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耦作文350字（精選10篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的耦作文350字（精選10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
耦作文350字 篇1
我常常聽(tīng)人說(shuō)，荷花開(kāi)放后，明艷嫵媚。荷葉長(zhǎng)出葉子后，碧綠青翠。但這是不公平的，因?yàn)橛旭�，才能長(zhǎng)出這么美麗的荷葉和荷花。我常為耦憤憤不平。
荷花和荷葉的卻美麗，但美麗來(lái)自耦，才長(zhǎng)出這么美麗的荷葉和翠綠的荷花，在夏天的時(shí)侯，剛下完了雨的荷葉和荷花，那才叫真正的美麗呢！那剛沾過(guò)雨水的荷葉和荷花在陽(yáng)光的映照下，顯得楚楚動(dòng)人。小水珠就好比是一顆顆晶瑩透亮的水晶珠呢！荷葉也是美不勝收，陽(yáng)光下，水珠閃著白銀色的亮光，又為荷葉和荷花增添了幾分美。
耦像一位溫情的母親，用它那甜美的乳汁哺育著它的兒女，使它們長(zhǎng)地美麗而富有頑強(qiáng)的生命力，荷葉和荷花的美是耦給的，耦更是富有生命力，開(kāi)放了多少美麗的`的荷花，伸枝了多少蒼翠欲滴的荷葉。它在水里挖出來(lái)后，滿身上下都是泥土，但是把它放入水中，使它露出高潔的身。
這時(shí)，我便想起一句話出淤泥而不染。
我愛(ài)耦，愛(ài)它那頑強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔的精神。
耦作文350字 篇2
大家應(yīng)該都有自己喜歡吃的蔬菜。什么蔬菜我都喜歡，但我最喜歡的還是藕。
我想，有一些小朋友和大人們都會(huì)覺(jué)得，他那古怪的身子，外面那么臟，里面居然還有那么多的小孔，其貌不揚(yáng)，有什么好吃的。
說(shuō)到這里，我可要告訴大家，藕里面的小孔對(duì)自己是很有幫助的，它可以讓藕長(zhǎng)時(shí)間地保持新鮮，不容易腐爛。這是有科學(xué)道理的。
藕長(zhǎng)在泥巴里面，浮在水面的是荷葉，荷葉和藕的中間有一根莖，荷葉上開(kāi)著美麗的荷花�！俺鲇倌喽蝗荆嗌彾谎�，說(shuō)的就是荷花的高貴品質(zhì)！藕一節(jié)一節(jié)的，很有特點(diǎn)，胖乎乎的，去皮后白白的，所以有人形容長(zhǎng)得胖乎乎的小孩的四肢，像藕節(jié)一樣。由此可見(jiàn)藕的美麗了。一般的`藕有八個(gè)孔，但我們黃岡巴河的藕有九個(gè)孔，它是很有名氣的。
不同的人可以根據(jù)自己的愛(ài)好，有把藕炒著吃的，有涼拌著吃的，還有的燉著喝藕湯，可都是很好吃的哦。藕還可以加工成藕粉，都是極富營(yíng)養(yǎng)的產(chǎn)品！
我喜歡藕，更喜歡它那高貴的品質(zhì)！
耦作文350字 篇3
一天，我到奶奶家玩，奶奶說(shuō)要給我做糖藕吃，我高興地一蹦三尺高。要知道，奶奶做的糖藕可是方圓幾百米有名的��！
我和奶奶去菜市場(chǎng)買(mǎi)藕，喧鬧的財(cái)勢(shì)場(chǎng)里什么聲音都有，討價(jià)還價(jià)的聲音此起彼伏著。奶奶挑了一個(gè)粗大潔白的'藕，我一比，哇！竟比我的膀子還粗好多！聽(tīng)那個(gè)人說(shuō)，這藕是剛采來(lái)的，非常新鮮。
剛采來(lái)的藕白生生的，可以說(shuō)是潔白無(wú)暇。藕的外皮又粗又厚，摸起來(lái)挺光滑的，是灰白色的。藕大約有五到六節(jié)，中間胖胖的，似乎要膨脹起來(lái)，它的根莖粗粗的，我想這就是藕的“腳”吧！奶奶把藕切成一片一片的，咦，切開(kāi)的藕怎么會(huì)有許多小洞洞？我拿起一片對(duì)著遠(yuǎn)處看，嘿嘿，真好玩！好象一架望遠(yuǎn)鏡！
藕中間為什么會(huì)有小洞洞？我百思不得其解，只好去問(wèn)奶奶。奶奶笑笑說(shuō)：“這我可說(shuō)不清楚，我看你還是去請(qǐng)教一下你那位‘不會(huì)說(shuō)話的老師’——《十萬(wàn)個(gè)為什么》吧！”
原來(lái)，植物生長(zhǎng)離不開(kāi)空氣，由于水底的泥中空氣很少，所以在水下長(zhǎng)根的植物，都要采用各種辦法吸收空氣，藕的節(jié)和節(jié)之間長(zhǎng)有很多根，空氣通過(guò)藕的孔傳給根，這些小孔是空氣的通道。
哦——，原來(lái)是這么一回事，我恍然大悟，植物王國(guó)里的植物真奇妙！
耦作文350字 篇4
藕，是蓮花埋在淤泥里的塊狀莖和根。它不像浮在水面上的供人們欣賞的蓮花那么秀氣，也不像花謝后的蓮蓬那樣小巧玲瓏，但它卻和我們的生活息息相關(guān)。
藕的大小不一，大的有六七節(jié)，小的也有三四節(jié)。一節(jié)藕的大小也不一樣，小的跟西紅柿那么大，大的跟人的手差不多。
藕的表面很光滑，摸上去很舒服。藕之間的藕節(jié)是棕色的，上面長(zhǎng)著一顆顆小小的`，嫩綠的芽，它們像小蚯蚓一樣從藕節(jié)中鉆出來(lái)。掰開(kāi)后，里面的小孔就露了出來(lái)。仔細(xì)看，還有一根根藕絲把掰開(kāi)的藕連在一起，成語(yǔ)“藕斷絲連”應(yīng)該就來(lái)源于此吧。
藕可以生吃，也可以燒熟了吃。生的藕聞起來(lái)有一股淡淡的清香味，放在嘴里嚼，甘甜的味道馬上充盈了五臟六腑。吃藕一定要吃新鮮的，不然嚼起來(lái)就會(huì)滿口是渣，味道就不好了。
藕在被手指或其他東西敲到時(shí)，會(huì)發(fā)出“當(dāng)當(dāng)”大聲音，太老或太嫩的藕聲音會(huì)變得沉悶，味道就不好了。
藕的味道很好，作用也很多，它和我們的生活息息相關(guān)，所以，我不止喜歡它的味道，還喜歡它的特點(diǎn)和渾身是寶的價(jià)值。
耦作文350字 篇5
你知道荷花的根是什么嗎？讓我來(lái)告訴你，是蓮藕。今天的作文，我們要寫(xiě)的，就是蓮藕。
蓮藕的顏色是淡黃色的。形狀像一個(gè)大胖子的手臂，還像一個(gè)連起來(lái)的面包，又像一個(gè)大花生，還像一個(gè)舊時(shí)的老式電話。它的表面有一點(diǎn)一點(diǎn)斑紋，像一顆一顆的.芝麻。
老師把藕削了皮，它變成了一個(gè)白白嫩嫩的小胖子，又像小嬰兒的腿。上面有一個(gè)個(gè)的小孔，我數(shù)了一下有九個(gè)孔，原來(lái)這叫做九孔藕。老師把它切成一片一片的發(fā)給我們，我把手指放在最大的一個(gè)孔上轉(zhuǎn)起了圈圈，瞬間它變成了我的玩具。我們把藕弄成一條一條的，發(fā)現(xiàn)它能抽出很多絲。讓我想起了“藕斷絲連”這個(gè)詞。
大家迫不及待地咬了一口這個(gè)生的藕片，我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)藕片吃起來(lái)脆脆的。可是嚼著嚼著，有同學(xué)卻說(shuō)：“怎么有一股稀泥巴的味道呢？”還有的同學(xué)說(shuō)：“有點(diǎn)像在吃生花生�！边�有的同學(xué)說(shuō)：“像在吃核桃粉�！蔽矣X(jué)得好難吃��！很澀。
老師說(shuō)藕的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值非常地高，平時(shí)我們應(yīng)該多吃一點(diǎn)。藕的吃法有很多，可以煮著吃，炒著吃�？墒悄愠赃^(guò)生的藕?jiǎn)�？別吃生的，我覺(jué)得一點(diǎn)都不好吃。
耦作文350字 篇6
上周六，我參加了小記者走進(jìn)云象·湖光三舍田園綜合體的活動(dòng)，此行我們的任務(wù)是摘菜和挖藕。
到達(dá)澄江活動(dòng)地點(diǎn)時(shí)，晴空萬(wàn)里，蔚藍(lán)的天空下是大片的菜地，田埂邊上的水渠里倒映著藍(lán)天，美極了。我還是第一次見(jiàn)到長(zhǎng)在地里的胡蘿卜，葉子細(xì)細(xì)的.，綠綠的，不仔細(xì)看還以為是一些雜草呢！拔胡蘿卜是有技巧的，不能硬拔，要把一根蘿卜的所有葉子抓在手里，左右搖晃一下，再使勁，它才會(huì)跟你走。拔出來(lái)的小胡蘿卜還帶著一些泥土，我在水渠里清洗了一下，就迫不及待地咬了一口：“真甜！”
摘完蔬菜，開(kāi)始挖藕。在已經(jīng)干涸的荷塘里，我隨便挑了一個(gè)地方就掄起鋤頭開(kāi)挖�？墒俏彝耆诓粍�(dòng)，只好請(qǐng)媽媽來(lái)幫忙。媽媽挖了幾下后，我發(fā)現(xiàn)了一條拇指粗的荷莖。我高興地讓媽媽把鋤頭給我，我順著莖挖，可是挖了半天，連藕的影子都沒(méi)有見(jiàn)到，還是長(zhǎng)長(zhǎng)的莖。我只好又換一個(gè)地方挖，還是啥都沒(méi)有……今天與藕無(wú)緣啦。
雖然最終沒(méi)有挖到藕，但我感受到了農(nóng)民伯伯的艱辛。晚上，我吃著來(lái)之不易的蔬菜，告訴媽媽?zhuān)骸拔乙欢ㄒ阉鼈兂怨夤�，以后也絕對(duì)不浪費(fèi)糧食，做個(gè)‘光盤(pán)少年’！”
耦作文350字 篇7
我的媽媽能燒一手好菜，有香氣撲鼻的紅燒肉；有酸中帶甜的咕咾肉；有熱氣騰騰的糖醋排骨其中最令我百吃不厭的是那滿口溢香的桂花糖藕。
桂花糖藕是有名的蘇幫菜，它不僅味道好，形色也好。一整節(jié)的蓮藕放進(jìn)蒸鍋里煮若干個(gè)小時(shí)以后，放在晶瑩剔透的大盤(pán)子里，澆上暗紅色的紅糖汁，那節(jié)蓮藕瞬間變成了透著紅色光澤的糖藕。金黃色澤的桂花散落其中，一股清香撲鼻而來(lái)，令人垂涎三尺！
桂花糖藕的制作過(guò)程也很簡(jiǎn)單。首先把蓮藕放在清水中洗干凈，把放在藕洞中的糯米泡一會(huì)兒，再將蓮藕的兩頭切掉，用幾根牙簽先把頭”和身體”連接在一起。接下來(lái)是最復(fù)雜也是最重要的過(guò)程：藕洞裝糯米。先用手拿住藕的一頭，再用筷子一點(diǎn)一點(diǎn)地把糯米塞進(jìn)洞里，塞好之后再用牙簽把另外一頭固定好就完成了。最后把藕放在鍋里加水和紅糖一起煮。煮好后，灑上金黃的.桂花，一盤(pán)色香味俱全的美味佳肴就在眼前了！
它的味道非常好。咬上一口，細(xì)細(xì)地咀嚼，糯米粘，蓮藕脆，紅糖甜，粘中帶脆，脆中有甜，太美味了！
我吃過(guò)大飯店里的正餐大菜，也吃過(guò)很多民間小吃，但是我最?lèi)?ài)吃的還是媽媽做的菜，因?yàn)閶寢屧诓死锛恿艘环N特殊調(diào)料愛(ài)。
耦作文350字 篇8
我的家鄉(xiāng)在南陽(yáng)，家鄉(xiāng)的藕馳名中外。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，不知不覺(jué)池塘里長(zhǎng)出了嫩綠的荷葉，春雨綿綿，一片片荷葉貪婪地吮吸著春天的甘露。
初夏，荷葉間綻放了一朵朵“水芙蓉”，小蝴蝶，小蜻蜓，小蜜蜂三三兩兩繞著荷花翩翩起舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一片片荷葉間點(diǎn)綴著許多紅花，恰似一幅美麗的水上風(fēng)景畫(huà)。
可誰(shuí)會(huì)想到，在這些花和葉下面長(zhǎng)著一節(jié)節(jié)營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高的大藕呢！每節(jié)藕都長(zhǎng)長(zhǎng)的，它中間粗，兩頭尖，每?jī)晒?jié)間，有一個(gè)小藕節(jié)。洗刷以后，蓮藕干凈潔白，就像胖娃娃的手臂。切開(kāi)可見(jiàn)一個(gè)個(gè)小孔一直貫穿整節(jié)。就算你把它切斷了，它的絲也還連在一起，這就是我們常說(shuō)的.“藕斷絲連”。
藕有多種吃法。比如醋溜藕片，酸辣藕絲，炒滑藕，我最?lèi)?ài)吃煨的藕。煨藕那鮮美的味道，不是語(yǔ)言能夠說(shuō)的清的。有一次，我奶奶的一個(gè)美國(guó)同學(xué)來(lái)我家做客，奶奶煨了一鍋藕給她吃。她吃的津津有味，還贊不絕口地說(shuō)：“古德，古德（好，好）�！比绻隳軄�(lái)我的家鄉(xiāng)做客，我也一定請(qǐng)你吃鮮美的煨藕，喝那可口的藕湯。
藕雖然長(zhǎng)在泥塘里，但稍加洗刷，就會(huì)變得潔白無(wú)暇，顯示出它那出淤泥而不染的優(yōu)良品質(zhì)。
啊，我愛(ài)家鄉(xiāng)的藕！
耦作文350字 篇9
荷花，又叫蓮花，是一種水生植物。很多人都喜愛(ài)它，我也不例外。可是，我卻曾經(jīng)討厭它的地下莖――蓮藕！
荷花，紅紅的，出淤泥而不染；荷葉，綠綠的.，襯著荷花，也十分美麗�？墒牵徟耗�？只是白白的，一點(diǎn)也不好看。有一個(gè)成語(yǔ)，叫“藕斷絲連”，我認(rèn)為這是一個(gè)貶義詞，是指出壞人組織表面斷了，其實(shí)還在活動(dòng)。因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)詞的解釋?zhuān)晕矣X(jué)得藕不是個(gè)好東西。
有一次，我們一家三口出去下館子。媽媽點(diǎn)了個(gè)“銀杏蓮藕”，爸爸點(diǎn)了一個(gè)“地三鮮”。吃著吃著，媽媽夾給我一片蓮藕，讓我吃，我看著蓮藕，遲遲不敢下嘴。媽媽急了，把半片蓮藕塞到我嘴里，讓我吃。我嚼了嚼，立馬覺(jué)得滿嘴香。我立馬吃光了所有的藕片。從此，我愛(ài)上了那些像花瓣一樣漂亮的蓮藕。
愛(ài)上了蓮藕，我對(duì)藕的印象也改變了。藕白白胖胖的，很令人喜愛(ài)。“藕斷絲連”的意思變成了褒義詞，象征好人堅(jiān)強(qiáng)不屈。蓮藕也像荷花一樣，出淤泥而不染。
我愛(ài)蓮藕，愛(ài)上了它，你會(huì)覺(jué)得心情舒爽，心曠神恬。我愛(ài)蓮藕，蓮藕是我的最?lèi)?ài)！
耦作文350字 篇10
排骨燉藕是我最?lèi)?ài)喝的一道湯，平時(shí)家里拿來(lái)燉湯的蓮藕都是奶奶從菜市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的，可今天的藕卻是我和媽媽一起從藕田里挖出來(lái)的，吃起來(lái)覺(jué)得特別地鮮甜、美味。
今天下午，我們來(lái)到了風(fēng)景怡人的澄江云象·湖光三舍田園綜合體，去體驗(yàn)藕田挖藕的樂(lè)趣。在一位伯伯的指導(dǎo)下，我和媽媽拿著鋤頭一下一下地挖了起來(lái)，不到十分鐘我和媽媽就累得氣喘吁吁、汗流浹背，可連藕的影子都沒(méi)見(jiàn)到，可把我們給急壞了。在一旁指導(dǎo)的伯伯說(shuō)：“不要急！挖藕可是個(gè)技術(shù)活，首先要找到藕的芽，摸清楚蓮藕生長(zhǎng)的方向，用大鋤頭把上面的土挖開(kāi)，看到藕就要換成小鏟子順著蓮藕生長(zhǎng)的地方把泥土一點(diǎn)一點(diǎn)地清理開(kāi)，這樣才能挖到一根完整的'蓮藕。”在伯伯的指導(dǎo)下，我和媽媽按照步驟多次實(shí)踐，終于挖到了蓮藕�？粗徟罕晃覐哪嗟乩镆还�(jié)一節(jié)地拿出來(lái)，我和媽媽開(kāi)心地笑了！
吃藕容易挖藕難！這次挖藕的經(jīng)歷讓我體會(huì)到農(nóng)民伯伯勞作的艱辛，同時(shí)也更加深刻地感受到餐桌上一飯一菜的來(lái)之不易。在以后的日子里我要養(yǎng)成珍惜和節(jié)約糧食的習(xí)慣，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行光盤(pán)行動(dòng)！
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