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我眼中的自己作文350字（精選11篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的我眼中的自己作文350字（精選11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我眼中的自己作文1
我叫魏頌歌，是博山小學(xué)三年級(jí)一班的學(xué)生。我性格開朗，喜歡做手工。我的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人。我長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，還有一張小小的嘴巴和一個(gè)小小的鼻子。雖然我外表看起來(lái)文靜，但是我是個(gè)非常調(diào)皮的孩子，而且不愛(ài)聽話。
在家，我喜歡捉弄姐姐，給她品嘗我的“黑暗料理”，還經(jīng)常把她的文具藏起來(lái)讓她沒(méi)法寫作業(yè)，然后裝作不知道的樣子繼續(xù)寫自己的作業(yè)�？粗钡目拗覌寢專艺媸怯指吲d又害怕，高興的是她作業(yè)寫的`比我慢，害怕的是被媽媽打，因?yàn)閶寢尶偰茏R(shí)破我的“鬼心眼兒”。雖然和姐姐每天都會(huì)吵吵鬧鬧，但是姐姐都會(huì)讓著我這個(gè)只比自己小三分鐘的妹妹，我覺(jué)得我很幸運(yùn)有這樣的姐姐！
在學(xué)校，上課我回答問(wèn)題不積極還經(jīng)常惹老師生氣，但是老師還是經(jīng)常鼓勵(lì)和幫助我，現(xiàn)在我回答問(wèn)題積極了，聲音也洪亮了，成績(jī)也提高了。我覺(jué)得很幸運(yùn)有這樣的老師。
我就是這樣的一個(gè)幸運(yùn)的“調(diào)皮蛋”！
我眼中的自己作文2
你們好，我叫孫譽(yù)菲。今天我與你們說(shuō)說(shuō)我眼中的自己。
我的身材可苗條了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看就像一根人形版黃瓜。小巧精致的臉蛋上長(zhǎng)著兩條毛毛蟲似的眉毛。我的嘴巴就是傳說(shuō)中的櫻桃小嘴。
我的興趣愛(ài)好十分廣泛，有跳舞、畫畫、看書等等，但我最愛(ài)的是唱歌。
還記得有一回，我坐在媽媽車上唱歌。我唱得可入迷了，一首又一首，像是在開一個(gè)小型的演唱會(huì)。
不知不覺(jué)到家了，媽媽說(shuō)：“下車了�！蔽蚁駛�(gè)木頭人似的完全沒(méi)聽見媽媽的'話，閉著眼睛沉醉在我的歌聲里，十分入迷。突然，音樂(lè)停了。
我立刻睜開眼睛，滿是疑問(wèn)，一看，原來(lái)是媽媽把音樂(lè)關(guān)了，她站在車門旁，生氣地看著我，說(shuō)道：“可以參加歌手比賽了！”嘿嘿，我嘴角揚(yáng)起一絲微笑……
你們看，這就是我眼中的自己，一個(gè)愛(ài)唱歌的女孩，快來(lái)和我交個(gè)好朋友吧！
我眼中的自己作文3
我有著一雙不大不小的眼睛，鼻子挺挺的，嘴巴笑起來(lái)像月牙，個(gè)子高高的，我是一個(gè)開朗，樂(lè)觀的女孩。
我最大的特點(diǎn)是酷愛(ài)讀書，每次出門都叫媽媽給我買幾本書，媽媽拿我沒(méi)辦法只好繳械投降，每次看書我都會(huì)沉浸在故事情節(jié)中，有時(shí)會(huì)為主人公的悲慘遭遇而聲淚俱下，有時(shí)也會(huì)為正義戰(zhàn)勝了邪惡而拍手叫好，有時(shí)還會(huì)投入到故事中去把自己當(dāng)成主人公，我每次讀完書都會(huì)寫讀后感因?yàn)槲矣X(jué)著要把自己讀過(guò)的故事永久的`記錄下來(lái)，每次買新書我都會(huì)小心翼翼的看生怕把它弄臟弄破，我記得有一次在學(xué)校圖書室里看書，我看得津津有味，本想著拿起筆來(lái)記一些詞語(yǔ)可是我看到后面越來(lái)越精彩了就沒(méi)記詞語(yǔ)，可筆還在手里拿著，終于關(guān)鍵時(shí)刻到了我這一激動(dòng)就把筆扎進(jìn)了手指上出血了。
我愛(ài)讀書，因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯，它可以把人類從無(wú)知變?yōu)樘觳�，它可以帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向那無(wú)限廣闊的知識(shí)的海洋。
我眼中的自己作文4
我叫劉瀟，今年十歲了，上小學(xué)四年級(jí)，高高的個(gè)子，烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，弟妹三人排行老大。
因?yàn)槲沂抢洗�，什么事都得讓著，什么活都要搶著干，所以人人都說(shuō)我既懂事又勤快。家里人忙不過(guò)來(lái)的時(shí)候，照看弟弟妹妹我就包了，我學(xué)著老師的樣子去教他們兒歌、講故事、做游戲，她們很愿意和我玩。掃地、疊被、整理房間是我每天必不可少的工作，有時(shí)還幫助媽媽刷碗、洗衣服，做一些力所能及的.事。
我喜歡看書，《格林童話》，《一千零一夜》，《柚子的故事》等科普故事我讀了好多。只要有一本好書，我就愛(ài)不釋手，就連上廁所也要拿著，常常無(wú)了吃飯，不管家里人怎么催，我都好像沒(méi)聽見似的，有時(shí)讀著讀著會(huì)情不自禁地哈哈大笑，有時(shí)也會(huì)感動(dòng)得淚流滿面。
我的“敵人”是馬虎，數(shù)學(xué)經(jīng)常做對(duì)寫錯(cuò)數(shù)，鞋子缺胳膊少腿，還有我不愛(ài)表現(xiàn)自己，膽子小，寫字慢。
今后我一定發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，戰(zhàn)勝自我！
我眼中的自己作文5
大家好，我叫孫楚昊，在博山小學(xué)三年級(jí)一班。
我長(zhǎng)得胖胖的·臉圓圓的·耳朵大大的·鼻子小小的·個(gè)子高高的。我最大的愛(ài)好是打籃球。
每當(dāng)上體育課自由活動(dòng)的時(shí)候，我都會(huì)抱著籃球不放。我是我們班的籃球主隊(duì)員，每次打比賽的時(shí)候，我們都會(huì)把別的班打的落花流水。
我還是一個(gè)拾金不昧的學(xué)生，中午放學(xué)的時(shí)候，在回小飯桌的路上，我撿到了兩元錢，我連忙找到王阿姨把錢給了她，這正是三班同學(xué)掉的錢，這樣錢就物歸原主了，在吃飯的`時(shí)候，王阿姨當(dāng)著同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我。
我還是一個(gè)粗心大意的學(xué)生，考試的時(shí)候，我很快就做完試卷了，檢查了一遍又一遍，交上卷，發(fā)下來(lái)的時(shí)候，錯(cuò)了一道有一道，不是抄錯(cuò)數(shù)就是沒(méi)讀好題，粗心成了我的絆腳石。
這就是我，一個(gè)愛(ài)打籃球，拾金不昧，粗心的男孩。
我眼中的自己作文6
大家好！我叫侯曉燁，今年上三年級(jí)了。
我是一個(gè)非常活潑的小女孩，我的愛(ài)好有許許多多，比如說(shuō)：畫畫、運(yùn)動(dòng)、書法、剪紙。我最喜歡的還是運(yùn)動(dòng)。
我記得上次運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師讓我跑60米短跑，我非常爽快的.答應(yīng)了，因?yàn)槲业膼?ài)好就是跑步，所以我爽快地答應(yīng)了。
過(guò)了一會(huì)，老師又讓我扔壘球，我又非常爽快地答應(yīng)了，因?yàn)閯?dòng)動(dòng)里面包括所有跟體育有關(guān)的項(xiàng)目。
離運(yùn)動(dòng)會(huì)只有幾天的時(shí)間了，我自己在默默地練習(xí)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，我先是跑了60米短跑，我們都在那做著準(zhǔn)備動(dòng)作，發(fā)令槍一響，我像是箭一樣地跑了出去。跑到了終點(diǎn)線，我得了第一名。我非常地開心！我第二項(xiàng)是壘球，跑完60米我就直接去扔壘球了，最后我得了第三名。那時(shí)候，我有點(diǎn)不高興，媽媽跟我：“你已經(jīng)很棒了，不要灰心，下次我們繼續(xù)努力�！闭f(shuō)著，我微微地笑了。
現(xiàn)在大家都了解我了吧！要是了解我那就來(lái)跟我交朋友吧！我相信，我們一定會(huì)和睦相處、成為好朋友的！
我眼中的自己作文7
我就是我，活潑可愛(ài)的馮晨涵。
說(shuō)到活潑可愛(ài)，既讓我欣喜又讓我憂傷�。∽屛倚老驳氖窃趯W(xué)校的時(shí)候，我活潑開朗的同學(xué)們都跟我玩得很好，還認(rèn)識(shí)了很多其他班級(jí)的同學(xué)；我的姐姐是個(gè)安靜的人，每次姐姐來(lái)到我家時(shí)，我都非常興奮地蹦蹦跳跳地圍著她，結(jié)果她總是大聲地對(duì)我說(shuō)：“馮晨涵，別動(dòng)，安靜點(diǎn)”我不得不乖乖地聽姐姐的話，安靜地坐她身邊，聽她給我講題。
我的'愛(ài)好廣泛，看書，跳舞，畫畫……其中我最喜歡看書。書可以把我?guī)нM(jìn)一個(gè)神奇而美麗的世界，也可以把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋里遨游，并從中獲得樂(lè)趣。
我是班級(jí)的語(yǔ)文課代表兼早讀管理員，一年級(jí)的我工作時(shí)總是手忙腳亂，二年級(jí)的我已經(jīng)很棒了，我能及時(shí)完成老師布置的任務(wù)。我在班級(jí)里學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，是同學(xué)學(xué)習(xí)方面的榜樣，也是老師得力的小助手。
這就是我眼中的自己，一個(gè)活潑開朗、興趣廣泛的小女孩。
我眼中的自己作文8
在我的眼中，小天才補(bǔ)習(xí)班不是那種乏味無(wú)趣的補(bǔ)習(xí)班，而是一個(gè)幽默詼諧的大家庭。
小天才補(bǔ)習(xí)班共分為兩層，第一層大多是高一點(diǎn)年級(jí)的學(xué)生，上層除了我們小升初外，大多是一些低年級(jí)的學(xué)生。剛進(jìn)學(xué)校的`大門，你會(huì)看見一些照片貼在墻上，那些是活潑可愛(ài)的同學(xué)和老師的合照。這里的學(xué)習(xí)環(huán)境也很好，老師上課嚴(yán)厲，同學(xué)們也都會(huì)認(rèn)真聽講，老師會(huì)說(shuō)：“上課就要有上課的樣子�！崩蠋熢谙抡n休息時(shí)間，經(jīng)常給我們講一些笑話，當(dāng)然我們也會(huì)大笑起來(lái)，教室里經(jīng)常充滿歡聲笑語(yǔ)，而不是死板的學(xué)習(xí)氣氛，老師也會(huì)給我們講許多的歷史典故，比如：火燒赤壁中為何曹操會(huì)失敗，諸葛亮為何會(huì)借東風(fēng)等。
在學(xué)習(xí)了一天后，老師有時(shí)會(huì)帶著我們玩游戲，我覺(jué)得這就是個(gè)歡快的大家庭，我們?cè)谶@里的每時(shí)每刻都很開心。
我眼中的小天才有著活潑可愛(ài)、樂(lè)觀開朗的孩子和有責(zé)任心、嚴(yán)厲的老師。
我眼中的自己作文9
我是北小二（2）班七彩童年中隊(duì)。一人熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，勇敢活潑，愛(ài)笑的男孩子，我的名字叫龔彥辰。
在班級(jí)，我上課認(rèn)真聽課，積極發(fā)言。作業(yè)整潔書寫認(rèn)真，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題。作為中隊(duì)委員，我擔(dān)任著勞動(dòng)委員和第一組組長(zhǎng)的任務(wù)。每天早晨我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)在七點(diǎn)四十五之前來(lái)到教室，把同學(xué)們的作業(yè)整整齊齊的收齊后，按時(shí)交給任課老師。當(dāng)我做勞動(dòng)委員工作時(shí)，我執(zhí)法如山，和同學(xué)們一起把工作做的妥妥當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
在平時(shí)，每天放學(xué)后，我都會(huì)去參加校足球隊(duì)，無(wú)論分吹雨打，我都堅(jiān)持積極參與刻苦訓(xùn)練。就是這樣的堅(jiān)持，不僅鍛煉了我的耐力、體力和毅力，也讓我的足球水平得到了大大的提高。
我有很多優(yōu)點(diǎn)，但是我也存在不少缺點(diǎn)，如做事不夠?qū)Ｐ模袝r(shí)候容易開小差。但我希望自己在以后的'學(xué)習(xí)中，保持自己的優(yōu)點(diǎn)，努力改正自己的不足。做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。
這就是我眼中的自己，一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)足球的小男孩。
我眼中的自己作文10
她是一個(gè)十歲的女孩，她活潑開朗，有時(shí)很聰明，也有時(shí)很笨拙。她是爸爸媽媽心中的公主，她非常喜歡讀書。
她一讀起書來(lái)呀，就“走火入魔”，媽媽叫她吃飯，她不說(shuō)話，她不想吃飯，因?yàn)樗雽Ｐ目磿达栕约�。她上個(gè)廁所也得抱著本書，邊上廁所邊看書，因此她經(jīng)常上廁所忘了時(shí)間。晚上，她就更厲害了，她藏在被子里，拿著手電筒，一會(huì)兒躺著看書，一會(huì)兒坐著看書。每次媽媽發(fā)現(xiàn)她在看書，總是無(wú)可奈何的說(shuō)：“涵，不是媽媽說(shuō)你，你喜歡看書我很高興，可是你也不能晚上看書吧，這樣會(huì)得近視眼的.。”可她總是把媽媽說(shuō)的話當(dāng)作耳旁風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出。因?yàn)樗缫堰M(jìn)入書境中著迷了，因?yàn)樗诒桓C里看書可沒(méi)少挨媽媽罵。
她就是那個(gè)愛(ài)看書的女孩陳墨涵。
我眼中的自己作文11
我，喜歡讓別人開心；我，總是帶著一臉的微笑；我，總是粗心大意——人無(wú)完人，金無(wú)足赤，我眼中的自己，也是這樣的。
三年級(jí)上學(xué)期的期末考試結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼間就到了領(lǐng)成績(jī)、發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候。今天早上，我懷著一顆有些緊張的'心和一臉的微笑，走進(jìn)了班級(jí)的門。試卷發(fā)下來(lái)了，這次，語(yǔ)文的作文沒(méi)有評(píng)分，即使這樣，我還是因?yàn)橐粋�(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)扣去了分。語(yǔ)文老師發(fā)完試卷，就該數(shù)學(xué)老師發(fā)試卷了。這一次，我考了滿分，可卻悶悶不樂(lè)，因?yàn)槲易钜玫呐笥焉套雨惪嫉牟惶硐耄焕蠋熍u(píng)了，我既奇怪，又難過(guò)。讓我想不明白的是，商子陳平時(shí)都是考滿分的，這次她做錯(cuò)的題以前也都會(huì)呀！我給她寫了一封信，安慰她不要難過(guò)，她看完后心情好像好了一些，我也很開心。記作業(yè)的時(shí)候到了，我心里想著“筆記”，筆上卻差一點(diǎn)寫成“讀記”。記完作業(yè)，我們就回家了。
這就是我眼中的自己，有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。
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