親情的作文【大全3篇】

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的親情的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

親情的作文 篇1

　　記憶中，小時(shí)候的雪好像總是在夜里開(kāi)始。清晨，睜開(kāi)眼，窗戶比往常亮了許多，白色的光有些刺眼。聽(tīng)到母親說(shuō)下雪了，我便會(huì)一骨碌爬起來(lái)，匆匆穿好衣服，就跑到院子里去看雪。

　　母親已經(jīng)掃出了幾條小路，一步一塊青石板排列著，通向鍋屋、井臺(tái)、雞圈、驢棚和大門(mén)。厚厚的雪地上留下許多“個(gè)”字型的爪印，雞們正悠閑地在雪中散步，尋覓食物。

　　這個(gè)時(shí)候，我一定會(huì)找個(gè)理由走出家門(mén)，去看看雪中的家園。我把腿高高抬起，一步一個(gè)腳印，唯恐弄亂了那些雪。雪中的原野美妙如童話，潔白的雪花輕靈地飛舞著，鋪在地上的雪隨著地勢(shì)的變化，向遠(yuǎn)處綿延起伏，像清風(fēng)吹動(dòng)了光滑的絲綢。那些星星點(diǎn)點(diǎn)還沒(méi)有完全被覆蓋的麥苗，點(diǎn)綴在絲綢之上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛迷離的春意。近處的村莊在雪中有幾分迷蒙和縹緲，而路邊樹(shù)木卻顯得高大偉岸，那些渾圓的草垛，像隆起的白色大雪球，無(wú)規(guī)則地排列著。天地之間，除了雪花簌簌飄落的聲音，就是無(wú)邊的寧?kù)o。

　　因?yàn)檠�，人們起床比往常要晚，小孩子正好有了睡懶覺(jué)的借口。但過(guò)不了多久，就會(huì)有炊煙裊裊升起，村子有了響動(dòng)。人們開(kāi)始忙乎著吃早飯，一家家的大門(mén)打開(kāi)了，有人出門(mén)喂豬、扯草或掃雪。 掃帚“唰唰”的聲音和腳踩在雪里“咯吱咯吱”的聲音，都有一種空靈的回響。

　　那時(shí)雪天里我們必干的活就是搓玉米。秋天干透的玉米棒子，被麻袋、化肥袋子裝著，或者直接敞著頭堆在一間屋子里，下雪天，無(wú)法進(jìn)行室外活動(dòng)，搓玉米再合適不過(guò)。家里的長(zhǎng)筐、簸箕、篩子、箢子等家什能用的都用上了。搓玉米，也是一種流水線式的工作。如果玉米棒子是用玉米皮連在一起的，要先把玉米皮擰掉，這種輕快活，一般由小孩來(lái)干。接下來(lái)就是鎪玉米。鎪子是特制的，一塊長(zhǎng)方形的木板，中間鑿個(gè)孔，在孔的底部鉆眼，鑲上一個(gè)鐵錐，鐵錐彎起的部分要突出木板大約一個(gè)玉米粒的高度，這樣可以保證鎪掉的玉米粒是完整的，否則，距離太大，會(huì)鎪到玉米胡里，太小，又容易搜出半截半截的玉米粒。鎪子，簡(jiǎn)單而實(shí)用。但更多人沒(méi)那么講究，直接用扁口的螺絲刀，倒也更方便，缺點(diǎn)是頂?shù)檬终铺�。鎪出了溝溝坎坎的玉米棒子，甩給搓玉米的人�？梢杂檬终拼�，可以兩手握住向反方向擰，或者用玉米胡和玉米棒十字交叉著搓。搓玉米，是一項(xiàng)集體活動(dòng)，一家人聚在一起，說(shuō)說(shuō)笑笑，有時(shí)會(huì)掀起比賽的小高潮，也有脾氣古怪的會(huì)鬧出別扭的小插曲。

　　期間，父親會(huì)冒著雪，小心地打開(kāi)花窖的門(mén)，佝僂著身子從里面摘出一捧羊奶桔子。這是父親的寶貝，雖然父親沒(méi)有明令禁止，但我們從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人私自摘下一個(gè)桔子。整個(gè)冬天，父親摘桔子只有兩次，一次是數(shù)九寒天搓玉米時(shí)，一次是在春節(jié)期間。桔子大小如羊奶，黃色的皮肉，味道酸甜可口，成為我們冬季少有的對(duì)水果的渴望，直到今天我們還常常想起它。但當(dāng)問(wèn)起它的去向，父親總是莞爾一笑，好像他也說(shuō)不出來(lái)龍去脈。父親好多好多的寶貝花草，都如我們的舊日時(shí)光，走著走著就散了，只留下美好的記憶令我們久久回味。

　　搓玉米時(shí)，還有一項(xiàng)有趣的游戲——雪中捉麻雀。掃出一塊篩子大小的空地，用Y形的短木棒支起篩子的邊沿，篩子下撒了糧食，木棒上系一根繩扯到屋子里。覓食的麻雀一旦發(fā)現(xiàn)了食物， 就會(huì)成群結(jié)隊(duì)地飛下來(lái)，起初只在篩子周圍謹(jǐn)慎地探視，如有一只警覺(jué)地飛走，其他會(huì)緊隨其后，如臨大敵般地倉(cāng)皇逃走。但他們還是不甘心舍棄到了嘴邊的美食，仍有幾只繼續(xù)來(lái)來(lái)去去地試探著。通常的情況是，總會(huì)有貪嘴的成員呆頭呆腦地自投羅網(wǎng)，這時(shí)快速地拉動(dòng)繩子，一只肉蛋似的肥雀就被牢牢地罩住了。“人為財(cái)死，鳥(niǎo)為食亡”，喜歡麻雀的孩子，會(huì)用線繩算了它逗玩一陣，但最終，麻雀成了家里最小的男孩子口中的美食。“女孩子不能吃麻雀，吃了會(huì)長(zhǎng)胡子”，如今看來(lái)明明是騙人的`說(shuō)法，卻讓女孩子深信不疑，只好心里艷羨著退避三舍。

　　但最熱鬧、最開(kāi)心的時(shí)刻，還是在雪停之后。男女老少紛紛走出家門(mén)，孩子們堆雪人，打雪仗，追逐著，打鬧著，嬉戲著，一時(shí)間歡聲笑語(yǔ)，雪沫亂飛，原酒交嗑壞難┑匾黃墻;童心未泯的男人們?cè)缫褣叱鲆粔K開(kāi)闊的空地，吆喝著玩打瓦的游戲。 打瓦，不分老幼，都可參與�！巴摺笔蔷偷厝〔�，從附近找來(lái)的“片”狀的石頭，五六塊、七八塊不等地把它們隔開(kāi)一定的距離安放在一條線上，參與者另尋一塊適合自己力氣、拿著上手的石塊，作為打“瓦”的工具。游戲開(kāi)始前，會(huì)有一人步量出打瓦的距離，用石塊在地上畫(huà)一條線作為標(biāo)記，所有參與者都在劃線處選好自己對(duì)應(yīng)的“瓦”，不得跨入線內(nèi)。游戲的規(guī)則是，每把“瓦”打倒一次，就可以向前跨出一大步，作為下一輪的起點(diǎn)。這樣他就離“瓦”近了一步，當(dāng)然步子大的人更占優(yōu)勢(shì)。打不倒“瓦”的，只能在原地等候，下一輪繼續(xù)打，直到打倒才能前進(jìn)。

　　打瓦，大概是那個(gè)年代，家長(zhǎng)為數(shù)不多的能夠放松和投入地陪伴孩子玩耍的親子游戲，此時(shí)，每個(gè)人都是快樂(lè)的，仿佛童年的腳步還不曾走遠(yuǎn)。打瓦的人使出了渾身解數(shù)，你爭(zhēng)我?jiàn)Z，不甘落后;看熱鬧的女人們也徹底放下了手中的活，袖著雙手為家人加油助威。在歡快火熱的氛圍中，聚集的人越來(lái)越多，直到該吃飯時(shí)，才戀戀不舍地各自散去。

　　大雪之后的晴天，陽(yáng)光更加透徹明凈，世界如一顆鉆石，閃爍著耀眼的光芒。但 “霜后暖，雪后寒”，待大雪慢慢融化，空氣更加的寒冷刺骨，屋檐上，樹(shù)枝上，草垛上都懸掛著如戟似劍的冰凌子，寒光四射。而雪融之后的原野，則更加滋潤(rùn)和舒展。

親情的作文 篇2

　　親情可以是一杯茶，是一個(gè)微笑，或是一個(gè)擁抱，在我眼里，親情是燒給我們吃的一桌飯菜。

　　大家或許認(rèn)為這很普通，但在我眼里，它卻十分難得，十分珍貴。我的爸爸是一名警察。平時(shí)工作繁忙，經(jīng)常加班，能和我們一起吃飯的機(jī)會(huì)就更少了。爸爸為了他的工作幾乎每天都會(huì)很晚回來(lái)。平時(shí)，都是我和一起吃晚飯，我十分期待爸爸有一天能早一點(diǎn)回來(lái)，和我們一起其樂(lè)融融地吃頓晚飯。

　　上個(gè)周六，爸爸終于有空能回來(lái)和我們吃晚飯了，并且這次是他親自下廚做飯。我高興極了！爸爸早上便到菜場(chǎng)買了我喜歡吃的菜，經(jīng)過(guò)一番精心準(zhǔn)備，一桌豐盛的晚飯便呈現(xiàn)在我眼前——筍片炒蹄筋、紅燒排骨、菌菇湯……我很驚訝爸爸的廚藝原來(lái)也這么棒！我迫不及待地享用這頓晚餐。晚飯期間，我們?nèi)�家一起聊天，爸爸媽媽談�(wù)撝�工作和生活，我也參與其中。爸爸還關(guān)心地問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況，并囑咐我要好好學(xué)習(xí)�？吹贸�，爸爸十分關(guān)心我。我吃著爸爸做的飯，感覺(jué)格外地香，爸爸的話語(yǔ)，也讓我感到格外親切。我十分珍惜和爸爸在一起的一分一秒，畢竟這樣的.機(jī)會(huì)很少。

　　晚飯后，我們一家又一起看電視、喝茶。爸爸在家的日子果然不一樣，家里的氣氛熱鬧了許多，我真希望爸爸能多抽時(shí)間回來(lái)陪陪我。但爸爸說(shuō)：“作為一名警察，我必須舍小家為大家�！眿寢屢惨恢蹦�默地支持他，我感到我成長(zhǎng)在這樣的家庭，雖然少了爸爸的陪伴，但我們彼此之間的親情有增無(wú)減。

　　每當(dāng)看到爸爸忙碌的身影，我就會(huì)想到他為我們燒的這頓晚飯，這是我們親情的見(jiàn)證。

親情的作文 篇3

　　有這樣一些人，他們被稱為文明的傳播者；他們被稱為燃燒的蠟燭；他們被稱為學(xué)生的引路人。他們便是我們身邊那無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”古今有無(wú)數(shù)的文豪、詩(shī)人寫(xiě)下了贊美老師的佳言名句。正是再這些詩(shī)詞警句中我認(rèn)識(shí)到了老師的偉大。是他們，教給了我們做人的道理；是他們，幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能；是他們，不分白晝地為我們辛勤地工作著。正是這些值得人們尊敬、喜愛(ài)的老師。在我的身邊就有一位這樣默默工作的辛勤園丁，她是我們班的語(yǔ)文老師陳老師，她只不過(guò)是一位普普通通、平平凡凡的人民教師，卻給我留下了不平凡的印象。

　　陳老師教我們語(yǔ)文已有一年半之久了，在這一年的漫長(zhǎng)歲月之間，曾發(fā)生過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)精彩的故事，有幾個(gè)故事使我難以忘懷，因?yàn)檫@些故事的情節(jié)觸動(dòng)了我的心靈，留在了我的腦海中，至今我仍歷歷在目。

　　記得有一次，到期末學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)階段。我們的學(xué)習(xí)十分地緊張，每個(gè)人都在埋頭苦學(xué)。我正一絲不茍地認(rèn)真學(xué)習(xí)，突然，原本鴉雀無(wú)聲的教室有了一絲動(dòng)靜，我回過(guò)神來(lái)一看，陳老師正在拿著熱水壺給同學(xué)們往水杯里倒熱水呢？說(shuō)實(shí)話，這一段時(shí)間實(shí)在太緊了，整日地復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備到期末考個(gè)好成績(jī)，卻忘卻了自己的'身體，打熱水的時(shí)間也想用來(lái)多看一會(huì)書(shū)，多記下點(diǎn)知識(shí)，每個(gè)同學(xué)都沒(méi)有好好照看自己的身體，卻不曾想到陳老師竟然還想著我們。為我們批改作業(yè)，為我們備課，已經(jīng)讓她很累了�，F(xiàn)在，回想起那件事，我仍然很感動(dòng)，這就是濃濃師生情啊!

　　后來(lái)，我們雖然很努力地學(xué)，很努力地長(zhǎng)，可成績(jī)卻是糟糕透了。我想：“這下老師指定很失望，每月教我們寫(xiě)，教我們讀，不管刮風(fēng)下雨，都按時(shí)到校給我們上課，不就是想讓我們用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)她嗎？可如今我們卻這樣對(duì)她”然而出乎我的意料，陳老師仍然以笑臉相迎，愉悅地給我們上課，她把一切都?jí)涸谛睦锪�，并且鼓�?lì)我們，這次考不好，下次我們會(huì)前進(jìn)的。在陳老師的鼓勵(lì)下，我們?cè)黾恿诵判模瑢W(xué)習(xí)更加努力了。我們終于取得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　陳老師有一顆金子般閃閃發(fā)光的心。在我們失敗的時(shí)候，她鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們成功的時(shí)候，她和我們分享成功和喜悅；在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，她耐心細(xì)致地?fù)苷�我們前進(jìn)的航向，她既是我們的良師，也是我們最真摯的朋友！

　　教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我預(yù)祝陳老師教師節(jié)快樂(lè)，并祝愿所有的老師桃李滿天下。

【親情的作文】相關(guān)文章：

關(guān)于親情的作文：?jiǎn)渭兊挠H情四-親情作文01-11

關(guān)于親情的作文：面對(duì)親情七-親情作文01-25

當(dāng)親情遇上親情作文04-17

親情測(cè)試作文-親情作文01-25

親情的作文《最可貴的親情》07-01

關(guān)于親情的作文：無(wú)私的親情01-16

有親情相伴作文-親情作文01-11

親情作文02-05

【精選】親情的作文07-06

(精選)親情作文08-05