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    親情測試作文

    時間:2022-07-03 20:44:00 親情作文 我要投稿
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    親情測試作文(精選15篇)

      在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的親情測試作文(精選15篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    親情測試作文(精選15篇)

      親情測試作文1

      伴隨著沙沙的筆聲和雜亂的議論聲,我的心情無比沉重。一個個人從我腦海里消失,一個個黑暗的陰影向我撲來。就在我快要招架不住時,忽然一個光明的援助之手,把我從黑暗中拉了出來

      “請大家寫出五個自己最親的人!蔽衣牶笏⑺⒌膶懥似饋。寫完后,老師對我們說:“請劃掉其中一個人!边@對我來說太難了,因為里面全是我最重要的人。最后,我選擇了李老師,我心想:唉,這一關(guān)總算過了。接下來就不用再劃了吧。

      可出人意料的是,老師居然說:“再劃掉其中一個人!蔽倚睦锸旨{悶,也很矛盾,看著上面的四個人名,我狠下心,又劃掉了一個。我的心里很痛。好像每劃掉一個人名,我的心就多挨了一刀。

      還沒等我想完,老師又發(fā)話了:“請在其中再劃掉一個!蔽衣牶,心里開始打抱不平。老師說得倒輕巧,只是劃個名字而已,可是真讓辦,卻如同愚公移山難啊!

      我看著前面劃掉的兩個人,有善良可親的李老師,有慈愛疼我的奶奶,現(xiàn)在又讓我再忘記一個,簡直太強(qiáng)人所難了!

      我閉上眼睛,默默忍受著心里的痛,用那鋒利的無情的筆尖,帶著心里永久的傷疤再次劃掉了其中一人。

      我看著還留在本上的兩個最親最親的人,心里祈禱:上帝,請不要再為難我,適可而止吧!可是事實終究不會如愿以償,一句最可怕最惡毒的話語還是來了:“請同學(xué)們在劃掉一個,只留下一個!边@時,我聽到了其它同學(xué)的抱怨聲。這讓我怎么辦嗎!我強(qiáng)行抑制住心頭的激動和憤怒,望著本子上的兩個人,他們可都是我最親愛敬重的人!是他們手把手使我從一個懵懂的兒童,變成了品學(xué)兼優(yōu)的少年,我怎么能違背良心做喪盡天良的事情呢?我左思右想,在兩股愛的源泉下,我難以下手,在這愛的`抉擇下,我難以選擇。

      終于,我最后還是劃了。我深情的忘了忘筆尖,腦海一片空白,隨著那漫長沙啞的筆聲,把爸爸給劃掉了。啊!我這是怎么了,他可是我幽默風(fēng)趣的老爸,平時最疼我的人,我竟然把他給劃掉了。頓時,我痛不欲生,眼含淚珠的看了看老師,老師慈祥的看著我們,剎那間,我如夢初醒,明白了老師的意圖,心中萌發(fā)出一個愛的啟迪

      親情測試作文2

      今天,老師讓同學(xué)們玩一個殘酷的游戲,游戲應(yīng)該很好玩,怎么會殘酷呢?同學(xué)們議論紛紛。

      這時,老師的笑容突然飛到了九霄云外,取代它的是一張難過的臉,說到:“你覺得你最親的五個人是誰?如果有一位會離你而去,你會選擇哪一位?請寫在紙上。”這下同學(xué)們?yōu)殡y了,選親人很簡單,但第一個應(yīng)該劃掉誰?我猶豫不決。在內(nèi)心的糾結(jié)下,我選擇了我、奶奶、表弟、爸爸、媽媽,并無奈地劃去了奶奶,在我小時候,奶奶和我最親,我們幾乎每時每刻都在一起,奶奶還經(jīng)常哄我開心,為了我,奶奶不知多了多少白發(fā)。我一天天長大,奶奶便漸漸和我疏遠(yuǎn)了,甚至都不住在一起了,我多么舍不得她啊!

      可是游戲還沒完,老師讓我們再劃掉一位,我痛苦地選擇了表弟,雖然友誼在生活中不能缺少,但我不能失去父母。老師又像魔鬼一樣提出了一個恐怖的問題:“如果又有一個你的.親人要出意外,那你會選擇誰?”同學(xué)們終于體會到這個游戲的殘酷,有人還流下了眼淚。我簡直要崩潰了。苦苦沉思后,只能絕望地選擇了自己,我不能失去爸爸媽媽中的任一位,我寧可失去自己。這時,我終于舒了一口氣,心想:“現(xiàn)在可退出游戲了吧”。可災(zāi)難又降臨了,我必須再劃去一位,我只能選擇媽媽,因為媽媽是女人,一個人會孤獨、痛苦。

      游戲終于結(jié)束了,通過這次游戲,我體會到了親情是最重要的。

      親情測試作文3

      今天,一進(jìn)教室,老師就在黑板上寫了一個字:親。然后問大家:“看到這個字,會想到什么?”同學(xué)們議論紛紛,親人、親戚、親情……“再用情會想到什么?”愛情、友情、情商……老師接著問,“這兩個字讓我們想到什么?”我們都說想到了‘愛’,而愛就永遠(yuǎn)離不開親情這兩個字。”這堂課,我們進(jìn)行了一場親情測試。

      老師先讓我們寫下五個人,這五個人都是自己的親人,寫完后,老師讓我們劃去五個人其中一個。有的人難以下手,有的人卻一下子劃出來了。我想了一會兒,打算劃掉爺爺,因為爺爺在我還沒出生就去世了,不知道他的生活經(jīng)歷,我只好先劃掉了。“再劃掉一個!”這時我的心里有些不安!拔乙獎澋裟棠獭毙睦锵胫O肫鹉棠唐綍r對我很好,買好吃的給我吃。帶我到處玩,她老了,依然辛苦地做事,重點是:奶奶已經(jīng)八十幾歲了,這使我不知所措。再想了一會兒,還是只能劃掉奶奶,此外也沒有別的辦法。當(dāng)我看到爺爺和奶奶從紙上消失了以后,心里十分難過,F(xiàn)在只剩下三個人可以陪我了。

      我覺得爸爸平時對我那么壞,必須劃掉他。但又想起爸爸是我人生中最重要的.人,只好劃掉了舅媽。最后,剩下爸爸媽媽兩人,我覺得媽媽對我很好,就劃掉爸爸,最后劃掉媽媽。這時把我的親情一下子弄丟了,我心里不禁懊悔,而且悲傷?諝夂孟衲塘耍谋淮塘说,內(nèi)心一片空白。最后,老師說:“這是一個游戲,只是讓你們體會一下失去親情會怎么樣。”這時,我才如夢方醒,松了一口氣。

      所以,我們要珍惜親情,他們雖然會陪伴我們一生,但轉(zhuǎn)眼不注意就會失去。

      親情測試作文4

      今天作文課堂,劉老師帶領(lǐng)我們做了一個游戲親情測試。

      我們拿著劉老師發(fā)下來的紙,好奇地看著老師,等待老師發(fā)號施令。只聽老師宣布規(guī)則的第一步驟是:在紙上寫出五位最親的家人。我快速地寫出了:爸爸、媽媽、妹妹、奶奶、爺爺。

      接下來,劉老師又宣布了一個讓人又傷心又無奈的消息:用筆劃去一位親人,當(dāng)你劃去他的時候,你就再也感受不到他對你的愛和親情了。老師話音未落,我既猶豫又震驚,天哪!老師為什么這么“殘忍”!我到底應(yīng)該劃哪個!

      想來想去,最終我劃去了爺爺。因為我和爺爺不經(jīng)常見面,沒有積累太多感情,應(yīng)該不會太傷心吧!于是,我小心翼翼地劃去了爺爺。

      接著,老師又讓我們劃去一位親人,我?guī)е?憂傷,劃去了我那位慈祥的老人奶奶。

      我以為游戲結(jié)束了,便放下了筆。誰知,劉老師接下來的話猶如晴天霹靂把我嚇住了,竟然還要劃掉一位!我顫抖著雙手,帶著巨大的悲哀劃掉了和我血緣最親的人,我的妹妹!那一刻,我真的感受到了“失去”家人那種傷心,那種悲痛

      曾經(jīng),爺爺奶奶批評過我,爸爸媽媽打過我,妹妹告過我的小報告但是只有真正分別的時候才能感受到他們對我的關(guān)心與愛,只有真正分別的時候,才能感受到那前所未有的悲傷

      啊,親愛的家人,我愛你們!我一定要好好珍惜和家人在一起的每一分每一刻,感受親情的可貴!

      親情測試作文5

      親情是一杯美味的奶茶,當(dāng)你傷心是喝上一口,你將覺得無迷的輕松。親情是一件溫暖的貿(mào)易,當(dāng)你寒冷是穿上它,你回感到無比的溫暖。親情是。

      可是今天老師卻要給我們做一個殘酷的親情測試。先雜紙上寫出自己最愛的人,我在親人中尋找,然后寫上了爸爸,媽媽,外婆,外公,阿姨。老師接著說要在10秒之內(nèi)在五個人中先劃掉一個人,我尋思了一會兒把阿姨劃了。可劃了之后我開始后悔,為什么我要把阿姨劃掉呢?我的.心百感交加,想想阿姨為了教我跳舞,不厭其煩地指點我,F(xiàn)在我的身影多次出現(xiàn)在舞臺上,這都是阿姨的功勞。此時,我感到萬分的后悔,但只能對阿姨說對不起了。

      老師接著說要在15秒之內(nèi)在劃掉一個人,外公?外婆?還是爸爸,媽媽?怎么辦?怎么辦?時間一分一秒的過去,此時,我多希望時間停下它那匆匆的腳步,或者走得慢一些。我的心如刀絞一般,不知不覺中,淚水濕潤了我的雙眼,我的腦海里一片空白。

      可惡的時間快到了,我緊咬著嘴唇,沉思了一下,然后舉起千鈞般重的筆劃了下去,外公從紙上消失了!我的腦海中浮現(xiàn)出了一幕幕情景:外公抱著我,陪我玩,哄我睡覺?涩F(xiàn)在他離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。我,我。無情的老師呀!她又要我們在10秒中內(nèi)再劃去一個人,我該怎么辦?到底要舍棄誰?我不知如何決定。

      窗外的風(fēng)呼呼地吹著,樹葉沙沙的聲音越來越響。教室里的空氣似乎凝固了。經(jīng)過無數(shù)次的心理戰(zhàn)斗,我選擇了外婆,隨著那無情一筆的劃落,淚水再次蒙住了我的雙眼。

      記得有一次我把衣服剪破了,不但不承認(rèn)錯誤還頂撞外婆,外婆雖然沒有批評我,可我卻看見眼淚在外婆的眼眶中打轉(zhuǎn)。而我現(xiàn)在。

      筆從我手中滑落,還要在劃嗎?剩下的人可是我最最愛的親人呀!我不能在失去任何一個,剎時,我感到無助,無奈,和孤獨!坝螒蚪Y(jié)束”!聽到老師的這一句話,我長長的舒了一口氣。老師語重心長地對我們說:“通過這個游戲,我想大家一定有許多的感觸。不過我要說明一下,這只是個游戲,不然我將無法去面對。有些東西失去了才知道珍貴,比如親情。我們一定要珍惜這無比珍貴的親情,失去了將永遠(yuǎn)也回不來。

      親情測試作文6

      作文課上,老師帶我們玩了一個游戲,叫做“親情測試”。

      游戲開始了,老師讓我們在白紙上寫下五位自已最愛的親人。我拿起筆在紙上“刷刷”地寫下了五位親人,分別是:媽媽、爸爸、奶奶、爺爺、哥哥。要說為什么要寫這五個人?那就讓我來給你們講講:爸爸、媽媽是給了我生命的人,如果沒有爸爸媽媽我就不會出現(xiàn)。奶奶和爺爺把我撫養(yǎng)長大,每當(dāng)我犯錯誤時,每當(dāng)我生病時,每當(dāng)我面對挫折時,他們都會像爸爸媽媽那樣給予我無微不至的照顧。哥哥會在我有危險的時候挺身而出,在我覺得無聊時帶我出去玩,在我覺得饑餓時帶我去吃大餐。他們愛我,我也愛他們,這就是我最愛的五個人。

      游戲繼續(xù),老師先讓我們在這五位親人里劃去一位親人。我劃去的是哥哥,因為哥哥在上高中,只有放寒暑假的時候才能夠回來,因此陪我玩的時間很少,所以我劃去了他。雖然我把他劃掉了,但我的內(nèi)心卻無法平靜。

      老師讓我們再劃去一個人,頓時教室里像炸開鍋一般,喧鬧起來。有的.同學(xué)說:“我該劃誰呢?”有的同學(xué)問老師:“能不能不劃?”,還有的同學(xué)卻早已劃好,坐在座位上等待老師下一步的指令。我劃掉的是爺爺,因為我小時候犯了錯誤,爺爺就會罵我,而奶奶卻會盡力地維護(hù)我。奶奶會對爺爺說:“他還小不懂事,你可以教育他,但不可以罵他。”因此我先劃去了爺爺。下筆之后的一剎那,突然腦海中浮現(xiàn)了許多和爺爺在一起的快樂時光,內(nèi)心感到非常愧疚。

      游戲還在進(jìn)行中,老師又要我們劃去一個人。這次我劃去的是奶奶,劃去奶奶實屬無奈之舉,我必須把爸爸媽媽留下。雖然我劃去了奶奶,但是我的心里很悲傷,腦海中不斷浮現(xiàn)出奶奶給我做的一道道美食。就還剩爸爸和媽媽了,可是狠心的覃老師卻讓我們再劃去一個。我的內(nèi)心很糾結(jié),不知道該劃誰。如果劃去爸爸的話,我們這個家該會變成什么樣子!爸爸就再也不能給我買衣服和鞋子,再也不能送我去上課了,再也不能帶我去吃好吃的了。如果劃去媽媽的話,就再也不會有人像她那樣思慮周全,無微不至地照顧我了。我左右為難,遲遲無法下筆

      經(jīng)過這個游戲,我明白了一個道理:一定要珍惜身邊的每一位親人,學(xué)會感恩!

      親情測試作文7

      今天一上課,老師便宣布要做一個游戲,同學(xué)們頓時來了精神,興致勃勃地向老師問這問那,可老師就是故作神秘,一點內(nèi)幕都不透露,真是吊足了我們的胃口。

      游戲開始了,老師先發(fā)給我們一張白紙,讓我們在上面寫下我們最愛的五個親人,然后再劃去一個,同學(xué)們頓時“啊”地大叫一聲,似乎很舍不得。我也舉棋不定,思來想去,我忍痛割愛,劃去了爸爸。接著老師又讓我們劃去一個,!又要劃掉一個,剩下的可都是我最親最愛的人啦!但一想到游戲規(guī)則,我只好狠下心來又劃掉一個。誰知老師還要我們繼續(xù)劃。不行!不行!再劃我就只剩下少得可憐的一點親情啦,但老師要求再劃掉一個呀,于是我把目光轉(zhuǎn)向了奶奶,可我入學(xué)以前都是奶奶帶著我的呀!提起筆來,我的眼前卻浮現(xiàn)出奶奶帶著我在門前曬太陽,笑瞇瞇地一邊和鄰居聊天,一邊看著年幼的我和小伙伴嬉戲……點點滴滴,匯聚成了一幅永不褪色的膠卷,在我的眼前放映著以前的一幕幕。

      通過這個游戲,我明白了:親情是割不掉,劃不去的',我們永遠(yuǎn)也無法抹去親人在我們心目中的地位,因為我們每天都生活在親情中,生活在愛中,親人不計回報地用愛關(guān)心著我們,而我們,也在用愛回報著他們,試問:這樣的親情,這樣的愛,又怎是一支筆就能抹去的呢?

      親情測試作文8

      面前的這張試卷讓我瞪大了眼睛。

      試卷的名字是“親情測試”,真夠奇葩。更讓我驚掉眼睛的是題目:寫出你母親的二十個優(yōu)點,不得重復(fù),必須真實。我提著筆在空中劃一個圈,在紙上戳一個“答”,滿是自信地下筆!皩捜、善良、大方、正直、直爽、堅強(qiáng)、孝順、真誠、熱情”寫了十三個詞后,我頓住了,腦中一片空白。喂?你真的想不出了嗎?我問自己。很快就有答復(fù),真的想不出了。

      對著卷子,我的思想不知不覺就跑偏了。滿腦子是被母親訓(xùn)斥時的不服氣,對她說話不留情的抱怨,為母親的一個錯誤使自己沒能實現(xiàn)愿望而耿耿于懷,計較她沒有其他家長的開明我一心只盯著揪出母親的錯,獨獨忘記欣賞她的優(yōu)點,連她的二十個優(yōu)點也寫不出。耳邊卻是母親毫不吝嗇的夸贊。我在她眼里是一顆閃耀的星,她在我的心中也應(yīng)是皎潔的月。我應(yīng)當(dāng)用溫柔的眼光來看待母親,即使有時生活借走了我們的柔情。

      下一題:你母親最害怕什么動物?毛毛蟲嗎?不對,她前幾天才在院子里捉一只放走了。蜘蛛?不對,當(dāng)我怪叫時她總是從容地舉起拖鞋,抿著嘴,瞪大眼,一下手就消滅一只。蟑螂?不對,她發(fā)現(xiàn)時淡定地說:“該打掃衛(wèi)生了”。那什么是她最害怕的動物呢?母親給我的印象一直都是很爽朗、勇敢的,我一直以為她有個似鋼鐵般堅硬的心?伤彩莻女子,有害怕的動物不是很正常嗎?我竟連這也不知道,既然我和母親朝夕相處,那也許是我將母親看成了“超人”。再難的事超人都會,再恐怖的東西超人不怕。難道母親真的是超人?

      我慌不擇路地尋找第三題:母親最愛干什么?母親幾乎成天都在工作,穿插燒三餐、洗衣物等家務(wù)。最愛干的事我總不能寫工作吧!那是什么呢?在我的印象中,母親沒什么愛好,她天天送我上學(xué),給我燒飯,為我攢錢我陷入了沉思。母親為了我,曾將她最愛干的`事情放棄,不得不為了生計奔波勞累。她的工作是殘酷的,繁重的,我有什么底氣去挑剔她做的飯?有什么理由不去體諒她,做些力所能及的事情呢?

      “時間到!”我擱下筆,放下卷子。望著幾乎是嶄新的試卷,我感到愧疚,迫不及待地走出考場!坝H情測試”不合格,但通過這次測試,我認(rèn)識到了自己的不足。從現(xiàn)在開始,我要改變自己,我想給母親一個“升級版”的愛,這,應(yīng)該還不算晚。

      親情測試作文9

      親情就像一杯牛奶,傷心時喝一口,便開心了,親情像是一套服裝,冷的時候穿上,便暖和了……

      今天老師要和我們玩一個游戲——“親情測試”,當(dāng)大家聽到這個游戲,開始議論紛紛,“這是什么游戲?會不會是一個測情商的游戲?可能吧……”老師看了看我們,大聲說:“游戲開始了,請大家在紙上寫下5個在你生命中最重要的人!甭犕,我毫不猶豫地寫下來!皠澋羝渲幸蝗恕!崩蠋熉曇舄q如晴天霹靂般,把同學(xué)們都鎮(zhèn)住了。我看了看我寫下的人。實在下不了手,只好忍痛劃下外婆,一劃掉,一幅幅與外婆開心聊天的情景就一一閃現(xiàn)在眼前,又頃刻間,“再劃掉一個人。”老師說。我不禁有些怨恨老師竟如此殘忍,我提起筆無奈地劃去奶奶,又一次美好的畫面從我的腦海里浮現(xiàn)出來。

      “再劃掉一個。”這句話像一把刀一樣刺穿了我的心,此時我的心在滴血,我的手在顫抖,不知該劃去誰了。我閉著眼劃去了姐姐。我仿佛看到姐姐在罵我沒良心,轉(zhuǎn)頭后慢慢地離我越來越遠(yuǎn)。

      “劃掉最后兩個人中的'一個,劃掉的那幾個將在你生命中消失!崩蠋熞恢v完,我的心瞬間就碎了?粗鞍职謰寢尅彼膫字眼時,腦海就不自覺地浮現(xiàn)出他們和藹可親的笑容,豆兒大的淚珠像掉了線的珍珠直往下流。我握著筆無從下手,含淚劃掉了爸爸。手中的筆把我對爸爸唯一的掛念給粉碎了!鞍炎詈笠蝗艘矂澋。”我拿著筆把媽媽也劃掉。這時教室里的空氣瞬間凝固了!斑@只是一個游戲。”老師說。同學(xué)們才如夢方醒。

      通過這個測試讓我懂得了:我們不要等到失去了才懂得珍惜。我們要從現(xiàn)在開始,珍惜我們所擁有的一切!

      親情測試作文10

      人的一生,要經(jīng)歷各種情感:親情,友情,師生情……但我覺得最重要的是親情。

      今天作文課上,老師就說:“同學(xué)們,我們要來做一個測試!”“測試?什么測試?我覺得是快樂的測試,我覺得是生氣的測試,我覺得是……”同學(xué)們都在議論紛紛!昂昧!安靜!”老師拍了一下桌子大聲說,“你們都錯了!是親情大測試!”說完,老師讓大家拿起筆,在紙上寫出你最最重要的五個人!笆裁?五個人?我最最重要的五個人?”“是的!崩蠋焽(yán)厲的對我說。我拿起筆,十分猶豫。最后,心里才決定選:媽媽、外婆、外公、哥哥、爸爸,這五個人。

      接著老師說:“把你們最最重要的親人畫去一個,給你們30秒時間!”聽完了這一句話,我毫不猶豫地畫去了哥哥?墒,我的心里,忽然,出現(xiàn)了我和哥哥相處的快樂時光。哥哥分我食物吃,還陪著我一起玩,想到這里,我悲痛欲絕了。

      看著老師,我的心里好想說,老師啊!你怎么能如此狠心呀!到了第二輪,又要畫去一個親人,這時,我閉緊眼睛,不知道我畫的是哪一個親人。一睜開眼睛,呀!是外公!我的腦海里浮出了外公那慈愛的面龐。每一次,媽媽不讓我買吃的,外公就偷跑出去給我買!!我已經(jīng)心如刀割了!外公,我對不住你!

      第三輪,我畫去了爸爸。心中,又出現(xiàn)了一幅畫面。爸爸呀!您是我的學(xué)習(xí)天使,我沒您,成績怎能如此優(yōu)秀!如果還有下輩子,我還來做您和媽媽的女兒!

      第四輪,我畫去了外婆?匆娡馄,這兩個字,我就已經(jīng)肝腸寸斷了!我從出生到幼兒園,都是我外婆一把屎一把尿的把我撫養(yǎng)大的`!我向您道歉!

      最后一個了!這時,我已經(jīng)撕心裂肺,萬念俱灰!因為這是我的媽媽!如果,沒有了您,我就不能看見這五彩繽紛的世界了!沒有了您,我就不能在這個世界上生存,最最最最最重要的人!可是,我還是要把你劃掉。這一刻,我全身發(fā)抖,連空氣也凝固了。

      游戲結(jié)束了,我也明白了,親人是多么的重要。所以,我們要珍惜現(xiàn)在的幸福和快樂。不要等失去了才懂得珍惜。

      親情測試作文11

      今天,在小桔燈課上,老師給我們玩了一個令人悲傷的游戲——親情測試。

      上課了,老師給我們每個人都發(fā)了一張白紙,讓我們在上面寫上對自己有用的五個人,我想:這還不簡單!于是,分別寫上了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、表哥。

      可是,老師又讓我們劃去一個人,劃掉的那個人就說明已經(jīng)不在這個世上,將永遠(yuǎn)離你而去,再也不會回來了!我拿起筆,對著表哥,可我的眼前又浮現(xiàn)出,表哥平時與我玩耍的情景。總是下不去筆。當(dāng)我忍著痛苦將表哥輕輕劃去時,又有些不舍。然后,老師又讓我們劃去一個人。我把筆頭指向了奶奶,腦海中又馬上浮現(xiàn)了奶奶對我無微不至的關(guān)愛。可是,手卻不聽命令,在一旁瑟瑟發(fā)抖,自己有一些猶豫不決。但我還是劃去了奶奶。

      現(xiàn)在只剩下三個人了,班上的有些同學(xué),在小聲抽噎著,氣氛十分憂傷。當(dāng)老師讓我們再劃去一個人時,我的心里真不是滋味,有點想哭,當(dāng)我想劃去爺爺時,又想起了爺爺每天都在田里,辛苦勞動的情景,可我卻始終下不了筆。但面對老師的.命令,我又不能違反,還是劃去了爺爺。

      現(xiàn)在只有我的父母了,但手中的筆如似一把無情的劍,要斬斷我與親人之間的生活。最后,我含著眼淚劃去了自己的父母。

      通過這場游戲,我終于明白了要珍惜、感恩自己周圍的親人,只有珍惜、感恩他們,就不會讓他們失望。

      親情測試作文12

      親情測試是今天作文課上老師讓我們玩的小游戲,也讓我感悟到了最深的道理。

      老師首先讓我們寫五個最親的親人,我寫了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和姥爺。等我們認(rèn)真寫完之后,老師又說:“現(xiàn)在我們劃掉其中一個,他將永遠(yuǎn)跟你無法見面!蔽毅读艘幌拢蠋熌@不是為難我們嗎?!“快點!”老師催促到。我歪頭想了想,接著依依不舍的劃掉了爺爺。

      每劃一筆我的心都好似被千萬支箭射了進(jìn)來,讓我的心又回到了小時候當(dāng)時我很愛吃水果,紅彤彤的大蘋果,綠瑩瑩的梨,粉嘟嘟的水蜜桃都是我的最愛。那一次我又想吃水果了,叫上爺爺就往外跑。爺爺拄著拐杖不停的加快腳步,想跟著我,生怕我走丟。當(dāng)我買了一袋重重的水果,爺爺慈愛的摸了摸我的.頭說:“來,我來拎。”我隨手就把水果給了年邁的爺爺。爺爺一接,手不停的顫抖,但還是堅持給我拎回了家。沒想到僅僅過了幾天,爺爺就去了另一個世界,永遠(yuǎn)的離開了我想到這里,我眼睛變得模糊,心如刀絞,爺爺,是我太小不懂事了,把那么重的水果遞給了重病的您

      “劃完了嗎?”老師的一聲話語震醒了我!跋旅,再劃去一個跟你親密的親人。”什么?老師,您已經(jīng)讓我失去了一個親人,難道還要繼續(xù)嗎?看著紙上的四位親人,我的心好似被一把鋒利的尖刀插入,深深的割出了一道難以愈合的傷口。最后我艱難的劃掉了奶奶,但是奶奶的音容笑貌卻突然浮現(xiàn)在我眼前,揮散不去!澳棠蹋堖沒做好嗎?”“好了,好了!钡昧颂悄虿〉哪棠萄凵窈屯饶_都已經(jīng)不太好使了,好不容易做完飯,將飯端到了餐桌上。然后她小心翼翼的喂我,我卻東跑跑西逛逛,玩的不亦樂乎。一不小心,“砰!”一聲,碗碎了!澳棠,你干什么呀!”小小的我卻大發(fā)雷霆,沖奶奶大喊了一聲。奶奶被我一驚嚇,病又加重了

      做完這個測試,我思緒久久不能平靜,內(nèi)心百感交集。這個看似殘忍的測試,讓我深深的明白了親人們一天天老去,他們不再健康,我們之間相處的時間一天天減少,應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在的美好時光,像他們愛我一樣去愛他們!

      親情測試作文13

      今天作文課,老師開展了一場殘酷的親情測試。

      上課一開始,老師讓我們唱了一首歌,然后說:“現(xiàn)在請大家寫5個你最愛的人的名字在一張空白紙上。”我心里頃刻涌出了一股暖流,眼前浮現(xiàn)出了我的朋友、老師、親人對我的關(guān)愛。于是,我提筆寫下了爸爸、媽媽、婆婆、表哥、數(shù)學(xué)老師。這時,老師讓我們在紙上劃去一個人。我立刻覺得這個選擇讓我很頭疼,很難辦,但是面對唯一的選擇,我只好無奈的劃去了數(shù)學(xué)老師。因為,雖然老師很關(guān)心全班同學(xué),悉心教會我們奧數(shù)、課外拓展知識,但是他畢竟不是我的親人,我和他的情意并不是最深的。可是,我劃去他,我就不能得到更多的數(shù)學(xué)知識了。

      接著,老師又讓我們在紙上再劃去一位我們愛的人。面對著又一次殘酷的選擇,我只好選擇了爸爸。其實,爸爸是很關(guān)心我的。

      每當(dāng)我一遇到不會做的`奧數(shù)題,他都會耐心的幫我分析、解釋。雙休日,他還會陪我打球、下棋。但是,爸爸有時候會做錯事,所以面對其他三個人,我只好劃去了他。這時,老師又再次讓我們劃去一個人,我只好劃去了婆婆。但如果沒有她,我就再也不能吃到可口的飯菜了。最后,老師又讓我們劃去剩余的兩個人。其實,我誰也不想、不舍得劃去,但是我還是沉重的劃去了最后兩個人。在劃去的那一瞬間我的心中充滿了對筆和紙的怨恨,那筆已不再是筆,而是一把割去親人的尖刀。此時的我無比的痛苦,像一顆孤獨的小草,失去了幸福,失去了關(guān)愛,失去了一切,就像從天堂墜落到地獄,被一股陰深恐怖的氣息包裹著,心中一片黑暗。突然,老師大聲的說到:剛才的一切都是一場善意的玩笑。我緊懸的心頓時像撥開重重黑霧見到了陽光。

      通過這次測試,我知道了:要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,感謝關(guān)心過我的人。

      親情測試作文14

      今天,覃老師帶我們玩了一個小游戲“親情測試”。剛開始我有點不明白什么叫“親情測試”,老師說玩一會就知道了。

      老師說:“你們寫五個對你最親近的人,只能寫五個人哦,不能多也不能少哦!”我以為這是一個很好玩又有趣的游戲,可誰知最后這是一個不能面對的殘酷游戲。

      我寫了:爸爸、媽媽、外婆、外公、奶奶。這些人從我一出生就開始疼我,爸爸媽媽給予了我生命,外婆和奶奶從我出生的那一刻起就不停的照顧我,外公從我出生就忙前忙后,馬不停蹄。記得有一天,爸爸去上班了,外公在做飯,外婆去打熱水,奶奶也去幫媽媽洗衣服了,病中的媽媽看我在那里哭鬧,無奈間就把我抱起來了,讓我停止了哭鬧。當(dāng)時,媽媽的身體還沒有恢復(fù)好,因此留下了病根,現(xiàn)在都不能吃豆制品,這是我造成的,我深感歉意!

      突然,覃老師發(fā)話了說:“如果讓你們選擇一個人離開人世,你們會選擇誰?”這讓大家無法選擇,每個人都是我最親最親的人,無奈之下,我只好選擇奶奶,因為奶奶孤身一人,爺爺在爸爸六七歲的時候就已經(jīng)離開人世了,我想:“如果奶奶也離開人世就會和已經(jīng)離開人世的.爺爺相聚。但其實每個人我都不想失去啊。”老師又說:“那請劃去第二個離開人世的人!”大家淚水滿面,但是為了寫好作文,只能這樣了。我又無奈劃去一個人,那就是外公,外公我也舍不得,天天在關(guān)心我,讓我心好痛,接著第三個人外婆,第四個人是我的爸爸,這也是讓我舍不得的,爸爸是這個家的頂梁柱,但我不得不選擇爸爸。可是,當(dāng)我劃掉“爸爸”,眼淚頓時如斷了線的珠子般不停地滑落,是爸爸給予了我生命,是爸爸扶著我學(xué)騎車,是爸爸送我上學(xué),是爸爸。那一刻,我忽然有一種失去了全世界的感覺。

      這是一個測試親情的游戲,覃老師是想通過這個游戲讓我們珍惜親情,生命是短暫的,讓我們珍惜生命,珍惜身邊的每一個人吧!

      親情測試作文15

      親情像美麗的春天,讓我盡情享受春風(fēng)的吹拂,盡情享受春雨的滋潤。

      然而,今天我們玩了一個“親情測試”游戲,讓我們都品嘗到了失去了親人后心痛的滋味。

      首先,龍老師讓我們在紙上寫出世界上最愛的五個人。我腦海里閃過了朋友、親人、老師、父母、爺爺……但最后,我鄭重地寫下了父母、爺爺、奶奶、外婆,他們都是我最親的人,有著血緣關(guān)系。

      緊接著,龍老師讓我們劃去其中一位,可我誰都不想劃去。此時,自己正面臨著一道選擇題,任何一個答案都會讓人心疼如割。我猶豫著,想到外婆不經(jīng)常照顧我,就狠心地把外婆劃去了。我仿佛看見外婆正瞇著眼對著我笑,這一剎那,我感到無比的愧疚。

      當(dāng)我還沉浸在劃去外婆的不忍中,龍老師又讓我們在剩下的四個親人中再劃去一個。我此時此刻感到很無助,也感到很矛盾,誰也舍不得劃去。手上的筆變得越來越沉重,像灌了鉛似的。我終于提起這千斤重的筆,在紙上劃下那艱難的一筆——爺爺被我無情地劃去了。他慈愛的笑容似乎也隨之消逝了,這一剎那,我的胸口很堵很堵……。

      空氣很凝重,不時傳出一些抽噎聲。龍老師又下達(dá)了“死神”命令,讓我們再劃去一個。這時的我,早已是一個雙手沾滿鮮血、冷血無情的劊子手。猶如飄蕩在茫茫大海上的一葉孤舟,突如其來的巨大的哀傷排山倒海而來,把我這一葉孤舟一下子吞沒了。我猶豫著,糾結(jié)著,但卻不得不劃下這看似簡單的一筆。這一剎那,我劃去了爸爸,也劃去了爸爸如山的父愛。

      只剩下“奶奶”和“媽媽”赫然顯現(xiàn)在我的眼前。龍老師又狠心地讓我們再劃去一個,我?guī)缀醣罎⒘,但還是劃去了奶奶,也劃去了她對我的疼愛。這一剎那,淚水迷蒙了我的雙眼,心也在流淚,痛苦、無奈緊緊地包圍著我……

      龍老師又發(fā)出了她那“死神”命令,讓我們劃去最后一位親人,一位世界上我們最最最愛的親人。這游戲為什么如此的殘酷!我望著“媽媽”,時間仿佛停止,媽媽對我的.愛一幕一幕在我眼前浮現(xiàn),我怎么忍心下得了手!“再美好的東西,都會有失去的一天……”龍老師的話又在耳邊響起,我深深地吸了一口氣,輕輕地將“媽媽”劃去。剎那間,一陣巨大的悲傷向我襲來,淚水忍不住奪眶而出,我陷入了無邊的孤獨和傷痛之中……

      “同學(xué)門,游戲結(jié)束了,別再傷心了。你們的親人都還好好地……”老師的話把我們從虛擬中拉回到現(xiàn)實。我如釋重負(fù),長長地舒了一口氣,心里卻還有些隱隱的痛。

      春天過去了,總會再來。可是,親人失去了,這一剎那將永遠(yuǎn)定格在寒冷的冬天。擁抱親情吧,悉心感受這春天般暖暖的愛……