中秋節(jié)作文350字（通用4篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的中秋節(jié)作文350字（通用4篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中秋節(jié)作文1
盼星星，盼月亮，終于盼來了中秋節(jié)。
早晨，我早早的起床，穿衣洗漱完畢。看了看窗外，天上飄著毛毛細雨，真擔心晚上看不見圓圓的月亮。
突然發(fā)現(xiàn)桌上放著一個小月餅，外皮金黃閃光，上面刻著四個字“中秋快樂�！蔽茵挼每谒绷�，忍不住咬了一小口。媽媽見了說：“小饞貓，月餅是晚上吃的�！蔽覍寢屨f：“就吃一小塊嘛�！眿寢屝α诵Γ瘟斯挝业男”亲�，我不好意思的'吐了吐舌頭。
到了晚上，我和爸爸媽媽到了爺爺奶奶家，一進門，就看到一桌豐盛的晚餐，都是我愛吃的，有紅燒肉、炒河蝦、小公雞……哇！還有我最愛的大閘蟹。我的口水都快流出來了！晚飯桌上，爺爺講了許多關(guān)于月亮的故事，吳剛伐桂、嫦娥奔月、玉兔搗藥……他講得繪聲繪色，我聽的津津有味，仿佛坐上了神舟飛船登上了浩渺的太空。
晚飯后，爺爺奶奶在門外長桌上擺上了大月餅、蘋果、菱角、柿子，還有一碗清茶。媽媽告訴我，這叫“敬月光”，是中秋不可缺少的風俗。
這一晚，終究沒有看見月亮，但又大又圓的月亮已經(jīng)在我的心里，像月餅一樣甜甜柔柔。
中秋節(jié)作文2
今天真是一個開心的日子——中秋節(jié)，全家團圓的日子，大家齊聚一堂開心過節(jié)了。
傍晚時分，天色漸漸暗了下來，只見院子的桌子上擺滿了各種各樣的好吃的，有清蒸黃骨魚、紅燒排骨、白切雞……看得我口水直流三千尺，開飯啦！家人們都圍坐在一起，熱熱鬧鬧地吃著團圓飯。一陣微風吹過，哇！香味四溢，原來是院中的桂花也和我們一起湊熱鬧。散發(fā)出迷人的香味。墻邊的竹子站得直直的，在為我們看家護院。這時，草叢中不知名的小昆蟲們也扭動起自己的身子，像在慶祝這美好的節(jié)日。
飯后，大家一起坐在院中賞月，一輪明月高高的掛在天空中，又大又圓，看上去就像是一個白玉盤�！俺栽嘛灴 彪S著爸爸的`聲音，我的思緒飄到了餐桌上，那又大又圓的月餅，一定很好吃，我吃了一口，哇！真香，媽媽看到我吃得滿臉都是，捏了捏我的小鼻子說：“你這小饞貓”大家都笑了，歡聲笑語彌漫在整個院子，就連月亮姐姐都瞇起了眼睛開心得笑了。
今天真是一個開心的日子，真期待明年的中秋節(jié)快點來。
中秋節(jié)作文3
一年一度的中秋節(jié)有到了，我和媽媽就到超市去買月餅。超市里的月餅牌子很多，我都不知道要選哪一種月餅。后來，我決定買好運來的草莓味月餅。我想這個名字一定能給我們帶來好運’所以我就讓媽媽買了這個牌子的月餅。
到了家，我發(fā)現(xiàn)月餅的包裝很漂亮，我想：“這包裝這么漂亮，里面的月餅一定很好吃�！笨墒牵掖虿婚_這復雜的`包裝，只能叫媽媽把它打開。包裝拆開后，我先用鼻子聞一聞，清新的氣息飄入了我的鼻子，好像到了草莓的世界一樣；然后，我看到月餅上有一個“壽”字，想：“這個月餅一定是會吃得長壽的”；最后，我用小刀把月餅切成三份，用叉子把一塊月餅放到嘴里嚼嚼。我連忙喊起來：“好好吃呀！好好吃呀！以后的中秋節(jié)我還要吃這種月餅。”接著，我又品嘗了各種不同口味的雪月餅，但草莓味的還是我的最愛。
品嘗完了月餅，我拿著小椅子到陽臺上去賞月。我抬頭一看，又亮又黃的月亮出現(xiàn)在我的眼前，像嫦娥在月亮上灑了金黃色的銀光粉，一閃一閃的，可美了。
這一天真難忘��！
中秋節(jié)作文4
中秋節(jié)，中國的傳統(tǒng)節(jié)日，在幼兒園的氣氛下，我也感受到了濃濃的節(jié)日氣氛。
這次中秋節(jié)，中班級部邀請家長一起參加了親子活動“快樂的中秋”，讓老師與孩子們體驗到了中秋的快樂，也讓家長們感受到了節(jié)日的氣氛。我們小班級部雖然沒有舉行親子活動，但是我們也讓孩子們感受和體驗到了中秋節(jié)的'意義與帶來的快樂。
在《真好玩》的這個主題活動中，我們通過分享閱讀《中秋節(jié)》讓寶寶通過學習，了解了中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，“中秋節(jié)”要吃月餅，在這一天月亮是圓圓的，是家人團圓的日子通過活動，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛幼兒園、愛家人的感情。在后來的美工《彩紅餅干》活動中，我自帶了面團、紅豆到幼兒園給寶寶們玩制作餅干，看著面團在孩子們的小手里揉來揉去，別提他們有多高興了，一會功夫，面團就變得圓圓的，再用靈巧的小手一壓，又變得扁扁的，再添上一些紅豆作裝飾，一個漂亮的月餅就做好了，最后孩子們開著火車欣賞自己、同伴們的月餅，一個個臉上都笑開了花。由于沒有烤箱，孩子們沒有品嘗到自己親手做的月餅。但是他們收獲了，在動手制作的過程中，了解了月餅的制作過程，體驗了節(jié)日帶來的快樂。為了彌補遺憾，讓每個寶寶自帶月餅一個來幼兒園，大家一起分享，分享月餅的不同口味、分享吃月餅的快樂。
雖然我們沒有像中班級部那樣開展豐富多彩的親子活動，但孩子們通過學習、動手操作、分享了解了節(jié)日文化，體驗到了節(jié)日帶來的快樂。
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