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350個字寫科學(xué)的作文
摘要：大家可知在天上飛的，在地上跑的，都有“機(jī)器人”。但這些機(jī)器人真的是來之不易，通過幾千次的實(shí)驗(yàn)，才有了... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：我感恩科學(xué)家（話題作文/350字）
大家可知在天上飛的，在地上跑的，都有“機(jī)器人”。但這些機(jī)器人真的是來之不易，通過幾千次的實(shí)驗(yàn)，才有了今天這繁華的城市交通，有了現(xiàn)代化的美麗城市。這些機(jī)器人的生產(chǎn)使我們生活便利了許多，但大家可知這些默默辛苦的科學(xué)家是誰？那就請聽我一一道來吧。
萊特兄弟這可是一個家家戶曉的“名詞”他們是飛機(jī)的創(chuàng)始人，在以前飛機(jī)只是一種無畏的空想，但萊特兄弟沒有應(yīng)為這是個空想而放棄，他們?yōu)榱诉@個美好的理想不惜花了一切的代價，“功夫不負(fù)有心人”在經(jīng)過了上千次試飛和調(diào)整中，他們終于成功了。這是一個奇跡，他們兩個人完成了世人的夢想，到天上現(xiàn)在已不是一個虛幻和空想了。在陳舊的以前，能到達(dá)海外只是一種想象，但現(xiàn)在的飛機(jī)讓我們可以親生體驗(yàn)一下“海外風(fēng)情”。
我相信在不久的將來還會有更方便跟新贏的交通工具，但我再次還是要好好感謝這些為人民付出的科學(xué)家們！
篇二：飯勺中的科學(xué)（300字作文/350字）
早上，吃飯了。我打開電飯煲，拿起勺子盛稀飯時。忽然，想到了一個問題：這不銹鋼勺子上為什么要裝上一個塑料柄呢？
吃完飯，我馬上來到學(xué)校，直奔科學(xué)老師辦公室，并把我的疑問告訴了王老師。王老師聽了后，指導(dǎo)我做了個實(shí)驗(yàn)：
王老師先往一個燒杯里放了塑料勺子，鐵棒，木棒。接著就往燒杯里倒了大半杯的滾燙的開水。過了一會兒，王老師叫我一一觸摸塑料勺子，鐵棒，木棒。我先摸了一下塑料勺子，塑料勺子有點(diǎn)熱；再觸摸鐵棒，鐵棒已經(jīng)非常燙了；我再觸摸木棒，木棒也只有一點(diǎn)點(diǎn)熱。
我把我觸摸的情況告訴了王老師。王老師告訴我說：“鐵棒是熱的良導(dǎo)體，而塑料勺子和木棒都是熱的不良導(dǎo)體。如果用不銹鋼做飯勺，當(dāng)稀飯溫度很高時，勺子會變得很燙。這時，用手去拿勺子盛稀飯，就有可能燙傷手。而用塑料和木頭做勺柄，就不會燙傷手了。
哦，原來是這樣。生活中處處有科學(xué)，只要我們認(rèn)真觀察，勤于思考就能獲得更多的科學(xué)知識。
篇三：我的科學(xué)老師（話題作文/350字）
我的科學(xué)老師，長著一張如花似玉的臉，眼睛炯炯有神，能洞察同學(xué)們的一舉一動。她身上時常穿著一件蠶絲上衣，分外引人注目。她有時如兔子一樣溫順，但有時像獅子一樣暴躁，那就是當(dāng)同學(xué)們不愿意做科學(xué)筆記的時候。
我給科學(xué)老師的心情取了個外號叫“天上的云”。因?yàn)樗男那橄裨贫湟粯樱f變就變。她最有趣的特征是“走到哪里就能罵到哪里”。只要同學(xué)們不聽話，她就會罵起來，而且罵的時候唾沫四射。于是教室里就下起了“雨”。有一次上科學(xué)課時，她正講得繪聲繪色的時候，有個同學(xué)在座位上嘰嘰喳喳地講小話。她二話不說，拿起粉筆就是一扔，“咚”那個同學(xué)清醒過來，她一聲獰笑，沖過去直接把這位可憐的同學(xué)拖除了教室�？吹竭@一幕，同學(xué)們一片愕然，個個膽戰(zhàn)心驚，埋頭做起筆記來。
但是，從那以后，不知道什么緣故，老師變得溫柔多了，再也沒有罵過學(xué)生。
湖南岳陽岳陽樓區(qū)聰明兔學(xué)習(xí)能力提升中心
篇四：未來的科學(xué)家（300字作文/350字）
今天上課時，老師神秘兮兮地走了進(jìn)來，一本正經(jīng)地說：“今天我要介紹一位大人物給你們認(rèn)識，他就是未來的科學(xué)家�！闭n堂上頓時鴉雀無聲。同學(xué)們想：未來科學(xué)家長什么樣呢？同學(xué)們議論紛紛，有的說肯定是個老頭子，白發(fā)蒼蒼；也有的說可能是一位活潑可愛的小朋友……
正當(dāng)大家猜測時，老師叫傅詩峰同學(xué)上去。他大搖大擺地走上講臺，往書里一看，剛想捂住嘴巴卻捧腹大笑起來。這一下可把我們給搞蒙了。大家一個一個地輪過去，終于輪到我了，我迫不及待地走上去，伸長脖子，想看個究竟，一瞧，書里面夾著一面鏡子，鏡子里有一張圓圓的臉蛋，一雙烏黑烏黑的眼睛，笑得瞇成一條縫，一張櫻桃小嘴，露出兩顆大牙。那不是我嗎？我恍然大悟，原來老師說的未來科學(xué)家就是我們自己。
通過這堂課，我明白了老師的良苦用心；老師是想鼓勵我們好好學(xué)習(xí)，將來當(dāng)科學(xué)家，成為祖國的棟梁之材。
篇五：有趣的科學(xué)游戲（三年級/350字）
今天，我在一本科學(xué)書上看到一個叫“滴水不漏”的科學(xué)小游戲。我覺得這個游戲很有趣，也想試一試。
按照書上的要求，我找來一個玻璃瓶和一張小紙片。首先在瓶子里裝滿水，將小紙片緊緊地蓋住瓶口，然后輕輕地把瓶子倒過來，慢慢地松開手。我想水一定不會流出來的，可結(jié)果和我想的不一樣，水稀里嘩啦地流了出來。這是怎么搞的，怎么與書上看到的不一樣呢?我很不甘心，決定再試一試。我又重新找了一張小紙片，緊緊地蓋住瓶口，不留一點(diǎn)縫隙，小心翼翼地把瓶子倒過來，輕輕地松開手。這次，水果然沒有漏出來。
水為什么不會流出來呢?我十分好奇，想知道其中的奧秘。爸爸在網(wǎng)上給我找到了答案：當(dāng)瓶子裝滿水時，里邊沒有空氣，瓶中也就是沒有大氣壓力，只有水的壓力，水的壓力和瓶子外面向上的大氣壓力抵消了，所以水就不會流出來了。這個科學(xué)小游戲不但非常有趣，而且讓我學(xué)到了一些科學(xué)知識。
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