(精選)親情的作文7篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的親情的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

親情的作文 篇1

　　冬日的陽光灑滿每一個(gè)角落，流瀉在一棵棵松樹上，這就是陽光給與萬物的親情，那我的親情是什么呢？

　　這是北京冬天最寒冷的一個(gè)日子，北風(fēng)呼呼的吹著，刮在玻璃上，發(fā)出沙沙的聲音。我正在做作業(yè)，握筆的手漸生涼意，這時(shí)，肚子咕嚕咕嚕的叫了幾聲，我無奈的走向廚房的柜子前，打開柜子門，可不知該吃些什么，就回頭問媽媽，我卻看見媽媽正在灌暖水袋，她一只手緊緊地攥著暖水袋的口，生怕暖水袋掉了，她的另一只手提著水壺的把兒，一點(diǎn)一點(diǎn)地灌，她一直皺著眉毛，牙齒還不時(shí)咬一下干澀的嘴唇，全神貫注的盯著暖水袋的口，怕把水壺里的水灌灑了，甚至連眼睛也不眨一下。突然她的手抖了一下，可把我嚇了一大跳，萬一水真灑出來，燙在她的手上，那得多疼呀，幸好只是被熱水的.蒸汽熏了一下。之后，媽媽放下了水壺，原來暖水袋灌好了，她從桌上拿起了暖水袋的蓋，使勁一擰，為以防萬一，媽媽還把暖水袋倒過來，看看漏不漏，然后，還把暖水袋抱在懷里，看看溫度合不合適。

　　這一幕讓我不由得頓悟，親情不就是這暖暖的水袋嗎？抱著它，我想起了小時(shí)候的一件事，這件事讓我至今都難忘。那是一個(gè)風(fēng)雪交加的早晨，照舊早上起來吃完飯媽媽送我去幼兒園，一路上，風(fēng)像利劍一樣嗖嗖地刮在人們的臉上，媽媽牽著我的小手走，我的臉都被凍紅了，媽媽看到后，趕忙從她的脖子上摘下圍巾，裹在了我的臉上，我看著媽媽凍的縮著脖子，真不忍心，我執(zhí)意把圍巾給她，但她卻沒有要。

　　想到這里，我連忙拿起媽媽的茶杯，為她倒上了一杯熱乎乎的茶，端到了她的面前說：“媽媽，喝口熱茶吧。”媽媽又激動(dòng)又高興，臉上洋溢出了燦爛的笑容！

親情的作文 篇2

　　有一天，爸爸對(duì)我說：“兒子今天我們一起去玩輪滑吧！”我聽了精神一震，回答到：“好吧！”雖然我已經(jīng)練習(xí)了幾天了，可是每次都是傷痕累累，這次我又很擔(dān)心。“沒事的快來吧！我會(huì)和你一起的”爸爸說，于是我又去了，這次雖然又很痛的過了一天，但是在自己的努力下我終于學(xué)會(huì)了輪滑。

　　這天晚上，媽媽說：“兒子，你要學(xué)學(xué)做飯了�！薄盀槭裁囱�？”我大聲的叫道�！耙�?yàn)槟汩L大了了呀！”媽媽笑著對(duì)我說。我只好乖乖的學(xué)了起來，首先媽媽示范，我再按照媽媽的.指導(dǎo)做，在做切肉的時(shí)候我看著還鮮血淋漓的肉，畏畏縮縮的實(shí)在不想碰它，只好讓媽媽幫忙完成了。之后我們一家人坐在一起吃著自己做的菜，果然好吃極了！因?yàn)楦冻霾庞谢貓?bào)。

　　爸爸謝謝您讓我學(xué)會(huì)了輪滑，媽媽謝謝您讓我學(xué)會(huì)了做飯。

親情的作文 篇3

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首大家都熟悉的歌唱出了親情的重要。我成長的道路上當(dāng)然也離不開親情。

　　兒時(shí)，我到了上學(xué)的年齡，每天都是爺爺奶奶接我回家。放學(xué)后，我就東張西望，尋找爺爺或奶奶。爺爺奶奶若是看見了我，就會(huì)露出喜悅的微笑。爺爺騎一輛自行車，夏天蹬得汗流浹背，冬天又累得直喘粗氣。如果爺爺有事，接我的任務(wù)便落在了奶奶身上。而奶奶是個(gè)忠實(shí)的電視迷，每天一到鐘點(diǎn)，就打開電視看起來。而我放學(xué)的時(shí)間正好與電視劇撞車了。我這個(gè)多次因看電視而忘了鍋中的菜、壺里的水的奶奶卻為接我舍去了她的最愛。

　　如今，我上了中學(xué)。爸爸雖然不用每天起床很早，但為了能讓我吃上暖暖的早餐，6：00就起床為我準(zhǔn)備早餐。我吃著早餐，心里熱乎乎的。吃過飯后，爸爸又把我送到樓下，幫我推出車子，目送我上學(xué)。在學(xué)習(xí)上，我考得不理想、不滿意時(shí)，父母便幫我分析試卷上的錯(cuò)誤以及錯(cuò)誤原因。父母雖然上班過后很累，但他們從來都為了我不再犯同樣的`錯(cuò)誤而費(fèi)盡心血，毫無怨言。望著他們那辛勞的面容，我在心中暗下決心：一定要看見他們欣慰的笑容！

　　暢想未來，在我拿到了我的第一個(gè)月的工資的時(shí)候，我會(huì)馬上買好酒送給愛喝酒的爺爺、爸爸。買漂亮的衣服送給奶奶、媽媽。然后帶上我們?nèi)�家，一同外出旅游，感受大自然的無限風(fēng)光。看見了家人笑逐顏開，我自然也樂不可支。

　　在親情的呵護(hù)下，我茁壯成長。在親情的滋潤下，我結(jié)出成功之果。在親情的養(yǎng)育下，我必將以親情回報(bào)給長輩！

親情的作文 篇4

　　如果說我是一只鳥，就是親情為我撐起了整片天空；如果說我是一棵樹，就是親情這條河在滋潤著我；如果說我是一只小船，就是親情這個(gè)港灣讓我停泊……親情總是以最平常的方式展現(xiàn)，卻包含著最不平常的人間真情，親情不會(huì)給人驚心動(dòng)魄的感受，卻給人以最深的感動(dòng)。沒錯(cuò)!世界上最平凡的、偉大的正是這——親情!

　　在我的記憶深處，有許多值得我去懷念和回味的人，每個(gè)人就像一個(gè)個(gè)小故事一樣儲(chǔ)存在我的大腦里，今天我就來說說我的奶奶吧！ 我的奶奶是一個(gè)留著長頭發(fā)，中等身材，看上去胖乎乎的和藹可親的老人，也是一個(gè)既嚴(yán)厲又讓人尊敬的.人，當(dāng)她笑的時(shí)候，我總能感受到奶奶那股濃濃的愛意。 每當(dāng)我放學(xué)回家的時(shí)候，總能看見奶奶在廚房里忙碌的背影，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到飯菜的香味。于是，我的肚子就開始“咕嚕咕�！钡仄鸷謇�。奶奶端出那美味的飯菜，親切地對(duì)我說：“肚子肯定餓了吧，快去洗手來吃飯吧�！薄斑�是奶奶最了解我”，我拿起碗筷“狼吞虎咽”的吃了起來。有時(shí)我受委屈的時(shí)候，或者是被爸爸上完“政治課”后，奶奶就會(huì)把我拉進(jìn)一個(gè)房間，給我分析為什么會(huì)被爸爸批評(píng)，我究竟錯(cuò)在哪兒。給我講做人的道理，讓我知道要及時(shí)改正錯(cuò)誤。 當(dāng)然，和藹的背后還有嚴(yán)厲。奶奶是一個(gè)很有原則的人，該玩時(shí)就痛快的玩，該學(xué)時(shí)就得認(rèn)真的學(xué)。當(dāng)我做了一些過分的事情的時(shí)候，她不僅會(huì)懲罰我，還會(huì)罵我，還要讓我及時(shí)的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，然后及時(shí)的改正。

　　有一次，因?yàn)槟嵌螘r(shí)間學(xué)習(xí)非常緊張，壓力非常的大，然后我就隨口說了句輕薄的話：“不想讀書了�！苯Y(jié)果誰知?jiǎng)偤帽荒棠探o聽見了，她就把我說的一句泄氣的話給我誤以為真了，于是生氣地教訓(xùn)了我好大半天，反而之后對(duì)我的學(xué)習(xí)管理得更加嚴(yán)厲了。 現(xiàn)在回想起這些事，我深感愧疚和自責(zé)。都這么大了，有時(shí)還惹奶奶生氣，不聽奶奶的話，總讓奶奶擔(dān)心自己。奶奶是我生活和學(xué)習(xí)中的引導(dǎo)者，給予了我許多無微不至的關(guān)心和幫助。奶奶對(duì)我的關(guān)懷我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻，我會(huì)更加的珍惜奶奶，孝敬奶奶，用我的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答奶奶的苦心付出!

親情的作文 篇5

　　我有一個(gè)慈愛而又努力、還很不服輸?shù)母赣H，又有一個(gè)好似我知心朋友而又很嚴(yán)厲的母親，這就是他們，我最愛的兩個(gè) 人。

　　我的爸爸，高高的個(gè)子，壯壯的身體。父親是從一個(gè)小小的事業(yè)開始努力的。以前，爸爸就像一個(gè)打工的人，一點(diǎn)一點(diǎn)的走到了現(xiàn)在，讓我們家過上了好日子。

　　父親還是一個(gè)不服輸?shù)娜�，爸爸每天都有好多事情要處理。每天都有很多事等著父親，還有一些爛攤子需要父親去處理。雖然這么辛苦，但是爸爸從來沒有向我們說過。每次回來，總是強(qiáng)忍著心里的不愉，給我們說笑。這就是我的好爸爸，我喜歡的爸爸。

　　我的母親，短短的頭發(fā)、不高不低的`個(gè)子，白白的皮膚。也許在別人的心目中，媽媽只是一個(gè)普普通通的人。但是，在我的心目中，母親是世界上最美的人。

　　有時(shí)，母親就好像我的一個(gè)知心朋友。我雖然才上小學(xué)四年級(jí)，但是我也有許多不開心的煩心事。如果有的話，我總會(huì)給媽媽聊聊天，談?wù)勑�，媽媽總是�?huì)幫助我結(jié)開我的心結(jié)；有時(shí)，我犯了錯(cuò)誤，媽媽也會(huì)一秒鐘變成兇巴巴的。訓(xùn)斥我，說我的不對(duì)；有時(shí)，媽媽還像一個(gè)小孩，一有空就向我請(qǐng)教問題。如果我告訴了媽媽，媽媽也學(xué)會(huì)了的話。她就會(huì)開心的笑起來；這就是我的百變媽媽。

　　我在一個(gè)快樂的家庭里，因?yàn)槲矣形业暮酶赣H和一個(gè)百變母親。

親情的作文 篇6

　　我和吳曉鳳是形影不離的朋友，我們是怎么相知相交的呢？這還得從一件小事說起。

　　記得在幼兒園的時(shí)候，我和吳曉鳳之間還不太熟悉，還沒有成為好朋友。雖然我們的家靠得不很遠(yuǎn)，但是一放學(xué)我們還是各走各的，偶爾碰上了才會(huì)說上一兩句話。在那個(gè)時(shí)候，我們做事都很馬虎，所以都怕一件事：就是老師收作業(yè)的時(shí)候（偶爾布置一點(diǎn)）。如果老師發(fā)現(xiàn)誰的本子沒交，就會(huì)讓她罰抄作業(yè)下課還不許玩。每當(dāng)老師收作業(yè)我們都很緊張，生怕被遺漏了或者忘記交了。

　　有一次上課的時(shí)候老師又來收本子。收到我們這一小組了，當(dāng)小組長把本子交給老師的時(shí)候，我們就緊張起來，心也“砰砰”亂跳，眼睛緊緊地盯著老師的臉。老師拿著本子數(shù)了一下，輕輕地“咦”了一聲，微微地皺了一下眉頭。不好看來本子少了，我們的心跳得就更加厲害了。緊接著老師又?jǐn)?shù)了一遍，數(shù)完后，老師走下講臺(tái)，來到了我們小組，微笑著輕聲地對(duì)我們：“誰的.本子沒交？”沒人回答，“是誰沒交作業(yè)？”老師提高嗓音又問了一次，還是沒人回答。

　　一看沒人回答，老師就直接走到吳曉鳳面前，嚴(yán)厲地說：“吳曉鳳你的作業(yè)交了嗎？”這個(gè)時(shí)候的吳曉鳳一聽老師問她作業(yè)，一下子就慌了，胖胖的臉脹得像紅紅的蘋果一樣，連話都不會(huì)說了，慌忙站起來辯解道：“我……我……交……交…給組……組長了。”老師又對(duì)她說：“我這里沒有你的本子，你下課不許玩，把作業(yè)補(bǔ)好。”吳曉鳳頃刻間像天塌了一樣，癱坐在座位上，好不容易熬到了下課的時(shí)間。一下課，我就來到她的座位前，關(guān)心地問：“你的作業(yè)交了嗎？”“我的作業(yè)明明交了呀，怎么會(huì)沒有呢？”吳曉鳳埋怨地說�！爸灰�你的作業(yè)交了就能找到，你不要急我們一起找�！蔽野参康溃骸澳阍谕瑢W(xué)課桌找，我到后面的書柜找�！�

　　吳曉鳳一聽有人幫忙找，頓時(shí)就來了精神。就這樣我們開始找起來，可是找來找去，還是沒有找到�！皶�(huì)到哪呢？”我心想。就在這時(shí)我一回頭，看見了講臺(tái)，會(huì)不會(huì)在哪呢？我趕緊跑過去，往里一探頭只見真有一個(gè)本子靜靜地躺在講臺(tái)里，我連忙把它拿出來，果然是吳曉鳳的本子！我激動(dòng)的對(duì)她喊道：“吳曉鳳！你的本子找到了！”

　　吳曉鳳看到自己的本子找到了，就像撿到了寶貝一樣，開心得跳了起來，趕緊交給了老師。自從這件事以后，我和吳曉鳳就成了好朋友，放學(xué)一起回家，經(jīng)常在一起玩耍，到了夏天還一起去游泳，真可謂是形影不離。我真希望我們能成為永遠(yuǎn)的好朋友！

　　我想，我們每個(gè)人只要真正的給予別人幫助，才可以換來別人對(duì)你的信任。這樣互相幫助才能得到真正的友情！

親情的作文 篇7

　　看著媽媽作業(yè)單上列出的條條款款本計(jì)劃好的暢玩計(jì)劃又泡湯了，我敷衍的草草了事……

　　那天晚上我剛躺下，便見媽媽一臉慍色的打開門，讓我起來訂正作業(yè)“看這就是你做的作業(yè)？！”她咆哮著，黑夜中，猶如一只魔鬼般朝我撲了過來，我清醒了起來，瞬間絲毫沒有睡意，橘黃的'燈光下，我看見作業(yè)上爬滿了紅叉叉，這都是媽媽的剛剛打上去的叉叉！原來她把我的作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真的檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)這些錯(cuò)誤都是不應(yīng)該犯的。我訂正著那些錯(cuò)誤，也更深了，她仍坐在一旁陪伴著我……

　　“愛之深，責(zé)之切”我若有所悟，似乎領(lǐng)悟到了這個(gè)道理。

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