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我是小小講解員作文350字（精選17篇）
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我是小小講解員作文350字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我是小小講解員作文350字 篇1
炎熱的暑假里，我參加了浙江自然博物館的小小講解員培訓班，過了一回當講解員的癮。
我講解的是恐龍場景。我們先在課堂上認真地做好筆記，從網(wǎng)上收集關于這些恐龍的資料，接著整理寫出自己的講解稿，然后熟讀幾遍，把它記在腦海里。我不由得想：寫個講解稿都這么復雜，還要用普通話背得滾瓜爛熟，當個好講解員可真不容易啊！
課堂上，老師帶著我們練習普通話，讀背繞口令，還給老師和同學模擬講解。
最后，我就要到現(xiàn)場給來參觀得觀眾朋友們講解。一開始我非常緊張，聲音都有點發(fā)抖，一不小心還忘了說到哪里了，真是狼狽。慢慢地，在老師和觀眾地鼓勵下，我放松下來了，膽子也越來越大，講解得一次比一次更加流利，聲音也是一次比一次更加響亮。
我一共得到了七個觀眾留言，通過了講解員得考試，得到了一張紅色的.合格證，真不容易！下回我就可以在自然博物館當恐龍講解員了！我還要學會每個場景的介紹，歡迎大家來聽我的講解，給我提出寶貴的建議。
我是小小講解員作文350字 篇2
暑假里，我參加了社區(qū)生活科普館的一個活動——擔任小小講解員，給來科普館參觀的人講解寧波飲食文化、科學生活和健康養(yǎng)生三個展區(qū)相關的內容。我第一次到科普館報到的時候，那里人山人海，哇！要當小小講解員的人可真多呀！居委會的阿姨安排了講解示范員，讓我們學習、熟悉她們講解的整個過程，并發(fā)給我們講解稿回家練習。
我聽了示范員的演講后，非常佩服，同時下定了決心，一定要好好練習，并超過她們。我一回到家，就開始了練習。講解稿的內容不少，一開始我讀得疙疙瘩瘩的，還有不少生字，我從字典中查出這些字的讀音，一遍又一遍認真地練習。功夫不負有心人，所有的內容我可以背下來了。在會背的基礎上，我又加上了一些簡單的動作，方便大家理解和明白我講解的內容及地方。為了保證質量，我不僅在科普館參加統(tǒng)一的.彩排，還在家里獨自排練，讓爸爸媽媽當觀眾，由我來給他們講解，請他們指點我的不足。在我的不斷努力下，我終于當上了一名合格的科普講解員。
我開心極了，我又有了一個小小的成就。同時，我也學到了很多科學知識。今后我還要更加努力，爭取做一名優(yōu)秀的科普講解員，更好地為大家服務！
我是小小講解員作文350字 篇3
上個星期天，我參加小小實踐家的活動到寧波博物館去給游客當“小小講解員”，為了這個活動，我已經(jīng)準備了兩個星期了。
我們在大廳一樓集合，老師給我們系上綢帶，等人到齊了，我們就上三樓去“寧波民俗館”。老師把我們分散到各自講解的地方，我講解的內容是“缸鴨狗”。沒過一會兒，就有一位叔叔上來問我：“小朋友你給我講解一下吧！”我不好意思拒絕，只能硬著頭皮去給叔叔講解。在講解的過程中，我的腳在發(fā)抖，聲音變得很輕，生怕自己講錯，內心很緊張。我憋著一口氣終于把它講完了。我以為自己講得不夠好，可是叔叔卻說我很棒。叔叔說的話給了我勇氣，我想嘗試主動去給客人講解。
這個時候，一大群游客走了進來，老師把一小群人帶到我的面前。這一次我的聲音變響亮了，還能用手勢來配合我講解的`內容了，整個人變得輕松了，我有信心了，我相信能很好地完成這個任務了。
接下來我看到游客就會主動上去詢問，是否需要講解？這次活動我一共講解了十多次！我講得越來越輕松，信心也更足了！
回家的路上，我興奮的和媽媽說：“我變得大膽了！”通過這個活動，我明白了做事情要敢于嘗試，克服內心的膽怯，有很多事情并沒有想象中的那么難。
我是小小講解員作文350字 篇4
今天,我當了一回小小講解員了。為一元慈善家成果展做講解。一到書城，我先整理了一下展板，看了一會兒圖片，等待“客人”的到來。
第一位來聽講解的是一位爺爺，我熱情的迎了上去，那位爺爺對一元慈善家很熟悉，對我說不僅去過聯(lián)盛義賣還去過今年的通途小學演講總決賽，一直關注著一元慈善家呢！我聲情并茂的.講解著，爺爺聽得也十分認真，我向他介紹：一元慈善家每年都會舉行義賣晚報活動，看，這就是我們今年的一元慈善家分散在寧波各地義賣晚報，我們賣晚報過程也會遇到不理解的人，但是大多數(shù)人都是充滿愛心的！”“這是我們一元慈善家在云南和當?shù)氐男∨笥洋w驗生活，今年我們還和云南小朋友舉行過音樂會呢！”
第二位聽我講解的是一位叔叔，當叔叔聽到云南小朋友一天只吃兩餐，而且只有土豆時，被感動了，問我應該怎么幫助到他們。當我生動的介紹到我們一元慈善家還去過必勝客勸捐、去寧波各地義賣晚報、去軍隊慰問那里的軍隊叔叔們、去敬老院慰問老人，那位叔叔一個勁的豎起大拇指，夸我們真棒，我的心里美滋滋的。
我是小小講解員作文350字 篇5
寒假，媽媽帶我去自然博物館參觀，那里可好玩了，我深深地喜歡上了那里。在博物館里，老師教我們當講解員，這樣就能給其他小朋友介紹恐龍的故事了。后來，我每個星期六都到自然博物館當義務講解員。我在博物館里講了20多場呢，在這兒我認識了好多小朋友，許多的叔叔阿姨都鼓勵我，表揚我，我還獲得了自然博物館的榮譽證書。
除了作一個義務講解員外，我還參加了博物館組織的.志愿者特色講解活動，每次活動都由志愿者叔叔阿姨們帶領我們小朋友去探索神秘的世界，我堅持每次都來參加，我從這個活動中知道了有好多好多的貝殼，還有它們的故事，我還知道了古代的大象是什么樣子，最后我得到了全部的6個紀念牌，可漂亮了，還得到自然博物館的特色T恤衫作為獎勵。
同學們要是有時間，到自然博物館來玩啊。我拍了好多照片，放到我的相冊里啦，歡迎大家去看。
我是小小講解員作文350字 篇6
各種各樣的公益活動拉開了暑假的帷幕，我這個沒耐心的家伙早已迫不及待地登錄網(wǎng)站，和弟弟一道報了個看起來挺有意思的.活動“小小講解員”。
約定的日子到了，我和弟弟興致勃勃地來到了河姆渡遺址博物館，報到。找了個位置坐了下來，帶著疑問看了一個宣傳片，大致認識了一些常識與知識。明白了講解員是什么，“原來講解員就像導游一樣啊�！蔽议L吁了一口氣�？墒侵v解稿一發(fā)下來，便大吃一驚，稿子長得拼起來要拖到地上，足足有六面呢！這叫我怎么背呢？我愁眉苦臉。接著，我們便跟著講解阿姨參觀了博物館，她試著為我們講解了一下，她可真厲害，談吐不凡，模樣與行為高雅而又文質彬彬，給人一種很親近的感覺。
回到家后，我感覺了“壓力”。好像有什么重擔重重的壓在了身上。只有一個禮拜的時間，我要上崗了，加油啦！
你瞧，弟弟正坐在窗前認真背誦呢，他才上一年級就那么努力，我就得做榜樣，要更加棒。我對著鏡子，一遍又一遍的練習，清脆的嗓音唱在耳邊徘徊，令人陶醉。姿勢，雙手的擺放以給我們上課的講解員為榜樣，對著鏡子模仿。
終于到了講解那天，我興致勃勃地領著游客在展廳里參觀，按實物與圖片一個個講解，時不時抬起五指并攏的手，說話還露出雪白的牙齒�！半p鳥象牙蝶形器”，“稻穗紋陶盆”，“豬紋陶缽”等一件又一件精美藝術雕刻品呈在人眼前，我一字不漏地有表情地背誦講解資料，盡量能夠印在人心頭。我的講解也得來了一陣陣掌聲，我真為我那敢于挑戰(zhàn)、兢兢業(yè)業(yè)的心而驕傲。
我講解的清脆嗓音仍在我耳邊徘徊，它成了本次公益活動的圓滿句號！
我是小小講解員作文350字 篇7
本學期初我校舉辦了讀書、運動打卡活動啟動儀式，此后的日子劉老師每天督促我們讀書打卡，課間還不斷講讀書的好處及意義，并要求同學們寫好讀書筆記，在老師的再三催促家長的監(jiān)督下，我咬牙堅持了三個月的時間，似乎明白了些什么，也從書中找來了樂趣。
這不驗收時間到了。我作為一名學校的講解員，向領導、老師匯報我校在讀書上所做的一切事情。首先各位老師往這看，這是我校同學們親手制作的.精美書簽，這里面書寫著同學們對讀書的熱情。另外，學校還特制竹制書簽，對各班級讀書標兵進行鼓勵。
展示臺那邊主要擺放著學生讀書筆記，把每天的讀書積累成冊。還有同學們自己親手制作的一期期讀書小報，上面書寫著每位同學讀書的體會和感受。接下來是讀書交流現(xiàn)場，即將出場的是各班級“古詩小明星爭霸”、“紅色故事大王”、“我推薦的一本好書精彩演講”等節(jié)目。
通過這次活動，我深感讀書的重要性，讀書確實給我?guī)砹撕芏嗍斋@，我一定要堅持下去，做一個有知識有文化的讀書人。
我是小小講解員作文350字 篇8
“安安，祝賀你被評為寧波城市展覽館年度最受歡迎小小講解員�！�
聽著媽媽的點贊，捧著大紅的榮譽證書，想到成為小小講解員一路走來，爸爸媽媽還有各位老師的指導鼓勵，自己的付出和收獲，不僅思緒萬千。
能成為一名優(yōu)秀的小小講解員，離不開媽媽的鼓勵。我的媽媽就是一位攝影志愿者，社區(qū)活動、博物館交流、市里各種賽事中都活躍著她背著相機的身影。她也經(jīng)常告訴我“贈人玫瑰，手留余香”，志愿活動不僅能服務他人，更能愉悅身心。受她的影響，我很小就參與到小區(qū)垃圾分類、社區(qū)文明交通的志愿活動中。
去年暑假，媽媽鼓勵我去考取寧波市城市展覽館小小講解員。成為一名合格講解員不僅僅要經(jīng)過禮儀形體、理論知識的學習，還要通過現(xiàn)場實景講解考核。那段時間，多達上萬字的講解詞可是難壞了我�？墒且幌氲剑@些知識都是我們寧波的悠久歷史、特色風貌、人文風情、智慧未來……作為一名新寧波人，我有機會在城市展覽館向大家宣講我們城市的'古往今來，多么榮幸��！于是，我暗暗下定決心，一定要背好、講好。一有時間，我就對著鏡子反復扣細節(jié)，讓家人做我的聽眾，一遍、兩編……終于到上崗考核那天，面對一群參觀者，我微笑著、生動地完成了講解。服務完，大家紛紛對我豎起了大拇指，那感覺太棒了！
通過考核，我成為了一名正式講解志愿者。之后的每個周末無論刮風下雨，媽媽都會堅持讓我抽出2個小時去做志愿講解。我服務過來甬參觀的學者、返鄉(xiāng)探親的游子、國外來訪的友人……每一次，我都滿懷激情地向他們宣講我的城市——書藏古今，港通天下的甬城。在和他們的交流中，我的講解更加游刃有余，也更加自豪我是一名小小講解員。
我是小小講解員作文350字 篇9
在三年級時，我競選上了校內的科普館講解員，當時的心情緊張又激動，真的是無以言表。
在聆聽了輔導員翔實而全面的講解和培訓后，我被分配到第四塊負責講解恐龍的起源。為了盡快進入狀況，我詳細地記錄著講解內容，熟悉著一件件展品，翻閱著一些相關的書籍，回到家還一遍遍地背誦，真的是廢寢忘食，樂此不疲。
終于，輪到我上臺了，面對那么多學生，一雙雙饑渴求知的眼睛，我想他們正是需要我講解的時候。而檢驗我的時刻就在眼前，我對自己說應該像老師講課那樣好好地為他們講解。我大步走到他們面前，一抬頭一雙雙眼睛齊刷刷地看著我，看得我心里猛得緊張起來，腦子里一片空白，背好的講解內容頓時忘得一干二凈，急得我直冒汗，怎么辦？怎么辦？我在心里焦急地問自己，千萬不能在這么多學生面前出丑，千萬別讓他們失望��！“放松！放松！千萬不能緊張！”我對自己說，鎮(zhèn)定幾秒后，我理順了思路，終于進入角色�！巴瑢W們，你們好！歡迎……”于是我輕松地帶著隊員們游歷在一片美麗的`海洋世界之中。當我興致勃勃講解恐龍時，一個八、九歲的小女生突然喊道：
“我討厭恐龍，不想看到它！”
“為什么討厭它？”我奇怪地問。
“因為恐龍非常兇猛，而且還吃人�！彼碇睔鈮训卣f。
“恐龍雖然兇猛，但它對人類改造自然卻有很大的貢獻�！蔽倚α诵Γ瑢λf。
“恐龍能有什么用啊？”她皺著眉頭問。
望著那雙因不解而瞪大的眼睛，我耐心地一一給她講解，漸漸地小姑娘緊鎖的雙眉松開了……
今天參觀的學生真的很多，一天下來我嗓子快講啞了，但我依然很高興，作為一名科普講解員在傳播知識給人帶去快樂的同時，自己也很快樂！
我是小小講解員作文350字 篇10
我特別喜歡的一張照片是寒假里我去山西省博物院當“小小講解員”時拍的。每次看到這張照片，我講解時的情景就歷歷在目。
在“上崗”前，我做了許多準備，了解文物的歷史背景。由于講解的是契丹文物，我查閱了契丹的歷史、生活習俗等。那天一大早，我便來到了省博物院，戴上講解員的工作證，來到展區(qū)，靜靜地等待著參觀者的到來。
我的心“撲通撲通”地亂跳，緊張極了，心想：游客會愿意聽我講嗎？我萬一出錯了怎么辦？正想著，一群游客便向我服務的展區(qū)走來，我也顧不得多想了，上前問道：“大家好，我是本展區(qū)的‘小小講解員’，請讓我為大家講解�！庇慰忘c頭應允�？吹剿麄冇H切的笑容，我立刻把緊張拋到了九霄云外，自信地講了起來：“契丹人最早信奉薩滿教，后來……我的'講解到這里就結束了，謝謝。”游客們聽完了我的講解，都輕輕地為我鼓掌，我松一口氣。忽然，一位游客問道：“你剛才說契丹人信奉薩滿教。薩滿教是什么？”我心想，想考我，沒有問題，這些對于我還不是小菜一碟嗎？于是我自信地為他講解起來，并對其他游客的疑問一一解答，游客們紛紛豎起了大拇指，我高興地笑了。
這次講解讓我明白了一個道理：做什么事情都要有充足的準備，也只有這樣，才能讓我們更加自信。
我是小小講解員作文350字 篇11
秋風拂面，陽光明媚。我和媽媽趁這個國慶長假到“四川博物院”做小小講解員。
我們剛走到“四川博物院”的門口，第一映入眼簾的就是一面鮮艷的五星紅旗，飄揚在空。路燈下寫著“熱愛祖國，建設四川；慶祝國慶，祖國萬歲。”
這時，我覺得到處都是國慶的氣氛。走進院內，我就一溜煙似地沖進辦公室，經(jīng)過老師的一番考核，我終于可以解說了！我先不太習慣，后來，我練了很多次后，漸漸的我熟悉了就不那么怕了。當我給觀眾解說的時候，一連串的好詞好句從我嘴巴里流出，當我問觀眾的時候，把臉變成不知道的樣子�？炜�！我站得多精神啊，真像一顆碧綠的`小樹��！經(jīng)過這一次解說，我知道了“臺上一分鐘，臺下十年功”的真正含義。不要覺得我那么光榮，其實背后是付出了很多汗水的�。�
我是小小講解員作文350字 篇12
大家好，我是金橋中心小學的一位小小解說員，我叫侯欣妍，是五年級一班的一名學生，今天由我來為大家講解我們的學校。
金橋中心小學位于長葛市金橋區(qū)朝陽路南100米左右。我們的學校很大，在校學生約有2200人，老師也有1200人，一共有班級35個。
我們的學校是一個非常有特色的學校。走進校門，我們可以看到路的兩邊放的有許多的盆栽，上面種了許多的花，花的種類有很多，有桂花，紫薇花，山茶花等，一盆盆花散發(fā)的香氣創(chuàng)造出了一個香氣四溢的'校園，讓人心情愉悅。
再往前走，映入眼簾的就是我們學校的文化墻了。
我們學校的文化墻內容特別豐富。記錄了中國的歷史名人，歷史故事，中國四大發(fā)明，24節(jié)氣等，大家向后看，后面的教學樓上有什么？對了，是中國的24字社會主義核心價值觀。這些文化墻為我們學校創(chuàng)造出了濃厚的書香氣氛，打造了一個美好的書香校園。
我們學校的校課間是非常熱鬧的，操場上跳繩的，打球的，做游戲的都有，總能聽到一陣陣歡笑聲，好不熱鬧。上課了，同學們都走進了教室，從操場上安靜下來，隨之而來的就是一陣陣瑯瑯的讀書聲，非常悅耳。
此外，我校是非常注重學生的思想教育的，特將每周五的最后一節(jié)課設為班會，還下派領導監(jiān)督，班會主題每周都是不一樣的，多方面都有所體現(xiàn)。
各位領導，今天的講解就到這里，大家有什么問題和建議都可以跟我說哦！
我是小小講解員作文350字 篇13
各位游客，大家好！我是講解員鄧澤霖，今天由我來為大家講解深圳博物館。
深圳博物館位于廣東省深圳市福田區(qū)福中路市民中心A區(qū)，是一座綜合類博物館。它是1981年建造的，在1988年11月開館。占地面積約3。7萬平方米，建筑面積1.8萬平方米。
我們進去之后，可以看見新館和舊館，我們先看舊館。舊館里有海洋生物，這個地方有非常多的古生物化石和生物標本。
現(xiàn)在我們參觀完了舊館，接下來我們來看新館，里面有7000年的人類開發(fā)史、海洋經(jīng)濟發(fā)展史和海防史等。我給你們講一下深圳的'發(fā)展史。深圳很早以前是一個靠海的小漁村，后來有一批開荒者到來之后，人才陸陸續(xù)續(xù)地多了起來，經(jīng)過了好幾十年的發(fā)展，才變成了今天的模樣。
左邊是本館的珍藏文物，來自全國各地！第一個是三段區(qū)段氏神人文鏡，是北朝年代的文物。第二個是鳥紋鼎，是西周的文物，本館一共有五件，每件都很珍貴。下面是兩件年代最久遠的文物，一件是玉石豬龍，另外一件是雙獸首玉石雕。玉石豬龍是一塊佩玉，深褐色，長6厘米，寬5.2厘米。這件文物距今有5000年之久！這件雙獸首玉石雕也一樣有5000年之久，也是一塊佩玉，青色，底下微微發(fā)白，長7.2厘米，寬3.9厘米，樣子有點像兔子。這兩件文物都是在2000年從天津購藏的。
本次講解到此結束，請各位游客返回大廳。謝謝大家！
我是小小講解員作文350字 篇14
我一直認為做講解員很容易，因此這次南湖革命紀念館招募“小小紅船講解員”，我二話不說就報名了。
我會去哪個地方講解呢？游客會讓我講解嗎？如果我沒講好，別人會怎么說呢？一連串的問題浮現(xiàn)在我的腦海中，越是這么想，我就越是期待著第三天正式的解說。
兩天的培訓過去了，接下來就是要一本正經(jīng)的“上崗”了。我所負責講解的部分沒有多少游客，可我還是很緊張，怕一不小心說錯了話，又怕那里有講解牌，游客不愿意聽我講解。這時，一個游客走了過來，我深吸一口氣，走到他的面前，輕輕地問道：“請問需要我為您講解一下嗎？”“對不起，我看過講解牌了，所以不需要講解了�！彪m然這位游客拒絕得很委婉，但我的心情還是一下跌到了谷底。
這時又來了一位游客，我沒有等他看到講解牌就迅速地沖上前去，用身體擋住講解牌，并忐忑地問道：“請問需要我為您講解一下嗎？”“好的'，那就麻煩你了�！庇慰痛饝媚敲垂麛啵揖拖癯粤艘活w定心丸一樣，開始了我的解說。當我有聲有色地講解完了，她向我豎起了大拇指。我的心似乎飄到了天上。
過了好久，都沒有顧客來。我有點擔憂：老師說一個人至少要給5批人講解，我才完成一個��！要是再沒有顧客過來，怎么辦？事實證明，我的擔憂是多余的，越來越多的游客聽我的講解，我也越發(fā)地自信起來……
第一次當講解員我是又緊張又開心，我超額完成了任務，還收獲了自信！
我是小小講解員作文350字 篇15
8月16日，我來到了胡雪巖故居，蒙蒙細雨給八月的杭城帶來了一絲清涼，也讓胡雪巖故居多出了幾分歷史的滄桑。我今天就要在胡雪巖故居，學習怎樣成為一個合格的小小講解員，并且為來往的游客進行講解。
我們在老師的帶領下走入了古色古香的胡雪巖故居，首先來到了胡雪巖故居的二樓，聽胡雪巖故居的講解員姐姐，給我們講解作為一個講解員應該了解的基本知識，和在講解過程中表達動作的基本要領，老師先讓我們朗讀了一遍演講稿，指出我們表達中的不足之處。老師還告訴我們作為講解員對形體也是有要求的，那就是站要有站姿，坐要有坐姿，并且男女的站姿還不一樣，女生就站成優(yōu)雅的“丁”字，男生站威武的“V”字，只有先站好了，才能首先給游客留下一個基本印象。然后才是講解的內容和節(jié)奏。講解員在胡雪巖故居中是一個非常關鍵的崗位，他們將更好的幫助游客理解故居的歷史和文化內涵，所以作為一個合格的講解員，要注重方方面面的`學習，并且還要注重實踐。所以在我們學習完了理論知識，老師就讓我們現(xiàn)場實踐一下。
接下來，我迅速進入了狀態(tài)，我站在地窖的右邊，側對著大家，并保持微笑，開始了講解，我的語調有快有慢，有輕有重，抑揚頓挫，大家都被我逗笑了，最后的一段時間，大家都好奇的聽我講解，地窖的歷史和德律風的淵源，最后我為大家介紹完了，大家報以熱烈的掌聲。我在激動和自豪中給大家鞠了一躬，并且還在后續(xù)的評比中獲得了一等獎。真是有意義的一天啊。
這次的講解，讓我又掌握了一門技能，假如以后有我的朋友跟我一起來到胡雪巖故居，我就能為他們講解。
我是小小講解員作文350字 篇16
在我的生活中，有許許多多的第一次：第一次溜旱冰，第一次上學，第一次做家務，第一次考試……但令我最難忘的還是那一次。
記得那是第一次我和同班的3位同學代表學校去獨墅湖學校參加園區(qū)建隊日解說活動，因為我是講解員，我的講解稿改了好幾次，要去講解的前一天又進行了最后一次改稿，所以對自己能不能流利不出錯的講解有些擔心。
要去講解的那天我興奮又緊張，一上午都在忐忑中度過，終于到了中午，我們4人一吃完午飯就直奔校門準備坐車去獨墅湖學校。在車上，我們把稿子讀了背，背了讀，原來大家心里都很緊張。到了獨墅湖學校，我感覺我的心要跳到喉嚨口了！因為其他學校的代表活動的節(jié)目都十分吸引人：有的是樂團演奏，特別是編草藝，只見那些同學個個心靈手巧，不一會兒，栩栩如生的作品就展現(xiàn)在了我們的眼前……可我想到我只是很普通的`講解活動，不禁低下了頭。但老師微笑著說：“沒事的，每個學校都有自己的特色，我們只要清楚的將我們學校志愿服務內容介紹給大家就行了。”聽了這話我的心里少許放松了些，便帶上話筒，開始講了起來。不一會就有參觀的老師來聽我們的講解了，我心里一緊張，本來說的流利的內容開始有點結巴了。但一想到剛才老師鼓勵的話，我就調整了語速，聲音洪亮的繼續(xù)講了起來。一個又一個老師路過我們面前，他們都說我們講得好，講解結束后返校的路上，我感覺一下子就放松了。這時突然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)口干舌燥的很了。
回到教室，我就一口氣喝完了滿滿一杯水，這時，我聽見老師說：“今天你們表現(xiàn)真是太棒了！”一下子我的心暖了起來，這個第一次是我最難忘的第一次。
我是小小講解員作文350字 篇17
記得在一個暑假，我和媽媽還有弟弟一起做火車，回井岡山。因為是時間太長的原因，爸爸就讓我去井岡山博物館當義務講解員。我聽到這個消息后，立刻氣“炸”。好不容易有個暑假本來可以好好玩的，結果卻要去當講解員，當講解員不說，還要背那令人討厭的講解詞，天知道我最討厭背東西。我曾和爸爸說過我不想去，但爸爸還是堅持要我去。
后來，我知道爸爸在暑假要上班，就暗笑：爸爸要去上班就不可能抓著我去背講解詞。到后來，我才認為我太單純了，因為爸爸不僅中午會回來讓我背，有時還把我抓到辦公室去。我看實在是跑不了，就只好老老實實的去背了。
很快就到講解的那天，爸爸把我送到博物館，然后讓我自己走到里面去報到，我手上拎著一個袋子，里面裝的是擴音器。走到里面，就看見了講解員阿姨們站在那里，旁邊站著和我差不多大的人。我走過去，就只聽見講解員阿姨們在那里說：“你們大家都背熟了講解詞吧，那就拿著自己的擴音器到自己要講的景、物、人的位置去，不知道位置的人，可以看指示牌。”
我很快就找到了位置，因為我從小在井岡山長大，而且又經(jīng)常去博物館玩，所以對博物館還算熟的。
我要講的是“紅軍班長馬一夫”的故事，我站在那里，不一會兒 ，就有人來了，我做了個深呼吸，然后便開始講：大家好！我要講的.故事是《紅軍班長馬一夫》，馬一夫曾經(jīng)參加過八一南昌起義……我的故事講完了，謝謝大家！然后接著就是悶雷般的鼓掌聲。叔叔阿姨們都在說我講的很好，我聽到后，心里本來的緊張一下就沒有了，本來還在擔心會講不好，結果竟然被表揚了，讓我有了自信。之后的講解一直很順利，有個阿姨還拿了一瓶剛買的礦泉水給我，還有的叔叔阿姨還叫我和他們一起合影……
就這樣，我整個暑假基本都在博物館當義務講解員。雖然有些辛苦，但這讓我鍛煉到了。
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