)力推動(dòng)著中華人民把民族精神一代一代的傳下去。因?yàn)檫@民族精神就是中華人民共和國(guó)生命的強(qiáng)大支柱。

精神作文300字 篇4

　　武漢市百萬(wàn)中小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一天時(shí)，武漢市6所中小學(xué)的學(xué)生們迎來(lái)特殊“開(kāi)學(xué)第一課”——“武漢精神代言人進(jìn)課堂”活動(dòng)，首批12位武漢精神代言人走上講臺(tái)，以“創(chuàng)造精彩人生”為主題，與中小學(xué)生分享人生體驗(yàn)和感悟。

　　收到活動(dòng)邀請(qǐng)，連日來(lái)，首批12位武漢精神代言人放棄休息時(shí)間，認(rèn)真?zhèn)湔n。有的制作PPT，有的寫出了幾千字的講稿。80高齡的“中國(guó)光纖之父”趙梓森院士認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)淞藘商煺n；武漢紡織大學(xué)副校長(zhǎng)徐衛(wèi)林反復(fù)斟酌；知名作家劉醒龍受邀參加的講座很多，而以“武漢精神代言人”身份走進(jìn)課堂，還是第一次，思量再三，他決定將與武漢六中的.同學(xué)們交流“語(yǔ)文的意義”；昨日是元宵節(jié)，劉子微晚上有兩個(gè)演出，忙碌之余，她仍在為今日的“第一課”做準(zhǔn)備。紡織“狀元”鄢芙蓉，專門準(zhǔn)備了3400多字的稿子，還覺(jué)得不放心，又找人反復(fù)修改……

　　伴隨12位武漢精神代言人的精彩人生，他們?yōu)橹行�學(xué)生們呈現(xiàn)的是精彩一課。警界“女槍王”陳蔚將為同學(xué)們揭秘女特警生活；自動(dòng)化裝備“守護(hù)神”黃華希望傳遞自學(xué)自立精神；“十佳農(nóng)民工”陳靜堂則希望孩子們學(xué)會(huì)對(duì)勞動(dòng)的尊重。三位“逼停哥”聚在一起商量講課的主題，一致決定為，團(tuán)結(jié)互助。