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精選老人作文300字六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的老人作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老人作文300字 篇1
今天是農(nóng)歷九月初九，一年一度的重陽(yáng)佳節(jié)，也是老人節(jié)。
下午放學(xué)回家的路上，我邊走邊想：今天是爺爺?shù)墓?jié)日，我該送一份什么禮物給親愛(ài)的爺爺，才能讓他老人家高興一下呢？對(duì)了，就為爺爺捶捶背吧！這段時(shí)間他不是老說(shuō)背疼又犯了嗎？行，我要帶給爺爺一個(gè)驚喜！
我一路小跑回到家，輕輕地推開(kāi)院門(mén)，躡手躡腳地走進(jìn)屋子：爺爺帶著老花鏡，正坐在竹椅上，聚精會(huì)神地看報(bào)紙。于是，我放下書(shū)包，悄悄地走到爺爺身后，雙手握拳，輕輕地放到爺爺背上捶起來(lái)。爺爺一驚，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)：“咦，卓?jī)海慊貋?lái)啦？”
爺爺放下報(bào)紙，沖著我笑了起來(lái)：“你真是我的乖孫女兒！”我歪著小腦袋：“爺爺，舒服嗎？”爺爺直點(diǎn)頭：“舒服，舒服！”說(shuō)完，又繼續(xù)看報(bào)。
我的'小拳頭左左右右，上上下下地給爺爺捶呀捶，不多時(shí)就又酸又疼。一想到爺爺為咱們這個(gè)家操勞了大半輩子，我又有了力量：“爺爺，我多給你捶一會(huì)兒？”“好了，好了，別捶了，我的背不疼啦！”看到爺爺臉上那一條條小溝似的皺紋舒展開(kāi)去，我心里別提有多甜！
爺爺，我愛(ài)你，祝你節(jié)日快樂(lè)！
老人作文300字 篇2
皎潔的月亮掛在空中，城市內(nèi)一片寂靜，孩子們都已入睡，隱隱聽(tīng)到熟睡的鼾聲。這是，天空突然出現(xiàn)了一個(gè)不明物體。
我走近一看，這不看到無(wú)所謂，一看嚇得張大了嘴巴，似乎都能塞下一個(gè)蘋(píng)果了。我不可置信的看著眼前這番景象：戴著一頂寬大的紅帽子，濃濃的眉毛下是一雙圓溜溜的小眼睛，高挺的鼻梁。長(zhǎng)長(zhǎng)的“八字胡”。坐騎是幾頂可愛(ài)的小麋鹿，他們乖順極了！我詫異地看著，心想：這不就是傳說(shuō)中的圣誕老人嘛？難道我見(jiàn)鬼了？我不敢置信的.揉了揉眼睛，捏了捏手臂，“哎呦”一聲疼痛，不是夢(mèng)！
圣誕老人看見(jiàn)了我，有好的笑了笑，嘴角兩邊有兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩，原本就小得眼睛，現(xiàn)在變成了一條縫。他從左手的呆子掏出一個(gè)東西給我：他被包裝紙包成了一個(gè)正方形在用藍(lán)色的彩繩包扎起來(lái)。精美的讓人目不轉(zhuǎn)睛。
圣誕老人擺了擺手示意讓我接過(guò)去，我驚異的指了指自己，好似在說(shuō)：“我嗎？”圣誕老人點(diǎn)了點(diǎn)頭，我接過(guò)禮物，小心翼翼的打開(kāi)了禮物，“哇！是蛋糕誒�！拔医械馈？粗@有人的蛋糕，我咽了咽口水。
等我回過(guò)神來(lái)時(shí)，圣誕老人已經(jīng)走遠(yuǎn)，我向他招手致謝，直至背影漸漸模糊不清。
老人作文300字 篇3
就在前幾天，我們經(jīng)過(guò)了一個(gè)洋節(jié)——圣誕節(jié)。孩子們?cè)谄桨惨箳煲m子收到禮物，是圣誕節(jié)最有趣的一部分。那么現(xiàn)實(shí)中，圣誕老人是那個(gè)一臉白胡子，戴著紅帽子的形象嗎？他是怎么進(jìn)屋的呢？
五年級(jí)那個(gè)圣誕節(jié)，我收到了一盒巧克力和一個(gè)筆袋，這些讓我破解圣誕老人的.欲望更強(qiáng)了。我暗下決心今年一定不會(huì)再放走圣誕老人了。
今年的平安夜，我掛好襪子，和往常一樣去睡覺(jué)，說(shuō)是睡覺(jué)，其實(shí)是假裝犯困，心里興奮。十點(diǎn)左右，我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)開(kāi)了，就一下子回過(guò)神來(lái)。然后又聽(tīng)見(jiàn)臥室門(mén)有動(dòng)靜，心想：“這次你這圣誕老人來(lái)了，我就一定要把你看清楚�！钡葎�(dòng)靜沒(méi)了，我就躡手躡腳的去開(kāi)門(mén)。只見(jiàn)外面漆黑一片，卻有個(gè)爸爸模樣的身影。我試著叫了一聲爸爸，那個(gè)身影竟然答應(yīng)了我。我想：“原來(lái)‘圣誕老人’是爸爸�！�
說(shuō)來(lái)也怪，第二天我問(wèn)爸爸。爸爸卻說(shuō)：“你想想，大半夜的，看見(jiàn)一個(gè)白胡子老頭，你不得嚇一跳。所以當(dāng)時(shí)圣誕老人就變成了我的模樣，去送禮物了”�？蔁o(wú)論爸爸怎么解釋?zhuān)叶加X(jué)得好像哪里不對(duì)。
雖然圣誕老人的謎團(tuán)讓我受到困擾，但是圣誕節(jié)這樣的活動(dòng)還是十分有趣的。
老人作文300字 篇4
節(jié)氣不饒苗，歲月不饒人。昔日的英雄圣地亞哥現(xiàn)已是一個(gè)年邁的老人了，但是卻仍有一身打漁的好技術(shù)。海明威的小說(shuō)《老人與海》講述了老英雄圣地亞哥獨(dú)自一人乘坐自己的小漁船出海打魚(yú)，遇到了海上的種種危機(jī)，都嫻熟而勇敢的解決了。最后雖然魚(yú)沒(méi)有打著，但是平平安安的回到了家。
在這本書(shū)中，感動(dòng)與欽佩隨處可見(jiàn)。老人雖然年邁，捕魚(yú)技術(shù)也有所減退，但是老人身邊的孩子卻依然對(duì)他不離不棄，不顧家人的勸阻，執(zhí)意要跟著老人。老人雖窮，但生活中卻充滿了積極向上，樂(lè)觀的心態(tài)。而孩子也盡力照顧老人。一天，老人獨(dú)自一人出海打魚(yú)，撒下魚(yú)鉤，套到一只大馬林魚(yú)，可是那魚(yú)卻不是那么好辦的.，老人和大魚(yú)周旋，從清晨到黃昏，老人使出渾身解數(shù)，總算戰(zhàn)勝了大魚(yú)。但是魚(yú)血的味道引來(lái)了鯊魚(yú)，三下兩下就把老人好不容易捕到的大魚(yú)吃了個(gè)精光。疲憊的老人回到了沙灘上，但是他并沒(méi)因此打擊而變得頹廢不堪，而是繼續(xù)像往常一樣生活。
讀完此書(shū)，我敬佩于老人的毅力。但也不禁疑問(wèn)：最終究竟是老人征服了大海，還是大海征服了老人？
老人作文300字 篇5
前天畫(huà)完畫(huà)，我又看見(jiàn)了賣(mài)紅薯的老爺爺。
“賣(mài)紅薯嘍！又香又甜的烤紅薯！”老人一邊吆喝，一邊擺弄著紅薯。他有一雙明亮的眼睛，每當(dāng)有人過(guò)來(lái)問(wèn)他紅薯甜不甜時(shí)，他總會(huì)真誠(chéng)的看著對(duì)方的眼睛說(shuō)：“放心，都是我自家種的紅薯，甜的很哩！”一雙粗糙的手上面結(jié)滿了繭子，一看就知道是位勤勞的老爺爺。
老爺爺烤紅薯的技術(shù)非常嫻熟，他烤的'紅薯火候把握得非常好。不生不糊，誘人的香味常常飄過(guò)學(xué)校的院墻，鉆進(jìn)我們的鼻子里。每次我們放學(xué)之后，都要爭(zhēng)先恐后地去老爺爺那里買(mǎi)一個(gè)紅薯，解解饞。
有次我去買(mǎi)紅薯，老爺爺正在把烤好的紅薯一個(gè)一個(gè)地往爐子上放，突然手一滑，一個(gè)大紅薯從爐子上面掉了下來(lái)，老爺爺趕忙把紅薯?yè)炱饋?lái)，心疼地拍了拍紅薯上面的灰。我看到了跑過(guò)去對(duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺，我買(mǎi)一個(gè)紅薯，就要你手上這個(gè)吧，這個(gè)又大又好看�！薄斑@個(gè)可不能賣(mài)給你們，掉在地上臟了，我自己留著吃，我給你重新拿一個(gè)�！崩蠣敔斠贿呎f(shuō)，一邊從烤爐里拿了一個(gè)更大更香的紅薯給我。任我怎么說(shuō)老爺爺也不肯把他手上的紅薯賣(mài)給我�！疤炖洌旎丶胰グ�，注意安全�！崩蠣敔敶叽僦一丶�。雖然天氣很冷，可是我的心里卻很暖。
老人作文300字 篇6
暑假期間，我讀了美國(guó)作家海明威的作品《老人與�！�。這本書(shū)講的是一個(gè)年老的漁夫圣地亞哥在海上捕魚(yú)，前84天一無(wú)所獲，第85天，他冒險(xiǎn)去從未去過(guò)的深海打魚(yú)，發(fā)現(xiàn)了一條比他的船還要大的馬林魚(yú)，耗時(shí)3天總算捉到了它。回歸的途中馬林魚(yú)遭到了鯊魚(yú)的五次攻擊，他依次用魚(yú)叉、刀子和船槳反擊，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于回到了港口。而大馬林魚(yú)卻只剩下一副巨大的'骨架。
讀完這本書(shū)，我被老人這種不畏艱難的精神打動(dòng)了。他雖然看起來(lái)風(fēng)燭殘年，骨瘦如柴，內(nèi)心卻無(wú)比強(qiáng)大。他憑借驚人的毅力，努力將一條大馬林魚(yú)捉到了，盡管那條魚(yú)比他的船還要大。老人圣地亞哥成為文學(xué)作品中典型的硬漢形象，這篇小說(shuō)也因此獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)老人遇到危險(xiǎn)不慌亂，不輕言放棄的精神。在生活和學(xué)習(xí)中，當(dāng)我們遇到“攔路虎”時(shí)，我們不能懼怕它，而應(yīng)該先思考，進(jìn)而想辦法解決它，這樣才會(huì)有所收獲。就像海明威寫(xiě)的：“人可以被毀滅，但不能被打敗。”
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