【精選】我們作文300字3篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的我們作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們作文300字 篇1

　　我們校園中的四季，都十分美麗。步入校園，兩旁的樹(shù)木都沙沙地向你打招呼，再往前走，一棟教學(xué)樓居高臨下地俯視著你。

　　我們的校園，雖不比其他校園，但別有一番風(fēng)味：春天冰雪消融，夏天花草繁茂，秋天枯葉飄落，冬天白雪皚皚。其中，我最喜歡的是校園的夏季。

　　夏姑娘穿著可愛(ài)的短裙跑進(jìn)了校園中。好像是覺(jué)得樹(shù)木上的嫩葉在陽(yáng)光下太過(guò)耀眼，便給它們換上了深綠，墨綠的衣裳，樹(shù)木穿上后，一個(gè)個(gè)開(kāi)心的不知道該怎么表達(dá)自己的喜悅，只好站的筆直，不時(shí)整理一下自己的頭發(fā)。

　　夏姑娘來(lái)到花壇，望著花苞，它們像害羞的少女，不敢展現(xiàn)自己，碰碰左邊的花苞好像在說(shuō)：“你先開(kāi)吧，那么多人，我害怕!”左邊的花苞輕輕晃了晃，像在拒絕。夏姑娘看不下去了，她對(duì)這些花苞低語(yǔ)了一陣，而后又揮了揮手，幾朵花開(kāi)放了，傳來(lái)一陣陣醉人的花香，幾個(gè)孩子被吸引過(guò)來(lái)，對(duì)著花兒指指點(diǎn)點(diǎn)：“我喜歡紅色那朵”“那朵黃色的`真好看”……周圍的花苞聽(tīng)了，都爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，想被人夸獎(jiǎng)。夏姑娘被冷落了，但她的嘴角微微上揚(yáng)，她蹦蹦跳跳地離開(kāi)了，我看到，凡是夏姑娘走過(guò)的地方，都盛開(kāi)著花。

　　這便是我的校園，一個(gè)被夏姑娘改造過(guò)的校園

我們作文300字 篇2

　　我們的教室十分神奇，有神奇的課本，人性化還會(huì)說(shuō)話的黑板。最最神奇的是我的老師每次都像從天而降的仙女站在你的身旁。她們隨時(shí)能看出你們正在做什么，或猜出你們想什么!你說(shuō)神奇不神奇!

　　我們的課本特神奇，它的外表和普通的書(shū)一樣，可翻開(kāi)后就大不相同了：翻開(kāi)后看不到一頁(yè)書(shū)，只有一張薄薄的液晶屏。液晶屏后面有一個(gè)十分微小的芯片，你們可別小看這個(gè)小小的芯片，它的作用可大哩！它包羅萬(wàn)象，上有天文，下有地理，就相當(dāng)于一個(gè)大型的`圖書(shū)館。

　　這本書(shū)使用起來(lái)也很方便。你翻開(kāi)書(shū)的時(shí)候，就會(huì)聽(tīng)到一陣清脆的聲音“歡迎來(lái)到知識(shí)的世界，請(qǐng)問(wèn)你想了解哪方面的內(nèi)容呢?請(qǐng)選擇！”接著，液晶屏上就會(huì)出現(xiàn)一行行的選項(xiàng)，有語(yǔ)文天地、數(shù)學(xué)樂(lè)園、英語(yǔ)街區(qū)、成語(yǔ)故事、歷史文化、唐詩(shī)宋詞三百首等等選項(xiàng)。假如你想了解成語(yǔ)故事的話，就在成語(yǔ)故事上輕輕點(diǎn)一下就行了，再點(diǎn)一下你想了解的成語(yǔ)就能一目了然啦。

　　我們的黑板是你想要什么她就能說(shuō)出，或蹦出什么內(nèi)容，隨時(shí)待命!

　　這就是我的教室，神奇的地方，神奇的知識(shí)殿堂!我喜歡這里!

我們作文300字 篇3

　　鼓勵(lì)讓人充滿信心，鼓勵(lì)使人心情愉樂(lè)，鼓勵(lì)使人發(fā)奮圖強(qiáng)，鼓勵(lì)在我們生活中是必不可少的。

　　有一次，學(xué)校要測(cè)試長(zhǎng)跑。一來(lái)到跑道上，不知為何，我的腿就軟了，開(kāi)始發(fā)抖、發(fā)顫�？粗�那長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，讓我不禁有了一絲絲恐懼。

　　隨著教練的一聲口哨，我們都奮力向前跑去。這時(shí)，一聲聲“加油”響了起來(lái)，它們?nèi)缫还晒膳�風(fēng)吹來(lái)，使我不再緊張、害怕。

　　時(shí)間漸漸流逝，我開(kāi)始感到乏力，我的骨架就像快松了一般，感到陣陣酸疼。我大口大口呼著氣，喉嚨如刀割般疼痛。但當(dāng)我聽(tīng)到他們的鼓勵(lì)時(shí)，我就暗暗告訴自己“不要放棄！”這句話一直警告著我，提醒著我。這內(nèi)心發(fā)自的動(dòng)力神奇地讓我雙腿充滿活力，使我飛奔向終點(diǎn)。“哇，你太棒了！”他們鼓起掌，繼續(xù)鼓勵(lì)我。

　　我明白了，生活中不是只有你一個(gè)人，還有許多人在陪伴你，鼓勵(lì)你。

　　鼓勵(lì)是一臺(tái)路燈，照亮你前進(jìn)的'道路；鼓勵(lì)是一雙溫暖的大手，跌倒時(shí)將你扶起；鼓勵(lì)是一股春風(fēng)，使人感到無(wú)比溫暖。我們少年，我們需要鼓勵(lì)！

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