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精選親情話題作文錦集七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的親情話題作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
親情話題作文 篇1
什么是親情？親情可以讓你拋棄一切，忘掉一切，親情可以給你溫暖，給你一種歸宿感，是其他感情所不能代替的。
一個(gè)人獨(dú)自漂泊在外，當(dāng)你感到無(wú)助時(shí)，你會(huì)想起誰(shuí)？當(dāng)你感到無(wú)依無(wú)靠時(shí)，又會(huì)想去哪里，尋求你自己的依靠？當(dāng)你無(wú)家可歸時(shí)，你會(huì)想去哪里呢？
父母？家？為什么？因?yàn)槟抢镉形覀兊挠H情。永遠(yuǎn)不會(huì)遠(yuǎn)離我們，一生一世守護(hù)在我們的身邊。
當(dāng)你和別人鬧別扭，直至雙方惱怒打了起來(lái)，就算別人打得你在狠，你有沒(méi)有哭過(guò)？可是呢，當(dāng)你的父母又或者是哥哥姐姐，問(wèn)起你為什么打架，而你的.眼淚卻又無(wú)法制止的掉落下來(lái)。這是為什么？沒(méi)錯(cuò)這就是親情，它讓你無(wú)法抗拒，無(wú)可抵擋。
親情是獨(dú)一無(wú)二的，沒(méi)有任何事物能夠代替他。如果有人問(wèn)我你眼里什么最重要？我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)出兩個(gè)字。
“親情”。
親情話題作文 篇2
親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路；親情，就像一盞燈，照亮你應(yīng)走的人生；親情，就像一杯茶，可以溫暖你的心靈。
我的母親是一位平凡的婦女，但在她平凡的一生中，我看見(jiàn)了她不平凡的一面。
記得小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我與同學(xué)一起在操場(chǎng)玩，忽然，我似乎被一股力量推倒，太陽(yáng)穴撞在石階上。有兩位老師看見(jiàn)了，就邊載我邊對(duì)我說(shuō)要去醫(yī)院縫針。
母親得知這個(gè)消息后，放下手中的.家務(wù)，以“超光速”沖到醫(yī)院。
躺在醫(yī)院上，我十分害怕。我看到醫(yī)生正在擺弄一根針，頓時(shí)，害怕化作了無(wú)數(shù)淚水涌出眼眶。
此時(shí)，母親跑進(jìn)病房，拉住我的手，不停地安慰我說(shuō)：“別怕，不會(huì)有事的！我的媽媽在你的身邊，我會(huì)永遠(yuǎn)陪你！”我停止了哭聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭望著母親的眼睛。我第一次發(fā)現(xiàn)，母親眼睛是那么大，那么明亮，那么迷人漸漸地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我只依稀記得，我躺在一個(gè)溫暖，結(jié)實(shí)的背上。它在輕輕地?fù)u動(dòng)著，就像一個(gè)搖籃，卻沒(méi)有把我吵醒。
醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)躺在家里柔軟的床上。此時(shí)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，是誰(shuí)將一小勺甘露放進(jìn)我的口中，是誰(shuí)用關(guān)懷的眼神化解我傷口的痛。是她——我最敬愛(ài)的母親。
窗外，星星睜著眼睛注視這里，月亮將最皎潔的月光灑進(jìn)這個(gè)溫馨的小屋。他們很安靜，似乎也不想打破這份寂靜。
親情，就是陰云永遠(yuǎn)也遮不住的一片晴空。
親情話題作文 篇3
每個(gè)人都擁有一份親情，一份濃濃的親情，它就像薄荷糖一樣，要含在嘴里，才能夠體會(huì)到它的冰甜涼爽；它就像咖啡一樣，要加入冰糖才能品嘗到甜美，但有時(shí)，也有微微苦澀......
一天放學(xué)，我步履沉重地走在回家路上，明媚的陽(yáng)光照耀著我，本應(yīng)該感到溫暖，但我卻感到晴天霹靂的感覺(jué)，在我心情極其難受的時(shí)候，這陽(yáng)光來(lái)的這樣不合時(shí)宜，那溫暖我一點(diǎn)都感覺(jué)不到，我的心里，只有冰冷......
“你這是怎么搞的？數(shù)學(xué)竟連90分也考不到！”媽媽指著我生氣地喊道，“上課有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)？”我不敢與媽媽對(duì)視，也不敢點(diǎn)頭，只能慚愧的低下頭。
88分，多么令人吃驚的數(shù)字！已臨近畢業(yè)，可我只考了88分！
“你給我好好的`反省反��！”我看著媽媽?xiě)嵟纳袂�，心里涼了半截，媽媽從不這樣批評(píng)我，從不這樣嚴(yán)厲的批評(píng)我，我從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)媽媽這樣憤怒，不敢多說(shuō)什么，拿起卷子訂正起來(lái)。
晚上，我翻來(lái)覆去睡不著，朦朧間，聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的筆聲，便躡手躡腳地走出房間，循著聲音的來(lái)源走去，映入我眼簾的，是令我大吃一驚的場(chǎng)面：
媽媽正拿著我的數(shù)學(xué)考卷，專(zhuān)心致志地演算著我錯(cuò)的題目，與我的訂正核對(duì)，訂正錯(cuò)的話就把我的錯(cuò)誤地方圈出來(lái)，斟酌著最好的解題思路，準(zhǔn)備等早上告訴我怎樣做，確定全部正確后，才簽上姓名，放心的去睡覺(jué)。
“叮！叮！叮！......”鬧鐘敲了12下，12點(diǎn)了，只見(jiàn)媽媽揉揉眼，關(guān)好電燈，上了床。那驚醒我的12聲，為我敲響了警鐘，應(yīng)該好好孝敬母親，為了母親培養(yǎng)我所花的一點(diǎn)一滴......
母愛(ài)，如水一般，清澈；母愛(ài)，如水一般，溫柔；母愛(ài)，如水一般，純潔.....
母愛(ài)似水。
親情話題作文 篇4
還記得很久以前，讀到簫伯納這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代大家�！逼鹣炔⒉焕斫�，當(dāng)參加基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院20xx年級(jí)開(kāi)展的“家庭——學(xué)�；�(dòng)教育”時(shí)，這句話再次閃進(jìn)我的腦海。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞。肖伯納從最深處道出親情的真諦。
我們常說(shuō)：“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個(gè)眼神，每一步足印……。”然而天下第一情絕不僅指呵護(hù)，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。
記得父母教導(dǎo)我們時(shí)，常說(shuō)：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過(guò)的橋比你們走的路還長(zhǎng)。”而我們總是那般年少輕狂，不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無(wú)聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會(huì)有許多無(wú)價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。他們總愿意對(duì)我們傾之所有，而我們總固執(zhí)的認(rèn)為這已不合時(shí)宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。
家庭——學(xué)校互動(dòng)教育，在家長(zhǎng)與學(xué)生之間架起一座橋梁，家長(zhǎng)們走上講臺(tái)侃侃而談，談他們學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)方法，談他們的工作經(jīng)驗(yàn)，談他們?nèi)绾闻c陌生人相處，談他們對(duì)我們前程的期望與信心，談他們對(duì)我們的理解……他們將無(wú)價(jià)之寶授予我們，將燃燒得無(wú)比燦爛的火炬?zhèn)鹘o我們。我們懷著感激的'心接受這一切，聽(tīng)他們的一席話，遠(yuǎn)勝于讀十年書(shū)，受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切，感受親情的無(wú)私與毫無(wú)保留。充滿(mǎn)睿智的家長(zhǎng)，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時(shí)我們也驚喜地發(fā)現(xiàn)，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實(shí)大家可以成為知己。在這次活動(dòng)中我們更深刻的理解何為親情。
親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無(wú)力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿(mǎn)目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會(huì)蔓延心中。親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。
親情是航行中的一道港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛?cè)�，這里沒(méi)有狂風(fēng)大浪，我們可以在此稍作停留，修補(bǔ)創(chuàng)傷，準(zhǔn)備供給，再次高高揚(yáng)帆�！�
因?yàn)橛H情是偉大的，因此我們感恩親情。同時(shí)我們也感恩老師的用心栽培，“陽(yáng)光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺(tái)；親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時(shí)寫(xiě)了那份“抵萬(wàn)金”的家書(shū)，向父母獻(xiàn)一份問(wèn)候，道一聲感謝。是他們精心準(zhǔn)備了這次家長(zhǎng)與子女溝通的活動(dòng)，他們既諄諄教導(dǎo)我們，又時(shí)常與我們進(jìn)行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。
親情話題作文 篇5
親情是一杯蜂蜜，在你苦澀的時(shí)候給你安慰，親情是一杯苦咖啡，在你疲勞的時(shí)候給你提神�？墒牵裉炖蠋熃o我們上了一節(jié)殘酷的課。隨著悲傷的音樂(lè)響起，老師讓我們一人拿出一張白紙來(lái)，讓我們?cè)诩埳蠈?xiě)下我們寫(xiě)下我們5個(gè)最親愛(ài)的人。我猶豫不決，但最終我在紙上寫(xiě)下了爸爸媽媽姥姥奶奶和我。老師說(shuō)“你們的親人們必將有一個(gè)離開(kāi)你，你會(huì)選誰(shuí)，請(qǐng)你把它的名字劃掉”眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，最后我還是無(wú)奈的劃掉了奶奶。老師又讓我們劃掉一個(gè)人，這次我劃掉了我自己。我終于忍不住了，眼淚不時(shí)的從我的眼鏡里流了出來(lái)。但我的心似乎在告訴我堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)吧！當(dāng)老師讓最后在劃掉一個(gè)人時(shí)，我選擇了爸爸，但我后悔了，因?yàn)榘职殖霾罨貋?lái)時(shí)總是給我?guī)Щ貋?lái)許多好吃的和好玩的。上完這節(jié)課后，好多同學(xué)都流了。雖然這節(jié)課很殘酷，但我還是謝謝您老師，因?yàn)槟屛抑懒擞H情是用遠(yuǎn)割不斷的。
還記得很久以前，讀到簫伯納這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們�！逼鹣炔⒉焕斫猓�(dāng)參加基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院20xx年級(jí)開(kāi)展的'“家庭——學(xué)校互動(dòng)教育”時(shí)，這句話再次閃進(jìn)我的腦海。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞。肖伯納從最深處道出親情的真諦。我們常說(shuō)：“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個(gè)眼神，每一步足印……”然而天下第一情絕不僅指呵護(hù)，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。記得父母教導(dǎo)我們時(shí)，常說(shuō)：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過(guò)的橋比你們走的路還長(zhǎng)�！倍覀兛偸悄前隳晟佥p狂，不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無(wú)聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會(huì)有許多無(wú)價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。他們總愿意對(duì)我們傾之所有，而我們總固執(zhí)的認(rèn)為這已不合時(shí)宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。
親情話題作文 篇6
“母愛(ài)是世間最偉大的力量”。因?yàn)槭郎纤械哪赣H都深深地?zé)釔?ài)著自己的子女，我的媽媽當(dāng)然也不例外。
記得有一次，我正在房間里看書(shū)。突然，我的`肚子痛了起來(lái)。由于當(dāng)時(shí)是晚上９點(diǎn)左右，爸爸和媽媽都睡了，我不想吵醒他們，所以打算忍忍也就過(guò)去了�？傻搅税胍�，我的肚子疼得越來(lái)越厲害了，豆大的汗珠從頭上滾了下來(lái)。也許是被我的哼聲吵醒了，不一會(huì)兒，媽媽便出現(xiàn)在了我的面前。她看見(jiàn)我痛苦的樣子，便急切問(wèn)：“呀，兒子，你怎么了呀？”“肚子痛�！蔽矣袣鉄o(wú)力地說(shuō)。媽媽聽(tīng)后，趕緊找止疼片，可偏偏止疼片昨天用完了。如果要買(mǎi)，得跑3公里。但為了我，媽媽毫不猶豫地騎著自行車(chē)去買(mǎi)。媽媽回來(lái)之后，我發(fā)現(xiàn)她的手上都起了疙瘩。我便心疼地問(wèn)：“媽媽?zhuān)鋯�？”“為了你，媽媽冷也心甘情愿�！笨粗鴭寢屇拇植诘哪橆a，我的眼淚止不住地往下流。
今天，老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)，就是回家后對(duì)爸爸（或媽媽?zhuān)┱f(shuō)聲“我愛(ài)你”。我心里暗暗地說(shuō)：“機(jī)會(huì)來(lái)了�！�
回家之后，我剛放下書(shū)包，就拉著媽媽的手說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙阏f(shuō)件事�！薄笆裁词卵�，這么神神秘秘的�！眿寢屢苫蟮貑�(wèn)�！斑@個(gè)……那個(gè)……”我吞吞吐吐地，就是說(shuō)不出口。我的嘴一動(dòng)一動(dòng)地，還想說(shuō)些什么。可媽媽卻說(shuō)：“小子，你是不是在學(xué)校里做壞事了？”說(shuō)著，便把手揚(yáng)到了半空，準(zhǔn)備打我�！安皇牵皇��！蔽壹t著臉，還是說(shuō)不出口�？晌肄D(zhuǎn)念一想：這有什么不好意思的，再說(shuō)我又沒(méi)干什么壞事。于是，我鼓足勇氣對(duì)媽媽說(shuō)：“我愛(ài)您！”媽媽被我這句突如其來(lái)的話震住了。過(guò)了許久，媽媽才對(duì)我說(shuō)：“我也愛(ài)你�！贝藭r(shí)此刻，我的心里像吃了蜜一樣甜。
正所謂“母愛(ài)，人間第一親。母親，人間第一愛(ài)”，我們以后即使再也不說(shuō)這句話了，但還是要用來(lái)表達(dá)自己對(duì)父母的愛(ài)。
親情話題作文 篇7
“這才上第四節(jié)課呢，今天怎么來(lái)了這么多家長(zhǎng)�。俊蔽野褧�(shū)擋住嘴巴避開(kāi)老師的眼光對(duì)同桌說(shuō)。
“噓，聲音矮點(diǎn)，今天星期六你不會(huì)不知道吧，哎……也不知道你腦袋里，是不是只裝著什么時(shí)候上專(zhuān)業(yè)課，什么時(shí)候上文化課啊？”同桌撇了我一眼說(shuō)，還在小聲的嘀咕著，他爸媽也不知道有沒(méi)有來(lái)。我一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。在我的印象里，我我的爸爸還沒(méi)有來(lái)過(guò)我的學(xué)校。至于媽媽?zhuān)�，高一�?lái)過(guò)一次，還是開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。高二就沒(méi)有來(lái)過(guò)，每次打電話回家，明明答應(yīng)好了第二天來(lái)學(xué)校，可是每次到了第二天看見(jiàn)的都是我阿姨，還有媽媽打電話來(lái)說(shuō)的一大堆搪塞的理由。
今天還是照樣的排隊(duì)去吃飯。隊(duì)伍格外的短，好多同學(xué)都和家長(zhǎng)一起出去吃飯了。周?chē)枚嗄概�，好多的父子，有的還是一家三口。今天是我們高二小高考分?jǐn)?shù)出來(lái)的第二天，家長(zhǎng)們知道孩子辛苦了這么久，來(lái)看看孩子，帶上好吃的，帶上對(duì)孩子的一份思念，來(lái)到學(xué)校，哪怕只能在學(xué)校里待一會(huì)，可是對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，看見(jiàn)孩子已經(jīng)是很開(kāi)心的事。此情此景，刺痛了我的心靈�？墒俏抑啦荒苈裨拱謰�?zhuān)麄冊(cè)谕饷嫫疵臑槲屹嶅X(qián)，我又有什么理由來(lái)怪他們，我只是希望每次月假能陪爸媽一點(diǎn)，能幫爸媽多干點(diǎn)家務(wù)，走著走著，思緒飛到了昨天……
中午沒(méi)有睡覺(jué)，特別有精神，辦公室的同學(xué)很多，大家都在為即將出來(lái)的成績(jī)擔(dān)心，雖然考試的卷子很簡(jiǎn)單，大家做起來(lái)也特別順，可是心里的石頭總是掉不下來(lái)，一直懸在心頭，只有慢慢的定下心來(lái)等待最后的“判決”。
我剛從廁所出來(lái)就聽(tīng)說(shuō)12班全過(guò)了。再聽(tīng)說(shuō)我們?nèi)昙?jí)16個(gè)班級(jí)治僅有一人沒(méi)過(guò)，我就一直在想，“會(huì)不會(huì)有我��！”因?yàn)榍皫状蔚哪？颊我淮我矝](méi)有過(guò)，我拔起腿就跑，拿了紙和筆準(zhǔn)備到班主任那里抄下準(zhǔn)考證號(hào)碼。筆頭剛要下來(lái)，班主任就笑嘻嘻的走進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)不要抄了，你全過(guò)了。當(dāng)時(shí)我就像吃了一樣拽著班主任的手臂，一個(gè)勁的問(wèn)：“是真的？全過(guò)？”老師也很開(kāi)心的'笑著說(shuō)是真的，都過(guò)了。我很快跑了出去。去電話亭那邊準(zhǔn)備打電話回家報(bào)喜，可是電話亭的人像螞蟻一樣。有人在哭，有人在笑。我愣了愣，找到班主任，問(wèn)老師借了電話，打給媽媽?zhuān)瑡寢尣唤樱蚪o我的爸爸，手機(jī)關(guān)機(jī)，當(dāng)時(shí)的我，很不是滋味，酸酸的，苦苦的。
我感覺(jué)到我和爸媽之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)了，爸媽工作很忙，每一次的回家共處的日子都是奢侈的。
“蓉蓉”，剛要進(jìn)餐廳，就聽(tīng)見(jiàn)有人叫我，我像觸電了一樣，猛的一回頭，看見(jiàn)遠(yuǎn)處的爸媽在向我招手，手上擰了一大袋東西，我飛快地奔了過(guò)去。我笑了，很開(kāi)心。一下子撲到媽媽?xiě)牙�，激�?dòng)的淚水止不住的流。爸媽說(shuō)一開(kāi)始還不知道我們分?jǐn)?shù)出來(lái)了，只是無(wú)意間從我們那里的高中聽(tīng)來(lái)的，抱著試試的態(tài)度來(lái)看看分?jǐn)?shù)是不是出來(lái)了。
時(shí)間很快就過(guò)去了，和爸媽坐在校園香樟路旁的石凳上，聊了好多，縷縷香樟的清香充溢在我周?chē)�。爸媽時(shí)不時(shí)摸摸我的頭，理理我的衣服，一股愛(ài)的暖流頓時(shí)流遍全身。
又一次心與心的交談，又一次拉近了我與“親情”之間的距離。
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