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寫給遠(yuǎn)方的小朋友作文
導(dǎo)讀：作文簡(jiǎn)介，遠(yuǎn)方的小朋友：你好！我們要團(tuán)聚在祖國(guó)媽媽的懷抱中，一起感受祖國(guó)媽媽的溫暖。一想到這里，我就忍不住給你... 如果覺(jué)得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：給遠(yuǎn)方的小朋友
遠(yuǎn)方的小朋友：你好！我們要團(tuán)聚在祖國(guó)媽媽的懷抱中，一起感受祖國(guó)媽媽的溫暖。一想到這里，我就忍不住給你們寫一封信。雖然我們沒(méi)有相見過(guò)，但我愿將一顆真摯與純潔的心獻(xiàn)給你。我叫梁穎萱，今年12歲了，是個(gè)活潑開朗的女孩。我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，長(zhǎng)得蠻高的。也許你是一個(gè)和我一樣是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的可愛(ài)女孩，也或許你是一個(gè)志氣高昂的小男孩，不管怎樣，讓我們來(lái)到友誼世界中，感受友誼濃郁的氣息，去真誠(chéng)地等待那一天到來(lái)吧！我的家鄉(xiāng)中山，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，那兒被稱為活力水鄉(xiāng)。中山環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，水像一面那么的清，幾朵形狀各異的云鑲嵌在碧藍(lán)碧藍(lán)的天空中。對(duì)了，杏仁餅，香蕉和甘蔗是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。中山是寶地，較靠水邊，數(shù)海產(chǎn)最多。如果有機(jī)會(huì)你能來(lái)到中山，我會(huì)當(dāng)你的小導(dǎo)游，帶你領(lǐng)略中山的風(fēng)趣可愛(ài)。我在十四村小學(xué)五年級(jí)2班讀書，我愛(ài)我的學(xué)校，這里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清鮮，就像世外桃源一樣。老師就像辛勤的園丁，精心培育我們這些小樹苗，希望我們茁壯成長(zhǎng)。遠(yuǎn)方的小朋友，如果你愿與我拉起發(fā)誼之手就請(qǐng)你回信于我。不久的將來(lái)會(huì)看見團(tuán)聚的一天。我希望你會(huì)與我一起描繪21世紀(jì)的宏偉藍(lán)圖。祝你：天天快樂(lè)！你的朋友梁穎萱2013年3月1日
五年級(jí):梁穎萱
篇二：給遠(yuǎn)方的小朋友寫信
遠(yuǎn)方的朋友：
你好！
雖然我們相隔很遠(yuǎn)，但我們一起生活在祖國(guó)這個(gè)大家庭中，一起感受著祖國(guó)媽媽溫暖。一想到這，我就忍不住想給你寫封信。
雖然我們沒(méi)有見過(guò)面，但我愿意將一顆真誠(chéng)的、渴望友誼的心獻(xiàn)給你遠(yuǎn)方的朋友。我叫江佳樂(lè)，今年11歲，是個(gè)活潑的女孩。烏黑的頭發(fā)，亮晶晶的眼睛，修長(zhǎng)的眉毛。我想，這一切都不會(huì)使同根生的我們感到陌生吧。你呢？也許是一個(gè)像我這樣不知憂愁的女孩，也許你是一個(gè)調(diào)皮的男孩。不管怎樣，你我都是黃皮膚黑頭發(fā)的中國(guó)人。遠(yuǎn)方的朋友，讓我們共同架起一座友誼之橋吧！
遠(yuǎn)方的朋友，你知道嗎？隨著改革開放的順利進(jìn)行，祖國(guó)發(fā)生了巨大的變化，我的家鄉(xiāng)也變得更加美麗富饒啦！高樓大廈，層層疊疊，直插云霄，水泥路，縱橫交錯(cuò)，四通八達(dá)，處處呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。有機(jī)會(huì)，你來(lái)我家鄉(xiāng)怎么樣？
還有我的學(xué)校，美麗極了！那一棵棵高大的樹就像一個(gè)個(gè)衛(wèi)生一樣守護(hù)著我們的校園。校園還種了許多花草，我們校園有好玩的東西把我們的校園裝飾的美輪美奐，我們好像生活在花園里。如果你來(lái)我的學(xué)校，我給你當(dāng)導(dǎo)游怎么樣？
最近你的學(xué)校成績(jī)?cè)鯓�？你和同學(xué)經(jīng)常玩什么游戲呢？能告訴我嗎？我也非常希望我們雙方經(jīng)常寫信，不僅可以增進(jìn)雙方的友誼，還能提高寫作水平呢！愿能通過(guò)這封信，讓我與你交上朋友，也愿我們的友誼天長(zhǎng)地久！
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康
你陌生的遠(yuǎn)方朋友：江佳樂(lè)
2014年3月10日
五年級(jí):江佳樂(lè)
篇三：給遠(yuǎn)方的小朋友一封信
親愛(ài)的遠(yuǎn)方小朋友：
你好！
我叫xx，生活在遙遙南方的江門葵鄉(xiāng)--新會(huì)。
我們這里的景物可多了，有古鄉(xiāng)古色的滕王閣、有連綿起伏的梅嶺……步行街上，物品琳瑯滿目，目不暇接。美麗的學(xué)習(xí)用品，稱得上是物美價(jià)廉。聽老師說(shuō)，我們新會(huì)的橙子非常多，有陳皮�？鹊鹊�，。當(dāng)然，農(nóng)鄉(xiāng)的風(fēng)景也不差。果園里，橙子滿樹，坐在樹下吃，別提多好吃。
我喜歡英語(yǔ)，愛(ài)好上網(wǎng)�？晌乙簧掀鹁W(wǎng)來(lái)總是“廢井忘食”，媽媽三番五次的告戒我不要經(jīng)常上網(wǎng)，可我總是控制不住自己。雖然我們素不相識(shí)，可是我真心的希望能與你交個(gè)朋友，用寫信溝通，彼此聯(lián)系。
我很好奇，你們那兒的風(fēng)景如何？生活環(huán)境怎么樣……
我很期待你的回信，期待我們成為最好的朋友。歡迎你來(lái)新會(huì)旅游，那時(shí)，我們可以交換物品，以此紀(jì)念。
也許你很困惑，我為什么要寫信給你。那是因?yàn)槲覀儗W(xué)校要開展一次“手拉手”活動(dòng)。如果你生活環(huán)境不好，我會(huì)送些學(xué)習(xí)用品給你，讓你和我一樣，在祖國(guó)的懷抱下，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)，成為國(guó)家的棟梁！
祝你；
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
篇四：給遠(yuǎn)方的小朋友寫封信
給遠(yuǎn)方的小朋友寫封信
遠(yuǎn)方小朋友：
你好
收到我的來(lái)信，你一定感到很驚訝吧。我來(lái)自深圳市廣東省安樂(lè)小學(xué)五一班。此刻我以一顆真誠(chéng)心和你“手拉手”。
我想你也有學(xué)到語(yǔ)文課本上第一單元的習(xí)作吧？通過(guò)老師的介紹，我簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)你。你也一定很想了解我吧，讓我來(lái)介紹自己吧。
我今年13歲，是一個(gè)愛(ài)玩的小男生。我愛(ài)閱讀，也愛(ài)上網(wǎng)。一玩起來(lái)，就忘了時(shí)間。媽媽總是讓我把這個(gè)習(xí)慣改掉，可我就是控制不住自己。總讓媽媽擔(dān)心。
接下來(lái)，讓我們走進(jìn)學(xué)校，我們的學(xué)校很大，有4棟樓，有1棟樓有4層，有教學(xué)樓，辦公樓。有很多學(xué)生。操場(chǎng)也很大，我們?cè)谀抢镒霾�，玩耍，打籃球都可以。
我很想幫助你，如果真有這個(gè)條件，我就會(huì)召集全班同學(xué)給你們捐贈(zèng)文具、生活用品和衣物、食物，讓你們的生活減少一些負(fù)擔(dān)。
如果你覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)很有意義，那就讓我們手拉手、肩并肩，一起度過(guò)這種生活。讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)一定會(huì)擺脫這種艱苦的生活的！
注：馬到成功，天天快樂(lè)，天天向上
你永遠(yuǎn)的朋友翁鈞財(cái)
2014年3月5日
五年級(jí):wengjuncai
篇五：給遠(yuǎn)方的小朋友一封信
親愛(ài)的遠(yuǎn)方小朋友：
你好！
我叫xx，生活在遙遙南方的江門葵鄉(xiāng)--新會(huì)。
我們這里的景物可多了，有古鄉(xiāng)古色的滕王閣、有連綿起伏的梅嶺步行街上，物品琳瑯滿目，目不暇接。美麗的學(xué)習(xí)用品，稱得上是物美價(jià)廉。聽老師說(shuō)，我們新會(huì)的橙子非常多，有陳皮�？鹊鹊龋�。當(dāng)然，農(nóng)鄉(xiāng)的風(fēng)景也不差。果園里，橙子滿樹，坐在樹下吃，別提多好吃。
我喜歡英語(yǔ)，愛(ài)好上網(wǎng)�？晌乙簧掀鹁W(wǎng)來(lái)總是“廢井忘食”，媽媽三番五次的告戒我不要經(jīng)常上網(wǎng)，可我總是控制不住自己。雖然我們素不相識(shí)，可是我真心的希望能與你交個(gè)朋友，用寫信溝通，彼此聯(lián)系。
我很好奇，你們那兒的風(fēng)景如何？生活環(huán)境怎么樣
我很期待你的回信，期待我們成為最好的朋友。歡迎你來(lái)新會(huì)旅游，那時(shí)，我們可以交換物品，以此紀(jì)念。
也許你很困惑，我為什么要寫信給你。那是因?yàn)槲覀儗W(xué)校要開展一次“手拉手”活動(dòng)。如果你生活環(huán)境不好，我會(huì)送些學(xué)習(xí)用品給你，讓你和我一樣，在祖國(guó)的懷抱下，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)，成為國(guó)家的棟梁！
祝你；
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
五年級(jí):冰之滄月1
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