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我的未來(lái)不是夢(mèng)精選作文350字
內(nèi)容簡(jiǎn)介:偶然的一次機(jī)會(huì),我聽(tīng)到了一首歌“我的未來(lái)不是夢(mèng),我會(huì)珍惜每一分鐘”它點(diǎn)燃了我內(nèi)心對(duì)未來(lái)的渴望。記得那... 如果覺(jué)得不錯(cuò),就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧!
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第一篇:我的未來(lái)不是夢(mèng)(五年級(jí)/350字)
偶然的一次機(jī)會(huì),我聽(tīng)到了一首歌“我的未來(lái)不是夢(mèng),我會(huì)珍惜每一分鐘”它點(diǎn)燃了我內(nèi)心對(duì)未來(lái)的渴望。
記得那次物理考試,我早知我考得很不好,做好了心理準(zhǔn)備,可是當(dāng)我拿到試卷時(shí),鮮紅的數(shù)字打在試卷上,我好想哭,又恨自己,為什么沒(méi)有、好好聽(tīng)老師的講解,我好、快后悔死了,我抱怨著自己當(dāng)初的不努力,為自己當(dāng)初的偷懶充滿悔很。
那幾天,似乎好多煩惱都接踵而來(lái),直線下跌的分?jǐn)?shù),爸媽批評(píng)勢(shì)力的惡化,我對(duì)未來(lái)充滿了恐懼。我一直陷入了低谷,我感慨道:未來(lái)如夢(mèng)。
直到那天,我聽(tīng)到了這首歌,使我恍然大悟,想想有多少的名人都曾遇到過(guò)許許多多的困難,小小風(fēng)浪才能激發(fā)起信心,我的未來(lái)不是夢(mèng),而是屬于我自己,靠我的雙手去建造。
我牢牢的記著:失去今天的含辛茹苦,也就失去了日后的津津有味。只有在風(fēng)雨過(guò)后,彩虹才會(huì)美麗燦爛。前進(jìn)的腳步一旦停止,造成的遺憾將是永久。
我的未來(lái)不是夢(mèng),我會(huì)珍惜每一分鐘,去創(chuàng)造美好的明天。
第二篇:我的未來(lái)不是夢(mèng)(四年級(jí)/350字)
十年后的我,不知道會(huì)變成什么樣子,是好是壞?是成功或是失?這一切都是未知數(shù)。十年后的我,在身高方面,或許會(huì)比現(xiàn)在長(zhǎng)高許多,也可能比現(xiàn)在力氣大。十年后的我,如果能好好用功,應(yīng)該是一個(gè)大學(xué)生了吧!也許只是一個(gè)工人。
十年后的我,在脾氣方面,應(yīng)該比現(xiàn)在好,不會(huì)再像現(xiàn)在這樣行事草率,動(dòng)不動(dòng)就開(kāi)口罵人。十年后,我長(zhǎng)大了,也懂得照顧父母。有句話說(shuō):“父母照顧子女小,子女照顧父母老!蔽覀冃〉臅r(shí)候,受到父母的照顧,長(zhǎng)大了,理所當(dāng)然要照顧父母。
十年后的我,對(duì)于得失成敗應(yīng)該不會(huì)再看得那么重了吧!也許十年后的我,會(huì)認(rèn)為身體健康比功課重要,或許我會(huì)認(rèn)為金錢比較重要,喜歡享受也說(shuō)不定。
十年后的我,不知道會(huì)變成什么樣子。是長(zhǎng)高,力氣大?是能照顧父母或是只愛(ài)享受?是能看清得失或是計(jì)較成敗?這些都是我無(wú)法預(yù)知的事,我卻對(duì)未來(lái)充滿希望。
第三篇:我的未來(lái)不是夢(mèng)(三年級(jí)/350字)
“心若在,夢(mèng)就在”。只要有向往的心,理想就能達(dá)成。每當(dāng)我在新聞上看見(jiàn)飛機(jī)時(shí),我的心底就萌生了長(zhǎng)大當(dāng)一名飛行員的愿望。為了理想,我付出了很多。最近,我在電視上看到當(dāng)飛行員要有良好的平衡能力。聽(tīng)到這個(gè)消息后我立馬練習(xí)。每天晚上,我都會(huì)和爸爸一起在比較窄的磚上行走,可我總是沒(méi)有爸爸強(qiáng),于是我向爸爸詢問(wèn)平衡的技巧,爸爸告訴我心里要冷靜。我試了一下,果真沒(méi)錯(cuò)。我又在電視上看到,在轉(zhuǎn)暈的情況下走直線也能鍛煉平衡力。我想:這么簡(jiǎn)單!我又開(kāi)始訓(xùn)練起來(lái),沒(méi)想到還是有點(diǎn)兒難度的,總是會(huì)掉下來(lái)。經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間的努力,終于把平衡能力提高了很多。我又在報(bào)紙上看到,當(dāng)飛行員還要有良好的心理素質(zhì)。我想到我很恐高,就決定把這個(gè)毛病治好吧!于是一有時(shí)間,我就會(huì)跑到高處,眺望遠(yuǎn)方,讓美麗的風(fēng)景使我的心平靜下來(lái),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練,漸漸地我的恐高也治好了。我想,我為了理想還會(huì)做很多的努力。我相信只要我努力,我的未來(lái)不是夢(mèng)!
第四篇:我的未來(lái)不是夢(mèng)(三年級(jí)/350字)
背著一個(gè)米老鼠書包,帶著一顆幼稚的心靈,踏進(jìn)店口二小的大門,開(kāi)始學(xué)習(xí)一眨眼,已過(guò)去兩年了,隨之而來(lái)的是緊張的三年級(jí)。
然而,現(xiàn)在和以前的一二年級(jí)相比,大有不同。瞧,向我們走來(lái)的是一位嚴(yán)肅的老師,這樣就不難看出三年級(jí)有多么緊張了。為了使我的未來(lái)更精彩,我毅然接受三年級(jí)的挑戰(zhàn)。
但我還是有點(diǎn)擔(dān)心,因?yàn)槲业某煽?jī)?cè)谙陆。雖然我的學(xué)習(xí)時(shí)間很長(zhǎng),但學(xué)習(xí)效率不高。就拿星期四來(lái)說(shuō)吧:數(shù)學(xué)老師在講課,我的眼睛一直盯著黑板看,但腦子里卻一片空白,我真不知道這是為什么,也不知道我的三年級(jí)該怎么辦?
或許我的想法太消極了,但我還是會(huì)努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的。
在寒假里,天天面對(duì)的是爸爸媽媽的嘮叨、親戚朋友的冷眼,我已經(jīng)受夠了他們的冷嘲熱諷,我不想再被他們瞧不起,我要用我的成績(jī)向他們證明,我并不是個(gè)窩囊廢。
我相信我努力了,就會(huì)取得好成績(jī)!我的未來(lái)不是夢(mèng)!
第五篇:我的未來(lái)不是夢(mèng)(初一/350字)
清風(fēng)沉醉的晚上我牽著一縷思緒
漫步于河邊
蜿蜒的小道上
月色照著我
一路相隨
我低語(yǔ)
唱給一路陪伴我
走到今天的藍(lán)色星空
一切是那么熟悉
象剛剛放下的書
所有的氣息
充滿靈魂的每一個(gè)細(xì)胞
空處連成一管簫
在我一起一伏的呼吸里
釋放出美妙的和弦
那是我的夢(mèng)
為了圓這個(gè)夢(mèng)
我孤獨(dú)了三十年
那里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
無(wú)論是輕快的柔板
還是沉重的慢板
都在述說(shuō)
我的未來(lái)不是夢(mèng)
因?yàn)槲业母冻?/p>
不是三言兩語(yǔ)的歌詞
也非短暫的一個(gè)破折號(hào)
它是貝多芬五首交響樂(lè)的合奏
還有彌散序曲
盡管到目前
還沒(méi)有任何跡象向我
表明我的未來(lái)不是夢(mèng)
但我心依然
依舊沿著這條曲折地小道
邁進(jìn)因?yàn)闅v史讓我相信
夢(mèng)永遠(yuǎn)屬于那些敢于做夢(mèng)的人
梵高的夢(mèng)生前是破滅了
但最終還是花好月圓
今晚就是花好月圓夜
皓月當(dāng)空星星閃爍
為此我的心也一片蔚藍(lán)
隨著風(fēng)輕輕徜徉
細(xì)語(yǔ)不斷
我的未來(lái)不是夢(mèng)
我的夢(mèng)跟著希望在走
越過(guò)歲月
跨過(guò)海洋
輕輕抵達(dá)我生命的前方
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