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    親情的作文

    時(shí)間:2024-10-18 07:03:19 親情作文 我要投稿

    親情的作文(實(shí)用5篇)

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的親情的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    親情的作文(實(shí)用5篇)

    親情的作文 篇1

      今天我們來(lái)到汶源講堂看了《背起爸爸去上學(xué)》這部電影,電影講的是山區(qū)一個(gè)很貧窮的家庭里的兩個(gè)孩子和爸爸的故事。為了上學(xué),石娃和他的姐姐只能靠他爸爸手里的`一個(gè)大勺子來(lái)決定命運(yùn),勺子轉(zhuǎn)到石娃那邊時(shí),石娃高興得跳了起來(lái),“噢!我能上學(xué)了!”學(xué)堂卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了姐姐。

      經(jīng)過(guò)石娃努力刻苦的學(xué)習(xí),終于在全國(guó)奧林匹克化學(xué)競(jìng)賽中獲得第一名,“山窩里飛出了金鳳凰”,爸爸臉上露出了笑容,得意地向別人炫耀。而此刻石娃卻想到了自己的姐姐,是姐姐犧牲了上學(xué)的機(jī)會(huì),他才有這樣的成績(jī)。

      后來(lái)石娃的爸爸得了中風(fēng),為了石娃能上學(xué),竟然跳井自殺,在石娃救上爸爸來(lái)抱在一起的時(shí)候我的眼淚也隨之而落。石娃為了能照顧重病的父親,毅然做出了驚人的決定——— 背爸爸上學(xué)。

      這部電影感人至深,有一種心靈的震撼,讓我們懂得了什么是親情,什么是堅(jiān)強(qiáng)。

    親情的作文 篇2

      親人是前進(jìn)力量的源泉,親情是永遠(yuǎn)不會(huì)失去的財(cái)富。有了親人,你就不會(huì)孤獨(dú)與悵惘;有了親情,你就會(huì)懂得感恩與回報(bào)。

      懷橘遺親

      陸績(jī),在六歲時(shí),隨父親陸康到九江謁見(jiàn)袁術(shù),袁術(shù)拿橘子招待,陸績(jī)往懷里藏了兩個(gè)橘子。臨行時(shí),橘子滾落在地上,袁術(shù)嘲笑道:“陸郎來(lái)我家做客,走的時(shí)候還要懷藏主人的橘子嗎?”陸績(jī)說(shuō):“母親喜歡吃橘子,想拿回去給她嘗嘗!痹g(shù)見(jiàn)他小小年紀(jì)就知孝順母親,自愧不如。陸績(jī)對(duì)母親的這份孝心源于他對(duì)母親的感恩,他能夠時(shí)刻想著母親,是他對(duì)母親的關(guān)心與愛(ài),是親情的體現(xiàn),也是作為子女對(duì)親人的回報(bào)。

      回報(bào)父母

      德國(guó)思想家恩格斯的父親去世后,留下了一筆可觀的遺產(chǎn),引起了他幾個(gè)兄弟之間的財(cái)產(chǎn)糾紛。當(dāng)時(shí)正值他的母親身患重病,為了不使母親傷心,他主動(dòng)放棄了那份屬于他的遺產(chǎn),平息了家庭可能出現(xiàn)的糾紛。后來(lái),他在一封信中提到:“我可能會(huì)有成千上萬(wàn)的財(cái)產(chǎn),但我永遠(yuǎn)不會(huì)有另一個(gè)母親!笔前。疱X(qián)財(cái)富固然是誘人的,可是父母卻是永遠(yuǎn)的珍寶啊,父母的恩情怎能被金錢(qián)取代呢?父母給予了我們太多太多,小到無(wú)微不至的關(guān)懷,大到教我們做人做事,這些都無(wú)法用金錢(qián)去衡量。恩格斯的做法,體現(xiàn)出了親情的精髓,親情不是因?yàn)榻疱X(qián)而存在的,我們都應(yīng)該像恩格斯那樣重視親情,回報(bào)父母。

      孝感天地

      馬鵬飛是一個(gè)平凡的少年,在他剛出生8個(gè)月時(shí),父母便離異,父親外出打工,與他從小就相依為命的奶奶又患了糖尿病,雙目失明。年幼的馬鵬飛不得不在5點(diǎn)鐘起床操持家務(wù),然后匆忙去上學(xué),放學(xué)后又要照顧奶奶的`飲食起居,9年如一日,因此他獲得了“沈陽(yáng)市感動(dòng)校園十佳好少年”的稱(chēng)號(hào)。馬鵬飛之所以讓人感動(dòng),是因?yàn)樗谏钊绱似D辛之時(shí),仍然對(duì)奶奶不離不棄,堅(jiān)持孝道,即便親人沒(méi)能給他富裕的生活、溫馨的家庭,但至少還給了他生命,給了他親情,于是他感恩,他回報(bào),這正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

      親情讓疲憊的生命有了避風(fēng)的港灣,而失去親人的人,就像一艘漂泊的小船,終究沒(méi)有停靠的碼頭。親人給予我們親情,給予我們關(guān)愛(ài),我們一定要善待親情,懂得回報(bào)。

      讓我們用對(duì)親人的感情作詞,用回報(bào)作曲,共同譜寫(xiě)一首關(guān)于親情的頌歌。

    親情的作文 篇3

      親情,如一杯濃濃的熱奶,捧在手心,讓它在寒夜里用醇香的溫暖驅(qū)趕冰冷的孤寂!俺;丶铱纯础,當(dāng)它作為一首歌時(shí),紅遍了大江南北,而當(dāng)它作為一條法令時(shí),宣告社會(huì)意識(shí)已經(jīng)覺(jué)醒。

      一個(gè)人,如一棵樹(shù),帶著一絲莫名其妙就神奇地來(lái)到世界,然后,生根發(fā)芽,開(kāi)花結(jié)果。然而人與樹(shù)又不盡相同,人會(huì)漂泊,而樹(shù)永遠(yuǎn)扎根。是的,當(dāng)我們長(zhǎng)大了,都要到遠(yuǎn)方漂泊,如長(zhǎng)翅的鳥(niǎo)兒,離巢騰飛。但我們那如樹(shù)一樣的根,卻深深地扎在父母給予我們的那片土地上,我們流著他們的血液,呼吸著他們的呼吸,我們是父母用愛(ài)筑就的藝術(shù)。然而,當(dāng)我們飛走了,離巢了,那滿(mǎn)滿(mǎn)的空虛就無(wú)情地留給了他們。我們得到了生命,經(jīng)歷了成長(zhǎng),難道就只能給他們留下一個(gè)空巢?

      面對(duì)親情和工作,很多人會(huì)毫不猶豫地選擇后者,因?yàn)橛H情可以等待,而成功的機(jī)會(huì)卻稍縱即逝,俗話(huà)不也說(shuō)“好男兒志在四方”嗎?可是“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”,是否只有失去了才知道珍惜親情?記得季羨林先生在《永久的悔》中就感慨于自己對(duì)母親的忽視,字字動(dòng)人肺腑,引人深思。朝如青絲暮成雪,人生有多少個(gè)“等待”?我們擁有長(zhǎng)長(zhǎng)的一生,而給予我們這一生的人難道只能在白發(fā)蒼蒼時(shí)站在我們的身后,眺望著我們遠(yuǎn)去的背影嗎?當(dāng)然不能。他們的給予,足夠換取我們?yōu)樗麄儷I(xiàn)上的溫暖。把親情捧在手心,用心的溫度去溫暖,讓它成為一股暖流,流淌在子女和父母之間。

      《老年法》寫(xiě)上子女“;丶铱纯础,不得不說(shuō),這使我們的社會(huì)更具人情味。在物質(zhì)至上的今天,許許多多的人只會(huì)向“錢(qián)”看,對(duì)于情的淡薄,對(duì)于心靈的冷漠已經(jīng)習(xí)以為常。其實(shí),很多人在擁有了豐富的'物質(zhì)后,又何嘗不感到一無(wú)所有!因?yàn)樵谧访鹄倪^(guò)程中,他已經(jīng)遠(yuǎn)離了溫暖的人群。“常同家看看”,今天的社會(huì)為我們立了一塊溫馨的提示牌,提醒我們,即便走到很遠(yuǎn)的地方,也別忘了家的存在和父母望眼欲穿的等待。這樣的提示,我們應(yīng)該鼓掌喝彩。

      把親情捧住,捧在手心,當(dāng)你對(duì)茫茫前程感到畏懼和無(wú)助時(shí),體會(huì)一下它的溫暖,當(dāng)那股熟悉的暖流流淌過(guò)心靈,那就是父母微笑的鼓勵(lì)!

    親情的作文 篇4

      親情是什么?是一句暖心的問(wèn)候,問(wèn)候著你疲憊的身心;是一碗暖暖的米飯,溫暖著你那凍僵的雙手;是一件溫暖的衣服,讓你在寒冷的冬天里被呵護(hù)?上н@一切都與我無(wú)關(guān)。

      在我很小的時(shí)候,我就被親生父母丟棄在一間破舊接近倒閉的福利院。當(dāng)然福利院收養(yǎng)的我,但隨著時(shí)間的消磨,福利院很快就是倒閉了。

      在倒閉前,我被一戶(hù)經(jīng)濟(jì)能力一般的夫婦收養(yǎng)了。但誰(shuí)又知道這不是寂寞的終結(jié)點(diǎn),而是讓我走上另一條。

      養(yǎng)父是個(gè)名副其實(shí)的酒鬼,每天晚上都喝醉回家,他這一醉說(shuō)明了,我晚上又要挨那酒鬼的打了。

      他左手拿著手機(jī)跟他工廠里的老板通話(huà)著,右手拿著那還有半瓶的二鍋頭,走路跟跳舞似了,一跌一撞。一腳踢開(kāi)的我跟養(yǎng)母的房間門(mén),然后就發(fā)起的酒瘋了……。

      我讀到初二那年就被養(yǎng)父強(qiáng)行退學(xué)了,強(qiáng)逼著我去打工。我每天都度日如年……。

      直到我二十歲那年,我離開(kāi)的這個(gè)讓我傷心絕望的地方。我找到一個(gè)讓我稱(chēng)心如意的工作,我一邊寫(xiě)作,一邊桃看守著一個(gè)小桃林,我每天過(guò)著與世無(wú)爭(zhēng)的生活,讓我在這桃花落葉中看到的新生。

      五年后——

      我從事這工作后除了過(guò)年會(huì)回家看我的養(yǎng)母以外,我基本都在桃林住。

      正值秋天,我在這每天都讓我新生的桃花林中欣賞。獨(dú)自一人坐在屋子的`陽(yáng)臺(tái) ,看著桃花落地,桃花怕大地的著涼,給大地披上了一件粉紅色的新衣。我一邊欣賞著一邊緩慢的走到林子的中間,林子中間是桃花最美的地方。秋風(fēng)一吹,桃花便落,我抬頭仰望著,我多么希望時(shí)間能定格在這里,桃花落葉染紅的天空,但天空卻不盡人意,下起的寒冷的雨,我悵惘的走回屋里……。

      我的養(yǎng)父母從來(lái)不會(huì)親自打電話(huà)給我,說(shuō)家里的這個(gè)那個(gè)了或者問(wèn)我累不累冷不冷的,這些幻想的只有在夢(mèng)里才看得到。如果有就是打電話(huà)給我,為了跟我拿生活費(fèi)了。

      當(dāng)天晚上,養(yǎng)母第一次打電話(huà),她在電話(huà)里哭訴著,我很沒(méi)耐心聽(tīng)著她說(shuō)的話(huà)。但之后我辭去的這桃林的工作,我回到這傷心之地。

      我緩慢地走進(jìn)的屋里,屋里屋外都是白色了,地上有許多白色的長(zhǎng)形紙。養(yǎng)母一人守著養(yǎng)父的棺材,我走過(guò)去看了一眼棺材,我竟然流下的眼淚。那天我開(kāi)始不知道為什么,人真是個(gè)奇怪的動(dòng)物,明明對(duì)著最痛恨的人,他死的,我應(yīng)該開(kāi)心了,反倒流下眼淚,也許這就是人的七情六欲吧!

      仇恨控制著我們每一根神經(jīng),但那個(gè)被你痛恨死的人真了死,自己反倒流淚,憐憫著自己的仇恨,憐憫著他的死,因?yàn)槿司褪沁@樣。

    親情的作文 篇5

      我感受到了親情的溫暖

      如果我是綠葉,親情就是供我源源不斷養(yǎng)分的枝干;如果我是帆船,親情就是那推我不斷前進(jìn)直到勝利彼岸的勁風(fēng);如果我是夜行者,親情就是那照我尋找方向的北斗。

      亮白的燈光照在課本上。十點(diǎn)了,我仍然埋頭在題海,心情愈加煩燥,突然把筆往桌上一扔。媽媽聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜,走了進(jìn)來(lái)問(wèn):“怎么了?”“煩!”我用手捂住了臉,深深地嘆了口氣。媽媽靜靜地看著我說(shuō):“煩了就不寫(xiě)了,洗洗睡吧!”“不行!”我跺了一下腳,“如果不好好復(fù)習(xí),考試別人超過(guò)我了!”媽媽摸了一下我的頭,說(shuō)“你是個(gè)好強(qiáng)的孩子,但要?jiǎng)谝萁Y(jié)合!闭f(shuō)完拉起我的手,說(shuō):“來(lái),媽媽陪你去陽(yáng)臺(tái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)!贝蜷_(kāi)窗,深吸一口沁涼的空氣,麻木的頭腦輕松了不少。媽媽的大手握著我的小手,暖暖的感覺(jué)從手心傳到我的內(nèi)心,煩躁一下子跑得無(wú)影無(wú)蹤。

      焦煩苦惱時(shí),有媽媽的陪伴,神清氣爽。

      “媽?zhuān)院笪也幌雲(yún)⒓娱L(zhǎng)跑比賽了!币贿M(jìn)門(mén),我氣呼呼地和媽媽說(shuō),“媽媽你看!”我挽起褲腿,露出磕得紅彤彤的膝蓋。媽媽蹲下身子,用心疼的眼神打量了半天,跑到屋里拿來(lái)蘆薈膏,小心翼翼地涂抹在膝蓋上,溫柔地說(shuō):“這次摔傷是不是長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)鍛煉,跑起來(lái)腿發(fā)軟,以后還要堅(jiān)持鍛煉!”聽(tīng)著媽媽的叮囑,享受著媽媽手指留在皮膚上的溫暖,心中涌起熱流。

      受傷疼痛時(shí),有媽媽的撫慰,溫暖心房。

      媽媽?zhuān)颐悦o(wú)措時(shí),是你那嚴(yán)厲的'聲音,給我指明了前進(jìn)的方向;我狂傲自負(fù)時(shí),是你那響亮的呵斥,修正了我人生的道路;心浮虛榮時(shí),你那犀利警醒的眼神,安撫了我狂亂的心靈。在成長(zhǎng)的道路上,媽媽?zhuān)悄屛腋惺艿接H情的溫暖。

      高山,在無(wú)聲中訴說(shuō)威峻;江河,在無(wú)聲中書(shū)寫(xiě)恢宏;藍(lán)天,在無(wú)聲中袒露曠遠(yuǎn);親情,在無(wú)聲中傳遞溫暖,滋潤(rùn)心田。

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