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親情的作文【合集15篇】
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的親情的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
親情的作文1
親情是什么？親情是一杯平淡無(wú)味的白開(kāi)水，又是一杯濃稠溫暖的熱牛奶。
臨近期末了，作業(yè)比較多，常常做到很晚。這時(shí)母親常會(huì)端來(lái)一杯熱牛奶，遞給我：“天氣涼了，多穿點(diǎn)衣服，別感冒了�！�
“嗯�！蔽铱偸遣焕洳粺岬鼗卮稹�
“注意保護(hù)好視力，你都架起了一副眼鏡了。哦，對(duì)了，這周你想帶什么菜去學(xué)校？”
“唉呀，你煩來(lái)煩！隨便。”我被一道題難住，極不耐煩。也沒(méi)注意母親什么時(shí)候走出了房間。
天更冷了。在學(xué)校，看見(jiàn)別人的母親帶來(lái)了御寒的衣服，我的心總是不經(jīng)一顫，總又想起母親那不停的嘮叨，那杯溫曖的熱牛奶。
父親則與母親不同，是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的人，我也很少和他說(shuō)話�？擅看魏退徽f(shuō)話，總會(huì)感覺(jué)比白開(kāi)水還無(wú)味。
那次小學(xué)統(tǒng)考，我意外考了個(gè)“優(yōu)秀獎(jiǎng)”，拿到了縣教育局頒發(fā)的榮譽(yù)證書。我喜出望外，拿回家給母親看，母親表?yè)P(yáng)了我，并鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。我更高興了，有些得意忘形，揮著證書蹦蹦跳跳地跑向正在砍竹子的父親，向他轉(zhuǎn)達(dá)了這一喜訊。沒(méi)想到得了一句“有什么了不起的'，又不是一等獎(jiǎng)”。仿佛一個(gè)晴天霹靂，讓我淚如雨下，我頭也不回，沖進(jìn)屋里，心里卻暗暗下了決心：一定要拿回一等獎(jiǎng)給父親看看，讓他小瞧人！
現(xiàn)在我才明白，父親用的是“激將法”，激發(fā)我的斗志，這份白開(kāi)水般的深情讓我不敢自滿。
母親給我鼓勵(lì)，給我增添動(dòng)力，讓我更加自信；父親幫我矯正，使我回歸冷靜，讓我重新出發(fā)。
這就是親情，多么樸素，多么平淡，又多么實(shí)在的一份情感！
親情的作文2
如果你渴求一滴水，我愿傾其一片海；
如果你要摘一片楓葉，我給你整個(gè)楓林和云彩。
——題記
人的一生好似一杯香醇的酒，慢慢地享受，細(xì)細(xì)的品味，自然也可以韻出生命的味道。
在我上了一周的學(xué)，因?yàn)槔鄱o媽媽訴苦時(shí)，媽媽并沒(méi)有因?yàn)樯狭艘惶斓陌喽慌c我說(shuō)話，而是告訴我女兒辛苦了，并且給我做美味可口的飯菜。
在我受著良好的教育，坐在教室里上課時(shí)，父母卻在為了我的學(xué)費(fèi)，在外面努力打拼著。他們?yōu)榱宋遥淌苤覍?duì)他們說(shuō)的刻薄的話，忍受著領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們的批評(píng)。
我本想擁抱一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天；我本想拾起一片楓葉，你卻給了我整個(gè)楓林；我本想親吻一朵浪花，你卻給了我整個(gè)海洋；我本想捧起一朵雪花，你卻給了我一個(gè)銀色的.世界。
父母給予我們的愛(ài)是無(wú)私的，也是自私的。他們?yōu)榱宋覀兊奈磥?lái)，卸下華麗的裝容，用自己的青春去換來(lái)我們的青春，把自己本該奮斗的時(shí)光給了我們，讓我們擁有更好的未來(lái)。這是她們的無(wú)私。他們不愿把這份愛(ài)給其他人，而是讓我們獨(dú)享這份愛(ài)，只因我是他們的孩子。這是他們的自私。但這自私，也是因我而私。
只有把父愛(ài)和母愛(ài)結(jié)合起來(lái)，才是真正的親情。
如果把父愛(ài)比作天空，那母愛(ài)就是大地，親情就是整個(gè)地球，而我們，就是地球中的生命。
萬(wàn)物皆有情，不要忽視他們的情，更不要看低他們的情。
親情的作文3
親情有時(shí)候是一種關(guān)懷，當(dāng)你遇到困難，當(dāng)你需要它的時(shí)候，它總是能從天而降地來(lái)到你身邊；親情有時(shí)候是一種包容，不管你犯了多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，它總是毫不計(jì)較、不計(jì)一切地幫你一起解決問(wèn)題；親情有時(shí)候還是一種調(diào)侃，聽(tīng)起來(lái)有些不禮貌，有些沒(méi)大沒(méi)小的對(duì)話，卻字字句句都透露著濃濃的愛(ài)。
還記得去年過(guò)年的時(shí)候，我跟爺爺一起去掃墓，我走兩步就輕輕地“踢”爺爺一腳，爺爺就不斷地回過(guò)頭來(lái)看著我說(shuō)“干什么呢？好好走路�！焙髞�(lái)爺爺見(jiàn)到熟人就會(huì)說(shuō)：“我家這個(gè)小家伙，就愛(ài)“欺負(fù)”我，走走路還要踢我一腳……”熟人總會(huì)跟爺爺說(shuō)：“你好福氣哦……”然后爺爺就會(huì)跟熟人開(kāi)心地聊起天來(lái)。想想我已經(jīng)半年沒(méi)有看到我可愛(ài)的爺爺了，明天就回去了，要不先給爺爺打個(gè)電話，于是我便快速撥了爺爺?shù)氖謾C(jī)號(hào)，當(dāng)對(duì)方接通時(shí)，我脫口而出：““老頭兒”你好��！哈哈！我明天就回來(lái)了�！惫�，我聽(tīng)到爺爺佯裝生氣地說(shuō)：“你叫我老頭兒？不叫我爺爺？”于是開(kāi)始一老一小沒(méi)大沒(méi)小的.對(duì)話。
新年里，爺爺見(jiàn)到熟人就會(huì)說(shuō)：“我家這個(gè)小家伙，打電話不叫我爺爺，竟然叫我“老頭兒”……”熟人總會(huì)跟爺爺說(shuō)：“你好福氣哦……”然后爺爺就跟熟人開(kāi)心地聊起天來(lái)。
隨著我不斷地長(zhǎng)大，爺爺也慢慢地變老了，所以我總喜歡用很調(diào)皮的語(yǔ)氣跟爺爺說(shuō)話，我想讓爺爺感覺(jué)我還小，他還年輕呢。
親情的作文4
清明節(jié)到了，我來(lái)到了外婆家。這里就是遠(yuǎn)近聞名的陽(yáng)山水蜜桃出產(chǎn)地。桃林中桃花怒放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一片燦爛的云霞。
清晨，我睡得正香，弟弟明明突然沖了進(jìn)來(lái)，叫我起床。我沒(méi)有辦法，只好穿好衣服，下去吃早飯。吃完了早飯，媽媽和爸爸告訴我們：“我們和外公一起去采花。”于是，我疑惑地跟著大人拎著袋子去采花了。
我們來(lái)到自己家的桃樹前，只見(jiàn)那里的桃花千姿百態(tài)，爭(zhēng)奇斗艷。樹旁幾朵油菜花金燦燦的，流淌的小溪清澈見(jiàn)底，雪白的梨花含苞欲放，景色秀麗宜人。媽媽告訴我們：“你們只能采還沒(méi)開(kāi)的花苞。因?yàn)榕诺幕ǘ渖系幕ǚ鄞蠖嘁呀?jīng)沒(méi)了。我們采花的目的是為了采集到更多的花粉。”于是我們賣力地干了起來(lái)，我們采了好多含苞欲放的花朵。回到家，媽媽和外婆把花苞中的花粉取了出來(lái)，曬干后裝在小藥瓶里。
下午，媽媽又對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在我們?nèi)?duì)花吧!”“對(duì)花?”我疑惑地問(wèn)�！拔腋嬖V你什么叫對(duì)花。”媽媽解釋道，“對(duì)花就是人工授粉。有的花自身帶花粉的`，而有些花中沒(méi)有花粉，這樣就不會(huì)結(jié)出好吃的大桃子。所以我們要人工授粉，就是把采到的花粉點(diǎn)到那些不帶花粉的桃花的蕊上面，也就是做小蝴蝶和小蜜蜂的工作，學(xué)他們傳播花粉�！迸�，原來(lái)如此。
我?guī)е桓厦娌逯『Ｃ薜陌糇雍脱b著花粉的小藥瓶來(lái)到了桃樹前。外公對(duì)我說(shuō)：“你只需要在海綿上沾上花粉，再涂在桃花里的綠色的花蕊上就行了�！惫�，還真簡(jiǎn)單。我專心致志地干了起來(lái)。干了不一會(huì)兒，我就手酸，脖子酸，頭昏眼花的。
通過(guò)這次體驗(yàn)，我明白一個(gè)道理：我們不能浪費(fèi)任何一樣食物，因?yàn)樗鼈兪寝r(nóng)民們用汗水和心血澆灌出來(lái)的。
親情的作文5
看看腕上的手表，我不由得加快腳步，向教學(xué)樓跑去，手上拿的是哥哥送的食物。
放學(xué)鈴響了，我與同學(xué)說(shuō)著話，慢悠悠地走下了樓梯，匆匆與同學(xué)告別，馬上沖進(jìn)了藍(lán)白的“海洋”，身旁全是高中部的學(xué)生，看著他們向餐廳沖去，我卻反其道而行，朝著大門口奔去，一會(huì)兒，“海洋”退潮了，露出了大地，我像一只擱淺的魚兒，為了找回大海，瘋狂掙扎。終于，跨越了三幢教學(xué)樓，看到了棲腳點(diǎn)。我趕緊加快步伐，沖了過(guò)來(lái)。
表面平靜地接過(guò)哥哥遞過(guò)來(lái)的食物，與哥哥寒暄了幾句，便離開(kāi)了，拿著哥哥送的食物，回到了教學(xué)樓，內(nèi)心卻不由得泛起一陣波瀾。
多少年了，一直是在與哥哥的`不愉快中度過(guò)了，我曾以為，我擁有的是一個(gè)假哥哥，一個(gè)只會(huì)欺負(fù)我的壞哥哥。原來(lái)，我們之間還有著割不斷的親情，想著想著，一段段回憶再次涌上心頭。
依稀記得，小時(shí)候，媽媽沒(méi)時(shí)間管我，身旁陪伴大都是哥哥，哭鬧時(shí)，有哥哥的安慰，孤獨(dú)時(shí)，有哥哥的陪伴。
有一個(gè)夏天的正午，淘氣的我不愿入睡，纏著媽媽給我切西瓜。可西瓜還沒(méi)切好，我就已經(jīng)進(jìn)了醫(yī)院，原來(lái)是媽媽沒(méi)切好西瓜，我就去搶了，媽媽沒(méi)有及時(shí)停下刀，一下切在了我的手指上，我一下子痛哭了，哥哥連忙抱起我，拿著衛(wèi)生紙，抱住我的中指，叫上爸爸帶著我到醫(yī)院，這一切，都是哥哥與我血脈相通，骨肉相連的親情吧。
或許因?yàn)楝F(xiàn)在成熟了吧，不知何時(shí)我竟將這份親情藏在心底，而又時(shí)時(shí)憶起。
親情的作文6
親情是什么？它是沙漠中的一汪清泉，是海洋中的羅盤。在挫折中它給人鼓勵(lì)，在孤獨(dú)中它給人溫暖，在成功時(shí)它給人警告，親情的故事時(shí)刻在我們身邊上演。
“起床了！要遲到了！”在媽媽著急的呼喚聲中，我從睡夢(mèng)中驚醒，雖然醒了，還是賴在床上不愿起來(lái)，并不停地埋怨媽媽喊我起床太早�！霸趺催�沒(méi)起來(lái)？你看看都幾點(diǎn)了？”我從被子里伸出頭來(lái)，看了看鬧鐘：“什么，六點(diǎn)整了！完了，完了，真的要遲到了！”我一邊慌慌張張地穿著衣服，一邊還對(duì)媽媽大聲嚷嚷：“為什么不早點(diǎn)喊我？我都遲到了！”媽媽想說(shuō)什么，但是又咽了下去，在一旁幫我遞鞋、遞書包。從口袋里掏錢給我。我匆忙地向?qū)W校跑去，不經(jīng)意地回頭看了一下，看到媽媽正從窗口望著我，一陣寒風(fēng)直撲到我的臉上，把我的眼淚拉了出來(lái)。
哦，我明白了！媽媽的嘮叨、忍氣吞聲、遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望，都是一種親情，一種我無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的親情，它是無(wú)價(jià)的。
“這次怎么考得這么差？是不是沒(méi)有用功？”爸爸邊看著我成績(jī)單，邊訓(xùn)斥著我，“你看這道題這么簡(jiǎn)單，你還做錯(cuò)，你每次做題就不能細(xì)心點(diǎn)嗎？”我站在一邊，把頭盡可能低的往下垂，我不敢把頭抬起來(lái)看爸爸，正如一首兒歌所唱的那樣，“無(wú)臉見(jiàn)爹娘……！”爸爸臉上的皺紋、頭上的根根白發(fā)，都如同針一般刺痛我的眼睛，使我欲哭而不敢哭，“下次要努力考好�！边@是爸爸對(duì)我的鼓勵(lì)，我會(huì)做到的。
哦，我明白了，爸爸的.訓(xùn)斥和鼓勵(lì)也是一種親情，它也是無(wú)價(jià)的。
媽媽的關(guān)心與嘮叨、爸爸的訓(xùn)斥和鼓勵(lì)時(shí)常在我們耳邊響起，可能我們會(huì)厭煩，但那是一種親情。
親情無(wú)價(jià)，珍惜親情，體會(huì)親情，善待親情。
親情的作文7
靜靜聆聽(tīng)這首《感恩的心》，淚珠也順著指尖滑過(guò)……
世上最大的恩情，莫過(guò)于父母的養(yǎng)育之恩。“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。我們?nèi)艘矐?yīng)有盡孝之念，萬(wàn)不能等到“子欲養(yǎng)而親不在”。
父母是我們的啟蒙老師。是他們，在我們危難之時(shí)，伸出援助之手；是他們，在我們受傷時(shí)，默默包扎傷口；是他們，在我們哭泣時(shí)，拭去滾滾淚水；是他們，在我們憂郁時(shí)，打開(kāi)快樂(lè)的心扉，如若我們不懂得感恩，人性的.善良之火，將被冷漠熄滅，甚至取而代之。
有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性�？墒牵�(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上時(shí)，卻已經(jīng)被父母的親情包圍了，面對(duì)著這主動(dòng)的愛(ài)，你難道真的沒(méi)有一絲一毫的被動(dòng)和感恩嗎？
讓我們?nèi)ジ卸饔H情，首先，感謝父母的相伴之恩，即使他們沒(méi)有付出任何東西，但是，他們已經(jīng)給了我們最珍貴的禮物——生命。其次，感謝父母的引領(lǐng)之恩，因?yàn)�，是他們讓我們的生命返航把握了方向，是他們�(cè)谖覀兒诎档穆飞洗蛑鳠�，披荊斬棘。最后，感謝父母的給予之恩，因?yàn)�，我將攜著生命去獨(dú)創(chuàng)未來(lái)，像蒲公英的種子，載著母愛(ài)和父愛(ài)，飛向天空的盡頭。
正如歌中所唱的：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。作文
親情的作文8
看了這個(gè)影片，最讓我感動(dòng)的還是這個(gè)友情。博士的那個(gè)朋友，才是真正的朋友。他不忍心拖累兩個(gè)朋友，使他們不能和孩子見(jiàn)面，才割斷了繩子，這又是平時(shí)中不斷形成的深厚友情。博士的那個(gè)朋友為了使博士能夠全家團(tuán)圓，而寧愿犧牲自己寶貴的生命，這是常人友誼所不能達(dá)到的境界，而在這種深厚的友誼，還加入了一些理性的思考，常人對(duì)待死亡，都會(huì)產(chǎn)生一種怕死的恐懼。而且在面對(duì)死亡時(shí)，人人都會(huì)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的求生感，就好象有一種種族滅亡的感覺(jué)，而把理智拋在腦后。就像溺水的'人會(huì)把來(lái)救他的人一起拉入水下，使得兩人都無(wú)法生存。那個(gè)朋友卻抵抗住了這種恐懼的心理，平靜地用理性來(lái)思考：如果他不割斷繩子，時(shí)間長(zhǎng)了之后，他的兩個(gè)朋友也就沒(méi)有力量再拉住他，這樣三個(gè)人都會(huì)掉下去，都會(huì)因此喪生；而自己割斷了繩子，對(duì)其他兩個(gè)朋友都有好處，這樣死的就只有他。這是一個(gè)不平等的選擇，一條人命和三條人命對(duì)比，兩個(gè)人比多活一段時(shí)間，答案是十分明確的。還有那個(gè)親情，博士放下妻子，冒著生命危險(xiǎn)，去紐約救自己的兒子，這是多么偉大的父愛(ài)��！ 我還十分敬佩那位博士的兒子，他面對(duì)災(zāi)難非常冷靜。在發(fā)生海嘯時(shí)，他帶領(lǐng)眾人逃向安全的高處；他的同伴受了傷，需要青霉素，他又機(jī)智地躲避和捕捉了一群野狼，幫助了同伴快速地拿到了糧食和藥物在冰川期來(lái)臨之前回到了圖書館。 我想，這個(gè)影片為什么要取名為《后天》呢？可能是在說(shuō)人們?cè)俨恍盐�，繼續(xù)破壞環(huán)境，這樣的災(zāi)難真的會(huì)在不久的將來(lái)來(lái)臨。
親情的作文9
至高至明的是日月，至親至愛(ài)的是父母。在父母的情懷中，品味著親情，感悟著摯愛(ài)。
那是20xx年的場(chǎng)雨，我還在吉化六小二年三班讀書。放學(xué)了，同學(xué)們都走了，我人在屋檐下靜默著。突然，宇跑扔到我手里一把傘，說(shuō)：“傘，給你�；丶遥 蔽疫�沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲謝謝，他就沖進(jìn)了雨簾，原來(lái)宇的媽媽在門口等他了。在飄揚(yáng)著薄煙的春雨中，打著一把傘相倚相偎，宇的媽媽濕透了衣衫……。這幕使我想起了我與媽媽的爭(zhēng)吵。
那是前天的夜里，我要睡著了，迷迷糊糊的`，誰(shuí)知媽媽了，她幫我打蚊子、趕飛蟲，并把燈打開(kāi)了，我沒(méi)好氣地對(duì)母親說(shuō)：“干呀！把我都弄醒了！”“只是幫你打打蚊子�！彼翱蓱z”的說(shuō)�！岸酂┠�！”我向她喊，“別再來(lái)了！”母親只好訕訕地走了。
我也睡不著了，月光如水，傾瀉在床前，是那么柔和。我的母親如此地我，可我卻像塊木頭一樣無(wú)動(dòng)于衷……
正如一位名人所說(shuō)“母親不愛(ài)，而是母親太愛(ài)，以至感覺(jué)她在愛(ài)。就像不呼吸，而是一直在呼吸，以至于感覺(jué)在呼吸�！�
母愛(ài)是人世間最無(wú)私的、最崇高的、最真摯的、最熱烈的、最持久的愛(ài)，延續(xù)到母親離開(kāi)人世，化成兒女骨中的鈣、血中的鹽、汗中的堿。
我深深的吸了一口氣，明天，我去給媽媽吻，我要說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)您！”
親情的作文10
親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路；親情，就像一盞燈，照亮你應(yīng)走的人生；親情，就像一杯茶，可以溫暖你的心房。
我的母親是一位平凡的婦女，但在她平凡的一生中，我看到了她不平凡的一面。
記得小學(xué)一年級(jí)是，我與同學(xué)一起在操場(chǎng)上玩。突然，我似乎被一股力量推倒，下巴撞在一塊石頭上。同學(xué)把我送到醫(yī)務(wù)室，老師說(shuō)要去醫(yī)院縫針。
母親得知這個(gè)消息后，放下手中的家務(wù)，以“超光速”沖到醫(yī)院。
在病床上，我十分害怕。我看到醫(yī)生正在擺弄一根針，頓時(shí)，害怕化作了無(wú)數(shù)淚水涌出眼眶。
此時(shí)，母親跑進(jìn)病房，拉住我的手，不停地安慰我說(shuō)：“別怕，不會(huì)有事的！媽媽在你的身邊，我會(huì)永遠(yuǎn)陪你！”我停止了哭聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭望著母親的眼睛。我第一次發(fā)現(xiàn)，母親的眼睛是那么大，那么明亮，那么迷人。漸漸地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我只依稀記得，我躺在一個(gè)溫暖的，結(jié)實(shí)的背上。它在輕輕地?fù)u動(dòng)著，就像一個(gè)搖籃，卻沒(méi)有把我吵醒。
醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)躺在家里柔軟的床上。此時(shí)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，是誰(shuí)將一小勺甘露放進(jìn)我的口中，是誰(shuí)用關(guān)懷的.眼神化解我傷口的痛。是她---我最敬愛(ài)的母親。
雖然她問(wèn)了我很多問(wèn)題，我卻沒(méi)有回答。我不想讓自己的說(shuō)話聲打破這時(shí)的寧?kù)o。我在想，如果時(shí)間能停留，就請(qǐng)讓它停留在這一刻。
窗外，星星睜著眼睛注視著這里，月亮將最皎潔的月光灑進(jìn)這個(gè)溫馨的小屋。他們很安靜，似乎也不想打破這份寂靜。
親情，就像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道；親情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你困難時(shí)幫助你；親情，就像一艘輪船，載著你起程遠(yuǎn)航。親情，就是陰云永遠(yuǎn)也遮不住的一片晴空！
親情的作文11
親情是平凡而普通的，是由生活中最平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴滴凝聚起來(lái)的，但這些平凡小事經(jīng)常被人們所忽略，忽略其中的親情。親情，他看不見(jiàn)，摸著找，聞不見(jiàn)。親情是用心靈去感受去感動(dòng)！
親情他平凡，但卻必不可少，像一塊平凡普通的指路牌，但在你迷茫時(shí)為你指引前方的道路；像一盞不太明亮的燈，缺久久不熄為你照明黑暗孤獨(dú)的道路；像緩緩流淌的.清泉，卻在你干渴中拯救你內(nèi)心中的絕望得到希望。
母親做的飯有親情的味道，電話中的問(wèn)候有親情的味道，低聲的安慰有親情的味道，多次的訓(xùn)到有親情的味道，就連那嚴(yán)重的失望與煩惱那也有親情的味道，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的親情多是平凡卻讓人難以遺忘與忽視的。
記得小學(xué)與高一時(shí)，眼內(nèi)有一個(gè)小疙瘩，小學(xué)時(shí)期有些模糊，但依然記得父親緊緊抓著我的手給予我力量。高一時(shí)，開(kāi)始還沒(méi)有引起多大的注意，到了一周后才發(fā)覺(jué)不對(duì)勁，給學(xué)校請(qǐng)了假之后，出校門第一眼便看到急的匆匆趕來(lái)的父母，真的很感動(dòng)。醫(yī)院里，莫名的會(huì)有一種害怕，一種淡淡憂傷的感覺(jué)，那時(shí)才知道已經(jīng)化膿了。竟然需要做一個(gè)小手術(shù)！依然記得麻醉針的疼痛，依然記得父親手中的溫暖，依然記得母親緊張而輕聲的安慰，還有我內(nèi)心中的恐懼與緊張，真的很感動(dòng)父母給予我的溫暖，感動(dòng)在黑暗中我并不是一個(gè)人！
家庭中的喜怒哀樂(lè)都令我感動(dòng)，親情它平凡但絕不平庸！我真的很高興有愛(ài)我的父母和幸福的家庭。
親情是一個(gè)永恒的主題，正是以血濃于水的親情，陪伴著我走過(guò)每一個(gè)難忘的回憶，譜寫著我多彩的人生。
風(fēng)清，云靜，天藍(lán)，草綠，花紅，因?yàn)橛杏H情在，世界變得更精彩。
親情，就是陰云永遠(yuǎn)遮不住屬于自己的一片晴空……
親情的作文12
今天，老師讓我們?cè)诒旧蠈懥宋鍌�(gè)至親至愛(ài)的人，（爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、哥哥）當(dāng)我寫好后，老師讓我們用筆劃掉一個(gè)人，可我卻難以下筆，看著這五個(gè)稱呼我仿佛看見(jiàn)那濃濃的親情，看到了每個(gè)人頭上都戴著圣潔的光環(huán)，讓我劃掉哪一個(gè)都不情愿，可這是游戲規(guī)則，當(dāng)我劃掉爺爺時(shí)，我的眼淚再也控制不住了，淚順著我的臉頰流了下來(lái)，雖說(shuō)男兒有淚不輕彈，可我覺(jué)得非哭不可。因?yàn)闋敔敃r(shí)摔了一跤，造成了骨折，可是每次我見(jiàn)到他時(shí)，總是對(duì)我很好，可我卻……我在想我劃去的何止是人，而是我的一切幸福呀！
隨著時(shí)間的推移，我劃的人越來(lái)越多，還剩下最后兩個(gè)人了，我拿筆的手抖了起來(lái)，我不想再畫了，可老師說(shuō)：“這些人隨時(shí)都有可能離開(kāi)你，可能是在細(xì)雨連綿的早晨，可能是在大雪紛飛的黃昏�！笔Ｏ碌氖恰鞍职�、媽媽”老師又說(shuō)：“把剩下的兩個(gè)人也劃去吧！”我再也受不了了，我閉著眼睛把剩下的兩個(gè)人也劃了……
現(xiàn)在我覺(jué)得心里好空，好痛苦，從此以后，再也沒(méi)人陪你聊天，給你快樂(lè)了。
我覺(jué)得好像到了一個(gè)荒漠沒(méi)人和我說(shuō)話，我感到十分孤獨(dú)和惆悵，內(nèi)心是非恐懼，郵箱墜入了地獄，那里有黑又冷。
我還覺(jué)得手中的筆變得千斤重，它像死神，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備無(wú)情的帶走他們，他們像一把刀，一把鋒利的`刀，在一塊一塊的剜我心中的肉。
此時(shí)再看看這五個(gè)人的光環(huán)，在一點(diǎn)點(diǎn)的減弱，最后竟沒(méi)有了光芒，我的心徹底碎了……
通過(guò)這個(gè)游戲我知道了：從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜現(xiàn)在家人對(duì)你的愛(ài)吧！因?yàn)橐苍S有一天，當(dāng)你失去時(shí)，你會(huì)后悔不已。
親情的作文13
天空廣闊無(wú)垠，是因?yàn)樗湎科撇�；高原生機(jī)勃勃，是因?yàn)樗湎恐晷〔荩簧椒甯呗柸朐�，是因�(yàn)樗湎恳涣５[石。
去軍訓(xùn)前，媽媽又在那邊嘮嘮叨叨的叮囑我要注意些什么。正要發(fā)作，但又恍惚間想起了那一件事。
我小時(shí)候，弟弟調(diào)皮打碎了爸爸的茶具。媽媽在那兒打掃。年幼的我想去幫媽媽分擔(dān)點(diǎn)，但走到一半時(shí)，伴隨著媽媽的一聲驚呼，腳底傳來(lái)了一陣刺痛。往下一看——許多血從我的腳底爭(zhēng)先恐后的流出。
媽媽抱起我，讓我坐在沙發(fā)上。拿起一塊毛巾擦拭著我的腳底，想將血止住。但是血卻將毛巾染紅了一大半，卻還是沒(méi)有要停下的意思。媽媽皺了皺眉頭，拿起一件大衣披在身上，抱起我就往門外沖。
那是個(gè)冬天的夜晚，白天冷，晚上氣溫更低。媽媽出門前忘記給我拿外套，在凜冽的.寒風(fēng)中，我顫抖著，仿佛要臣服于凜冽寒風(fēng)的腳下。媽媽似乎察覺(jué)到了，立即將自己的大衣脫下披在我身上，我——漸漸暖和了，但清晰的感到媽媽在凜冽的寒風(fēng)中不住的顫抖。
終于，頂著寒風(fēng)，我們找到了一家診所，把我的血止住了。
沿路回家，就著昏暗的路燈，我看清了媽媽那驚魂未定的臉和已經(jīng)被凍得變成紫色的嘴唇。我一邊自責(zé)，一邊把大衣披回媽媽身上，但媽媽又立刻給我披上了：”孩子，沒(méi)事，我不冷�！暗谴蝾澋难狸P(guān)和不住顫抖的身子出賣了她……
第二天，媽媽生了一場(chǎng)大病。
……
許多人待到親情逝去才懂得珍惜。何不讓我們現(xiàn)在開(kāi)始珍惜所擁有的親情？
親情的作文14
這天，顧老師讓我們回家拍幾張關(guān)于親情的照片。
我一直忘記了這件事，直到星期天才想了起來(lái)。我細(xì)細(xì)想了好久，一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有，正巧，我在準(zhǔn)備包餛飩比賽。奶奶說(shuō)：“就拍我們包餛飩吧！”我一想：這個(gè)主題，很新穎，就用它為主題。我叫來(lái)老爸，給我們仨拍了一張。我看了看，覺(jué)得太暗了。“再拍一張”。又拍了一張，我覺(jué)得挺不錯(cuò)，就拿著照相機(jī)和U盤去百花了。
來(lái)到百花，負(fù)責(zé)把照片放到電腦里的人員接過(guò)U盤，半分鐘就搞定了。我心想：好快，半分鐘就搞定了。
第二天，我拿著U盤去學(xué)校，讓顧老師幫我裝在學(xué)校的電腦里，沒(méi)想到，顧老師弄了好一會(huì)兒，也打不開(kāi)U盤里的照片。我慌了，心想怎么會(huì)這樣？顧老師問(wèn)我：“怎么是快捷方式？”“我也不知道百花的人是怎么放進(jìn)去的.�！蔽亿s忙回答。過(guò)了好一會(huì)，顧老師無(wú)奈地對(duì)我說(shuō)：“不行，裝不進(jìn)去。”我氣急敗壞，咬牙切齒，“百花的那群人到底會(huì)不會(huì)弄，我馬上去找他們算帳�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)。
放學(xué)后，我直奔百花，來(lái)到柜臺(tái)前，讓他們幫我再裝一次。過(guò)了足足5分鐘，U盤才遞了出來(lái)。為了以防萬(wàn)一，我先回家看了一下，發(fā)現(xiàn)開(kāi)得出來(lái)，便高興了起來(lái)。
“欲速則不達(dá)”、“心急吃不了熱豆腐”，這些都是古訓(xùn)，它們都很有道理。半分鐘和五分鐘，時(shí)間相差不多，但結(jié)果卻截然不同。
親情的作文15
瞧，戚老師又在給我們班同學(xué)布置任務(wù)了：“這個(gè)星期，你們用這些氣球每人做三個(gè)。好，要乳膠的同學(xué)請(qǐng)上來(lái)�！薄鞍 比嗤瑢W(xué)悲慘地叫道。這個(gè)星期本來(lái)作業(yè)就多，再加上做三個(gè)報(bào)紙氣球殼。哎~看來(lái)又得做“晚工”了。“啊什么��？！就三個(gè)，你們?cè)侔�，就做四個(gè)！”戚老師斬釘截鐵地說(shuō)，根本就沒(méi)有商量的余地。
教室立即變得鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們正為這事發(fā)愁，個(gè)個(gè)都鎖緊了眉頭。
星期天晚上，我一個(gè)人默默地待在書房里糊氣球�？烧l(shuí)知，乳膠的.酸性氣味十分刺鼻，所以我的鼻子對(duì)乳膠過(guò)敏，就一個(gè)勁兒地打噴嚏。正打算罷工時(shí)，我又想起完不成作業(yè)的后果，所以我便努力地糊氣球。
這時(shí)，姐姐推開(kāi)門，友好地說(shuō)：“要不——我來(lái)幫你吧！”
于是，姐姐剪報(bào)紙，我來(lái)糊氣球。我用毛筆沾一點(diǎn)乳膠，刷在氣球表面上，拿一張報(bào)紙片，粘在氣球表面上，涂好邊緣。一層......兩層......三層......四層......再換一個(gè)面......我們倆不愧是姐妹,配合得十分默契,很快就做好了一個(gè)，真是黃金搭檔啊！
夜深了，已經(jīng)九點(diǎn)半了，困意襲擊著我，我泡了杯茶提神，可惜沒(méi)什么用。糊氣球時(shí)，也有些心不在焉的，姐姐似乎看透了我的心，說(shuō)：“快去休息吧！明天還要上課呢！我一定會(huì)幫你做好的，放心吧！”姐姐給了我一個(gè)自信的眼神......
第二天早上，我看見(jiàn)在桌子上，放著三個(gè)十分精致的報(bào)紙氣球殼，根本挑不出什么毛病。姐姐真是心靈手巧��！要不是姐姐幫忙，我就會(huì)被老師數(shù)落，所以我想對(duì)姐姐說(shuō)：“謝謝你！”
其實(shí)，它們不只是幾個(gè)普普通通的報(bào)紙氣球殼。我看到了，我仿佛看到了姐姐熬夜為我糊氣球，還看到了這報(bào)紙氣球殼里裝著的，是姐姐對(duì)我的一份親情！
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