【精華】木頭作文300字四篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的木頭作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

木頭作文300字 篇1

　　快看，同學(xué)們剛剛才開始沸騰起來(lái)，現(xiàn)在就突然安靜得連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)，他們到底在干什么呢？讓我們一起去看看吧。

　　原來(lái)，他們是在做木頭人游戲呀！“一二三，木頭人，不準(zhǔn)說(shuō)話不準(zhǔn)動(dòng)！”王老師的話音剛落，同學(xué)們就像被魔法師定住了一樣在原地停留，而且還擺出了各種奇特的造型呢！他們有的`兩只手?jǐn)[出了“八”字形，兩條腿是叉開的，臉上還露著微笑，就像是警察拿著槍去抓犯人，有的兩只手和兩條腿都叉開著，就像是“后羿射日”，有的人還擺了一朵花呢！

　　而我，兩手正鉤著，單腳站立，擺了一個(gè)“金雞獨(dú)立”的造型，雖然每個(gè)人都能做，但是時(shí)間一久，可就會(huì)很累了，我可真希望快點(diǎn)結(jié)束呀！

　　當(dāng)王老師宣布游戲結(jié)束時(shí)，大家如釋重負(fù)，長(zhǎng)嘆了一聲，有人還把心里話都說(shuō)了出來(lái)：“這個(gè)木頭人游戲原來(lái)比我想象中的累多了呀！”

　　游戲就這樣結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)它能提高我們的耐心和想象力，我多么希望再來(lái)一次呀！

木頭作文300字 篇2

　　“我們都是木頭人。一不許說(shuō)……”哈哈，三一班笑聲此起彼伏，他們?cè)诟墒裁矗吭瓉?lái)他們?cè)谕婺绢^人的游戲。

　　動(dòng)聽(tīng)的兒歌結(jié)束了，同學(xué)們好像被“凍結(jié)”了似的一動(dòng)不動(dòng)，教室里鴉雀無(wú)聲，大家都做著自己喜歡的.動(dòng)作：有的金雞獨(dú)立，有的大鵬展翅，有的黑虎掏心……看！我們小組的馬康景的動(dòng)作極為獨(dú)特。只見(jiàn)他左手握空在上，右手握空在下，眼神嚴(yán)肅，像個(gè)拿著七星鞭的鎮(zhèn)元大仙，心里想著:“嘿嘿，這些‘小唐僧們’，你們不會(huì)贏過(guò)我這個(gè)大官的�！痹倏纯次覀兊摹昂未蠼恪�，正步位站姿，腰板兒直直的是她的招牌動(dòng)作。我意猶未盡的看著她，讓她差點(diǎn)笑出聲來(lái)，那時(shí)她心里肯定想：“千萬(wàn)不要被‘老王（我）’逗笑了，可是要出局的。”

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我們感覺(jué)到了眼睛酸、腰背痛、腿腳麻。當(dāng)老師宣布時(shí)間到時(shí)，大家有的長(zhǎng)出一口氣，有的歡呼，還有的興奮得跳起來(lái)。

　　木頭人游戲可真好玩！

木頭作文300字 篇3

　　今天，老師帶著我們玩了一個(gè)非常有趣的游戲，它的名字叫“木頭人。”

　　老師一聲令下，同學(xué)們一動(dòng)不動(dòng)，做著許多令人發(fā)笑的動(dòng)作；有的站在椅子上翻著白眼，手托前額，擺得真像一只頑皮的猴子；有的一只腳站在椅子上，擺了個(gè)大將軍的.動(dòng)作。最有趣的要算楊錚了，他擺了一個(gè)像死尸一樣的動(dòng)作，整個(gè)人躺著，手顫抖著，眼睛看著天花板。同學(xué)們看著對(duì)方的表情和動(dòng)作，都忍不住哈哈大笑起來(lái)，教室里從安靜地?cái)[動(dòng)作，瞬間變成了熱鬧非凡的集市一樣，老師看著這奇葩的造型，也忍不住和我們一起笑起來(lái)。

　　第二輪是“逗笑人PK木頭人”。第一次，王韜PK另一位男同學(xué)，王韜是逗笑人，那位男同學(xué)當(dāng)木頭人，逗笑人說(shuō)了一句：“你插煙頭，很自由嗎？”話音剛落，木頭人撲嗤一下，笑了，老師說(shuō)逗笑人只用了五秒就逗笑了木頭人，同學(xué)們，驚訝地張大了嘴巴。

　　第二次是一位男同學(xué)當(dāng)逗笑人，一位女同學(xué)當(dāng)木頭人，逗笑人講了些笑話，可木頭人沒(méi)笑，而逗笑人自己卻哈哈大笑。逗笑人又說(shuō)了些話，可木頭人理都不理他，面如土色，最后逗笑人無(wú)計(jì)可施，只好敗下陣來(lái)，木頭人獲得了勝利！

　　游戲結(jié)束了，可我們還沉浸在這歡樂(lè)的海洋中呢！

木頭作文300字 篇4

　　“救命！救命！即將要有一場(chǎng)廝殺了。”我似乎能聽(tīng)到木頭人心里在害怕，在呼叫著。

　　游戲前，老師選出了三位“破壞王”，破壞王的出現(xiàn)讓原本已經(jīng)瑟瑟發(fā)抖的我們?nèi)缫?jiàn)到惡神似的，躲也躲不及呀！二號(hào)“破壞王”用雙手撐起了桌子，僅僅才用了兩步就走了上來(lái)，那架勢(shì)令我們“木頭人”嘡舌。同學(xué)們齊聲唱著木頭人兒歌，就這樣一聲“定”，木頭人像點(diǎn)了穴一樣一動(dòng)不動(dòng)，我站在右邊角落上，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，瞬間，一個(gè)可愛(ài)的一號(hào)破壞王蹦在了我眼前，她就像是立在我面前的一個(gè)黑蘑菇，兩雙眼睛眨呀眨，仿佛我躺在地上看著閃爍的`小星星。還好我翻了個(gè)白眼，我就誰(shuí)也不見(jiàn)，我心里想著，我只要像盲人一樣看不見(jiàn)，不就會(huì)勝利了嗎？當(dāng)我想的美時(shí)，突然間，聽(tīng)見(jiàn)老師的聲音，原來(lái)老師也在幫著破壞王一起破壞，老師也太壞啦！最后還是我們木頭人贏。

　　啊！我最終用自己的實(shí)力換來(lái)了勝利，我相信只要肯努力，任何事情都難不倒我們。

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