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    親情的作文

    時(shí)間:2022-03-22 18:43:55 親情作文 我要投稿

    關(guān)于親情的作文(通用15篇)

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的關(guān)于親情的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于親情的作文(通用15篇)

    關(guān)于親情的作文1

      親情,有親人的,也有陌生的。親情有兩種,一種是親人的,這是本質(zhì)的;一種是外在,那是發(fā)自內(nèi)心的那一次,我經(jīng)歷了另外一種心情,

      那是我上五年級(jí)的時(shí)候,那天因?yàn)槲覜](méi)帶錢,因此,到了中午上英語(yǔ)課的時(shí)候,我的肚子咕咕直叫,頭上仿佛有一個(gè)金圈,而一群大白鵝就在金圈上盤旋,來(lái)回飛翔,鵝鵝直叫。但是,在與英語(yǔ)的目光接觸的那一刻,我的目光卻不由自主地縮了回來(lái)。我這小偷小摸的行為被老師發(fā)現(xiàn)了,我像一只被驚嚇的小鳥(niǎo),睜大了恐怖的雙眼,其實(shí)是怕被老師發(fā)現(xiàn),以至于被請(qǐng)出去,丟面子。然而,事與愿違,我還是被老師發(fā)現(xiàn),最終,我被拉在一間沒(méi)有人的教室,“被迫”與老師進(jìn)行“談話”。

      在去教室的路上,我的心怦怦直跳。心里在想,老師會(huì)不會(huì)誤認(rèn)為我干什么壞事了?從而把家長(zhǎng)叫到學(xué)校,對(duì)我進(jìn)行教育?帶著疑問(wèn)與恐懼,我走進(jìn)了教室。果然,老師板著臉,站在教室中間,看著我走進(jìn)教室。此時(shí),我感到空氣格外的寒冷,以至于呼吸都感到特別困難。果然不出我的所料,老師開(kāi)口問(wèn):“你今天怎么回事兒,開(kāi)始上課就沒(méi)有精神,是不是今天背不了課文有點(diǎn)心虛?”在連珠炮的問(wèn)題下,我說(shuō)話吞吞吐吐:“我、我、我今天沒(méi)帶錢,中午沒(méi)有吃飯。”“哎!怎么會(huì)是這樣。”老師一臉的`自責(zé),接著,他轉(zhuǎn)過(guò)身掏出10元錢塞給我。我將老師的手推了回去,想拒絕。老師用那父親般的目光看著我。他用力你的口氣說(shuō)道,收下,趕快去吃東西,那一刻,我覺(jué)得一種陌生而又熟悉的感覺(jué)涌上心頭:陌生,來(lái)自老師的行動(dòng);熟悉,來(lái)自父親般的溫暖。

      親情是一座山,教會(huì)我火山一般的堅(jiān)強(qiáng);親情是一本書(shū),教會(huì)我生活的知識(shí);親情是一首詩(shī),成就我寬廣的胸懷,而我的英語(yǔ)老師的行動(dòng),就是自身親情陌生親情完美結(jié)合的體現(xiàn)。

    關(guān)于親情的作文2

      親情是愛(ài),父母給予自己孩子無(wú)私的愛(ài),讓我們?cè)陉?yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng),在我們傷心難過(guò)時(shí)父母給予安慰與鼓勵(lì);在餓了的時(shí)候,父母便好不猶豫的去給自己孩子做可口的飯菜;在下雨時(shí)父母打著傘來(lái)到我們身邊,為我們遮風(fēng)擋雨.....父母是在世上對(duì)自己最好的人,把所有精力全部放在自己孩子身上,在家庭困難時(shí)父母挺著。別讓孩子知道父母的難處,讓孩子天天開(kāi)心,這就是每個(gè)父母的共同的愿望。天底下有那個(gè)父母不愿意給自己的孩子最喜歡的東西。父母在噓寒問(wèn)暖的時(shí)候,有的孩子認(rèn)為爸爸媽媽辛苦了,為自己付出太多太多了;可有的孩子便認(rèn)為父母啰嗦了,心里終是認(rèn)為自己能行,自己知道,可是誰(shuí)知道父母才是對(duì)自己最關(guān)心呵護(hù)的人。孩子想吃零食了,給父母說(shuō),父母便立刻馬上去買。升學(xué)考試時(shí),父母叮嚀自己的孩子考試認(rèn)真點(diǎn),別粗心,等到拿畢業(yè)證書(shū)時(shí),自己的孩子沒(méi)有考上理想的好學(xué)校,孩子認(rèn)為沒(méi)有什么,但是父母便著急的為孩子人生的'第一步而感到擔(dān)心,父母心想:為了孩子,為了孩子有個(gè)好的未來(lái),一定要進(jìn)好的學(xué)校。父母千方百計(jì)的給自己的孩子找關(guān)系進(jìn)好的學(xué)校,可是孩子知道父母對(duì)自己的良苦用心嗎?天天在家里不是上網(wǎng)就是看電視。父母怪自己孩子時(shí),孩子做氣不理父母。

      有的父母為自己孩子操心,自己的身子也越來(lái)越虛弱了;有的父母為自己的孩子操心,不敢當(dāng)這孩子的面流淚,晚上獨(dú)自縮進(jìn)被窩里,默默的流淚。

      我請(qǐng)問(wèn)有那個(gè)孩子知道父母的良苦用心。∮姓l(shuí)體貼過(guò)父母!難道你生下來(lái),父母就是你的傭人?父母給自己當(dāng)牛做馬,好無(wú)怨言,只希望自己的孩子有一片蔚藍(lán)的藍(lán)天,成為有用的人才,為自己養(yǎng)老送終!

      這就是愛(ài),來(lái)自父母給予的愛(ài)!希望全天下的孩子明白父母,體貼父母,對(duì)父母做一下孝順的事情吧!讓父母也知道你也是愛(ài)他們的!

    關(guān)于親情的作文3

      丁香花在五月微微綻放,清香彌漫在空氣中,彌漫在今天下午。

      在春末夏初,我母親仍在收拾瑣碎的東西。下午,很安靜。

      "小語(yǔ)馨過(guò)來(lái)看看,這是你的手帕. "喜悅的聲音打破了沉默!笆峙粒俊蔽业男睦锓浩鹨还善婀侄鴾嘏呐。“小語(yǔ)馨,快點(diǎn)!狈块g里是媽媽高興的催促。

      我來(lái)到母親身邊,床上放著五顏六色的手帕。我媽媽拿起一條綠色的手帕,興奮地說(shuō):“你還記得這條嗎?那是你三歲的時(shí)候。那是我把它別在你胸口的時(shí)候。你跑來(lái)跑去,你的手帕像蝴蝶一樣在風(fēng)中飛舞!眿寢屝Φ煤喜粩n嘴,甩出一條紅手帕:“小宇,這是你十歲生日的手帕。我還特意請(qǐng)人繡了你的名字,記得嗎?”面對(duì)母親對(duì)我過(guò)去的記憶,我低下了頭,不敢看母親,因?yàn),我忘記了,我不能和母親在一起。我不禁想:母親不是一直在抱怨中年時(shí)記憶力差嗎?你怎么還記得這些?

      是的,我確實(shí)忘記了。如果我母親沒(méi)有提到它,我會(huì)忘記這條手帕是屬于我的。手帕,我已經(jīng)把它丟進(jìn)記憶的角落,換成了餐巾。我早就習(xí)慣用餐巾了。它們很薄,散發(fā)出淡淡的香味。它們易于使用和丟棄。我真的忘了。

      母親仍沉浸在對(duì)過(guò)去的回憶中,陶醉在美好的回憶中。媽媽沒(méi)有看我,把她背對(duì)著我,小心翼翼地疊好每一塊手帕。我?guī)е鴥?nèi)疚的表情瞥了母親一眼。黑絲里的幾縷中國(guó)頭發(fā)弄瞎了我的眼睛,駱駝的背壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。媽媽,她真的很老了。但是我媽媽清楚地記得我小時(shí)候用過(guò)的每一塊手帕。我的眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)。

      我們這一代人很容易接受新事物并忘記它們。然而,母親似乎是歲月的'拾荒者,悄悄地拾起我們失去的愛(ài)和最初的純真。在我媽媽的眼里,我撿起了一片紅葉,她擁有了整個(gè)楓林的幸福。我吞下一滴14f6苦水,她掉進(jìn)了茫茫大海。媽媽怎么會(huì)忘記呢?因?yàn)閻?ài),所以記住。

      微弱的紫丁香正在生氣勃勃地綻放。在這個(gè)美好的下午,我依偎在媽媽身邊,小心翼翼地疊好手帕。淚水在下午蔓延,幸福在我心中悄悄綻放.

    關(guān)于親情的作文4

      親情,是人世間最美的情;親情,是無(wú)論如何也改變不了的情;親情,是人一生中最好的精神支柱;親情,是人生中最重要的情。人世間,最美的是無(wú)價(jià)的親情。

      諄諄教誨親情篇

      進(jìn)入初中,整個(gè)人又很大的變化,對(duì)于任何事情都處于反感態(tài)度,對(duì)父母也不例外。有一次,在學(xué)校里遭到不如意。回到家,媽媽又詢問(wèn)我,問(wèn)得我很煩躁。我把書(shū)包往沙發(fā)上一摔,大吼道:“你成天只知道問(wèn),你有關(guān)心過(guò)我嗎?我在學(xué)校的事你知道嗎?”對(duì)于我的無(wú)禮指責(zé),媽媽一聲不吭,默默地聽(tīng)著,過(guò)了一段時(shí)間,她才說(shuō)話,她自責(zé)地說(shuō):“是我不好,我不該這樣對(duì)你,但我也是關(guān)心你呀,你的心情媽媽理解,我應(yīng)該去學(xué)校看你,但我沒(méi)有時(shí)間,以后一定抽空去,別生氣了好嗎?"面對(duì)媽媽的諄諄教誨,我淚如泉涌,一下?lián)湓趮寢寫(xiě)牙铩?/p>

      從媽媽的諄諄教誨中,我知道親情無(wú)價(jià)。

      其樂(lè)融融親情篇

      有家人陪伴,快樂(lè)總是少不了的。周五晚上,笑聲格外多。我都會(huì)給家人講學(xué)校里的事情,有時(shí)會(huì)開(kāi)小聚會(huì)。有一次,我在家里舉行腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽,我問(wèn),他們答。我的問(wèn)題是:過(guò)年了,家里什么都沒(méi)有,只有豬和驢,是先殺豬還是先殺驢?他們有的答殺豬,有的答殺驢。當(dāng)我公布答案時(shí),他們都樂(lè)了。因?yàn)槲业拇鸢甘牵簹⒇i,驢也是這樣想的,殺驢,豬也是這樣想的。爸爸笑著說(shuō):“原來(lái)我們都是傻瓜呀!”全家又樂(lè)成一團(tuán)。

      從其樂(lè)融融的氣氛中,我知道親情無(wú)價(jià)。

      情深意濃親情篇

      一家人,難免有分離的時(shí)候,爸爸去打工了,真是一段痛苦時(shí)光。前幾年,爸爸在哈爾濱,我們每周都會(huì)聯(lián)系。一個(gè)周末,我把電話打通后,聽(tīng)到的'卻是爸爸不住的咳嗽,爸爸在那么冷的天氣下工作,能不生病嗎?我的心好疼,爸爸都是為了我,我一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)回報(bào)他。

      從父母的情意中,我知道親情無(wú)價(jià)。

      親情,就像一盞燈,讓我在黑暗中找到迷失的路;親情,就像一件棉衣,讓我在寒冷中得到溫暖;親情,就像一泓清泉,讓我在干渴中得到滋潤(rùn)。親情無(wú)價(jià)!

    關(guān)于親情的作文5

      親情是緩解傷痛的良藥,是親人之間溝通的橋梁,也是人與人溝通的紐帶?墒窃诮裉,有些人已經(jīng)不怎么重視親情了。有些人為了自身利益,更是讓把自己養(yǎng)大成人的父母親獨(dú)居,并且還不盡自己應(yīng)盡的職責(zé)去照顧他們。有時(shí)候,在需要他們時(shí),又假裝很有孝心,等得到自己需要的東西后又把他們給拋棄了。難道親情就是這么沒(méi)用嗎?不,不是的。

      在一個(gè)寧?kù)o的夜晚,辛苦了一天的人們?cè)缭绲乇氵M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然,一陣呼喊聲劃破了寂靜的夜空,也驚醒了沉睡中的人們。人們聞聲而起,原來(lái)是我家鄰居小王的家失火了,人們趕緊抄起家中一切能盛水的物品來(lái)幫忙來(lái)火。奮斗了兩個(gè)小時(shí),火終于來(lái)了,可是房子卻被燒得不成樣子。第二天早上,小王攙著泣不成聲的小王媽朝居委會(huì)走去。王奶奶看到這番情景,走上前去,說(shuō):“小王,別急,有什么困難盡快找我們!闭f(shuō)著王奶奶還拿出兒子給她買營(yíng)養(yǎng)品的200元錢給了小王媽。鄰居們也紛紜響應(yīng),有的給棉被,有的給衣服……雖然這些物品不是很值錢,但小王媽已是熱淚盈眶了。

      這天,小王要蓋新房子了,鄰居們都來(lái)幫忙,有的砌磚,有的.挑土……一派熱鬧的景象。不久,小王的新家落成了,小王媽激動(dòng)不已地說(shuō):“要是沒(méi)有大家的幫忙,我就不可能有今天!

      是啊,是鄰居的幫助,她才能走出陰影,才能這么快就重蓋樓房了。這也說(shuō)明了小王媽平時(shí)對(duì)鄰居們非常好,不像有些人為些雞毛蒜皮的小事與鄰居大鬧一氣。本來(lái)嘛,遠(yuǎn)親不如近鄰,作為鄰里之間,鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的,就應(yīng)該和諧相處。而在其他關(guān)系上,也應(yīng)該注重親情,不要老是把自身的利益放在前面,不要認(rèn)為不關(guān)自己的事就不管。在遇到他人有困難時(shí),我們更要關(guān)心、幫助他們,別人才會(huì)在你遇到困難時(shí)來(lái)幫助你。正如一首歌里唱到的“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的明天!”因此,人間不可無(wú)親情。

    關(guān)于親情的作文6

      夏日午后,輕柔的風(fēng)中帶著狂暴的燥熱,一絲一絲的挑撥著人們煩躁的感官。

      我走在路上,眼睛酸澀,很想哭又倔強(qiáng)的忍住。想起剛才因?yàn)闉⒘艘槐捅粙寢尶亮R,我的心情就變得更加糟糕。心中對(duì)媽媽的埋怨愈來(lái)愈深,覺(jué)得媽媽每次都故意挑我的錯(cuò),想起同學(xué)的爸媽如何疼寵孩子,覺(jué)得媽媽肯定是不愛(ài)我的。明明爸爸和哥哥對(duì)我那么好,媽媽卻總是皺著眉頭責(zé)罵我,心里悶悶的'。

      不知不覺(jué)我來(lái)到了舅舅家,想起舅舅家可愛(ài)的弟弟妹妹,我的心情也不是那么壞了。一個(gè)下午過(guò)去了,我再怎么不懂事也知道要回家了。依依不舍的告別弟弟妹妹后向外走去。

      正巧舅舅端著一鍋剛燒開(kāi)的甘蔗水從廚房走出來(lái),鍋擋住了舅舅的視線,而我在走的過(guò)程中的被一只小貓咪吸引,一直側(cè)著頭,他沒(méi)有看見(jiàn)我,而我也沒(méi)有看見(jiàn)他。于是不出預(yù)料的我和舅舅撞在了一起。

      整鍋剛燒開(kāi)的甘蔗水大部分傾瀉在了我的右臉,頓時(shí)一股令人難以忍受的灼熱感從細(xì)碎的皮膚蔓延到半張臉。痛!無(wú)可言喻的痛,我難以忍受,只能用無(wú)助而聲嘶力竭的哭喊表達(dá)我的感受。

      在舅舅的驚呼聲和弟弟妹妹的尖叫聲中,我陷入一片黑暗……

      睜開(kāi)眼,映入眼簾的是一片白色,還有一股刺鼻的消毒水味道氤氳在空氣中。醫(yī)院?嗓子里的熾熱卻容不得我多想,我想起身拿杯水,可我一動(dòng)右手就發(fā)麻,皺眉向右手看去,是媽媽!震驚,心想:媽媽?這是怎么回事?爸爸和哥哥呢?這時(shí)媽媽嚶嚀了一聲醒來(lái)了,怔怔的看著我。我剛想說(shuō)什么,突然媽媽抱住了我,“對(duì)不起,媽媽錯(cuò)了……”擁抱很緊,我甚至都能感覺(jué)到媽媽的骨頭硌著我。

      媽媽松開(kāi)我,托起我的臉說(shuō):“別擔(dān)心,你會(huì)好的。傾家蕩產(chǎn)也不會(huì)讓你毀容的!蔽腋杏X(jué)得到,那動(dòng)作小心翼翼還發(fā)著抖。看著媽媽不再緊致的臉,斑斑的淚痕和紅紅的眼眶。那一瞬間,我心里什么怨都沒(méi)有了。我知道媽媽是愛(ài)我的。

      我的媽媽從不輕易表露她的情感,但我能從她的眉眼中感受到至真親情的存在。

    關(guān)于親情的作文7

      親情是朱自清父親的背影;親情是孟郊慈母手中的針線;親情是阿爾勃累喜特丟勒兄弟《祈求的手》;親情是王維“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”的感嘆;親情是蘇軾“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的祝愿,親情是……

      自從我們來(lái)到這個(gè)世界,我們便無(wú)時(shí)無(wú)刻不在沐浴著親情;匚兑幌录彝ド睿惚銜(huì)在親人一個(gè)不經(jīng)意的眼神里,一個(gè)隨意的動(dòng)作中,一句最平常不過(guò)的叮嚀中,一件日常的瑣事中,深深地感受到它——悠悠親情。

      還記得那次,外婆帶來(lái)三個(gè)芒果,一家人都喜歡吃,爸爸把它放在冰箱里。

      我打開(kāi)冰箱,在燈光下,看著三只芒果,金燦燦的,一個(gè)個(gè)安靜地睡著,透著誘人的香味。即便如此,我還是悄悄地合上了門。媽媽看見(jiàn)了,取了一只,遞給我說(shuō):“吃吧!我們還有兩只呢!”我抬頭,看見(jiàn)媽媽慈愛(ài)的眼神,以及微笑的嘴角,點(diǎn)了點(diǎn)頭,接過(guò)芒果。但是我知道,媽媽這幾天感冒,喉嚨發(fā)炎,肯定很難受,正需要這幾只芒果的滋潤(rùn);況且外婆打電話催她吃了好幾次,她總是推說(shuō)著,或者撒謊說(shuō)她已經(jīng)吃了。我知道,她是舍不得吃,她要留給她的`寶貝女兒。于是,我把芒果又放進(jìn)了冰箱。

      第二天,回到家,三只芒果已放到桌上,媽媽用沙啞的聲音囑咐我吃了芒果,我拿著芒果進(jìn)了自己的房間,雖然好香,我還是沒(méi)吃,隨手把它放在書(shū)桌旁。

      晚上做完作業(yè),我累了,又看見(jiàn)那個(gè)芒果。聽(tīng)到媽媽的咳嗽聲,我連忙拿起我的那個(gè)芒果,想到冰箱去換一只涼的給媽媽吃,我打開(kāi)冰箱,這時(shí)我發(fā)現(xiàn):芒果,一個(gè)也沒(méi)有少……

      其實(shí),倒杯茶,蓋個(gè)被等細(xì)微動(dòng)作都是出自親情的溫泉,親情是理解與支持,信任與體貼,難怪有人說(shuō):

      我們挾著寒氣而來(lái),又?jǐn)y著溫暖而去。

      我們擔(dān)著失落而來(lái),又捧著希望而去。

      悠悠親情……

      悠悠親情

    關(guān)于親情的作文8

      客居他鄉(xiāng),總有一種漂泊之感。

      那種漂泊感的果殼里,飽滿和閃亮的是一份固執(zhí)。固執(zhí)的殼心,就是死活不肯認(rèn)同自己所生存的環(huán)境。

      感情這玩意兒,沒(méi)有什么道理可講;如果能說(shuō)清楚,何必再酸著鼻子固然回首。

      一個(gè)人走得遠(yuǎn)了,他勢(shì)必會(huì)遙望自己的小山村;猶如懸在枝頭上的葉子,它必定要向根部回歸。無(wú)論你用何種方式,都不能拒絕生命的延續(xù)和回歸。

      不回家,是一份揣揣;回了家,又是一份無(wú)奈和酸楚。

      一個(gè)聲音會(huì)說(shuō):“親情是一種累!

      親情是一種說(shuō)不出的累,猶如沒(méi)有傷口疼痛。千里萬(wàn)里外,是一片晴朗的天空,可你的憂慮總落著綿綿不絕的雨。

      煩惱是你自找的,不安是你自尋的。親情本是朗朗太陽(yáng),可落在你的肩上,就成了沉重?zé)o比的磨盤。

      他們一圈一圈地把你磨下來(lái),而你又得一遍又一遍地磨過(guò)去。古老的推磨游戲,便是親情最真摯的紐帶。你山一程,我水一程,聲聲不息地相互伴送。

      一位朋友說(shuō);你根扎在那一片荒原上,你怎能拒絕苦與累。

      親情是根;你是樹(shù)梢上的葉子。

      誰(shuí)在支撐著誰(shuí)呢?

      穿過(guò)枝枝蔓蔓的遮掩和牽掛,你得尋找他的源頭。憶往昔歲月,貧困是一份甜蜜,苦難是一種幸福。

      親情是一種醉。

      醉于河邊清清的草叢;醉于秋蟲(chóng)的鳴聲;醉于黑洞里的油燈。

      親與情是兩端繃得緊緊的繩子,她們?yōu)槟愦罹土艘豁攷づ?臻g不大,但可以括靜你一生。美麗你一生。而你所有的`歡樂(lè)與淚水、夢(mèng)想,都完美無(wú)缺地寄存在那兒。

      漂泊的人兒,那是你一生唯一的一筆儲(chǔ)蓄和財(cái)富。你可以支取綿綿不絕的幸福。

      一片濕潤(rùn)而清新的草坪,接納你疲憊不堪的雙足;一支芒笛,奏向你遙遠(yuǎn)的迷茫和狂喜;一朵小小的泡桐花,供你暢飲和迷醉。

      親情永遠(yuǎn)沒(méi)有完美的文字,只有樸素的不完美的心情。

    關(guān)于親情的作文9

      季紅梅看著語(yǔ)文老師“刷刷”地用粉筆在黑板寫(xiě)著“親情”兩個(gè)字,一個(gè)慈祥的臉龐浮現(xiàn)在我的腦海里,可是這熟悉的臉龐卻再也見(jiàn)不到了。四年了,我卻一刻都不曾忘記她——是奶奶。

      奶奶是最疼愛(ài)我的人。小時(shí)候,也是奶奶把我?guī)Т。還記得每天傍晚時(shí)的晚餐,我都會(huì)開(kāi)著我的“小摩托車”穿越大街小巷,而奶奶手里卻會(huì)捧著一個(gè)小碗跟在我后面走,邊走邊給我喂食。奶奶還會(huì)焦急地對(duì)我大喊:“慢點(diǎn)開(kāi)!慢點(diǎn)開(kāi)!看路!看路!”我只是調(diào)皮地轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)著奶奶吐吐舌頭,繼續(xù)橫沖直撞。奶奶便會(huì)無(wú)奈的搖搖頭,嘴里輕聲說(shuō)道:“這孩子······”夕陽(yáng)下,這一老一少的影子在小巷子里拉的`很長(zhǎng),很長(zhǎng)。濃濃的親情,很溫馨。

      一個(gè)悶熱的下午,奶奶抱著我走在粗糙的石地上。這時(shí)候,一塊不起眼的小石頭把奶奶絆了一跤。奶奶重心不穩(wěn),卻又怕把我摔著,“撲通”一聲,跪在了粗糙的石地上。因?yàn)橹挥羞@樣,才能保護(hù)我,不讓我受傷。奶奶堅(jiān)強(qiáng)地支撐著站起來(lái)。我看到奶奶的膝蓋破皮了,流血了,褲子也磨破了。我還小,看到這樣的情形,“哇”地一聲大哭了起來(lái)。奶奶忍著痛,卻還只是安慰我,告訴我沒(méi)有關(guān)系,奶奶說(shuō)不疼。奶奶依舊是緊緊地抱著我,小心翼翼地走回家,生怕再次把我嚇著。正是這濃濃的親情,使我不會(huì)在粗糙的石地上摔得雙膝流血。親情!是多么偉大呀!

      我依然記得四年前的一個(gè)早晨,我醒來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)奶奶躺在床上痛苦地呻吟著,我叫醒父母親。不久之后,救護(hù)車來(lái)了,把奶奶送去了醫(yī)院。我只能在窗口看著救護(hù)車遠(yuǎn)去的背影,害怕地抽泣起來(lái)。凌晨十二點(diǎn)的時(shí)候,醫(yī)院傳來(lái)噩耗,奶奶去世了。到了醫(yī)院,我發(fā)了瘋地沖進(jìn)病房,只看見(jiàn)奶奶的眼睛緊緊地閉著。我知道,奶奶再也回不來(lái)了。我痛哭起來(lái)。奶奶,我親愛(ài)的奶奶,我再也看不到了!再也不會(huì)有奶奶陪著我成長(zhǎng)。

      在人生的道路上,親情就如同一盞明亮的燈,陪著我們?cè)诤诎档牡缆飞嫌峦鼻;親情就像一把保護(hù)傘,保護(hù)著我們?cè)谕陼r(shí)期健康快樂(lè)成長(zhǎng)。啊!我永遠(yuǎn)都忘不了那濃濃的親情。

    關(guān)于親情的作文10

      現(xiàn)在的人們都是無(wú)手機(jī)不歡的時(shí)代,讓人們一天離開(kāi)手機(jī)就如吸毒者沒(méi)有,讓人度日如年。

      網(wǎng)上有這樣一篇報(bào)道,重慶一名六七歲的下學(xué)生團(tuán)團(tuán)因?yàn)槟棠碳覜](méi)有WIFI和智能手機(jī),就不愿回老家,奶奶特地來(lái)接他,但他還是不愿回家,而且還在地上打滾哭鬧,奶奶對(duì)此現(xiàn)象感到十分費(fèi)解、傷心,自己會(huì)將故事,會(huì)唱歌,還做得一手美味佳肴,團(tuán)團(tuán)是她一手帶大的,可是如今,自己在孫子心目中的地位,竟然還沒(méi)有一只手機(jī)高。

      奶奶對(duì)團(tuán)團(tuán)很好,又講故事又唱歌,還會(huì)燒美食,團(tuán)團(tuán)卻因?yàn)閃IFI和手機(jī),竟然放棄了回家看望奶奶的機(jī)會(huì),讓兩人之間的親情瞬間被抹殺了,多么讓奶奶傷心!古人云:“言傳身教,身行一例,勝似千言”,現(xiàn)在很多家長(zhǎng)下班第一件事——看手機(jī),甚至是睜眼第一件——找手機(jī),閉眼最后一件事——放手機(jī),這也是導(dǎo)致孩子手機(jī)不肯離手的原因。

      我們家的家庭環(huán)境很好,父母都是書(shū)不釋手,親情無(wú)限,我更不用說(shuō)了,媽媽曾經(jīng)告訴我,“我在2歲的時(shí)候就已經(jīng)可以準(zhǔn)確的背出30首古詩(shī)了”,我老家也在鄉(xiāng)下,雖然村里都有了WIFI,可我們每年冬天回老家的時(shí)候都會(huì)放下手機(jī),和爺爺一起挖冬筍,和奶奶一塊兒做飯,在我看來(lái),有這些事干,我就是十天沒(méi)有手機(jī),沒(méi)有WIFI也無(wú)妨了。有時(shí)間的時(shí)候,我寧可放下手機(jī),和父母一起,多讀書(shū)、多看報(bào),享受親情的溫暖。

      我們?cè)敢夥畔率謾C(jī),體驗(yàn)陶淵明筆下鄉(xiāng)村生活的安寧、祥和,我們?cè)敢夥畔率謾C(jī),多多陪伴家人,讓他們能夠感受親情的美好。放下WIFI吧,其實(shí),鄉(xiāng)村的生活比我們想象中的更美妙,更加多姿多彩,爺爺奶奶比我想象中的更加幽默,更能猜到我的心思。我們真的`應(yīng)該放下WIFI,讓親情充實(shí)我們每一天的生活。

      WIFI雖然讓我們可以遠(yuǎn)程輕松的溝通交流,可以讓我們不費(fèi)吹灰之力找到想要的東西,可以給我們帶來(lái)很多的快樂(lè)?墒,遠(yuǎn)程交流無(wú)法傳遞擁抱,物品也不能傳遞暖意,快樂(lè)不能代替陪伴。而親情可以給予的遠(yuǎn)比WIFI大得多,親情的地位應(yīng)該比WIFI高,這是理所當(dāng)然的吧。

    關(guān)于親情的作文11

      下午上語(yǔ)文課時(shí),老師抱著做文章本進(jìn)來(lái)了,我以為這節(jié)課要寫(xiě)習(xí)作?墒,老師卻莫名其妙的問(wèn)了我們一些問(wèn)題,正在同學(xué)們丈二和尚摸不著頭腦之際,裴老師讓同學(xué)們寫(xiě)出自己心目中最重要的五個(gè)人。我提起筆在本子上鄭重的寫(xiě)下了:爸爸、媽媽、奶奶、姥姥、姐姐這五個(gè)人。這時(shí)候,老師又我們劃去其中的一個(gè)人,經(jīng)過(guò)再三考慮之后,我劃去了姐姐。雖然姐姐曾經(jīng)帶給了我許多快樂(lè),但是她和我卻很少見(jiàn)面,劃去姐姐的時(shí)候,我的心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。這時(shí),裴老師又讓我們劃去第二個(gè)人,還要?jiǎng)澣ヒ粋(gè)?我不由自主的確張大嘴巴,我不知裴老師葫蘆里賣的什么藥。我猶豫了,我的手顫抖著從寫(xiě)著“姥姥”的那格里畫(huà)了條斜線,我的心里有一種舍不得的.感覺(jué)。姥姥給我織了許多漂亮好看的毛衣,那每一針每一線都包含著姥姥對(duì)我的愛(ài),我心里好難過(guò)。此時(shí)此刻,我的心情千百言萬(wàn)語(yǔ)是難以言表的。

      可是,老師又要我們劃 第三個(gè),我的本子上只剩下奶奶、爸爸和媽媽了,每當(dāng)劃去一個(gè),我就心如刀割,F(xiàn)在,我又要?jiǎng)澣ヒ粋(gè),可是,這三個(gè)人我一個(gè)也不能分開(kāi)呀,但我最終還是選擇了奶奶,奶奶平時(shí)很疼愛(ài)我,有一次,她的身體不好,但還是堅(jiān)持給我做好吃的-------。想到這,我的眼淚就像斷線的珠子一樣掉下來(lái)。很多同學(xué)也流下了傷心的淚水。我的本子上只剩下了爸爸、媽媽,在我的生活中,他們就像陽(yáng)光一樣溫暖著我,溫暖著我的心,如果我和爸爸、媽媽分離了,那我的生活就會(huì)變得灰暗無(wú)比,生活就像掉進(jìn)了深淵一樣,再也見(jiàn)不到陽(yáng)光了?墒,老師讓我們?cè)僖淮蝿?dòng)筆劃掉一個(gè)的時(shí)候,我沒(méi)有動(dòng)筆,因?yàn),我?ài)爸爸和媽媽。我不能用任何形式抹去我對(duì)爸爸、媽媽的愛(ài)!

      這真是一堂淚水相伴的語(yǔ)文課!盡管我劃去了姐姐、姥姥和奶奶,但卻抹不掉我對(duì)他們的愛(ài)!

    關(guān)于親情的作文12

      我剛出生的那段時(shí)間,因?yàn)榘謰屧诎滋煲习,所以我的生活主要由姥姥照顧?/p>

      幼年時(shí)的我體質(zhì)弱,稍微有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就愛(ài)發(fā)燒,從我記事起到很長(zhǎng)一段時(shí)間,醫(yī)院是我除家和幼兒園外最熟悉的地方。

      聽(tīng)我姥姥回憶說(shuō),小時(shí)候我得過(guò)鉛超標(biāo)。當(dāng)時(shí)是一個(gè)寧?kù)o的中午,姥姥照例來(lái)查看一下正在午睡的我,第一次沒(méi)有任何異常,等到再來(lái)查看時(shí),看見(jiàn)我嘴唇發(fā)紫,四肢不停的抽動(dòng),姥姥覺(jué)得不對(duì),一摸我的腦門,滾滾燙的。嚇得她趕忙給爸媽打電話,引發(fā)了一場(chǎng)“全家總動(dòng)員”。媽媽甚至打了120,現(xiàn)在一想,我還是少數(shù)做過(guò)救護(hù)車的人啊。

      在“搶救”過(guò)后,我的'情況得到了好轉(zhuǎn),在家的一段時(shí)間里,姥姥每天都要喂我吃藥,哄我睡覺(jué),還要照例解決我的吃喝拉撒,直到我重新變得活蹦亂跳,才送我去幼兒園。

      姥姥是個(gè)土生土長(zhǎng)的老北京,自然很重視規(guī)矩。

      長(zhǎng)大一點(diǎn)后,我調(diào)皮的天性更加顯現(xiàn)了。吃飯時(shí)老愛(ài)拿著筷子敲來(lái)敲去,邊敲還邊唱,姥姥當(dāng)然看不下去了,抄起湯勺假裝要打我,嚇得我趕忙放下筷子!耙俏倚r(shí)候這么敲筷子,我媽早打過(guò)去了,不光打,飯都不用吃了!”姥姥說(shuō)道,“過(guò)去要飯的才這么敲筷子呢!沒(méi)規(guī)矩!”

      直到現(xiàn)在,姥姥還經(jīng)常拿出這些規(guī)矩來(lái)教育我,我難免會(huì)有些不耐煩,她嘴上不說(shuō),心里卻總是惦記我。前兩年我去參加夏令營(yíng),臨走前一天,我開(kāi)玩笑說(shuō):“我走了你可高興了吧!”“那可不,你走了我可清靜了!”第二天剛到營(yíng)地,她便發(fā)微信給我:到了嗎?到了注意安全,別亂跑,每天打電話回來(lái)!

      現(xiàn)在回想小時(shí)候的這些事,總是感慨萬(wàn)分,姥姥的話雖然糙,但那都是家教,她是我的第一個(gè)老師,教我做人的道理。平時(shí)的那些嘮叨,看似多此一舉,其實(shí)是成長(zhǎng)中不可或缺的養(yǎng)分。這些牽掛,就是你小時(shí)不愿聽(tīng),長(zhǎng)大后想聽(tīng)卻再也聽(tīng)不到了的那些話。

      擁有親情的人,才是幸運(yùn)的人。

    關(guān)于親情的作文13

      爺爺在我小時(shí)候的印象里占了絕大部分。

      回到家,就可以聞到一陣菜香,透過(guò)模糊的玻璃門,就是爺爺在灶臺(tái)前忙碌的身影,當(dāng)時(shí),爺爺看起來(lái)特別高,窗戶透過(guò)的夕陽(yáng)余暉幾乎全部被他遮住,身子的邊緣是金色的。

      光是這樣我就可以看上老半天,直到他轉(zhuǎn)過(guò)身發(fā)現(xiàn)了我,我才匆匆忙忙跑回自己的房間,因?yàn)槲抑,他打開(kāi)門,對(duì)我說(shuō)的第一句話肯定是:“快去寫(xiě)作業(yè)!”

      燒完了飯,他就坐在客廳里,一遍遍擺弄那個(gè)血壓計(jì),一次次測(cè)量自己的血壓,等待機(jī)器的回應(yīng),然后用筆記下,盡管每一次機(jī)器都毫不留情地發(fā)出冰冷的機(jī)械女聲:“重度高血壓,請(qǐng)注意身體!蔽矣袝r(shí)會(huì)嫌太吵,爺爺便沉默著,將血壓機(jī)抱回自己的房間。那時(shí),他的身影似乎突然憔悴了,高大不曾變,可竟帶了幾分落寞,而客廳也顯得空空蕩蕩的。

      除了這一些,大部分時(shí)他都是很嚴(yán)肅認(rèn)真的,大概是當(dāng)過(guò)老師的緣故,他愛(ài)講大道理,而我自然便是不喜歡的,經(jīng)常自作聰明得左耳進(jìn)右耳出,他見(jiàn)我不應(yīng),最后再生氣地說(shuō)幾句,就轉(zhuǎn)過(guò)身回到房間,再無(wú)聲響。這時(shí),我才心安理得地站起,望著他遠(yuǎn)去,發(fā)現(xiàn)他也不是那么高大,量量身高,才知道自己又長(zhǎng)高了一些,忍不住洋洋得意。

      進(jìn)入中學(xué),爺爺?shù)膭?dòng)作也漸漸不利索了,手常常會(huì)抖,記性也不大好。他好像也感覺(jué)到了,于是,就和奶奶在那一年回了老家。我自己的心里卻是十分高興的`,因?yàn)榻K于沒(méi)有人在我耳邊嘮叨了。

      回去的那一天,他也沒(méi)什么變化,只是被行李壓彎了腰,于是便與我一般高了,爺爺微笑著和我告別,我也與他揮揮手。

      也是從那以后,我如以往一般上下學(xué),卻不曾再回家時(shí)聞到菜香,不曾再聽(tīng)見(jiàn)血壓計(jì)的作響,不曾再聽(tīng)見(jiàn)嘮叨。

      也不知道自己是如何堅(jiān)持下來(lái)的,終于熬到假期,就回老家去看爺爺。

      那天碰到他,他正修剪著門口花壇的樹(shù)枝,穿著素雅的白襯衫,外面套了一件灰色的針織衫,褲子十分肥大,隨著風(fēng)飄蕩著。我走上前和他問(wèn)好,才發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)比我矮了,臉上卻還是笑瞇瞇的。

      陽(yáng)光像當(dāng)年一般被他遮住,我的眼前卻也被陽(yáng)光照得睜不開(kāi)眼。

      他瘦小的身子邊緣是金色的。

    關(guān)于親情的作文14

      (一)一朵云

      隨著相機(jī)“咔嚓”一聲,把瞬間變?yōu)橛篮,但照片里,那副美麗的容顏,卻不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而漸漸消去,但卻能夠慢慢變黃,那燦爛的笑容,永駐我心,現(xiàn)在,摸摸母親的臉,就能感覺(jué)到時(shí)間的無(wú)情。

      母親今年四十六歲了,白凈端莊的臉,早已被那關(guān)切我們的眼神所占據(jù)。

      無(wú)意中,看到夕陽(yáng)西下時(shí),天邊的那一朵云彩,太陽(yáng)剛好躲在云朵后面,空隙中,組成了一張笑臉,不知道為什么,有種想哭的沖動(dòng),我覺(jué)得,那張笑臉,就像是媽媽的臉。歲月匆匆如流水。∧秋L(fēng)無(wú)情的從容的吹著,天邊那張笑臉,漸漸隱退著,換來(lái)的,又會(huì)是什么呢?母親的臉不再細(xì)膩了、不再潤(rùn)滑了,那是時(shí)間的痕跡!媽媽的額頭,不知道什么時(shí)候,又出現(xiàn)了道道紋理,那是時(shí)間的痕跡!她的頭上,銀絲又在逐漸增加,那是時(shí)間的痕跡啊!

      母親,一朵云,呼!風(fēng),變大了。

     。ǘ┮粔K石

      一塊有棱有角的美麗的大石頭,因?yàn)楹铀臎_擊,變得圓滑,接著,暗淡無(wú)光,最終,成為大路上的泥漿。

      母親就像那塊美麗的大石頭,河水沖擊她,她無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)樗兄窬永锓蛉艘粯,甚至比那還要堅(jiān)定的信念。不管發(fā)生什么,都要把自己的孩子養(yǎng)大成人,所以,河水在她的`身軀上,無(wú)情的踐踏,不斷的沖擊,但,即使是那樣,石頭也毫無(wú)退意。她倔強(qiáng),她堅(jiān)強(qiáng),不管說(shuō)什么,他總是有一個(gè)理由,那就是愛(ài)她的孩子。

      哥哥這幾天就在鬧毛病,身體虛弱的他還沒(méi)有忘了今天是母親節(jié),同時(shí)也是老姨,也就是他媽媽的生日,面黃肌瘦的他,覺(jué)得自己是個(gè)男孩,不夠細(xì)膩,于是,請(qǐng)求姐姐幫他給媽媽買禮物。他把平時(shí)自己晚上吃飯的錢省下來(lái),為的就是今天,看到站起來(lái)走路還站不穩(wěn),臉蠟黃的他站在老姨的面前強(qiáng)擠出笑容來(lái)送禮物給媽媽,我的心為之一顫,這就是感恩的心。∵@時(shí),我分明看見(jiàn)老姨的眉宇間多了一份溫馨,多了一種幸福,多了一種感動(dòng)。可她嘴里卻說(shuō):“這孩子,買這么貴的東西干嘛!” 瞧!這就是母愛(ài),不需要任何回扣!

      母愛(ài)如水,澆灌我們的心田,讓我們?cè)谶@母親節(jié)之日,告訴母親一聲:我們愛(ài)您!

      祝全天下的母親節(jié)日快樂(lè)!

    關(guān)于親情的作文15

      寒假期間,我懷著興奮的心情認(rèn)真閱讀了龐婕蕾姐姐寫(xiě)的《橘子味的夏天》。讀完文章后,我的心就像平靜的湖面投入一顆巨石,泛起層層波瀾,久久不能平靜。

      這本著作講述了女孩駱雨澄的故事。她媽媽因車禍喪生,她跟著爸爸生活,本來(lái)疼愛(ài)自己的奶奶因媽媽去世而生怨,從此不再疼愛(ài)她。在都市里,雨澄和爸爸過(guò)著樸素艱苦的生活,還要面對(duì)叔叔、嬸嬸的刁難和奶奶的勢(shì)利。這雖然給雨澄的`青春生活留下了陰影,但她沒(méi)有迷失在精神低谷。在校園里,她和同桌陸盞和平相處,成了無(wú)話不說(shuō)的好友,還與老鄉(xiāng)何雋結(jié)下深厚的友誼。后來(lái),通過(guò)家庭的不斷磨合,雨澄走出了陰影。她理解了親情,理解了爸爸。

      我最喜歡的是第六章中的“媽媽的信”。這封信雖不是雨澄親生媽媽寫(xiě)的,可每句話都是那么溫馨,那么感人。這封信雖沒(méi)有豪言壯語(yǔ),沒(méi)有華麗的詞句,可這是一個(gè)母親想對(duì)女兒說(shuō)的肺腑之言。讀到這里,我真替雨澄感到惋惜,孩子畢竟是孩子,從小沒(méi)有母愛(ài),是多么可憐呀!而我們呢,是爸爸媽媽的掌上明珠,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,我們是多么幸福呀!所以,我們要學(xué)會(huì)感恩,珍惜親情。

      記得本學(xué)期中段考試前一天,爸爸帶著一身的疲倦回到家,看見(jiàn)我躺在床上,滿頭大汗,急忙跑過(guò)來(lái),著急地問(wèn):“怎么了?生病了嗎?”我低聲回答道:“我覺(jué)得頭暈,很不舒服。”爸爸拿來(lái)溫度計(jì),一量,39度!爸爸連忙拿起雨衣,載我去醫(yī)院看病。天空中烏云密布,下起了傾盆大雨。一路上,我冷得直打哆嗦,雨水和汗水順著爸爸的臉頰流下來(lái),我不禁淚如雨下。那天晚上,爸爸一直在床頭陪伴我……

      親情是偉大的,親情是可貴的,親情是溫馨的。每個(gè)父母都那么疼愛(ài)自己的孩子,我們應(yīng)該懂得孝敬長(zhǎng)輩,以優(yōu)異的成績(jī)向長(zhǎng)輩們匯報(bào);其次,要用心呵護(hù)親情,多為身邊的親人著想。讓我們一起去珍惜屬于我們的那份可貴的親情吧!

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