走路的作文300字四篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的走路的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

走路的作文300字 篇1

　　小鳥來到馴鹿的家，一眼就看見了小馴鹿的爸爸。鹿爸爸也看到了小鳥，

　　激動地說：“小鳥，你回來啦!”小鳥激動地拍著翅膀說：“我回來啦!見到你真高興!”鹿爸爸請小鳥進屋里坐，小鳥卻低著頭，不好意思地說：“過去我真沒禮貌，一直把你當(dāng)成樹，還常常纏著你，落在你的角上增加了你的'負擔(dān)，真對不起!”鹿爸爸笑笑說：“老朋友，別那么客氣，沒關(guān)系!”

　　小鳥又接著說：“那時你曾帶我去了許多有趣的地方，讓我看到了許多有趣的東西，增長了我的見識，而且每次你帶我出去以后都要送我回家，你真是我忠實的朋友。那段時光我過得既充實又愉快，真得感謝您!”鹿爸爸禮貌地說：“小鳥，那段時光你也帶給了我許多快樂呀，我也增長了不少見識，我還得謝謝你呢!你就別客氣啦!”小馴鹿一會兒看看小鳥，一會兒看看爸爸，笑瞇瞇地說：“嗯!你們倆人都很客氣嘛�！毙▲B和鹿爸爸相互一望，不由得大笑了起來，爽朗的笑聲在森林的上空久久回蕩……

走路的作文300字 篇2

　　小馴鹿快步走到家門口，大聲地喊道：“爸爸，爸爸，快看，我?guī)дl回來了？”鹿爸爸正在花園里澆水，他抬起頭看見了停在小鹿角上的那只小鳥，他連忙把灑水壺放下，走了出來。

　　小鳥說：“我的好朋友，你好嗎？我又回來了！”馴鹿爸爸說：“小鳥，歡迎你回來！我先帶你出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，今后你就住在我們家吧！”小鳥高興地說：“好呀！”小鳥停到鹿爸爸的角上，鹿爸爸帶著他去樹林里散步。一路上鹿爸爸給小鳥講了許多小鳥不在的時候發(fā)生的事情：比如現(xiàn)在人類是如何保護樹林，保護他們這些動物的……小鳥聽了也非常高興，因為以后再也不用提心吊膽的.在樹林中散步了。天黑了，鹿爸爸帶著小鳥一起回到小鹿家吃晚飯。

　　從此，小鳥每天都跟著鹿爸爸和小馴鹿在樹林中散步，動物們又能看到小鳥停在金色的樹枝上了，他們愉快地生活在一起！

走路的作文300字 篇3

　　小鳥坐在馴鹿金色的角上，來到小馴鹿的家里。小馴鹿的爸爸看見了，連忙迎出門去。小鳥很有禮貌地說：“鹿伯伯你好！”小馴鹿又是讓座又是倒茶，還拿出新鮮的水果熱情地招待這位遠道而來的客人。

　　鹿伯伯滿面紅光，親切地問：“小鳥，你這一年都到了什么地方？看到了什么東西？”

　　小鳥興奮地告訴鹿伯伯：“我們的祖國可真大呀，我到的地方可多了呢！我先來到月亮灣，看到月亮灣山青水秀，茶園飄香。接著我又來到蝴蝶谷，看到色彩斑瀾的`蝴蝶翩翩起舞。然后，我來到了青海湖西部的鳥島，看到鳥兒們成群結(jié)隊，追逐嬉戲。我還去了廣西桂林和石峰景區(qū)…..尤其讓我難忘的是我來到了西雙版納，正趕上歡樂的潑水節(jié)，我也融入了潑水節(jié)的行列，大家互相追趕，互相潑水，互相祝福，別提多高興了。”

　　它們聊著聊著，不知不覺天就黑了，小馴鹿準(zhǔn)備了豐盛的晚餐，小鳥在小馴鹿家里度過了愉快的一天。

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走路的作文300字 篇4

　　今天，我在翻看小時我學(xué)走路的錄像時，發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的問題。

　　剛學(xué)走路的小孩肯定會摔倒的'，有的媽媽就不扶孩子，摔倒了讓孩子再重新站起來自己走，而有的媽媽卻一看孩子摔倒了就連忙上前去扶，安慰孩子。

　　我的媽媽就是不扶我的那個，讓我一步一步，踉踉蹌蹌往前走。我摔倒了，媽媽就會說：“好孩子，真勇敢。站起來，上媽媽這里來�！蔽姨ь^看著媽媽，撅著小屁股努力的站起來，歪歪斜斜的奔向媽媽。我在錄像里還看見了一個媽媽也讓自己家的孩子學(xué)走路，那個孩子和我一樣也常常摔倒，每一次摔倒，那個孩子都會哭起來，孩子的媽媽就連忙跑過來，邊抱起孩子，邊說：“不哭！不哭！打一下地，摔我們孩子干什么？”我關(guān)上錄像機，跑過去對媽媽說：“為什么我摔倒了你不去扶我呀？你就不怕我的腿摔壞了？”媽媽意味深長地說：“如果你摔倒了我就去扶你，你會依賴我的！你以后就不會走路了，我放開手，讓你自己走，摔倒了再爬起來。你就長大了�！�

　　我沉思起來，我想：人生不也是如此嗎？摔倒了再爬起來，如果依賴媽媽，是不行的。媽媽只是你暫時的拐杖，你要扔掉這個拐杖，去尋找你內(nèi)心深處的支點，如果你依賴媽媽，再摔倒，你可能就爬不起來了。

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