假如原創(chuàng)作文350字

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介：我有一枝馬良的神筆，我要給窮人畫(huà)一塊田地。讓窮人有飯吃。假如我有一枝馬良的神筆，我要給沒(méi)有房子住的人... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！

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　　第一篇：假如（六年級(jí)/350字）

　　我有一枝

　　馬良的神筆，

　　我要給窮人畫(huà)一塊田地。

　　讓窮人有飯吃。

　　假如我有一枝

　　馬良的神筆，

　　我要給沒(méi)有房子住的人

　　畫(huà)一座房子。

　　讓沒(méi)房子住的人有房子住。

　　假如我有一枝

　　馬良的神筆，

　　我要給沙漠畫(huà)一片大海。

　　讓沙漠不那么干。

　　假如我有一枝

　　馬良的神筆，

　　我要給窮人畫(huà)一家醫(yī)院。

　　讓窮人進(jìn)醫(yī)院看病。

　　假如我有一枝

　　馬良的神筆，

　　我要給沒(méi)書(shū)看的小朋友

　　畫(huà)許多書(shū)。

　　讓沒(méi)書(shū)看的小朋友

　　有書(shū)看。

　　假如我有一枝

　　馬良的神筆，

　　我要給沒(méi)錢(qián)的小朋友

　　畫(huà)一所學(xué)校。

　　讓沒(méi)錢(qián)的小朋友

　　也能上學(xué)。

　　假如我有一枝

　　馬良的神筆，

　　我要給沒(méi)新衣服

　　的小朋友畫(huà)新衣服。

　　讓沒(méi)新衣服穿的小朋友也能穿上

　　新衣服。

　　假如我有一枝

　　馬良的神筆，

　　我要給窮人畫(huà)一座商場(chǎng)。

　　讓窮人也能買(mǎi)商場(chǎng)里的東西。

　　假如我有一枝

　　馬良的神筆，

　　我要給地球畫(huà)很多的水。

　　讓地球永遠(yuǎn)山清水秀。

　　假如我有一枝

　　馬良的神筆，

　　我要給沙漠畫(huà)許多樹(shù)。

　　讓沙漠都能披上綠裝。

　　假如我有一枝

　　馬良的神筆……

　　第二篇：假如（六年級(jí)/350字）

　　我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福，可是我們的生活越好而我們的生活習(xí)慣就越不好。比如說(shuō)我就是一個(gè)生活習(xí)慣不好的人，生活條件很好，卻一點(diǎn)也不懂得珍惜。

　　我們現(xiàn)在每天的吃穿住行都不成問(wèn)題，吃飽喝足穿新玩好，可是在十幾年前或者幾十年前連基本的溫飽都很困難，據(jù)大人們講，那時(shí)還有被餓死的或凍死的。

　　因?yàn)槟菚r(shí)即便有錢(qián)也未必買(mǎi)得了東西吃，每個(gè)人一次的飯菜都有限，就更不必說(shuō)大魚(yú)大肉、山珍海味了。那時(shí)，放一小碗辣椒在飯桌上轉(zhuǎn)眼就會(huì)可能被吃得精光。

　　可現(xiàn)在，這樣的菜肴放在桌上或許不會(huì)有人吃。就拿我來(lái)說(shuō)吧，我經(jīng)常剩飯，還老是挑食。有時(shí)我甚至偷偷的把飯倒了，卻告訴爸媽吃完了。

　　假如有天全世界都沒(méi)有了大米和蔬菜的時(shí)候，或許我們?nèi)祟?lèi)才會(huì)幡然悔悟，原來(lái)食物是這么寶貴，原來(lái)我們真應(yīng)該好好珍惜決不浪費(fèi)。

　　假如世界上真的沒(méi)了食物的話，那可就慘了，追悔莫及。所以，我們要從現(xiàn)在起倍加珍惜糧食，不浪費(fèi)食物，要掃光每一桌飯菜，不灑落一顆米粒。

　　第三篇：假如（二年級(jí)/350字）

　　河南省河南油田實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)齊之鈺

　　指導(dǎo)老師：劉曉芳

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　　假如我有一枝

　　馬良的神筆，

　　我要給窮人畫(huà)一塊田地。

　　讓窮人有飯吃。

　　假如我有一枝

　　馬良的神筆，

　　我要給沒(méi)有房子

　　住的人畫(huà)一座房子。

　　讓沒(méi)房子住的人有房子住。

　　假如我有一枝

　　馬良的神筆，

　　我要給沙漠畫(huà)一片大海。

　　讓沙漠不那么干。

　　假如我有一枝

　　馬良的神筆，

　　我要給窮人畫(huà)一家醫(yī)院。

　　讓窮人進(jìn)醫(yī)院看病。

　　假如我有一枝

　　馬良的神筆，

　　我要給沒(méi)書(shū)看的

　　小朋友畫(huà)許多書(shū)。

　　讓沒(méi)書(shū)看的小朋友

　　有書(shū)看。

　　假如我有一枝

　　馬良的神筆，

　　我要給沒(méi)錢(qián)的小朋友

　　畫(huà)一所學(xué)校。

　　讓沒(méi)錢(qián)的小朋友

　　也能上學(xué)。

　　假如我有一枝

　　馬良的神筆，

　　我要給沒(méi)新衣服

　　的小朋友畫(huà)新衣服。

　　讓沒(méi)新衣服穿的小朋友也能穿上

　　新衣服。

　　假如我有一枝

　　馬良的神筆，

　　我要給窮人畫(huà)一座商場(chǎng)。

　　讓窮人也能買(mǎi)商場(chǎng)里的東西。

　　假如我有一枝

　　馬良的神筆，

　　我要給地球畫(huà)很多的水。

　　讓地球永遠(yuǎn)山清水秀。

　　假如我有一枝

　　馬良的神筆，

　　我要給沙漠畫(huà)許多樹(shù)。

　　讓沙漠都能披上綠裝。

　　假如我有一枝

　　馬良的神筆……

　　第四篇：假如（三年級(jí)/350字）

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我要在天空自由自在的飛翔。看看奔騰不息的長(zhǎng)江，看看高大雄偉的泰山……我要看看世界的每一個(gè)角落。

　　假如我是一條小魚(yú)，我要在水里快活的游來(lái)游去，過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。在水里和小蝦游玩、嬉戲，還要嘗嘗海水是什么味道。

　　假如我是一只小兔，我要在森林里馳騁，我可以去采蘑菇，也可以去參加森林舞會(huì)……我要和小動(dòng)物們一起過(guò)著快活的生活。

　　假如我是一個(gè)小水滴，我要去滋潤(rùn)大地，讓大地莊稼豐收，讓大地小草叢綠，讓大地鮮花盛開(kāi)，讓大地變得更加美麗。

　　假如我是一顆星星，我要在天空中，快活的眨著像寶石一樣的眼睛，讓星空更加璀璨，讓宇宙更加迷人。

　　假如我是一個(gè)太陽(yáng)，我要讓地球一年四季溫暖又舒適，我要充分發(fā)揮我的光和熱，為人類(lèi)創(chuàng)造幸福。我要用太陽(yáng)能發(fā)電，把光和能安裝在汽車(chē)上、飛船上、電腦中……讓它事事處處為人民服務(wù)。

　　假如我是……

　　第五篇：假如（一年級(jí)/350字）

　　假如我是一滴水我會(huì)乘著風(fēng)，去世界各地幫助別人。

　　我飄呀飄，飄到了一個(gè)農(nóng)場(chǎng)。只見(jiàn)果園失去了以前的生機(jī)，枯枝敗葉散落一地。于是我鉆進(jìn)土里，使出渾身力氣，繞著農(nóng)場(chǎng)跑了一圈。出來(lái)時(shí)，葉子綠了，果子結(jié)了，農(nóng)民伯伯臉上又露出了笑容。

　　我飄呀飄，飄到了一個(gè)大花園。只見(jiàn)花園的花都只剩下枯萎的花瓣，再也沒(méi)有蜜蜂出來(lái)采蜜了。于是，我站在花上，唱出了一曲動(dòng)聽(tīng)的歌。頓時(shí)，花兒們都露出了笑容。蜜蜂來(lái)來(lái)往往的，可忙了。園丁看到了燦爛的花朵，便有了干勁。

　　我飄呀飄，飄到了一個(gè)公園里的噴泉邊，噴泉因?yàn)殚L(zhǎng)期沒(méi)水，已經(jīng)顯得很破舊，旁人早已不關(guān)注他。我鉆進(jìn)噴泉里，像施了魔法。一瞬間，噴泉發(fā)出了很久沒(méi)有的水珠，旁人都看著他，孩子笑了。從此，他再也沒(méi)有被冷漠過(guò)。

　　我乘著風(fēng)，飄到了世界的各個(gè)角落，幫助過(guò)許許多多的人。幫助別人，就等于幫助自己，也是為自己尋找快樂(lè)。我飄呀飄，風(fēng)兒要送我去哪兒呢?我也不知道。也許，是一個(gè)更美麗的地方吧

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