親情的作文(集合3篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的親情的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

親情的作文 篇1

　　哥哥有事從西安過(guò)來(lái)，坐定沙發(fā)后就把一個(gè)精致的盒子放在茶幾上對(duì)我說(shuō)：

　　“這盒茶葉是爸爸專(zhuān)門(mén)帶給你的。”

　　不覺(jué)汗顏，說(shuō)：“本來(lái)該是我送他茶葉的，現(xiàn)在倒好，反過(guò)來(lái)了�！�

　　哥說(shuō)：“本來(lái)媽媽也要跟車(chē)過(guò)來(lái)看看，她剛從寶雞回來(lái)，怕她累著了，讓我給擋駕了�！�

　　聽(tīng)哥哥隨意地說(shuō)著這些，心中的熱浪一陣一陣的。

　　父母從退休后，就一直和哥哥住在西安。雖然距離咸陽(yáng)并不遠(yuǎn)，但因了小孩上學(xué)等諸多原因，未能經(jīng)常去探望。常通的電話中，他們會(huì)從大人問(wèn)到小孩，從生活問(wèn)到工作學(xué)習(xí)，殷殷之情，雖未謀面，狀如眼前，常常讓人感動(dòng)。

　　也許在父母的眼里，我是一個(gè)不會(huì)操心的人，既不會(huì)很好的照顧自己，也不會(huì)照顧好別人，倒反過(guò)來(lái)要讓他們時(shí)時(shí)為我操心了。

　　就說(shuō)這喝茶吧，明知道像我這樣的嗜茶成癮對(duì)身體是一種傷害，而且已經(jīng)嘗到了這方面的苦頭，知道父母為此擔(dān)心不已，可就是積習(xí)難改，痛下決心也沒(méi)改掉這習(xí)慣。父母也就只能一邊勸說(shuō)著，一邊擔(dān)心著，一邊有了好茶葉又想著我。其實(shí)在這一勸一送的矛盾間，我又何尚感覺(jué)不出那來(lái)自天性中原汁原味的最純樸的親情？

　　嚴(yán)也罷，慈也罷，嬌也罷，寵也罷，都源于心中有愛(ài)。

　　猶如我對(duì)自己孩子的.教育，天性散漫崇尚自由的我，自然不喜歡別人的約束，也深信沒(méi)有受過(guò)壓抑的人性更完滿，因而希望能給孩子一個(gè)寬松、民主的生活環(huán)境，一個(gè)快樂(lè)的童年，因此在孩子的教育中不自覺(jué)就帶著寬容和少許的放縱，孩子上了幾年學(xué)，從沒(méi)有在老師之外再給他增加一道題的作業(yè)量，在報(bào)興趣班時(shí)也理性，報(bào)的都是邊玩邊學(xué)的那種。但心里也明白，孩子也是社會(huì)的一員，當(dāng)他以后走入了競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)社會(huì)并不像母親那般對(duì)他百般呵護(hù)，面對(duì)嚴(yán)酷的競(jìng)爭(zhēng)，他會(huì)不會(huì)沒(méi)有辦法適應(yīng)？這樣想時(shí)心中就很困惑，對(duì)孩子的教育方式有些無(wú)可適從。感情和理智在這里有了矛盾，而這矛盾卻正體現(xiàn)了親情的自然性和社會(huì)性。

　　父母的茶葉也是如此，從對(duì)子女的關(guān)愛(ài)出發(fā)，他們自然希望我對(duì)喝茶有所節(jié)制，有個(gè)健康的身體，但同樣出于愛(ài)心，見(jiàn)了好的茶，知道我喜歡，又是第一個(gè)想到我，先給了我。

　　打開(kāi)包裝，泡上青綠的毛茸茸的茶葉，看清水中漸漸透出的些微綠意，慢慢的洇綠了整杯的水，而那片片茶葉在浸泡后都靜靜的豎立在杯底，無(wú)聲無(wú)息。喝一口，青澀中有著淡淡的香味，不像茉莉華茶那般芳香四溢，但我知道，這就是真正的茶味啊，如那樸素的親情，綿長(zhǎng)、持久，讓人久久的回味。

親情的作文 篇2

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我與父母到鄉(xiāng)下玩，那時(shí)我正在與媽媽鬧矛盾，也正是這個(gè)“偶然”，改變了我對(duì)媽媽的看法。

　　天氣陰沉沉，如同天氣一樣，我無(wú)聊極了。媽媽與別人聊天聊了很久，我無(wú)事可做，便玩起了媽媽柔順的頭發(fā)。忽然，一絲銀光閃現(xiàn)出來(lái)，一晃而過(guò)，經(jīng)過(guò)仔細(xì)尋找，我終于找到了銀光的所在地——一根白發(fā)。我驚呆，媽媽那漆黑油亮的秀發(fā)怎么會(huì)出現(xiàn)白發(fā)，我將我的發(fā)現(xiàn)告訴媽媽?zhuān)瑡寢屢恍φf(shuō)道：“只有一根嗎？那我還年輕嘛。”一句話震撼了我，我深思良久：真的還年輕嗎？在我映象中，媽媽是最美麗的，特別是那一頭秀發(fā)�？涩F(xiàn)在，媽媽卻一天一天的老了，或許這一根白發(fā)是為我而生的吧。我沉思著，全然不知媽媽和朋友的談話已經(jīng)接近尾聲。

　　“孩子，該走了�！眿寢屢荒樞θ萃�著我，這笑容打動(dòng)了我，哪怕是在我們僵局時(shí)，這笑容，這最真情的'笑容，帶給我的也是無(wú)盡的溫暖與感動(dòng)，而沒(méi)有一絲的虛情假意。面對(duì)媽媽?zhuān)�我的思緒飄向了昨天……“憑什么小孩子就必須聽(tīng)大人的！”“大人說(shuō)的話更好？”“小孩的話就不好了，憑什么！”“砰”一聲，我關(guān)上了房門(mén)，決定一輩子不再和媽媽講話。當(dāng)天我竟是沒(méi)與媽媽講一句話，但每當(dāng)我的視線與媽媽的視線撞在一起時(shí)，沒(méi)等我扭頭離開(kāi)，溫暖的笑容便在媽媽臉上蕩漾開(kāi)來(lái)。漸漸地，我們的矛盾便在這笑容的感化下，慢慢融化。

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子是塊寶……”一首童歌又把我的心思拉得很遠(yuǎn)：小時(shí)候，媽媽是我的遮陽(yáng)傘，我不但不不感激，還與他斗嘴。生日時(shí)，常常命令媽媽做這做那，卻不知多年前的今天，是媽媽的受難日。

　　魯迅先生在《風(fēng)箏》里說(shuō)得好：“在溫馨與美好中有親情，在誤解與沖突中也有親情。親情永伴身旁，給我溫暖。親情永不下崗，伴我一生。

親情的作文 篇3

　　小時(shí)候，它是那樣長(zhǎng)，我們似乎永遠(yuǎn)也走不到盡頭。

　　那是故鄉(xiāng)的一條小河，但它并非一年四季都有水流過(guò)，只是在下過(guò)幾天的大雨過(guò)后才會(huì)滿過(guò)堤岸。炎熱的夏季里它就是一條干渴的沙石路，記憶里，我似乎更喜歡雨季，小河漲了水，才流過(guò)了兒時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，聽(tīng)！窗外面下了一夜大雨。

　　記得是在某個(gè)早晨醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，雨水還在不停地敲打著窗戶，我還睡得正熟，似乎聽(tīng)見(jiàn)下雨的聲音。我愉快的起床，今天還要上學(xué)的，我特別討厭上學(xué)了，小時(shí)候，上學(xué)好像是捆綁著我快樂(lè)玩耍的一條麻繩。我們?cè)谕娴猛�乎所以的時(shí)候才又會(huì)想起這一天已經(jīng)曠了一天課了，看到同學(xué)們下課回來(lái)了。他們有的笑著從小路上走過(guò)，有的調(diào)皮的往河里扔石頭把水濺到我們身上，有的.甚至做出一副難看的鬼臉，看明天老師怎么收拾你們這些老愛(ài)曠課的家伙。于是大伙你看看我，我看看你，好像裝作一副無(wú)所謂的樣子，繼續(xù)埋頭在河里捉魚(yú)。

　　“不好啦，不好啦，老師走過(guò)來(lái)了”！小胖子圓圓跑過(guò)來(lái)氣急敗壞地說(shuō)。

　　大超抓著他的衣領(lǐng)說(shuō)，你確定沒(méi)有看錯(cuò)？大超就是圓圓的哥哥，平時(shí)就是這樣對(duì)他弟弟大手大腳。小胖子圓圓很委屈的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　大家跟我來(lái)，于是大超就把我們幾個(gè)帶到河岸邊的蘆葦?shù)乩�，蘆葦叢深深地把我們幾個(gè)掩護(hù)著，我們看著老師從河岸經(jīng)過(guò)。就像游擊隊(duì)員看著敵人從眼前經(jīng)過(guò)的那樣，等到危險(xiǎn)過(guò)后，大伙都躺在蘆葦里開(kāi)懷大笑。只有小胖子圓圓走過(guò)來(lái)告訴大超說(shuō)自己踩到了牛糞，大伙又一下子被圓圓這一事笑得合不攏嘴。

　　我那時(shí)不知道，以為一件事只要當(dāng)事人幾個(gè)小伙伴都不說(shuō)出口是不會(huì)被家長(zhǎng)知道的，但事實(shí)并非這樣。

　　我把那天捉到的魚(yú)偷偷放進(jìn)自己圍成的一個(gè)小水池里，回到家里放下書(shū)包正準(zhǔn)備要去吃飯，媽媽把我攔住，今天的飯不準(zhǔn)吃，給我說(shuō)今天做什么去了，不說(shuō)清楚不準(zhǔn)吃飯。自己被罰在門(mén)口站了一晚，我也聽(tīng)到大超爸爸用竹辮抽打他的聲音，哭天喊地的求老爸別再打了的叫喊聲整個(gè)村都聽(tīng)得到！

　　可是我們都不知道這件事是怎么被知道的，次日回去上學(xué)又被老師罰站，打掃教室一星期，在我們?cè)孤曒d道的時(shí)候小娟一臉嫌棄地從我們身旁走過(guò)�！澳銈儼【蛻�(yīng)該像人家龍龍多學(xué)學(xué)，人家打小報(bào)告還被你們爸爸媽媽表?yè)P(yáng)呢”。大超一下急了，扔下掃把就往外跑，大伙攔也攔不住。龍龍就是那個(gè)昨天朝我們做鬼臉的家伙，大超一定不會(huì)放過(guò)他的，大家都這么說(shuō)，可我心里卻很亂，不知道會(huì)出什么亂子。第二天龍龍果真沒(méi)來(lái)上課，他的家長(zhǎng)也找到學(xué)校里來(lái)了，大超又一次挨了爸爸的皮鞭痛打。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)大超打龍龍的傷還沒(méi)有大超爸爸打他的傷厲害。

　　這些事在慢慢成長(zhǎng)中已漸然退去了很久，我想故事是會(huì)被印象深刻的人記得，也會(huì)被記憶深刻的人忘掉。也許我們都錯(cuò)了，也許我們都沒(méi)錯(cuò)；有一天當(dāng)我們?cè)俅我黄鹣嗑哿奶鞎r(shí)，大超很大氣地說(shuō)，走，哥幾個(gè)我請(qǐng)客吃飯去。飯桌上，大超挽著龍龍，小胖子圓圓沒(méi)有小時(shí)候那么胖了，還戴了副眼鏡，似乎變了一個(gè)人。不時(shí)向我微笑說(shuō)，陽(yáng)陽(yáng)哥還記得我吧，胖子圓圓，他的自我介紹還是那么爽朗。我嘴上說(shuō)是有點(diǎn)和小時(shí)候不一樣了，心里卻想，怎么會(huì)不記得呢，我記得的都沒(méi)變，你們還是會(huì)給我?guī)��?lái)快樂(lè)的人。

　　有一條河，我記得它一直流在家和學(xué)校之間的那段距離里，我們?cè)��?jīng)怎么走也覺(jué)得這條河很漫長(zhǎng)。因?yàn)榭鞓?lè)和無(wú)憂，小時(shí)候的樂(lè)趣或許會(huì)消失，但每個(gè)人心中都有一條這樣的河，有流不盡的思念在里面。

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