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以親情作文8篇(合集)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的以親情作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
以親情作文 篇1
冬天來(lái)了寒冷籠罩著世間,于朵朵飛雪中我找到了一盞溫潤(rùn)的燈。從窗口望去昏黃的燈光,冒著熱氣的暖茶,還有一家人平靜而又有條不紊的生活,我,幸福而滿足的睡去。時(shí)光漸漸的向后退……
隨著涉世之初的一聲啼哭,我以不凡的嗓音告訴世界,我來(lái)了。媽媽溫柔的抱著我,親吻我的額頭,眉宇間的愛(ài)瞬間安撫了我初到這個(gè)世界的不安。他似乎在告訴我:“孩子,知道嗎?有了你,我有多么幸福!”也許媽媽并不知道,其實(shí)我懂。
在我的吵鬧中,在爸爸媽媽無(wú)微不至的照顧下,日子一天天過(guò)去了,不知不覺(jué)我長(zhǎng)大了對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)的理解也漸漸深了。
每次摔跤后每次和小朋友吵架后,我便依偎在爸爸的懷里那里撫平了我所有的傷痛,盛下了我所有的委屈;沒(méi)次出門(mén)前,媽媽總是正正我的衣領(lǐng),然后說(shuō)上一句“小心點(diǎn)”,這樣以后就能安慰我幼小的心靈,帶給我無(wú)窮的力量……
一切的一切都告訴我,在漫長(zhǎng)的生命旅程中,誰(shuí)都渴望獲得幫助,誰(shuí)都盼望溫暖,誰(shuí)都希望逃避?chē)?yán)厲的風(fēng)雨,而給予我這一切的都是那日漸長(zhǎng)老的父母。
一次考試我一落千丈,害怕看見(jiàn)老師,害怕面對(duì)同學(xué),我逃回家,記得媽媽是這樣告訴我的“只要無(wú)損于智慧,受挫不過(guò)是一場(chǎng)輕微的后退,你要學(xué)會(huì)享受透徹的打擊,如企鵝享受凜冽的冰雪。”那一刻,我釋然。一個(gè)晚上一向睡覺(jué)很沉的我竟讓被一陣很細(xì)碎的`腳步聲吵醒了,是爸爸,他輕輕推開(kāi)我的房門(mén),給我掖好被角,之后,爸爸竟用輕撫我的臉。
正是這幾十年來(lái)不曾承諾的親情,叩動(dòng)了我的心扉,溫暖著我的靈魂。清晨,伴我出門(mén)的,是媽媽的一份牽掛;傍晚伴我歸家的,是誘人的飯香;深夜,伴我入夢(mèng)的,是爸爸的一聲關(guān)照。爸爸媽媽給予我太重的的愛(ài),我對(duì)他們是太深太深的感激。
幸福是觸手可及的快樂(lè)感覺(jué),幸福就是波瀾不驚的平常日子,幸福就是粗茶淡飯甘如飴的滿足,幸福就是不經(jīng)意間掠過(guò)發(fā)梢的溫柔,幸福就是彼此間的信賴的等候……總而言之,幸福就是親情。
爸爸媽媽?zhuān)捎谟心銈,因此有我,由于有我,你們就?huì)幸福。我會(huì)用行動(dòng)讓你們感受到幸福。
以親情作文 篇2
親情就是一盞明燈,照亮黑暗;親情就是一團(tuán)火苗,融化堅(jiān)冰;親情就是一座燈塔,給予希望 ;親情就是一架梯子,登上頂峰;親情就是一件棉襖,抵御狂風(fēng);親情就是一股清泉,洗滌心靈;親情就是……
不必說(shuō)“臥冰求鯉”、“扇枕溫衾”、“恣蚊飽血”、“哭竹生筍”、“扼虎救母”、“蘆衣順母”、“棄官尋母”……這些例子,也不必說(shuō)虞舜、老萊子、周仲由、曾參、周閔損……這些人物,但就是在我們家,孝順這一美德就有很好的體現(xiàn)。
每天看見(jiàn)父母、爺爺奶奶,會(huì)親切的問(wèn)好;每次爺爺奶奶過(guò)生日,大姨、二姨、小姨都會(huì)來(lái)家里吃飯。即使再忙碌,也會(huì)放下其它活,帶著一家大小來(lái)吃飯,道一聲“生日快樂(lè)”。每晚家住附近的大姨會(huì)登門(mén)拜訪,除非工作很忙,天氣下雨等原因,幾乎天天來(lái);每次我做作業(yè)很晚時(shí),爸爸媽媽會(huì)等我做完作業(yè)再睡覺(jué),每次會(huì)下來(lái)詢問(wèn)我作業(yè)的情況,送上一杯溫暖的牛奶;每次考試糟透了,父母會(huì)安慰我,考試考好時(shí),父母會(huì)告誡我要謙虛……在我們家,就是爸爸孝敬爺爺奶奶,給予我生活的動(dòng)力,而我就是“十指不沾陽(yáng)春水”,此時(shí)幾乎從來(lái)不做家務(wù),除非萬(wàn)不得已,否則我就是很難起身為父母做
點(diǎn)什么。但有一次使我改變了態(tài)度:一天我和同桌 不知為何突然聊到了“父母”這一話題,我問(wèn)她曾為父母做過(guò)什么,她回答說(shuō):“那真就是數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái),為父母捶背,為父母燒水,為父母整理餐桌、洗盤(pán)子……”我聽(tīng)著她的回答,那一句句聲音撞擊我的內(nèi)心,我自己?jiǎn)栕约骸拔矣譃楦改缸鲞^(guò)什么呢?”什么也沒(méi)有,甚至連一些遞東西之類(lèi)的小事,我做的數(shù)量也屈指可數(shù)。眼前似乎有一面鏡子被打破了,由模糊變?yōu)榍逦木跋,一幅幅熟悉?畫(huà)面重新排列播放。母親忍受13級(jí)鎮(zhèn)痛將我?guī)У竭@個(gè)世界上,一出生,看到的就是母親滿足的笑容。小時(shí)候我調(diào)皮,用稚嫩的小手用力拔爸媽的頭發(fā),吵著鬧著要坐到爸爸的肩上。長(zhǎng)大了,爸媽開(kāi)始變得嚴(yán)厲,把愛(ài)更多地放在妹妹身上,我曾用哭鬧來(lái)抗議,沒(méi)有用,爸媽的嚴(yán)厲使我養(yǎng)成了自覺(jué)的好習(xí)慣。我幡然醒悟,爸媽的嚴(yán)厲就是為我好,我曾經(jīng)就是那么不懂事,讓爸媽傷透了心。就是什么使得父母對(duì)自己的孩子如此無(wú)私呢?就是愛(ài)!就是親情!
以親情作文 篇3
在父母眼里我是一個(gè)懶惰的孩子;在老師眼里我是一個(gè)乖巧的學(xué)生;在朋友眼里我是一個(gè)性格奇怪的同伴;在男友眼里我是一個(gè)壓抑自己痛苦而無(wú)助的女孩;在我眼里我是一個(gè)無(wú)情的女子。
是,我很無(wú)情。從來(lái)都是。無(wú)論是對(duì)于誰(shuí),我的無(wú)情總是會(huì)一一展現(xiàn)。
那個(gè)被稱(chēng)為人生最重要的情感,那個(gè)被稱(chēng)為人生道路上不可能丟棄的情感,在我眼里是什么呢?
曾經(jīng)我以為,情親,只是無(wú)端的聯(lián)系起來(lái)的肉塊罷了。很惡心,很變態(tài)么?也許是。
有時(shí)候我甚至在想,我是擁有親情這種東西的么?
親情,這種無(wú)言的牽絆。有了它是好是壞?
過(guò)去十幾年里我已經(jīng)學(xué)會(huì)了淡漠的看待一切。無(wú)論是友情,愛(ài)情,甚至于親情。
很多時(shí)候我都在想,如果哪天只要他們說(shuō)了一句叫我出去,離開(kāi)這個(gè)家。自己是否會(huì)毫不猶豫的拖著自己的行李箱離開(kāi),不再回頭,不再言語(yǔ)一切。
那個(gè)女子,我的生母。她說(shuō):“養(yǎng)你有什么用?養(yǎng)你還不如養(yǎng)點(diǎn)點(diǎn),至少點(diǎn)點(diǎn)是你說(shuō)什么它就會(huì)做什么,它都比你聽(tīng)話!養(yǎng)你等著以后嫁人了都得賠錢(qián)!”而點(diǎn)點(diǎn),是家里的哈巴狗。一只很可愛(ài)的哈巴狗。
那一刻,我沒(méi)有心傷沒(méi)有疼痛沒(méi)有憤怒。
我只是輕聲問(wèn):“那么我走可以么?”
終究還是沒(méi)有回答我。
曾經(jīng)我是她身體的一部分,只是后來(lái)被分割開(kāi)了。十幾年里,她看著我的淡漠,看著我的無(wú)情,看著我的所以的一切。所以,她應(yīng)該明白我是怎樣的人,我又會(huì)做出什么事情。再或許,僅僅不只是明白,我的一切,也許會(huì)烙在她心底。
我知道,當(dāng)她說(shuō)“可以”的那一瞬間我會(huì)收拾自己的東西,然后自己可以無(wú)情的不再回頭?墒牵谒龥](méi)有同意我走之前我卻不能走,因?yàn)槲椰F(xiàn)在才十七歲而已,因?yàn)槲椰F(xiàn)在對(duì)于太多的事情而言,我還是個(gè)未成年,而且我還沒(méi)有拿到自己的身份證。也就是終究有一天還是要回來(lái)拿那所謂的身份的證明,這又是一種牽絆了。而且我這樣出去沒(méi)有身份證做很多的事情都會(huì)比較困難。但,僅僅是困難而已。離開(kāi)那所謂的家,我不會(huì)死。
現(xiàn)在,我是在等待么?等待著某天自己是被趕出去的。至少那樣自己也有理由不再回來(lái)。再或者等著自己到了十八歲,他們也不用以我還是未成年,擔(dān)心我在外面會(huì)有什么事情來(lái)束縛我。這樣的理由那個(gè)時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有用了。再或許這根本就不是什么理由。擔(dān)心我,那是真真正正的擔(dān)心?墒切牡走是有一種感覺(jué)肆意蔓延,侵占。最終自己還是淡漠的看著這一切。
有人說(shuō):“無(wú)論怎樣的鬧別扭,親人始終都是親人。你們身體流淌著同樣的血液。你們的血是相連的,你們的命運(yùn)線是相接的。親人們不可能會(huì)丟棄你。當(dāng)你無(wú)助的時(shí)候,那里將是你的一個(gè)最溫暖的港灣!
可是,世界上就是有那么一種人。他們愛(ài)上了淡漠。還有另外一種人,他們已經(jīng)對(duì)于一切都是淡漠。而我,在過(guò)去的十幾年里我已經(jīng)成為了第二種人了。沒(méi)有原因,沒(méi)有理由。
我淡漠,可是我卻不希望因?yàn)槲业脑蚨尡緵](méi)有聯(lián)系的人受到莫名的傷害。所以,我一直在等待,等待著讓我走的那一句話。只因我于法律還是未成年的,于法律我還屬于這里。
也許有的人會(huì)說(shuō):既然不想別人因?yàn)槟愣艿絺,那么你可知道你這樣做也是傷害了你父母的`心?
可是,我明白的。我知道會(huì)傷害到他們?墒牵约憾奸_(kāi)始迷茫了,看著他們那樣認(rèn)真,那樣憎恨的表情,我在迷茫。到底是要我離開(kāi),還是要我做什么?如果是要我成為傀儡,但是我不想。此生除了淡漠的另外一種表情,另外一種感覺(jué),不想成為傀儡,不想他們說(shuō)什么就一定是什么,說(shuō)什么就一定要做什么。請(qǐng)告訴我,既然都說(shuō)讓我離開(kāi)了,那么順從他們的意愿然后離開(kāi),這樣也是傷害么?
也許,不明白真正的傷害,不明白感情是我的悲哀?墒牵矣懈械奖?沒(méi)有。有的只是那一份長(zhǎng)久以來(lái)的淡漠。
我看過(guò)太多的人,關(guān)于親情。
他們總是會(huì)鬧一些事情,然后悲傷,然后哭泣,還有的甚至是想到了輕生。當(dāng)時(shí)間這個(gè)麻醉品慢慢的麻醉了他們,然后又再次的訴說(shuō)著自己的幸福,訴說(shuō)著自己曾經(jīng)的錯(cuò)誤。如果,一開(kāi)始就直截了當(dāng)?shù)臄嗔,離開(kāi)了,那么,也再?zèng)]有了那么多的悲傷那么多的后悔那么多的反省?墒,人類(lèi)是一種奇怪的生物,他們擁有奇怪的情感,而這種情感是一種力量同時(shí)也是一種牽絆。
有時(shí)我在想:我是人類(lèi)么?
看著他們的哭泣,看著他們的痛苦,看著他們的歡笑,我感到迷茫。那個(gè),真的那么有意思么?
他說(shuō):“你不是一個(gè)無(wú)情的人,你只是把一切都掩埋。掩埋了自己,掩埋的友情,掩埋了愛(ài)情,甚至是陪伴著你十幾年的親情都一起掩埋了。你不是一個(gè)無(wú)情的人,真正無(wú)情的人不會(huì)哭泣?墒,我卻經(jīng)常在深夜里聽(tīng)到你的抽泣。我卻在深夜借著月光看到你臉上的淚痕。連夢(mèng)中都會(huì)哭泣,你常常憎恨著自己,你不是一個(gè)無(wú)情的人。我曾看到過(guò)你喝醉了,然后顯出憎恨一切的表情,然后你會(huì)想盡一切辦法來(lái)傷害自己,隨即又開(kāi)始了哭泣。只有那一刻,才能夠見(jiàn)到你真實(shí)的一面。另一個(gè)你。月,別在折磨自己了,也別再折磨那些愛(ài)你的人了,你的傷痛請(qǐng)不要再掩埋了!
聽(tīng)著這些我只是笑,笑的很單純,很天真,好像真的什么都不是問(wèn)題,世界真的很美好似得;蛟S那一刻我是在裝?墒牵热欢佳b的比真的還像,就算是假的又有什么意義呢?
親情,從出生就伴隨的東西。真的能夠輕易的離開(kāi)么?
也許這種事情只有在自己做出來(lái)的時(shí)候才會(huì)明白。
可是,無(wú)論如何自己都不會(huì)后悔。因?yàn),自己沒(méi)有后悔過(guò)。因?yàn),陪伴了我多年的人我卻可以在轉(zhuǎn)身忘記他們的存在。
親情,于誰(shuí)而言的生命。
親情,于誰(shuí)而言的牽絆。
親情,于誰(shuí)而言的感動(dòng)。
親情,于誰(shuí)而言的疼痛,
親情,于誰(shuí)而言的幸福。
親情,于誰(shuí)而言的哀漠。
當(dāng)某天,你感受到了親情的存在的時(shí)候,請(qǐng)好好的珍惜它。不要淡漠的看待,畢竟人類(lèi)是需要這樣的感情的,不是所有人淡漠的看待一切就真的什么都不在乎了。
終有一天,你會(huì)發(fā)現(xiàn),淡漠的看待一切的人,她會(huì)在深夜里哭泣。
丟不掉的情,忘不掉的傷。
以親情作文 篇4
人世間有著各種各樣的情感:親情,友情,愛(ài)情
但是幾乎所有的感情都會(huì)隨著時(shí)間的流逝而淡薄,唯有親情是無(wú)與倫比的,它會(huì)隨著時(shí)間的`流逝,而變得越來(lái)越濃厚!
在一個(gè)夏天的夜晚,家里突然停電了,無(wú)論我怎么翻來(lái)覆去也睡不著。母親被我的動(dòng)靜驚醒了,走到我房間后,媽媽關(guān)切的問(wèn)我:“寶貝,是不是很熱?”
“嗯”我說(shuō)。
“那媽媽幫你扇風(fēng)吧!”
說(shuō)著,在我身邊躺下,拿起扇子就幫我扇去炎熱的風(fēng),還慰藉我:“睡吧,快睡!”
后來(lái),我借著月光,抬眼看了一眼表,已經(jīng)11點(diǎn)了,母親也有困意,接連不斷打呵欠,我不免有些愧疚,忙說(shuō):“媽媽?zhuān)憧烊ニ?我不熱了!”母親果斷地?fù)u了搖頭,重新躺下,母親輕柔地拍著我,我也很疲倦,便進(jìn)入了睡夢(mèng)中。
這一縷縷親情,像空氣,像陽(yáng)光,在我周?chē),無(wú)處不在,想躲都躲不開(kāi)。
以親情作文 篇5
和母親吵架了。散步的時(shí)候和母親談?wù)撈饘W(xué)習(xí),說(shuō)起考試,母親關(guān)心地問(wèn)這問(wèn)那,我只是草草帶過(guò),不想花太多的時(shí)間聽(tīng)母親一遍又一遍枯燥乏味的教導(dǎo),便敷衍地回答她,一副心不甘情不愿的樣子。大概母親也察覺(jué)到了,我天生就這樣的脾氣,不想讓別人約束太多,不愿聽(tīng)一些我早已知曉的道理,何況,我已經(jīng)不再是那個(gè)幼稚的孩童,需要父母無(wú)微不至的關(guān)心。母親放慢了語(yǔ)速,想讓我耐心地聽(tīng)?zhēng)拙洌晌覍?shí)在是無(wú)心聆聽(tīng),劈頭一句:“不要說(shuō)了,我都知道了!
母親愣了一下,似乎也在跟我叫勁:“好啊,你都知道,以后都不要我管了!蹦赣H的腳步明顯快了,我放慢了腳步,跟在后面。母親在前,我在后,就這么不緊不慢地走著。
“你就是不會(huì)謙虛!”母親回過(guò)頭丟下一句。
我沉默,這種時(shí)候再說(shuō)話,只是無(wú)謂地挑起紛爭(zhēng)。我把視線從腳下的大路移開(kāi),目光停留在了眼前這個(gè)瘦小的女人身上。母親,是老了啊。依稀可以看見(jiàn)幾縷白發(fā)夾雜在黑發(fā)中間,特別得顯眼。走在母親身邊,我已足足高出她一個(gè)頭了,每當(dāng)別人笑著對(duì)母親說(shuō)“你已經(jīng)是家里最矮”的時(shí)候,她總是很自豪地笑著,“沒(méi)關(guān)系,兒子比我高了才好啊。”驀得,心底涌上一陣酸楚。
初中畢業(yè)的那個(gè)暑假,第一次離開(kāi)家到異地求學(xué),無(wú)奈課程實(shí)在是上太快了,我根本不知道聽(tīng)些什么。第一天的傍晚就給家里打電話,母親接了。聽(tīng)到母親的聲音,似乎馬上就找到了一個(gè)依靠,頓時(shí),泣不成聲。離開(kāi)家才知道,什么是“心靈的.避風(fēng)港”的真正含義,離開(kāi)家才知道,母親的嘮叨也是一種幸福。真的遇到難過(guò)的事情,第一個(gè)想到的,也許就是那個(gè)你不以為然的家,那位一直守候著你電話的母親。突然明白,這種依戀是揮之不去,割舍不了的。第二天,母親便匆匆從家跑到了學(xué)校,陽(yáng)光下,母親那溫馨的笑容,驅(qū)散了繚繞心頭的陰影,溫暖周繞全身。那個(gè)難忘的盛夏,那個(gè)炎熱的7月,那個(gè)黃昏下的操場(chǎng),都是母親陪我度過(guò)。
眼前的這個(gè)女人,不知道將她自己多少的心血投入到了我的身上,也許都忘了她自己,忘記了自己的生日,忘記了新年給自己買(mǎi)套新衣服,忘記了太多太多。而我,仿佛從來(lái)就沒(méi)有好好關(guān)心過(guò)她,縱然可以用學(xué)習(xí)繁忙的借口來(lái)搪塞,但心里清楚,到底有多少次想起遙遠(yuǎn)地方的那個(gè)女人的等待,等待你的電話,等待你的聲音,等待你的一句話,等待甚至就是你的一個(gè)“好”字。
我有時(shí)懷疑,朋友是不是真的永遠(yuǎn)是值得傾述的對(duì)象,但我可以相信,她,絕對(duì)是你心靈最誠(chéng)摯的依戀。難過(guò)的時(shí)候,跟周?chē)呐笥验_(kāi)不了口的時(shí)候,她的影子總是不由地在腦海里浮現(xiàn)。可我還是不習(xí)慣向她問(wèn)好,還是不會(huì)怎么去問(wèn)候她,還是不愿意用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)內(nèi)心的想法;希望一條短信能帶去我的祝福,希望簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字,能讓她感到些許的溫暖。
我感冒了,母親便天天打電話來(lái)叮囑。直到有一天,電話的那頭,聲音變了,我知道,母親也感冒了。我終于鼓起勇氣問(wèn)道:“怎么了,沒(méi)關(guān)系吧?”
“沒(méi)事,洗澡的時(shí)候不小心感冒了!甭曇粼谖⑽⒌仡澏,沙啞,脆弱,或許是第一次,我感到了心疼一個(gè)人是什么滋味。
朋友說(shuō),我是一個(gè)不懂得去關(guān)心別人,太以自我為中心的人,也許對(duì)吧。我知道,我肯定不是一個(gè)孝順的孩子。在家的時(shí)候,會(huì)跟母親頂嘴;在外的時(shí)候,很少想到給家里打個(gè)電話,向她問(wèn)聲好,只是在自己心里難過(guò)需要依靠的時(shí)候,才會(huì)想起那個(gè)熟悉而又陌生的電話號(hào)碼。
曾經(jīng)以為自己是多么獨(dú)立的一個(gè)人,不需要母親在身邊,照樣可以撐起一片天。我錯(cuò)了,無(wú)論自己多么堅(jiān)強(qiáng),多么成熟,那種依戀,始終是心頭揮之不去,割舍不了的情愫。
以親情作文 篇6
在最無(wú)助的人生路上,親情是最持久的動(dòng)力,給予我們無(wú)私的幫助和依靠;在無(wú)寂寞的情感路上,親情是最真誠(chéng)的陪綁,讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰;在最無(wú)奈的十字路口,親情是最清晰的路標(biāo),指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。
那天殘陽(yáng)已染滿半邊天時(shí),我正在做作業(yè)時(shí),可能是因?yàn)橹車(chē)容^安靜吧,對(duì)面那棟居民區(qū)傳來(lái)一股嚴(yán)厲的批評(píng)聲,我頓時(shí)被吸引了,停下筆凝神靜聽(tīng):是一位母親教育孩子的聲音。那位母親的孩子一放假就玩手機(jī)、看電腦,沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)便惹惱了她。至今那嚴(yán)厲又帶少許無(wú)奈的聲音至今縈繞在我的耳畔:從昨天晚上回來(lái)到現(xiàn)在你就一直玩電腦、看電視,作業(yè)也不寫(xiě),才剛開(kāi)學(xué)一周你就堅(jiān)持不下去了是吧?你不想讀了就跟我講一聲,我把你書(shū)包直接丟下去,你也不要讀了。這些話語(yǔ)還是我第一次聽(tīng)到,因此我感觸頗深:這位母親不正是這大千世界里許多母親的縮影么?她對(duì)自己的孩子嚴(yán),說(shuō)明她在乎、疼愛(ài)她的孩子,如果她不是對(duì)孩子抱有期望的話,也就不會(huì)管他,而是由他去。
等到黑暗漸漸無(wú)情地吞噬了夕陽(yáng)的最后一抹殘輝,夜幕也就降臨了。忽然那戶人家里傳來(lái)了一個(gè)男人的聲音,又是在教育那個(gè)孩子吧,我想,那應(yīng)該是勞作了一天回家的父親。但是我卻始終沒(méi)有聽(tīng)到那孩子的聲音。道路兩旁的`燈也亮了,昏黃的燈光照亮在每一個(gè)開(kāi)著三輪車(chē)、電瓶車(chē)的人身上:下班了,他們也該回家吃飯了。窗外不時(shí)響起車(chē)子的嘈雜聲,后來(lái)那戶人家的話語(yǔ)我也就聽(tīng)不清了。
我默默地走到正在做飯的爸爸后面,雖然爸爸才年過(guò)40,可是因?yàn)椴賱,歲月也無(wú)情地留下了些痕跡:幾根白頭發(fā)。爸爸也察覺(jué)到了我的存在,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):"女兒,等會(huì)就開(kāi)飯了哦!趕緊洗洗手來(lái)吃飯。見(jiàn)此場(chǎng)景,我便感覺(jué)有股淚在我的眼眶打轉(zhuǎn),視線也有些模糊了。
是啊,可憐天下父母心,他們都是十分不容易的。我們?cè)介L(zhǎng)越大,他們也在老去,但他們并沒(méi)有因?yàn)槲覀兡挲g的增長(zhǎng)而減少對(duì)我們的關(guān)心,我們卻越加少了耐心。不曉得為何,那位母親的訓(xùn)話讓我感到很親切,我不由得想起了我的父母,每每他們嘮叨起來(lái),便少不了我頂撞他們的聲音。也許若干年以后,當(dāng)父母已不在我身邊,我卻能在某一個(gè)瞬間,忽然明白父母的心,想起這些曾經(jīng)我厭煩的聲音,我會(huì)無(wú)比懷念吧。
老師曾跟我們說(shuō)過(guò):這世間最疼愛(ài)我們的便是我們的父母。父母是和我們生活在一起最久且一直以來(lái)都無(wú)怨無(wú)悔為我們付出的人。如果少了他們,生活也就變得單調(diào)了。感受親情,感受與父母在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)很美好!讓我們一起來(lái)感受生活吧!
以親情作文 篇7
當(dāng)我們摔倒時(shí),父母會(huì)伸出手扶起你,教你如何應(yīng)對(duì);當(dāng)我們受欺負(fù)時(shí),回家向父母傾訴,他們會(huì)幫你消除煩惱;當(dāng)我們遇到挫折時(shí),父母也會(huì)與我們并肩前行。這一切一切,都蘊(yùn)含著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的親情,需要我們?nèi)ジ惺、體會(huì)。
親情,帶給我無(wú)窮無(wú)盡的力量,因?yàn)橛H情就像瓊漿蜜露般滋補(bǔ)著我,使我每一天的精力都異常旺盛,給我的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)了力量。
有一次,我本以為期末考必須會(huì)有很好的成績(jī),但出乎意料的是成績(jī)一瀉千丈,排行也退之萬(wàn)里,實(shí)在令人難受。從這以后的一段時(shí)間,我都為此而煩惱,也一向不敢向媽媽如實(shí)說(shuō)明這些。但畢竟還是逃不出媽媽的“火眼金睛”,被她看穿了。媽媽卻沒(méi)有責(zé)罵我,而是耐心地指導(dǎo)我如何改善。最終,在下一次的考試中我的成績(jī)果真更上一層樓。難道這不是親情的'力量嗎
親情是風(fēng),吹動(dòng)著我前進(jìn)的步伐;親情是雨,補(bǔ)充著我的能量;親情是閃電,時(shí)刻警醒著我的所作所為。
記得在我六年級(jí)的時(shí)候,因?qū)⒚媾R畢業(yè)考,所有的學(xué)習(xí)都得變得緊張,時(shí)間也被安排得密不透風(fēng)。雖說(shuō)這是人生中必定要經(jīng)歷的階段,的確很辛苦,但有了爸爸媽媽日月的支持,也不是覺(jué)得很疲憊,反而認(rèn)為這是一種幸福。在挑選以后所要學(xué)習(xí)的中學(xué)中,我也有了自我的目標(biāo)。于是就報(bào)考了那間中學(xué),因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)大,壓力也隨之加重,但我的心中依然堅(jiān)持著平和的心。出了成績(jī)后,自我的猜測(cè)應(yīng)當(dāng)能進(jìn)入那中學(xué)吧。但……意想不到的是,它早已與我無(wú)緣,離我千里之遙,我失敗了。不但毀滅了自我的愿望,還辜負(fù)了父母的一番心思,怎能不悲痛呢接下來(lái)的日子更不用說(shuō)了,于是自我沉默了好多天,也沒(méi)胃口吃飯,脆弱的心已擊垮。這當(dāng)然讓爸爸媽媽十分擔(dān)憂。最終,爸爸實(shí)在看不下去了,狠狠地給了我一個(gè)巴掌,剎時(shí)我驚住了,這是爸爸第一次打我,多么重手啊?墒沁是要多謝這一巴掌,它令我在氣餒中拉了出來(lái),不讓我再沉浸在悲痛中,使我繼續(xù)前進(jìn),最終也獲得了成功。
親情是飄飄灑灑的春雨,親情是寫(xiě)在臉上的笑臉,親情義無(wú)反顧的響應(yīng),親情是一絲不茍的配合。親情帶給我們力量,親情帶給我們溫暖,親情帶給我們領(lǐng)悟。愿人間處處充滿親情,人人都能感受到親情所帶來(lái)的一切!
以親情作文 篇8
圖中為兩個(gè)不同的學(xué)生所經(jīng)歷不同的家庭式教育,左邊的學(xué)生基礎(chǔ)很好可以考出高分,然而他的父母就對(duì)他抱有很大的希望,要求他各方面都接近完美,所以只看重這位學(xué)生的結(jié)果如何成績(jī)?nèi)绾危粫?huì)去管學(xué)生所經(jīng)歷的過(guò)程,滿分則獎(jiǎng)沒(méi)有考到滿分則罰;
而另一位學(xué)生基礎(chǔ)不好,這位學(xué)生應(yīng)該是經(jīng)?嫉牟缓,父母則接受了這種結(jié)果,但是當(dāng)他不及格的時(shí)候,父母終歸是不滿意的所以還是選擇罰而不是鼓勵(lì),當(dāng)這學(xué)生好不容易及了一次格,父母則大喜過(guò)望選擇獎(jiǎng)。
這兩位學(xué)生和各自的父母表現(xiàn)出了當(dāng)代的`家庭式教育,很多家長(zhǎng)都是認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是最后的結(jié)果,就是自己的小孩的成果,如果考的不好或者是退步了就認(rèn)為自己的小孩沒(méi)有盡力或者最近上課不認(rèn)真以至于考出了這樣成績(jī)。這兩位學(xué)生也形成了對(duì)比,高分居然也罰,低分居然也獎(jiǎng),這也體現(xiàn)了不同的父母對(duì)自己小孩不同的期望,亦或者是小孩的資質(zhì)決定了父母的期望。
出于父母的觀點(diǎn),自己的小孩當(dāng)然是越出色越好,所以有些父母會(huì)選擇非常嚴(yán)厲的教育孩子,畢竟自己的小孩終歸會(huì)長(zhǎng)大,也終歸會(huì)獨(dú)立,走向社會(huì)以后可是要和數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人競(jìng)爭(zhēng),如果不嚴(yán)厲對(duì)待自己的小孩而是溺愛(ài)的話,怎么可能拿出出色的成績(jī),怎么在社會(huì)上立足?這樣看來(lái)這是源于父母對(duì)孩子的愛(ài),有遠(yuǎn)見(jiàn)的愛(ài)。
從學(xué)生的觀點(diǎn)來(lái)說(shuō),只要父母能鼓勵(lì)自己就行了,而不是選擇用打的方式來(lái)教育,因?yàn)橹挥袑W(xué)生自己才知道自己有沒(méi)有努力,如果自己盡了力但考了很差的分?jǐn)?shù),本來(lái)心情就很差,自己心里也會(huì)責(zé)罵自己,這時(shí)父母只看了你的分?jǐn)?shù),覺(jué)得很差就動(dòng)了手,這結(jié)果可想而知。但是現(xiàn)在這種現(xiàn)象還是有所改善,父母和小孩都明白這道理并且都能理解對(duì)方.
所以代溝這種東西是不存在的,只要好好的溝通和理解對(duì)方什么事不能解決呢?
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