【精華】方法作文300字6篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的方法作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

方法作文300字 篇1

　　如果要問我有什么好的學(xué)習(xí)方法，讓我想一想再告訴你……其實也沒有什么特別的好方法。這個學(xué)期，我給自己定了一個學(xué)習(xí)的方法，那就是：仔細(xì)聽、認(rèn)真做、勤思考、多練習(xí)。

　　語文，在生活、學(xué)習(xí)中無處不在。它與其它各門課程都有著密不可分的聯(lián)系，每天上課要認(rèn)真聽老師講解、分析，除了完成老師布置的作業(yè)之外，還要抓緊時間，復(fù)習(xí)一下以前學(xué)習(xí)過的字詞、古詩、老師要求背誦的課文以及重點的部分。做一些短文分析題，來提高自己的閱讀分析、理解能力。其次，還要留心、觀察生活中的點點滴滴，積累更多的素材。來充實自己，提高自己的語文水平。

　　數(shù)學(xué)，不僅要上課做好筆記，而且每天回家后要進(jìn)行整理與復(fù)習(xí)，把學(xué)過的概念，公式，除了要詳細(xì)的牢記之外，還要運(yùn)用于實踐中。平時多練習(xí)，勤思考，加強(qiáng)熟練性、靈活性。發(fā)現(xiàn)錯題及時訂正，遇到不理解的題目及時詢問老師，直到弄懂為止。

　　俗話說的.好：一份耕耘，一份收獲。臧克家曾經(jīng)說過﹕讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠(yuǎn)；讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐富。我覺得在學(xué)習(xí)的道路上它沒有近路可抄，只有腳踏實地一步一個腳印地走好每一步！相信自己會有收獲的一天！這就是我的學(xué)習(xí)方法。

方法作文300字 篇2

　　教學(xué)步驟：

　　一、學(xué)生探究階段。

　　1．搜集至少三首你喜歡的、精煉優(yōu)美的歌詞，試分析其語言特點，總結(jié)寫作方法。

　　2．組內(nèi)成員交流看法。

　　3．以《阿房宮賦》為主要內(nèi)容，用你總結(jié)的歌詞寫作方法，創(chuàng)作兩段話，要求能夠用精煉優(yōu)美的語言反映出秦王朝貪婪兇暴導(dǎo)致滅亡的命運(yùn)。

　　二、教師引導(dǎo)階段。

　　1．部分同學(xué)展示總結(jié)出的寫作方法和創(chuàng)作語段，全班同學(xué)客觀評價品味。

　　2．教師展示《西游記》和《愚公移山》的歌詞，引導(dǎo)學(xué)生分析、總結(jié)優(yōu)秀歌詞的創(chuàng)作方法。（歌詞略）歌詞寫作方法：（略）

　　3．教師展示仿《游子吟》創(chuàng)作的《阿房宮賦》語段（略），加深學(xué)生印象。

　　三、學(xué)生實踐階段。

　　作業(yè)：用優(yōu)美的語言創(chuàng)作至少兩段文句，從校園生活入手，反映當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌，也可立意自定。

　　案例評價：在此寫作訓(xùn)練的.過程中，學(xué)生針對一個主題搜集資料、分析資料、總結(jié)資料內(nèi)容、涵泳感悟、學(xué)能致用等各方面的能力都得到了提升，更重要的是借此使學(xué)生認(rèn)識到：生活處處有文章，作文原來也有趣，極大地提高了寫作熱情。

方法作文300字 篇3

　　冬天終于來了，每到冬天來臨時大家都不想出門，可是到了早上還是要上學(xué)，爸爸媽媽每次上來樓上叫我起床就因為很冷而不想起床。

　　我的'家人每次到了冬天都會穿很多，而且我爸爸都穿三件再加兩件外套，我看了都覺得有點熱，我媽媽跟我說是因為爸爸很冷才會穿很多，我終于了解這一點，可是只有一點冷時，爸爸反而只穿短褲，讓我覺得很奇怪。

　　冬天的時候，我們家都會吃火鍋，而且還會放很多料，可是每次都要等很久，而且香味飄出來時，都會害我快要流口水了。還有每次吃火鍋時我姐姐都不在家，好像家里少一個人，讓我覺得好無聊又會好傷心。

　　到了冬天保暖是非常重要的，如果不保暖就會感冒，像我就常常感冒，如果不想穿很多外套也可以，就喝熱呼呼的姜茶吧！可是有一些國家比我們的國家還要冷，所以他們更要注意保暖。

方法作文300字 篇4

　　每天寫回家功課，是成績進(jìn)步的原動力；但是如果拖拖拉拉才完成，反而對學(xué)習(xí)態(tài)度的養(yǎng)成有殺傷力。因此孩子如果無法專心地完成功課，就必須探討原因，以對癥下藥。

　　首先，排除生理因素干擾其專心度。也就是說，如果是先天的注意力不集中、過動癥等身體有疾病者，就要尋求專業(yè)醫(yī)生幫助孩子解決困難。再來，要布置一個適合專心的環(huán)境。也就是說，要屏除外在的干擾因素；例如書桌上有太多的玩具或文具，周圍有電視電腦誘惑等，這些因素都要排除，才能開始循序漸進(jìn)的訓(xùn)練。

　　我的訓(xùn)練方式，采小范圍成功率。就是將回家功課分科目進(jìn)行，規(guī)定孩子安靜的在書桌前寫字。在規(guī)定的時間內(nèi)，每完成一項功課，可以自由活動十分鐘；如果沒有達(dá)成，就剝奪他享受的福利。如果某項功課要寫很多頁，就一頁一頁要求，或者兩行為一個單位要求。只要完成小目標(biāo)，就有休息的'獎勵。

　　我就是化整為零、化大為小。先完成小范圍，等一段時間有進(jìn)步后，習(xí)寫功課的時間可以拉長，專心度更集中后，速度就會加快。不過有時候，孩子會慢慢寫，可能是想不出解題方法，父母要協(xié)助他理解題目，速度就會變快。

　　專心是學(xué)習(xí)的利器，養(yǎng)成事事專心的態(tài)度，對將來助力良多。

方法作文300字 篇5

　　本次縮寫我是先把縮寫方法，引導(dǎo)孩子們仔細(xì)讀了讀，并列出步驟，孩子們明白了如何縮寫。我們又一起讀了《景陽岡》的縮寫，并根據(jù)本文與原文的對比，來體會縮寫的方法。孩子們也說得頭頭是道。于是我就布置了《草船借箭》的縮寫。

　　但縮寫效果非常不好。相當(dāng)一部分孩子是眼高手低，能說但具體做時就不照路了。孩子們?nèi)狈�總體安排的這種全局思考意識。很多同學(xué)拿到紙后照著第一段就開始抄了，只減少了一小部分，結(jié)果我要求不能超過400字，很多同學(xué)寫了400字了才寫了故事的一半，更有甚至把周瑜和諸葛亮的`對話都寫了，結(jié)果紙用完了才寫了個故事的開頭，只好匆匆結(jié)尾。

　　寫完后，我集體講評，本文的主要內(nèi)容是什么：是如何借箭的，所以借箭的過程要寫細(xì)，那么起因呢？最簡略可以怎么說？用一句話概括：周瑜妒忌諸葛亮的才干故意借公事逼諸葛亮三天造好十萬支箭。孩子們聽了恍然大悟。縮寫的時候要分清主次，有些東西不能光顧著抄，還要學(xué)會自己總結(jié)，用自己的話簡要概括。

　　那么借箭過程怎么縮寫呢？既然有字?jǐn)?shù)要求，就要大約在心里盤算一下，每一個環(huán)節(jié)寫多長。這樣在縮寫時不能超出預(yù)算，才會不出現(xiàn)匆匆結(jié)尾的情況。所以在寫文前，一定要抓住要點，有個計劃。

方法作文300字 篇6

　　從懂事到現(xiàn)在，我已經(jīng)看到了很多知識�！鞍l(fā)現(xiàn)”這個詞在我的腦海中通常有一個不尋常的含義。在過去的幾年里，我發(fā)現(xiàn)了許多有意義的事情。例如，蜜蜂通過在自己的身體上跳舞來表達(dá)它們的信息，蒸熟的饅頭會變大.壁虎逃脫的`聰明計劃也是發(fā)現(xiàn)之一。

　　兩年前，我去過一次奶奶家。在客廳看電視，當(dāng)我笑得合不上嘴時，一個黑暗的物體從電視后面慢慢爬了出來。它爬，停，爬，停。當(dāng)我留下來的時候，我環(huán)顧四周，好像我害怕有什么東西會傷害它。我一步一步慢慢走向它。它似乎看到了我，并迅速移動。我用一根樹枝把它撿起來。最引人注目的是它有一條長尾巴。我想和它一起玩，當(dāng)我把它推進(jìn)去的時候，我看到它的尾巴在地上跳動，我的眼睛不知道該往哪個方向看。我以為它死了，所以我忽略了它。后來我在廚房找到了它。卻發(fā)現(xiàn)當(dāng)壁虎遇到危險時，它會折斷尾巴，讓扭曲的尾巴迷惑敵人，然后逃到另一個地方。很快，一條新的尾巴就會從這個破地方長出來，這是壁虎和蚯蚓等低等動物的再生能力。

　　通過觀察壁虎逃跑的方式，我發(fā)現(xiàn)了它不同于其他動物的特征，并再次嘗到了新發(fā)現(xiàn)的快樂。

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