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    以親情作文

    時(shí)間:2025-01-07 16:52:06 親情作文 我要投稿

    以親情作文精選[8篇]

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的以親情作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    以親情作文精選[8篇]

    以親情作文 篇1

      親情是一杯蜂蜜,在你苦澀的時(shí)候給你安慰,親情是一杯苦咖啡,在你疲勞的時(shí)候給你提神?墒,今天老師給我們上了一節(jié)殘酷的課。隨著悲傷的音樂(lè)響起,老師讓我們一人拿出一張白紙來(lái),讓我們?cè)诩埳蠈?xiě)下我們寫(xiě)下我們5個(gè)最親愛(ài)的人。我猶豫不決,但最終我在紙上寫(xiě)下了爸爸媽媽姥姥奶奶和我。老師說(shuō)“你們的親人們必將有一個(gè)離開(kāi)你,你會(huì)選誰(shuí),請(qǐng)你把它的名字劃掉”眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn),最后我還是無(wú)奈的劃掉了奶奶。老師又讓我們劃掉一個(gè)人,這次我劃掉了我自己。我終于忍不住了,眼淚不時(shí)的從我的眼鏡里流了出來(lái)。但我的心似乎在告訴我堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)吧!當(dāng)老師讓最后在劃掉一個(gè)人時(shí),我選擇了爸爸,但我后悔了,因?yàn)榘职殖霾罨貋?lái)時(shí)總是給我?guī)Щ貋?lái)許多好吃的和好玩的。上完這節(jié)課后,好多同學(xué)都流了。雖然這節(jié)課很殘酷,但我還是謝謝您老師,因?yàn)槟屛抑懒擞H情是用遠(yuǎn)割不斷的。

      還記得很久以前,讀到簫伯納這樣一句格言:“人生不是一支短短的蠟燭,而是我們暫時(shí)拿著的火炬,我們一定要把它燃得十分光明燦爛,然后交給下一代人們!逼鹣炔⒉焕斫,當(dāng)參加基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院20xx年級(jí)開(kāi)展的“家庭——學(xué)校互動(dòng)教育”時(shí),這句話再次閃進(jìn)我的腦海。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞。肖伯納從最深處道出親情的'真諦。我們常說(shuō):“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花,每一組旋律,每一句叮嚀,每一聲歡笑,每一個(gè)眼神,每一步足印……”然而天下第一情絕不僅指呵護(hù),更重要的是教育,使智慧之炬的傳遞。記得父母教導(dǎo)我們時(shí),常說(shuō):“我們吃的鹽比你們吃的米還多,我們過(guò)的橋比你們走的路還長(zhǎng)!倍覀兛偸悄前隳晟佥p狂,不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無(wú)聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下了痕跡,自然也會(huì)有許多無(wú)價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。他們總愿意對(duì)我們傾之所有,而我們總固執(zhí)的認(rèn)為這已不合時(shí)宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞,直至遍體鱗傷,犄角流血,然后奔向他們,頭枕他們的臂膊,舔舔傷口,又繼續(xù)前行。

    以親情作文 篇2

      親情,是人間最珍貴的,它是純凈的,甚至它比礦泉水還純凈。它又是“嬌氣”的:它是怕碰、怕動(dòng)、怕摸、怕……但比友情堅(jiān)硬,卻沒(méi)愛(ài)情明顯可見(jiàn)。親情像一杯茶,散發(fā)出淡淡的茶香,讓人回味無(wú)窮。

      親情在生活中隨處可見(jiàn),如:在老媽的叮囑中、爸爸的教誨中、奶奶的.囑咐中、爺爺?shù)脑捳Z(yǔ)中……

      親情悄無(wú)聲息得來(lái),又悄悄的離去,卻還沒(méi)有告別,讓人回味無(wú)窮。

      生活中我體會(huì)到了許多親情。

      老媽天天起早為我和爸爸做早飯,在飯菜的香味中,我聞到了老媽的辛苦,嘗到了親情的味道。

      爸爸天天早起為我和老媽掙錢(qián),在爸爸給我的零花錢(qián)中,我體會(huì)到了爸爸的辛苦,在爸爸教我我不會(huì)寫(xiě)的題時(shí),老對(duì)爸爸發(fā)脾氣,但爸爸總是耐心地教我,我懂了之后,我嘗到了親情的味道。

      ……

      親情像一杯茶,它散發(fā)出的茶香讓我們心曠神怡,它的茶讓我們細(xì)細(xì)的品嘗了親情的味道。

    以親情作文 篇3

      我和吳曉鳳是形影不離的朋友,我們是怎么相知相交的呢?這還得從一件小事說(shuō)起。

      記得在幼兒園的時(shí)候,我和吳曉鳳之間還不太熟悉,還沒(méi)有成為好朋友。雖然我們的家靠得不很遠(yuǎn),但是一放學(xué)我們還是各走各的,偶爾碰上了才會(huì)說(shuō)上一兩句話。在那個(gè)時(shí)候,我們做事都很馬虎,所以都怕一件事:就是老師收作業(yè)的時(shí)候(偶爾布置一點(diǎn))。如果老師發(fā)現(xiàn)誰(shuí)的本子沒(méi)交,就會(huì)讓她罰抄作業(yè)下課還不許玩。每當(dāng)老師收作業(yè)我們都很緊張,生怕被遺漏了或者忘記交了。

      有一次上課的時(shí)候老師又來(lái)收本子。收到我們這一小組了,當(dāng)小組長(zhǎng)把本子交給老師的時(shí)候,我們就緊張起來(lái),心也“砰砰”亂跳,眼睛緊緊地盯著老師的臉。老師拿著本子數(shù)了一下,輕輕地“咦”了一聲,微微地皺了一下眉頭。不好看來(lái)本子少了,我們的心跳得就更加厲害了。緊接著老師又?jǐn)?shù)了一遍,數(shù)完后,老師走下講臺(tái),來(lái)到了我們小組,微笑著輕聲地對(duì)我們:“誰(shuí)的本子沒(méi)交?”沒(méi)人回答,“是誰(shuí)沒(méi)交作業(yè)?”老師提高嗓音又問(wèn)了一次,還是沒(méi)人回答。

      一看沒(méi)人回答,老師就直接走到吳曉鳳面前,嚴(yán)厲地說(shuō):“吳曉鳳你的`作業(yè)交了嗎?”這個(gè)時(shí)候的吳曉鳳一聽(tīng)老師問(wèn)她作業(yè),一下子就慌了,胖胖的臉脹得像紅紅的蘋(píng)果一樣,連話都不會(huì)說(shuō)了,慌忙站起來(lái)辯解道:“我……我……交……交…給組……組長(zhǎng)了!崩蠋熡謱(duì)她說(shuō):“我這里沒(méi)有你的本子,你下課不許玩,把作業(yè)補(bǔ)好!眳菚曾P頃刻間像天塌了一樣,癱坐在座位上,好不容易熬到了下課的時(shí)間。一下課,我就來(lái)到她的座位前,關(guān)心地問(wèn):“你的作業(yè)交了嗎?”“我的作業(yè)明明交了呀,怎么會(huì)沒(méi)有呢?”吳曉鳳埋怨地說(shuō)!爸灰愕淖鳂I(yè)交了就能找到,你不要急我們一起找!蔽野参康溃骸澳阍谕瑢W(xué)課桌找,我到后面的書(shū)柜找。”

      吳曉鳳一聽(tīng)有人幫忙找,頓時(shí)就來(lái)了精神。就這樣我們開(kāi)始找起來(lái),可是找來(lái)找去,還是沒(méi)有找到!皶(huì)到哪呢?”我心想。就在這時(shí)我一回頭,看見(jiàn)了講臺(tái),會(huì)不會(huì)在哪呢?我趕緊跑過(guò)去,往里一探頭只見(jiàn)真有一個(gè)本子靜靜地躺在講臺(tái)里,我連忙把它拿出來(lái),果然是吳曉鳳的本子!我激動(dòng)的對(duì)她喊道:“吳曉鳳!你的本子找到了!”

      吳曉鳳看到自己的本子找到了,就像撿到了寶貝一樣,開(kāi)心得跳了起來(lái),趕緊交給了老師。自從這件事以后,我和吳曉鳳就成了好朋友,放學(xué)一起回家,經(jīng)常在一起玩耍,到了夏天還一起去游泳,真可謂是形影不離。我真希望我們能成為永遠(yuǎn)的好朋友!

      我想,我們每個(gè)人只要真正的給予別人幫助,才可以換來(lái)別人對(duì)你的信任。這樣互相幫助才能得到真正的友情!

    以親情作文 篇4

      “寶貝,十一點(diǎn)了,睡覺(jué)吧!眿寢屨f(shuō)著走進(jìn)書(shū)房,伸出手想幫我關(guān)臺(tái)燈。“哎呦,煩啊!我都說(shuō)了多少遍了,困了我自己去睡,你趕快出去!”我沖著媽媽吼道。媽媽明顯一愣,手上動(dòng)作也停在半空,收也不是,不收也不是。我能感到她的傷心,卻賭氣地不看她的表情。突然我看到了母親布滿皺紋的手,一股酸澀涌上心頭,于是也拉開(kāi)了我的記憶。

      四五歲的我扯著媽媽的手,將她拉到一朵花前:“媽媽,花好漂亮啊!”媽媽笑道:“那你知道這是什么花么?”“不知道!”“小笨蛋,昨天才告訴過(guò)你,這是牡丹。”媽媽疼愛(ài)地抬手撫了撫我的頭。我一把抓住媽媽的手,“媽媽的手好漂亮啊,歸我了!”說(shuō)著,我將它抱在胸前得意地笑笑。媽媽無(wú)奈地?fù)u了搖頭,任由我拉著她的手向前走去。那時(shí)媽媽的手修長(zhǎng),潔白如玉,皮膚光滑,我一摸到就愛(ài)不釋手。媽媽每次也都任由我“欣賞”,嘴上帶著幾分滿意的笑。在我童稚的眼里,那雙手是安全,是溫暖,是疼愛(ài),是溫馨。

      又過(guò)了幾年,十歲的我笑嘻嘻地坐在桌子上一口一口吃著媽媽做的菜。自從奶奶回老家后,家里的飯都由媽媽來(lái)做。媽媽把兩手交叉放在胸前,“孩子,好吃么?”聲音里帶著一絲緊張?吹轿沂箘劈c(diǎn)頭,她長(zhǎng)出口氣,滿意地笑笑,低下頭摸了摸那被油濺傷的手,將它輕輕放到桌下。我假裝沒(méi)發(fā)現(xiàn)異樣,仍然快樂(lè)地吃著?墒,我的眼前都是媽媽被油濺傷的.手,那雙手,是付出,是無(wú)悔,是自豪,是責(zé)任。

      不知從何時(shí)開(kāi)始,我不再和媽媽下樓去玩,越來(lái)越挑食。爸媽一說(shuō)我,我就頂嘴。我甚至都想不起來(lái)上次拉媽媽的手是什么時(shí)候。而我,也很久沒(méi)有注意到她的手和她對(duì)我的默默的奉獻(xiàn)。從出生開(kāi)始就在愛(ài)中長(zhǎng)大的我習(xí)慣了索取,卻忘了回報(bào)。如今,記憶的思縷讓我重新把目光再次停留在母親的手上。那雙手已經(jīng)沒(méi)有了以前的光滑,一道道深紋像一個(gè)個(gè)歲月的溝壑,記載著一個(gè)個(gè)媽媽和我的故事。那溝壑里,溢滿的都是濃濃的情。我不知道母親的手還能讓我體會(huì)到多少愛(ài),但是我知道,那是我今生享之不盡的寶藏。想到這里,我像小時(shí)候一樣輕輕拉過(guò)母親的手,將它放在胸前,說(shuō)道:“媽媽,對(duì)不起,我們?nèi)ニX(jué)吧!毙θ菰趮寢尩哪樕暇`開(kāi)。我站起身,關(guān)了燈,和她一起手牽手出了書(shū)房,就像小時(shí)候那樣。

    以親情作文 篇5

      當(dāng)我漫步于林間小道,逝去的每一株小草,都令我想起當(dāng)年扔石子的情景。玉佩的模樣,至今仍刻在我腦海。

      當(dāng)時(shí)家境貧寒,父母的差事也未定型,時(shí)常東奔西走找工作,無(wú)暇料理家中的瑣事。在我印象中,哥哥像是與我形影不離的,他時(shí)常陪伴我,溫暖我。

      鄉(xiāng)村的夜晚,靜得出奇,伴隨著點(diǎn)點(diǎn)星光與街道兩旁忽明忽暗的燈光,我們漫步在原野上,哥哥彎下腰,拾起一塊小石子,將它舉過(guò)頭頂,再成金雞獨(dú)立之勢(shì),手臂向前揮舉,石子從他手中飛出,良久,遠(yuǎn)處草叢微擺。這時(shí),腳下的草叢也微微顫動(dòng)了一下,輕微得讓人無(wú)法察覺(jué)。

      我們陶醉在扔石頭的樂(lè)趣中,直至約摸八點(diǎn),才依依分別。

      第二天,哥哥沒(méi)有來(lái)找我。接下來(lái)幾天,都是如此。沒(méi)有哥哥的陪伴,我感到一片凄涼。

      我無(wú)法忍受這種寂寞,于是前去哥哥家中。

      迎著凜冽的風(fēng),哥哥愁眉苦臉地站在我面前,“我以后不能和你一起玩了,我的玉佩丟了!

      話如五雷轟頂般壓在我身上。寂寞將成為我唯一的伴侶。

      不久后,父母找到了工作,經(jīng)濟(jì)來(lái)源有了保障。一個(gè)清晨,家門(mén)前出現(xiàn)了一個(gè)令人驚喜的身影——哥哥!我一個(gè)箭步?jīng)_上前,擁抱他。許久,一滴淚花從他眼里滴落,我感到一絲不對(duì)勁,“怎么了?哥哥到底怎么了?”我使勁搖晃著他的手,眼眶也有些濕潤(rùn)了。

      “我要去縣城了,熠涵,你要保存好這塊玉佩!彼諗苛艘幌,緊緊拽著我的手,囑咐道。

      “不,哥哥,不要走……”霎時(shí)間,我淚如泉涌。“哥哥永遠(yuǎn)在你身邊,答應(yīng)我,做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢!”他抿了抿我的眼淚,掉頭,離去。只有我在原地迷茫。

      這塊玉佩,通透無(wú)瑕,翡翠般的碧綠,呈暗綠,有烏黑之名貴,又不乏翠綠般華美。而更重要的是,這是我與哥哥愿望的.象征。它曾是姑媽花費(fèi)大價(jià)錢(qián)將其購(gòu)得,以告誡他不忘母愛(ài)。玉佩名貴,妄想永遠(yuǎn)伴隨。

      都說(shuō)時(shí)間能帶來(lái)一切我想要的,但同時(shí)它也能毀滅一切我所擁有的。幾年后,家中的積蓄漸漸多了起來(lái),我們也搬到了縣城。與哥哥家也僅有一步之遙。

      目睹了一次次分離,我的心智也漸漸成熟起來(lái)。

      多年未見(jiàn),相見(jiàn)應(yīng)涕淚滿裳,然而不知為何,我沒(méi)有欣喜若狂,也沒(méi)有想哭的沖動(dòng);蛟S是因?yàn)闊o(wú)情的時(shí)間,我們都已不再是那個(gè)懵懂的小孩,它將你我分離!

      玉佩蒙上了灰塵,我們,只配打上朋友的旗號(hào)。

    以親情作文 篇6

      冰心曾說(shuō)過(guò):“親情是一種沒(méi)有條件不求回報(bào)的陽(yáng)光沐浴!彼梢允刮覀兊纳畼(shù)翠綠茂盛,無(wú)論是在陽(yáng)光下,還是在風(fēng)雨里,都可以閃耀一種讀之即在的光榮。

      在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,親人們無(wú)不對(duì)我們傾注著關(guān)心,希望和疼愛(ài)。

      記得那是圣誕節(jié)夜晚發(fā)生的事,那一夜的事,我現(xiàn)在仍歷歷在目。

      夜,寂靜;月,朦朧。不經(jīng)意間,又打了一個(gè)噴嚏。此時(shí)我的心情亦是如此;貞泴(duì)父母的承諾,回想月考的成績(jī),實(shí)在按捺不住心中的痛苦,想大哭一場(chǎng)。

      放學(xué)了,我走在路上,想了許多,想哭,想到父母的冷漠的態(tài)度,不敢回家。害怕遭來(lái)"暴風(fēng)雨"般的責(zé)罵,害怕父母恨鐵不成鋼的眼神,害怕他們失望的嘆氣。

      到家了,我坐在沙發(fā)上浮想聯(lián)翩,但想的更多的是父母憤怒的模樣。媽媽問(wèn)我考的怎樣,但見(jiàn)我垂頭喪氣,臉立刻由晴轉(zhuǎn)陰。我望著她那沉得能滴出水的臉,不禁發(fā)抖。往往這就是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o吧!媽媽在得知我的.三科總分只有276分時(shí),正如我所料說(shuō)道:"難道這就是你所謂的好成績(jī)嗎!"一陣陣責(zé)罵接踵而至 …… 我不知所措,只能打開(kāi)電視假裝看,那一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目,在此時(shí)的我看來(lái)都是那么的無(wú)聊。

      爸爸回來(lái)了,明白事情的原委后,也開(kāi)始責(zé)備我:"考得這么差,還有心思看電視,給我關(guān)了!"我拖著沉重的步子,雙腿像灌了鉛似的,將電視關(guān)閉,緩緩地走進(jìn)了房間,將房間輕輕關(guān)上……

      站在窗前,我看著窗外,回想起回家后發(fā)生的一切?粗岷诘奶炜找约半鼥V的月兒,我心寒了。期中考試的好成績(jī),父母眉開(kāi)眼笑;月考的失利,父母勃然大怒,好鮮明的對(duì)比啊!我不禁嘆了一聲氣,難道親情就是這樣,只是一縷跟著分?jǐn)?shù)漂浮不定的云煙嗎?

    以親情作文 篇7

      一直以為,游戲僅僅是人們娛樂(lè)的一種形式,但在玩過(guò)那場(chǎng)游戲后,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)游戲也可以是一次思想的洗禮。

      那天,我和媽媽以及另幾位同學(xué)和他們的家長(zhǎng)奉老師的“命令”去學(xué)校參加一個(gè)親子活動(dòng)。因?yàn)橹皇腔顒?dòng),所以我們這些不懂事的孩子都不太當(dāng)一回事,只想借此機(jī)會(huì)擺脫掉作業(yè)、考試,好好地玩一玩。

      義工們把一些眼罩分發(fā)給家長(zhǎng)和同學(xué)們,人手一份。主持人夸張的聲音不禁讓我起了雞皮疙瘩,她讓每個(gè)人在原地把眼罩戴上,然后轉(zhuǎn)三圈,再尋找自己的親人。我乖乖地把眼罩戴上,在原地轉(zhuǎn)了三圈,馬上就不耐煩了——眼罩擦得皮膚怪癢癢的`。我解下眼罩,嘲諷地看著那些為了找自己的孩子而急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的家長(zhǎng),或者為了找家長(zhǎng)四處摸索的孩子。真的想找到的話,拿下眼罩不就好了嘛?吹剿麄兊沧、不斷認(rèn)錯(cuò)人卻固執(zhí)地不放棄的樣子,我和幾個(gè)同把眼罩拿下來(lái)的同學(xué)哈哈大笑。

      然而當(dāng)我看到媽媽矮小的身影無(wú)助地淹沒(méi)在人海時(shí),我的笑容僵住了。媽媽兩手前伸,在空氣中摸索,想抓到什么。忽然,她摸到什么人,一把抓住他,叫道:“是你嗎?我的孩子,是你嗎?”當(dāng)聽(tīng)出對(duì)方不是我時(shí),她失落地松開(kāi)手,但又急切地在空氣中尋找著,就像落水的人想要找到一根救命稻草般。

      我揉揉有些僵硬的臉,轉(zhuǎn)過(guò)頭,努力不看媽媽。但是,眼前所有孩子們的媽媽似乎都變成了我的媽媽,她們絕望地喊著:“我的孩子!我的孩子!”雙手仍固執(zhí)地摸索著、找尋著那個(gè)在自己生命中最重要的人。我把頭轉(zhuǎn)回去,媽媽已經(jīng)走出了人群,進(jìn)入了幾乎無(wú)人的地帶。我心疼地望著她,趕忙上去拉住她的手,對(duì)她說(shuō):“媽,我在這兒!蔽也蝗绦淖屗绱私^望。

      媽媽狠狠地扯下眼罩,一把抱住我,激動(dòng)地說(shuō):“終于找到了!終于找到了……你是怎么找到我的?你把眼罩拿開(kāi)了嗎?”我緊緊地抱著她,說(shuō):“這些都不重要了,重要的是我們又在一起了呀!”媽媽雖然有些失望,但還是很高興地說(shuō):“是啊,我們又在一起了,我們?cè)僖膊粫?huì)分開(kāi)了……”眼角似乎有些濕潤(rùn)。

      活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行,主持人仍然夸張地在主席臺(tái)上主持,但好像沒(méi)那么讓人起雞皮疙瘩了。

      原來(lái),親情無(wú)處不在,只要細(xì)心體會(huì),即使在游戲中。所以,如果有時(shí)間,和你的爸爸媽媽玩?zhèn)游戲吧。

    以親情作文 篇8

      世界上有許多橋,但是,人和人之間還有一座無(wú)形的橋,它是那么長(zhǎng)而牢固。

      有一天下雨了,天空灰蒙蒙的,路上的'人影模糊不清,我在學(xué)校里等啊等,一直等待著奶奶來(lái)接我。我在寒風(fēng)中不停地瑟瑟發(fā)抖,心想:奶奶啊,你快來(lái)吧,我都冷得不行了。正想著,突然聽(tīng)到了奶奶驚喜的聲音:“呀!你在這兒!”我高興極了,跟奶奶一起走下樓。

      外面下著小雨,我和奶奶冒雨走到電瓶車旁!斑?”我不覺(jué)得驚訝起來(lái),“怎么只有一件雨衣?”奶奶笑了,說(shuō):“由于剛才雨在半路上下的,所以只有一件雨衣,你穿上吧,這么點(diǎn)細(xì)毛雨,我不穿沒(méi)關(guān)系的!闭f(shuō)著,便給我穿上了雨衣。奶奶一邊開(kāi)車一邊說(shuō):“唉呀,雨怎么下得這么大了?”我一看,果真,雨像扁豆般落下來(lái),我不由得將頭藏進(jìn)了雨衣,雨越下越大了,但是奶奶還是堅(jiān)持不穿雨衣,冒著雨把我送到了家。

      啊,這件雨衣架起了我和奶奶之間的親情橋,它不怕風(fēng)吹雨打,是那么堅(jiān)固,讓我倆的心緊緊貼在一起。

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