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    勝似親人親情作文

    時(shí)間:2022-06-30 21:55:45 親情作文 我要投稿
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    勝似親人親情作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的勝似親人親情作文,歡迎大家分享。

    勝似親人親情作文

    勝似親人親情作文1

      愛是一束鮮花,給人以芳香;愛是一杯茶,給人以溫暖;愛是一團(tuán)蜜,甘潤(rùn)著人的心田……

      村子里有一位老奶奶,今年六十多歲,她的兒女長(zhǎng)期在外地工作,很少回來(lái)。同村有一個(gè)乖巧的小女孩叫小藍(lán),經(jīng)常來(lái)幫老奶奶做家務(wù)。

      終于又到星期天了,一大早小藍(lán)又悄悄地來(lái)到老奶奶家,她發(fā)現(xiàn)老奶奶還沒有起床,走進(jìn)堂屋里,看到地上有許多臟衣服。小藍(lán)心想:“今天就幫老奶奶洗衣服吧!”說干就干,她找來(lái)一條圍裙系在腰間,拿出木盆,坐在椅子上洗起來(lái)!班赅赅辍边@有節(jié)奏的聲音驚醒了老奶奶。她戴上頭巾,拄著拐杖來(lái)到堂屋,映入她眼簾的這一切讓她的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了,嘴角觸動(dòng)著,半天沒有說出話來(lái)。小藍(lán)洗得正起勁,竟然沒有發(fā)現(xiàn)老奶奶。過了一會(huì)兒,衣服洗好了,她在起身晾衣服的`時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)了老奶奶站在她身后。

      老奶奶走過來(lái),一把把小藍(lán)攬入懷中,用她滿是皺紋的臉貼在小藍(lán)的臉上,粗糙的手不停地?fù)崦∷{(lán)那蘋果似的臉,心疼地說:“多好的孩子,謝謝你!”小藍(lán)有點(diǎn)不好意思了,低下頭,雙手在圍裙上擦了擦,臉紅了。

      這時(shí),幾只小鳥嘰嘰喳喳地落在屋外的大樹上。它們看到屋里的情景,也唱起了歡快的歌。

    勝似親人親情作文2

      一場(chǎng)天災(zāi),王奶奶的老伴去世了。小女孩貝雅的媽媽又在一次游玩中不幸落水身亡了。王奶奶年齡大了,腿腳不方便,兒女們又在城里工作,不能經(jīng)常回來(lái)。就這樣,她們相依為命。

      冬日的早晨,貝雅路過王奶奶家,聽見院子里傳出咳嗽聲,便走進(jìn)去一看。王奶奶在水池邊洗衣服,手凍的通紅通紅的。王奶奶一邊洗衣服一邊喘著氣,呼出的氣都變成了白霧。王奶奶的手在冰涼的水中反復(fù)搓洗著衣服,可王奶奶卻仿佛渾然不覺得冷似的還是在搓洗衣物。貝雅趕緊跑過去對(duì)王奶奶說:“王奶奶,我來(lái)幫您洗吧!”“不用了!蓖跄棠痰椭^,用輕微的呼吸聲說。貝雅二話不說就去幫王奶奶洗衣服了。

      貝雅拿起盆子就去河邊打水。來(lái)到河邊,用盆子打了水就回到王奶奶家了。貝雅剛把手放進(jìn)水里,就被凍的通紅,難受極了,可貝雅卻不說,繼續(xù)洗著衣服。洗完之后,王奶奶從房間里出來(lái)了。

      王奶奶看見貝雅被凍的'通紅的小手,很心疼,就把臉貼過去,使貝雅的手變得暖和起來(lái)。

      親人是我們身邊最重要的人,人間處處有真情,真情處處暖人心!

    勝似親人親情作文3

      人人都有親人,有的親人非常嚴(yán)厲,有的親人非常和藹,還有的親人非常慈祥……有一個(gè)人,她既和藹可親,又嚴(yán)厲風(fēng)行。她雖然不是我的親人,但卻勝似親人。

      她,有時(shí)候如媽媽一樣好藹可親。有一次升國(guó)旗時(shí),我們班同學(xué)神彩奕奕,唯獨(dú)我,站在那東張西望,沒有升國(guó)旗時(shí)應(yīng)該有的風(fēng)貌,她當(dāng)時(shí)暗示我,讓我站好,我連忙站好,心里暗自想一會(huì)要被批評(píng)了!升國(guó)旗結(jié)束后她沒有在全班同學(xué)面前批評(píng)我,而是私下對(duì)我說:“小孫,下次不可以在升國(guó)旗時(shí)東張西望,這樣不僅影響你自己的'學(xué)生形象,還影響班級(jí),如果你再有下次,我會(huì)好不留情的當(dāng)著全部同學(xué)批評(píng)你!”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,暗自決定以后要認(rèn)真參加升旗儀式。

      她不僅像媽媽一樣和藹可親,又像爸爸一樣嚴(yán)厲風(fēng)行。

      我總是愛拖拉作業(yè),經(jīng)常上午的到下午也沒有做完,所以我也常常受到她嚴(yán)厲的批評(píng),并且一遍又一遍的催促我,對(duì)我的作業(yè)從來(lái)都認(rèn)真批改,總是不厭其煩的教育我。

      這就是她,一位老師,一位勝似親人,非親人的老師,她就是我們班的班主任——徐老師!

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