[優(yōu)秀]親情的作文15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的親情的作文，歡迎閱讀與收藏。

親情的作文1

　　偉大的親情每個(gè)人從一出生就被濃濃的親情包圍著，在親情的陪伴下幸福地成長、學(xué)習(xí)、工作……我看過這樣一個(gè)報(bào)道：512汶川地震時(shí)，救援人員在廢墟里發(fā)現(xiàn)了一位母親，只見她雙膝跪地，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手靠著地支撐著身體，她的身體下面躺著她的孩子，孩子大概有3至4個(gè)月大，因?yàn)橛心赣H的身體保護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時(shí)候，他還安靜的睡著。

　　有一部手機(jī)塞在孩子的.小被子里，屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”。讀完這個(gè)故事時(shí)，我流淚了。這位媽媽多么偉大！每一對父母都是偉大的，每一對父母的愛都是最真摯、最無私的。我想起了我的媽媽……還沒有上小學(xué)時(shí)，媽媽為了讓我養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，每逢周末就帶我到新華書店或圖書館看書，或在附近書店給我買些好看的書；有空的時(shí)候，媽媽也經(jīng)常帶我到青年公園、蒼梧綠園娛樂，充分享受自然的同時(shí)，每次都玩得特別開心；寒冷的冬天，媽媽陪著我堆雪人、打雪仗，雖然我的小手凍得通紅，但有媽媽的陪伴我感覺到無比的溫暖；更印象深刻的是從小到現(xiàn)在，幾次媽媽半夜感覺到我體溫異常，為我量體溫，為我準(zhǔn)備藥和水，用溫?zé)岬拿�巾為我擦拭身體，也常半夜帶我到醫(yī)院……雖然事情都很瑣碎，但無時(shí)無刻不體現(xiàn)著媽媽對我的愛。

　　在我們成長的道路上，是父母的愛給予我們無私的幫助和依靠；是父母的親情真誠的陪伴，讓我們感受到無比的溫馨和安慰。

親情的作文2

　　有一些事件讓我感受到本來血濃于水的心情在一些事情面前也會(huì)變得沒有那么美好，特別是在家長和孩子之間經(jīng)常存在著各種各樣的復(fù)雜關(guān)系導(dǎo)致二者之間親情的羈絆基本沒有建立起來。

　　孩子在這個(gè)年齡自尊心是很強(qiáng)的，如果經(jīng)常批評他，很容易讓他產(chǎn)生厭煩的情緒�？上У氖牵�很多家長根本沒有去關(guān)注孩子自己到底在想什么？整個(gè)的溝通過程當(dāng)中，他們只在提孩子在學(xué)校有什么什么樣的表現(xiàn)，但是對于孩子的內(nèi)心狀態(tài)毫不關(guān)注，甚至許多簡單的提問都答不上來，一看就是只關(guān)心孩子外在，沒有去在意孩子內(nèi)心的成長。

　　孩子在學(xué)校發(fā)生什么事情不光是要向老師了解，也要引導(dǎo)他自己來談，如果家長面對孩子的時(shí)候就是三句話不離學(xué)習(xí)，而且一直就因?yàn)槌煽兩系氖虑閲?yán)格批評他，那孩子就會(huì)覺得自己只是個(gè)學(xué)習(xí)的工具，家長根本不是真心的在關(guān)愛他，而是只把他當(dāng)成一個(gè)成才的工具人。

　　多去關(guān)心他的生活，不要只強(qiáng)調(diào)作業(yè)的事情。孩子玩手機(jī)，也是因?yàn)檫@個(gè)年齡段的人絕大部分都會(huì)玩。他們需要和同齡人的社交與溝通。孩子玩游戲的時(shí)候不要去強(qiáng)行打斷他，可以等他玩完一局再問一問他，能不能抽點(diǎn)時(shí)間做其他的'事情。父母雙方都應(yīng)該多跟孩子有一些溝通，哪怕就是問一問他的生活日常有沒有遇到開心的事情，吃的好不好，穿的暖不暖，愿不愿意去看電影出去玩，這些都是可以的。另外就是也跟孩子講一講道理，現(xiàn)在盡管不是一個(gè)一切以學(xué)習(xí)為主導(dǎo)的社會(huì)，但是人要有一技之長才能在社會(huì)上立足。

　　親情只有以合適的方式表現(xiàn)出來，才能真正稱之為溫暖美好。

親情的作文3

　　愛，是天下間最偉大的情感。親情也就是愛的代表。

　　今天，我就像一個(gè)兇狠的“殺手”，“殺死”了我最親愛的親人。事情是這樣的，老師為了讓我們懂得親情是無價(jià)的，跟我們開了個(gè)玩笑：老師讓我們在潔白的稿紙下寫下五個(gè)最愛的'人，我毫不猶豫地寫下了爺爺，奶奶，爸爸，媽媽還有自己。隨即老師讓我們在這五個(gè)最愛的人中劃去一個(gè)人，并想象這個(gè)人已經(jīng)在你的身邊消失了。這句話猶如晴天霹靂，把我從最高峰摔倒了最深谷，我身邊的圣潔的光芒一下子就被黑暗占據(jù)了。我沉思了許久，要下筆是，平時(shí)輕如鴻毛的筆一下子變得重千斤，怎么也下不了筆，我后來還是劃掉了自己，因?yàn)樗麄兌己軔畚�，我寧愿我不在這個(gè)世界，也不愿承受失去了壹個(gè)親人的痛苦。接著老師又讓我們劃去一個(gè)，這時(shí)的我真的是控制不了自己，我的筆怎么也舉不起了，我留著眼淚劃掉了奶奶。在劃掉奶奶時(shí)，我的心就像波濤洶涌的大海一直在不停的翻騰著，久久不能平靜下來……就是這輕輕劃了一筆好像不見了什么似的，我一下子從天堂掉入了地獄……老師再一次叫我們劃掉一個(gè)親人，我不能控制自己的情緒了，大聲地叫了出來，忽然我聽見了同學(xué)們的哭聲，我轉(zhuǎn)過聲去看，原來同學(xué)們都承受不住失去一個(gè)最愛的人，眼淚也不由自主的從眼眶里涌了出來，同學(xué)們都哭了。

　　老師看了看后笑了笑，說：“這些都過去了，你們的親人還在你們的身邊。我不知哪兒來的一股喜悅，心飛向了天堂�！�

　　是啊，親情是天，親情是風(fēng)，是我們永遠(yuǎn)的向往！親情無價(jià)！

親情的作文4

　　總有那么一種情，彌漫在你的身邊揮之不去；總有那么一種情，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心你永不停歇；總有那么一種情，縱使滄海桑田也始終不渝。

　　腦海里開始閃爍各種斑駁的畫面，像是古老的電影穿插著各種各樣的蒙太奇，慢慢的，鏡頭推進(jìn)，畫面定格在一個(gè)盛夏的午后。

　　我記得那是一個(gè)不太溫暖的日子，可已忘了吵架的原因。曾經(jīng)的我們，總會(huì)因?yàn)檫@些無聊瑣碎的小事而吵架。我第一次摔門而去，不知道自己的背影算不算得上落寞。

　　我不停的在行走，路漫長得沒有邊際。走累了就在太陽里站一會(huì)。那樣淚水可以蒸發(fā)得快一些。今天的.陽光似乎沒有往日那么強(qiáng)烈，或許是因?yàn)樽约旱男睦锘\上了一層灰色而看不到太陽的光芒吧。

　　“咕咕咕”肚子不爭氣的開始抗議，本以為不吃午飯沒什么事，看來真不是這么回事。心里思索著今晚的歸宿，本打算去好朋友家，身上卻沒有錢坐公交車，想打電話給姐姐，卻沒有通訊工具，我還真是夠衰的！

　　真的沒有地方可以去了，我走到廣場，從晌午到黃昏，從日落到華燈初上，我蹲在臺階上，把頭埋進(jìn)膝蓋里，一顆顆眼淚砸下來。我覺得自己很低，低到塵埃里。

　　上弦月，霧氣朦朧，終究還是決定折回去。我沒有勇氣一個(gè)人在外面過夜。

　　路很黑，沒有行人。我感到很害怕，甚至有一瞬間感到絕望。不過只是一瞬間，那念頭，一閃而過。

　　在接近午夜的時(shí)候，回到了這個(gè)叫做家的地方。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，有昏黃的燈光照過來。可是，明明已經(jīng)過了關(guān)燈的時(shí)間。燈下站著人，定定的望著我走來的方向。起初我害怕極了。然后，那熟悉的身影讓我淚如泉涌。

　　那是你，媽媽。

　　原來你一直都在等我，原來我不曾孤單過。

　　我覺得自己很低，低到塵埃里，然后在塵埃里綻出花來。

親情的作文5

　　親情，是參天大樹，為我遮風(fēng)擋雨，雨后，我細(xì)心將它澆灌。

　　矛盾突起

　　窗外，仲夏未過，風(fēng)中“攜帶”絲絲余溫，溫暖了大樹，樹葉葳蕤，低垂腦袋。枝梢鳥兒，爭吵連綿，風(fēng)徐徐拂過，增添火氣，一鳥振翅而飛……

　　“這回考試多少分？”母親坐在餐桌前質(zhì)問我，用不相信的眼神盯著我。我堅(jiān)定地看向母親�！�115分，我比我同桌考得都好……”我還未說完，母親眉頭微皺，神情中略有絲怒氣望向我，插話道：“你怎么光跟那些差的比，怎么不跟那些考120分的比，一天天都沒點(diǎn)上進(jìn)心！”我失望地看向母親，眼神中的自豪無蹤�！霸趺�，我說的不對，你看看他們……”“啪！”我放下筷子，“對，你說的都對，行了吧！”我拿起書包，破門而出，飯桌前，只留母親一人，緩緩放下筷子，伴著一聲低嘆。

　　倏然的一場爭吵，和諧的家庭氛圍消失，親情疏遠(yuǎn)。

　　挽留親情

　　傍晚，天空與夕陽握手，渲染出炫麗的晚霞，晚霞灑落，魚兒沖出水面，魚鱗閃光，水花蕩漾。小鳥歸巢，二鳥相擁賞晚霞……

　　我站在窗戶前，望向夕陽下的校門，回憶起母親站在門口，焦急地巴望，雙手緊握，眉頭微皺的模樣，拿起書包，沖出教室……我慌張地打開門，家中，電視在播放精彩的`片斷，母親低垂著頭，在開門的那刻，抬頭望向我，眼神中盡是悲傷、愧疚、自責(zé)、擔(dān)心……卻在視線對上的那一刻，瞬間轉(zhuǎn)過頭。我大步走到母親面前，“對不起，早上是我……”我誠懇地望向她微泛淚光的臉頰。時(shí)光已悄然在母親的臉上留下痕跡，母親微微點(diǎn)頭，我興奮地坐于母親旁�？蛷d的沙發(fā)上，我與母親并肩坐著，一起看著電視，討論片刻……

　　趁親情還未走遠(yuǎn)，伸手挽留，好好珍惜相伴的溫馨。

　　親情在爭吵中成長，在成長中加深，珍惜親情方能長遠(yuǎn)。

親情的作文6

　　有人說最珍貴的東西是免費(fèi)的，我想親情也如此吧！

　　那天早晨，天氣晴爽，我穿了一身短袖短褲便上學(xué)去了。

　　第二節(jié)課時(shí)，天上的“白雪公主”不知被誰趕跑了，來了一群“灰姑娘”。天俞來俞暗，我們似乎被黑暗籠罩著。

　　第三節(jié)課時(shí)，天漸漸悶熱起來，風(fēng)婆婆似乎被誰激怒了，舉起她的“芭蕉扇”使勁搖擺。只見超場上的小樹被吹得左搖右晃，灰塵也大加放肆。

　　突然，一道刺眼的閃電劃過長空，雷聲大作。說是遲，那是快，豆大的'雨點(diǎn)劈頭蓋臉地砸了下來。

　　我坐在教室里，風(fēng)似刀子一樣刮著我的臉，凍得我直哆嗦，看著同學(xué)的媽媽爸爸陸續(xù)送來了衣服，我知道爸媽在上班，不會(huì)來的，心中不免有絲絲難過。

　　中午放學(xué)了，我坐在教室里，蜷縮著身子，不想去食堂吃飯。這時(shí)，兩個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾，我喜出望外，試探著喊到：“爸，媽！”爸媽回過頭來，說：“孩子，冷嗎？這是我們給你帶來的衣服，快穿上吧！”我一邊穿衣服，一邊打量著爸媽，他們的褲子都大濕了，頭上全是水。

　　爸媽叮囑了幾句后，說：“我們還要回去上班，自己注意點(diǎn)！”看著爸媽越來越遠(yuǎn)的身影，想著他們冒雨給我送衣服，還要趕回去上班，夾在眼眶中的眼淚終于順著臉頰滑落，落在嘴邊，好甜！此刻，我沒有絲毫寒意，心中全是溫暖與感動(dòng)！

　　我會(huì)做親情守護(hù)神，守護(hù)世上最珍貴而免費(fèi)的親情！

親情的作文7

　　“轟轟轟……”“轟轟轟……”一聲聲震耳欲聾的雷聲，為天空蒙上了一層神秘的色彩，接著雨便迫不及待的來了，洗刷了整個(gè)世界，也洗刷了一個(gè)人的心靈。

　　“山色空蒙雨亦奇”蘇軾看到的是一層層大霧�！按撼睅в晖韥砑�，野渡無人舟自橫”韋應(yīng)物感受到的是孤獨(dú)�！耙龟@臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”而陸游卻又心系國家……我看到的是一片綠。不，還有嫩綠，清翠。哦！這是竹呀。

　　穿梭在竹林間，樹葉上殘留的雨水打濕了我的頭發(fā)，潤濕了我的衣襟，路旁的小草也弄濕了我的褲腳。一陣風(fēng)吹來，加重了寒意，也加重了好奇。設(shè)問，是什么將風(fēng)從竹林里里往外推的呢？于是，我便？加快了腳步，往竹林深處走去，越往里，竹就越茂密。起先的一片嫩綠早已無蹤影只有幽綠在耳邊。出奇的是，竹的出路竟是我家后面的竹林！

　　這片竹林，好像我出生時(shí)就有，我知道，這是我爺爺種的，因?yàn)�，他曾告訴我，那時(shí)的他滿腔熱血，就種像這些竹。可是，現(xiàn)在竹已經(jīng)枯了，許多竹都已經(jīng)倒了。而爺爺也人老珠黃，去世了。我知道我爺爺對我的好，但我無法回報(bào)他，只有保留著愧疚，深深的愧疚！

　　這片竹林，好像我出生時(shí)就有，我知道，這是我爺爺種的，因?yàn)�，他曾告訴我，那時(shí)的.他滿腔熱血，就種像這些竹�？墒�，現(xiàn)在竹已經(jīng)枯了，許多竹都已經(jīng)倒了。而爺爺也人老珠黃，去世了。我知道我爺爺對我的好，但我無法回報(bào)他，只有保留著愧疚，深深的愧疚！

　　忽然，一陣風(fēng)吹過，竹傾斜著，“刷刷刷……”這聲音中夾這凄涼。竹，仍在被風(fēng)刮這，打你它在風(fēng)中沒有倒下去的意思，它在堅(jiān)持，堅(jiān)持不倒下去，哦！我也要堅(jiān)持，迎著風(fēng)，無所畏懼，向這風(fēng)，張開蘇昂比！

　　泥土松動(dòng)了，怎么回事？哦，原來長出了一個(gè)小小的竹筍。

親情的作文8

　　人這一生總是會(huì)經(jīng)歷生、老、病、死，可是當(dāng)真正離別時(shí)，卻又放不下了。

　　姥爺是個(gè)愛花如命的人，鄉(xiāng)村的園子里、菜田邊、院子旁都被姥爺種上了五花八門的花。我便生在了那不冷不熱的秋天，當(dāng)時(shí)一陣花香飄入房中，便也有了“妍”字一說。

　　家中種的最多的就屬小雛菊了，栽在一排排的水槽里，我呢就最喜歡偷偷摘下幾朵別在頭發(fā)上，姥爺見了便會(huì)放下手中的水壺，還把我頭上的雛菊拿下來：“做唔得！”雖然姥爺這么說，我也還是改不掉這個(gè)習(xí)慣。

　　三年級期末時(shí)，我們要為六年級的學(xué)生唱《愁別離》，我們只是唱唱，并不懂歌詞的意思，可六年級的'哥哥姐姐們卻是哭得稀里嘩啦，歌詞現(xiàn)在記得不太清楚，只記得后面的“愁別離呀～愁別離～從此天涯各處走，愁別離呀～愁別離”唱完后便會(huì)有一個(gè)代表上去領(lǐng)獎(jiǎng)，多希望我以后也能和她一樣上臺拿獎(jiǎng)。

　　到了后面，姥爺生病住院了，一去就去了兩年半，到了第三年的秋末時(shí)，姥爺執(zhí)意要回去種花，爸媽拗不過她，只得扶著姥爺出了醫(yī)院。

　　到了鄉(xiāng)下，老爺便不顧病魔的折磨，開始干活，昔日少了姥爺照料的花兒們，如今是雜草遍布，藤蔓纏身，姥爺一邊拔草，一邊喃喃自語：“都說了，別花那冤枉錢，還委屈了我的花兒�！蓖砩侠褷敱愦罂谕轮�鮮血，凌晨，爸媽還在哭，說了些什么也沒聽清。

　　到了期末，輪到了別人給我們唱《愁別離》了，我終于也懂得了那詩的本意，我也不負(fù)眾望成了代表領(lǐng)獎(jiǎng)，可我只想著快點(diǎn)回家，好像有什么事趕不上一樣。

　　一回家放下獎(jiǎng)狀，可我只看見花兒都耷拉著腦袋，還有爸媽頭上的白布花都落了，我是不是該長大了？

　　但是，水槽里的雛菊不正開的鮮艷嗎？

親情的作文9

　　世界有各種個(gè)樣的情：友情，恩情，師生情但是，有一種很重要的情---親情。提起親情，我還有一段至今難忘的事呢！

　　那年冬天，自打入冬以后，就沒下過雪。但那周日突然開始下雪了。而且越下越大，還刮著大風(fēng)，地上不一會(huì)就白了。周圍都是白茫茫一片。

　　第二天，雪還沒停。等我起床后發(fā)現(xiàn)我爸已經(jīng)出們了，我很奇怪。原來，我爸看路這麼滑騎摩托車容易摔著，便去找別人借三輪車了。我剛剛洗漱完，他就回來了，后面還放了一個(gè)小板凳。他對我說：今天路不好走，我們早點(diǎn)走！我自己坐公交去好了！沒事兒，這不算什麼！可是，這輛三輪車放了很長一段時(shí)間了啊！鏈條都生銹了，蹬起來會(huì)十分吃力的。行！沒事。說是沒事，可剛蹬了一會(huì)兒，爸爸就上氣不接下氣的。爸爸，時(shí)間還早呢！不著急。但是，爸爸怕公交車晚了，還是堅(jiān)持送我。

　　這時(shí)，風(fēng)越刮越大，我發(fā)現(xiàn)爸爸的腳像慣了鉛一樣，緩緩的'放到腳踏板上，吃力的往下壓，似乎每蹬一下，就要趴在車把上。雖然是東天，但爸爸的鬢角也融了汗珠，大口大口的喘著氣。我看在眼里疼在心理，也不知說什麼好，只感到一股暖流流入心田。我對他說：爸，我自己走吧！沒事！說完還咳嗽了幾聲。我坐在車后，望著爸爸消瘦的后背為我即遮風(fēng)又當(dāng)雨我的雙眼一片模糊。

　　這件事深深印在我的惱海里。這濃濃的親情暖著我的心。

親情的作文10

　　在那個(gè)溫暖的春天，最愛我的——爺爺離開了我，我哭了……我和爺爺?shù)墓适禄胤拧?/p>

　　爺爺從小就非常愛我。他經(jīng)常把食物做好，讓我去他家吃飯，還經(jīng)常偷偷給我零花錢。事后，我父母知道他們會(huì)嚴(yán)厲地責(zé)罵我。然而，我并不害怕，因?yàn)闋敔斣谀抢铩?/p>

　　每次我放假，我爺爺都會(huì)讓我爸爸開車來接我。當(dāng)我到家時(shí)，我爺爺會(huì)做我最喜歡的'魚和紅燒豬肉。讓我陪他喝啤酒。當(dāng)我回到學(xué)校，我會(huì)抱著爺爺哭很長時(shí)間。當(dāng)我上車的時(shí)候，我看到爺爺?shù)袅艘恍┭蹨I。

　　但是去年冬天，有一天爺爺生病了，他讓爸爸帶他去醫(yī)院檢查。結(jié)果一出來，我們都震驚了！爺爺患有“肝癌”，目前仍處于最后階段。醫(yī)生還告訴我們，我的祖父最多能活兩個(gè)月。那時(shí)，我的心在流血，眼淚忍不住流了出來。我的家人安慰我。我抱怨天堂為何如此殘酷，為何如此殘酷.

　　從那以后，我給爺爺買了他每天喜歡吃的糖果，幫他澆花，幫他.

　　隨著時(shí)間的推移，爺爺?shù)牟∽兊迷絹碓絿?yán)重。爺爺對我說:“我必須看著我的小孫女上大學(xué)！”聽了這話，我撲進(jìn)爺爺?shù)膽牙铮�哭得很傷心�?/p>

　　從那以后，爺爺一直在與疾病作斗爭。爺爺非常強(qiáng)壯。他害怕他不能起床。他將每天坐著，永不向疾病屈服。

　　最終，爺爺還是沒能戰(zhàn)勝疾病，爺爺離開了，我哭了.沒人能跟上你的腳步，但我經(jīng)常想見你.爺爺，我想對你說:我在下輩子將是你的孫女，但是我有一個(gè)條件，我們不能做父親，命要比今生長！

親情的作文11

　　一陣風(fēng)兒吹過，柳條輕輕撫摸著我的后背。太陽一點(diǎn)點(diǎn)下落，將黃昏的天空涂上層層顏色，交映生輝。飛鳥唱著歌歸家，多美的一幅油畫，可這幅畫的主角卻是小小的田壟中，小小的兩個(gè)黑黑的人影——我的爺爺和奶奶。

　　我張開手跑在窄窄的田坎上，努力保持著平衡：“爺爺奶奶你們怎么還不回去呢？”“還有點(diǎn)兒藥花沒割完，天氣預(yù)報(bào)說明天有暴雨，煮好飯了你們就先吃吧！”爺爺答應(yīng)著，我停住了，呆呆地看了一會(huì)兒：爺爺奶奶的.背上早已擰得出水，幾縷白發(fā)在那滿臉皺紋的臉上飄啊，飄……

　　我轉(zhuǎn)身跑回去，邊跑邊躲避那些蔬菜——這次是在田里跑。

　　我又跑來了，身后多了兩個(gè)人——爸爸媽媽。爺爺奶奶艱難地直起腰：“你們來這兒干什么？這天還是挺熱的，快回去�！薄澳睦锬睦�，比起城市里可涼快多了�！卑职謰寢尪�話不說便割起芍藥來。爺爺奶奶見攔不住，只好彎腰繼續(xù)干活。

　　鐮刀不夠，我便拔草。過了一會(huì)兒，手里才握滿，而這才拔完一道溝里的四分之一呢！一家人交談著生活中的趣事，傾訴著工作上的煩惱。我也常常插兩句嘴，反駁幾句，惹得大家都開懷大笑。

　　我站起來揉揉腰，心想這農(nóng)活也太難干了，但看見了那小丘般的草，我又有了干勁。爺爺奶奶將外衣往草叢一鋪：“坐著歇會(huì)兒吧！別累著了�！薄安唬�我還好。”我道。

　　蚊子大軍來了，看著干凈的田溝，我拿起扇子在每個(gè)人背后輪流扇起來。每次一扇家人們都說：“謝謝謝謝�！边�沒扇到十秒，又說：“不熱了不熱了，莫扇了�！眳s又見豆粒大的汗珠滾落。

　　“不務(wù)正業(yè)”的貓嬉戲完，“騰騰騰”地跑回來了。看到我們都在這兒，“喵喵”叫了兩聲便坐在了奶奶的衣服上，眼睛看著我們，頭也跟著轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)……

　　夕陽的最后一寸余暉下，五人，一貓。

親情的作文12

　　我是一位在親情的呵護(hù)下長大的孩子。

　　記得，有一次我感覺頭有些暈暈的。媽媽習(xí)慣性地摸了摸我的頭，她驚訝地說：你發(fā)燒了！我無力地說：可能是有那么一點(diǎn)。媽媽和爸爸商量了一下，打算立刻帶我去醫(yī)院。

　　不知道為什么今天的車子堵得這么厲害，時(shí)間艱澀地流著，我感到似乎過一秒鐘都是那么艱難。一到醫(yī)院我的媽媽就立刻為我掛號，爸爸讓我坐在凳子上，不要亂動(dòng)。掛號的事情辦好了，媽媽又馬不停蹄地帶我去檢查。醫(yī)生說：只是一般的`感冒而已，不用擔(dān)心，掛一下鹽水就可以了。媽媽去取藥，爸爸帶我來掛鹽水。來掛鹽水的小朋友可多了，哭的哭，鬧的鬧場面一片混亂！一分鐘過去了，三分鐘過去了終于醫(yī)生說：甘田小朋友來打針。雖然我已經(jīng)打了許多次鹽水，但我還是有一點(diǎn)害怕。醫(yī)生準(zhǔn)備就緒了，一根針刺進(jìn)了我的皮膚。雖然不是很疼，但是有一點(diǎn)麻。鹽水要掛三個(gè)小時(shí)呢！我晚上十二點(diǎn)才能回家，哎！生病真麻煩！我實(shí)在受不了！媽媽撫摸著我的頭，可舒服了！躺在媽媽的身上我慢慢睡著了。過了3個(gè)小時(shí)我醒了，鹽水正好掛完，我感到身體舒服多了！頭不疼了，也不暈了，我真開心！

　　躺在媽媽的身上睡著了。親情是一把巨大的傘，為你遮風(fēng)避雨，阻擋炎熱；親情是一根點(diǎn)燃的火柴，為你點(diǎn)燃希望的火苗；親情是北斗星，為你指明方向，找準(zhǔn)目標(biāo)。如果親情是園丁，那我就是花園中的小花，在愛的呵護(hù)下不屈向上，茁壯成長。

親情的作文13

　　每個(gè)人都有最喜愛、親愛的親人，幾年同窗的同學(xué)，教給我們知識的老師。今天，張老師給我們做了一次痛苦，無助的親情測試。

　　老師讓我們在紙上寫下五個(gè)最親愛的人的名字。我想了想，邊回憶著快樂的時(shí)光邊寫上了“媽媽、姐姐、大姨、外婆、弟弟”。

　　可這時(shí)，老師卻下了一道殘酷的'“命令”：“從這五個(gè)人中劃去一個(gè)人”，并補(bǔ)充道：“當(dāng)你劃去了這個(gè)人，就意味著從此你的身邊不再有這個(gè)人的歡聲笑語，他的體貼關(guān)懷。”

　　我的筆尖在紙上滑動(dòng)著，始終停不下來，最終我無奈地選擇了姐姐，可一想小時(shí)候我燙傷時(shí)，姐姐口中的氣輕輕的吹在我的傷口，那暖和、輕柔的感覺從此以后不會(huì)再出現(xiàn)時(shí)，我的手自始至終還是下不去呀！

　　可是在這個(gè)時(shí)候，老師又重復(fù)了一次命令：再劃去一個(gè)人。

　　我的筆尖在極快地抖動(dòng)著，滑著，怎么也停不下來�？墒�，在最后，我只能選擇了弟弟，在我想到那軟乎乎、暖和的小手從此將不再撫摸著我的臉，那胖乎乎的身體從此將不再和我在床上滾來滾去，我的心在流淚、在滴血呀！

　　老師居然還要我們再劃一次。劃誰？當(dāng)時(shí)我真希望在那五個(gè)名字中寫上我，這樣，我便不用再承擔(dān)、承受這割心剜肉的痛苦了。

　　這一次我沒有做出選擇，我不想再失去任何人了！

　　老師叫我們再劃，我聽不進(jìn)去了，她們?nèi)齻�(gè)都是我最親愛的親人呀！我一個(gè)人也不會(huì)劃的！

　　這次親情測試讓我感到了親情的重要，我不能沒有親人們，朋友們，老師們......

　　我愛你們，我身邊所有的人！

親情的作文14

　　我的腦海里回蕩著剛才媽媽的話，我的心突然開了。我情不自禁地拿起那杯溫?zé)岬牟�，靜靜地看著那似乎盤旋不休的升起的霧氣。喝一口，一股暖流和香味就噴遍全身。我細(xì)細(xì)品味著媽媽用耐心和細(xì)心泡的那杯“茶”是如此的溫暖和香甜！

　　記得五年級的.時(shí)候，我們小學(xué)組織學(xué)生去千燈軍事基地軍訓(xùn)。同學(xué)們訓(xùn)練井井有條，操場上大汗淋漓的時(shí)候，我扭傷了腳。學(xué)生和教官馬上停止了任務(wù)，盡快把我扶回宿舍，幫我做了一些簡單的處理，然后匆匆趕回訓(xùn)練場。

　　宿舍里空無一人，靜得可以清楚地聽到墻上鐘表的走動(dòng)聲。我無助地坐在床上，腳傷的疼痛和孤獨(dú)的寒意交織在一起，我感到深深的壓抑，長嘆了一聲。這時(shí)，宿舍門口的走廊里響起了一連串急促的呼吸聲和奔跑聲。不一會(huì)兒，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我面前，我驚呆了。

　　站在門口的“熟人”是我父親。我看到父親明顯很累，氣喘吁吁，凌亂的頭發(fā)豎著，略顯憔悴的臉上寫滿了擔(dān)憂和焦慮。我有點(diǎn)驚訝，父親這么長時(shí)間的旅行，怎么會(huì)不辭辛苦來到這里。爸爸沒有多說什么，只是看了看我的傷口，告訴我想要什么，勉強(qiáng)解釋說他只是暫時(shí)闖進(jìn)來，不是久留，而是勉強(qiáng)離開。

　　雖然是短暫的見面，但足以震撼我的心。我的眼淚像一顆破碎的珍珠一樣流了下來。原來無論相隔多遠(yuǎn)，親人的心還是緊緊相連的。

親情的作文15

　　濃情似水，家是個(gè)愛的籮筐……

　　愛的籮筐，裝滿你我他，裝滿了親切、溫馨的情……我在籮筐里，沐浴著愛，享受著愛的滋潤……

　　考試前一天，我在我的“愛之屋”里，緊張地復(fù)習(xí)著功課，外面夜好黑，我的心兒有點(diǎn)冷，一聲急促的鈴聲，，電話接通了，不用猜，百分之一萬是我那遠(yuǎn)在外地的.老爸，爸爸的話一瀉千里：“晚上早點(diǎn)睡，明早吃飽點(diǎn)，考試時(shí)不要粗心……”爸爸像婆婆一樣的嘮叨，雖這樣說，但爸爸那溫馨、關(guān)切的話語通過細(xì)長的電話線，緩緩流入我的心底，我好感動(dòng)，這種感覺真親切。

　　我不是一個(gè)文靜的女孩子，天天活蹦亂跳、瘋瘋顛顛，媽媽天天說我是不是投錯(cuò)胎了（怎么這么迷信），要我文靜些�？砂职謪s很理解地說：“不像女孩子有什么不好，說不定將來比男孩還強(qiáng)�！闭f完，臉上微露出一絲自豪的笑容，我在旁邊“就是就是”地說了半天，媽媽看著我們父女倆，似笑非笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我比較喜歡打扮我的“愛之屋”（特別申明，我真的N不喜歡打扮我自己，我很懶的），也喜歡參觀優(yōu)雅的房間。根據(jù)自己的“創(chuàng)造”，時(shí)不時(shí)讓屋子變個(gè)樣�？矗�我又在用白紙畫自己理想的“愛之屋”了。“愛之屋”顧名思義，就是要盈造出一種溫馨的感覺……瞧，我又在“胡思亂想”了。經(jīng)過一下午的時(shí)間，底稿出來了，我就根據(jù)圖紙的布置，沒想到爸媽也加入了“戰(zhàn)斗”，我站在沙發(fā)上“居高臨下”（其實(shí)我站在沙發(fā)上也不是很高）、沉著冷靜地指揮，新型“愛之屋”出爐了（好像不是飯，汗~~�。�，我的房間煥然一新。看著這些成果，我開心地笑了。

　　爸爸媽媽，放心吧，女兒會(huì)爭氣的！！

【親情的作文】相關(guān)文章：

關(guān)于親情的作文：單純的親情四-親情作文01-11

關(guān)于親情的作文：面對親情七-親情作文01-25

當(dāng)親情遇上親情作文04-17

親情測試作文-親情作文01-25

有親情相伴作文-親情作文01-11

關(guān)于親情的作文：無私的親情01-16

親情的作文《最可貴的親情》07-01

親情的作文07-16

親情的作文07-17

親情的作文07-17