親情作文精華5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編幫大家整理的親情作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

親情作文 篇1

　　荀巨伯探病友

　　荀巨伯從遠(yuǎn)方來(lái)探視生病的朋友，恰逢胡賊圍攻這座城池。朋友對(duì)巨伯說(shuō)：“我現(xiàn)在快死了，你可以趕快離開(kāi)�！本薏�回答道：“我遠(yuǎn)道來(lái)看你，你讓我離開(kāi)，敗壞‘義’而求活命，哪里是我巨伯的行為!”賊兵已經(jīng)闖進(jìn)，對(duì)荀巨伯說(shuō)：“大軍一到，全城之人皆逃避一空，你是什么樣的男子，竟敢獨(dú)自留下來(lái)?”荀巨伯說(shuō)：“朋友有重病，不忍心丟下他，寧愿用我的身軀替代朋友�！辟\兵相互說(shuō)：“我們這些沒(méi)有道義的人，卻闖入了有道義的國(guó)土!”便率軍撤回。全城人的生命財(cái)產(chǎn)得到了保全。

　　【理論素材】

　　1.誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。――孟郊

　　2.世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。――高爾基

　　3.全世界的母親多么的相像!她們的心始終一樣，每一個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心。――惠特曼

　　4.慈父之愛(ài)子，非為報(bào)也。――《淮南子》

　　5.父親的德行是兒子最好的遺產(chǎn)。――塞萬(wàn)提斯

　　6.人生得一知已足矣，斯世當(dāng)以同懷視之。――魯迅

　　7.在背后稱(chēng)贊我們的人就是我們的良友。――塞萬(wàn)提斯

　　8.友誼永遠(yuǎn)是美德的輔佐，不是罪惡的助手。――西塞羅

　　9.友誼真是一樣最神圣的東西，不僅值得特別推崇，而且值得永遠(yuǎn)贊揚(yáng)。――卜伽丘

　　10.在快樂(lè)時(shí)，朋友會(huì)認(rèn)識(shí)我們;在患難時(shí)，我們會(huì)認(rèn)識(shí)朋友。――柯林斯

　　【實(shí)戰(zhàn)演練】

　　親情，是媽媽溫柔的笑臉，是爸爸寬闊的脊背;親情，是生病時(shí)媽媽細(xì)心的`呵護(hù)，是犯錯(cuò)誤時(shí)爸爸嚴(yán)厲的鞭策;親情，是陽(yáng)春三月的田野里一家人用笑聲放飛搖曳的風(fēng)箏，是秋高氣爽的樹(shù)林里挽著爸爸媽媽的手悠閑的漫步……親情，沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄，沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)，親情總是默默穿行于平常小事之中，只要你用心品味，就會(huì)感受到其中蘊(yùn)涵的醇美。

　　請(qǐng)以“親情”為話題寫(xiě)一篇文章，題目自擬，文體不限。

　　【技法點(diǎn)撥】

　　親情是一個(gè)詠唱千年經(jīng)久不衰的話題，要寫(xiě)好這個(gè)話題，我們可以從以下角度進(jìn)行構(gòu)思：可以從母親在家庭生活中的付出與奉獻(xiàn)切入，操勞一生是母親的共性，抓住這一特點(diǎn)來(lái)表現(xiàn)母愛(ài)，可以讓文章顯得真切動(dòng)人;可以從最銘心刻骨的父親的一句話切入，父親一般不多言語(yǔ)，但在關(guān)鍵時(shí)候，他說(shuō)出的一句話會(huì)讓我們銘記終生。從這個(gè)角度來(lái)表現(xiàn)父愛(ài)，必然很深刻;可以從爺爺奶奶或外公外婆對(duì)我們的照顧切入，親情不只是父母之愛(ài)，還包括我們與祖輩、與其他親人之間的情感，圍繞這方面寫(xiě)一寫(xiě)生活的酸甜苦辣中包含的濃濃親情味道，也是不錯(cuò)的選擇。

　　明確了思路后，應(yīng)該注意以下技巧：一是要精心選材，挖掘生活中有意義的細(xì)節(jié)。親情總是浸透于生活的瑣碎與細(xì)微之處，如離家時(shí)母親目送我們的溫柔目光、生病時(shí)父親捂在我們額頭的溫暖大手、傷心時(shí)姐姐給予我們的體貼寬慰……我們要有一顆易感的心，要善于張開(kāi)感覺(jué)的網(wǎng)，從細(xì)節(jié)中捕捉到親情的醇香，以小見(jiàn)大，使之定格為永恒。二是要找準(zhǔn)感情的載體，具體描摹。深厚的感情往往凝聚在一件普普通通的小物件上，有了具體的寄托物，親情會(huì)顯得更加貼切，更加真實(shí)。同時(shí)，如果把載情之物作為行文的線索，可以使文章思路清晰，主題更加鮮明。三是要力求創(chuàng)新，使文章引人入勝。親情的主題被演繹了千百年，下筆時(shí)創(chuàng)新是關(guān)鍵。如果我們能變換思維角度，從反面入手或側(cè)面迂回，做到人無(wú)我有，就能在眾多文章中脫穎而出。如母親的一個(gè)耳光、一句譏諷、一次精心設(shè)計(jì)的考驗(yàn)等都體現(xiàn)了特殊的愛(ài)。

親情作文 篇2

　　我們家里的人都喜歡吃蘋(píng)果，特別是喜歡吃蘋(píng)果，每天晚飯后，每個(gè)人都會(huì)吃上一個(gè)蘋(píng)果。

　　這一天，家里只有一個(gè)蘋(píng)果了。媽媽把蘋(píng)果遞給奶奶說(shuō)：“媽?zhuān)�您吃吧！您吃了可以長(zhǎng)命百歲，身體倍棒！”

　　奶奶接過(guò)蘋(píng)果說(shuō)：“我要長(zhǎng)命百歲干什么呀？盡浪費(fèi)糧食了！薇薇過(guò)來(lái)，這個(gè)蘋(píng)果給你吃！你可是我們家的花朵、未來(lái)的希望！”

　　“我不能一個(gè)人吃！老師說(shuō)了做人不能自私！大家每天都這么的忙，還非常地辛苦，要吃也應(yīng)該讓他們吃！”我接過(guò)蘋(píng)果心里就想開(kāi)了，“可我不吃，他們誰(shuí)會(huì)吃呢？對(duì)了，我得想個(gè)辦法！”我拿起蘋(píng)果走進(jìn)廚房，把蘋(píng)果切成了許許多的小片擺在了盤(pán)中端了出來(lái)。

　　姐姐先拿起一小片蘋(píng)果，輕輕咬了一口說(shuō)：“我的牙松了，吃不得。剩下的'你來(lái)幫我吃吧！”姐姐不是才吃了蠶豆嗎？牙齒這么好的，怎么就這一會(huì)兒牙就松了呢？我覺(jué)得很奇怪。

　　爺爺拿起一小片，咬了一口說(shuō)：“呀！這蘋(píng)果真酸！我可吃不得，不然牙會(huì)被酸掉的。孩子，還是你來(lái)幫我吃吧！”我聽(tīng)了半信半疑，趕緊嘗了一口。不酸呀，爺爺怎么說(shuō)酸呢？爺爺怎么也學(xué)會(huì)騙人了呢？

　　爸爸直接推開(kāi)遞過(guò)去的蘋(píng)果說(shuō)：“我不能吃蘋(píng)果了！今天我在減肥。”爸爸怎么說(shuō)騙人的話呢？他每天晚上吃了兩大碗飯后還要吃一個(gè)大蘋(píng)果，說(shuō)晚飯后吃一個(gè)蘋(píng)果可以減肥，怎么今天又怕吃了蘋(píng)果長(zhǎng)胖呢？

　　送了一圈，結(jié)果大家都說(shuō)今天吃不得蘋(píng)果。我就覺(jué)得奇怪了，大人們今天怎么都說(shuō)假話呢？看著留在盤(pán)子里的蘋(píng)果，我忽然想明白了：他們想讓我多吃一點(diǎn)蘋(píng)果呀！

親情作文 篇3

　　生活是一本無(wú)字書(shū)，它給予了我們啟迪與思考。在生活中我們感受到世界的美好，人與人之間的真情，懂得做人的道理，明白生命的意義……這些都是生活饋贈(zèng)給我們的一筆巨大的財(cái)富。其中，我認(rèn)為最珍貴的是——親情。

　　我的親人有很多，但是與我親情最深的是爺爺。

　　爺爺他風(fēng)趣幽默，是一個(gè)老頑童，干什么都喜歡與我爭(zhēng)，包括搶看電視。一天，我放學(xué)回家，因?yàn)槊魈焓侵苣�，就沒(méi)有先做作業(yè)，而是打開(kāi)了電視機(jī)。

　　我看得正入神，突然，電視轉(zhuǎn)到了體育頻道。我往后一看，看見(jiàn)爺爺手里握著遙控器，雙眼挑釁地看著我。見(jiàn)此狀況，我想把遙控器搶回來(lái)。爺爺見(jiàn)我來(lái)勢(shì)洶洶，拔腿就跑。就這樣，我們祖孫倆就展開(kāi)了一場(chǎng)“奪遙控器大戰(zhàn)”。經(jīng)過(guò)一番“戰(zhàn)斗”后，雙方都損失慘重。不過(guò)，我還是有收獲的，憑著非凡的彈跳力，遙控器被我搶到手了。我繼續(xù)看我的電視劇，爺爺只得在一旁干瞪眼。我看完電視劇后，將遙控器給爺爺。他就鼓著腮幫子，用大眼睛瞪著我。我也瞪大眼睛注視著他，然后祖孫倆一起大笑……

　　我和爺爺之間的.關(guān)系一會(huì)兒是敵人，一會(huì)兒又和好如初，是忘年交朋友。高興時(shí)，爺爺會(huì)把自己最喜歡吃的零食送給我吃，和我一起散散步，暢談人生；不開(kāi)心時(shí)，不發(fā)一言，把零食藏得蹤影全無(wú)，視我如空氣……和孫女一樣大，這是我爸爸媽媽常常給爺爺?shù)脑u(píng)價(jià)。

　　正是我和爺爺之間不固定的關(guān)系，才會(huì)使我和他之間的親情最深，才會(huì)給我們一家人的生活帶來(lái)很多樂(lè)趣。我覺(jué)得生活給我?guī)��?lái)最珍貴的財(cái)富是親情。

親情作文 篇4

　　一個(gè)星期天的早上，我的作業(yè)做完了，閑來(lái)無(wú)聊，便找弟弟一起玩電腦小游戲。一開(kāi)始，他就認(rèn)真地向我提出：“每人玩一局，不許耍賴(lài)哦！”我欣然同意了。

　　接著，弟弟玩完了一局，輪到我了，大概覺(jué)得我沒(méi)有打游戲的細(xì)胞，看我打十分無(wú)聊，便到外面玩去了。果然不出他所料，才一會(huì)兒工夫，就敗下陣來(lái)。我正準(zhǔn)備再玩一局，又想起了與弟弟的約定，覺(jué)得不太應(yīng)該，就大聲喊：“弟弟，我玩了一局，你快進(jìn)來(lái)吧！”沒(méi)有人回應(yīng)，我又叫了幾聲，弟弟還是沒(méi)進(jìn)來(lái)�！鞍�，不打白不打，再玩幾局吧！”我自言自語(yǔ)道。當(dāng)我正玩得興致時(shí)，弟弟進(jìn)來(lái)了，見(jiàn)我還在玩，氣不打一處來(lái)：“你怎么還在玩，是不是多玩了？”“是呀！”我并沒(méi)有觀察到他生氣了，突然，他罵了我一句，我也回了他一句，我們對(duì)罵不久，他罵了句十分難聽(tīng)的，“你……”我氣得說(shuō)不出話來(lái)，淚水不禁奪眶而出：“我怎么會(huì)有你這樣的弟弟？”他見(jiàn)我哭，心虛了，不敢說(shuō)什么。我轉(zhuǎn)身跑了。

　　我撲在床上，不停地哭。不就是為了玩游戲嘛，用得著這樣嗎？我明明叫他了，是他自己在外面玩，不進(jìn)來(lái)的嘛！再仔細(xì)一想，其實(shí)我也有錯(cuò)，玩了一局不玩了，也不會(huì)這樣呀！想到這里，我又有些后悔了。

　　到了吃午飯的時(shí)候，媽媽叫我下樓吃飯。我只好把眼淚擦干。廚房里就媽媽一人，她一見(jiàn)我，不解地問(wèn)：“你怎么哭了？”“哪有？”媽媽笑了，“你滿臉淚痕，最明顯的是你一哭鼻子就紅，你現(xiàn)在鼻子不是紅紅的嗎？到底怎么了？”我沒(méi)想到媽媽會(huì)這么了解我，但我還是沒(méi)說(shuō)。在媽媽再三追問(wèn)下，我如實(shí)說(shuō)了。媽媽并沒(méi)有生氣，親切地說(shuō)：“這沒(méi)什么關(guān)系，一家人和睦才是最重要的，你和弟弟都得向?qū)Ψ降狼�。走，我們把弟弟找�?lái)�！钡艿苓^(guò)來(lái)了，他知道是怎么回事，也哭了。媽媽說(shuō)：“好啦！你們快互相道歉吧！”“對(duì)不起，我不該偷玩游戲的�！薄敖憬�，對(duì)不起，我不該罵你�！薄皼](méi)關(guān)系！”就這樣，一場(chǎng)“家庭風(fēng)波”平息了。

　　是親情的力量使我和弟弟的誤會(huì)化解了。媽媽說(shuō)得對(duì)，一家和睦才最重要。沒(méi)有親情是一件多么痛苦的事呀！我們應(yīng)該去珍惜。

　　親情無(wú)價(jià)

　　今天仿佛就是灰色的，在第一堂語(yǔ)文課上，唐老師進(jìn)行了一次親情測(cè)試，雖然只是測(cè)試，但卻那樣的殘酷。

　　一陣美妙的'上課零聲過(guò)后，唐老師邁著輕盈的步伐來(lái)到教室。唐老師讓我們拿出聽(tīng)寫(xiě)本寫(xiě)上自己最?lèi)?ài)的五個(gè)人，這還不簡(jiǎn)單，同學(xué)們不假思索揮筆而就。

　　老師要干什么呢？同學(xué)們議論紛紛，“好，從這五個(gè)人中劃去一54個(gè)�！碧评蠋熯@句話就像晴天霹靂一般，同學(xué)們嚇得目瞪口呆，都不知所措。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，同學(xué)們狠下心劃掉了一個(gè)，這已非常困難了。唐老師先讓張炳陽(yáng)說(shuō)，張炳陽(yáng)的腿像灌了鉛塊似的似乎很不情愿地站起來(lái)，十分悲傷地說(shuō)：“我劃掉的是我的爺爺，他對(duì)我非常好，但他離我還是比較遠(yuǎn)的……”張炳陽(yáng)說(shuō)著說(shuō)著便停了下來(lái)，他的眼眶中滴下了豆大的淚珠，這可是親情的結(jié)晶��！同學(xué)們看到了不免都渾受感染，淚珠在眼眶中打轉(zhuǎn)。

　　唐老師的測(cè)試環(huán)環(huán)相扣，一次比一次殘酷的往下進(jìn)行。到了最后，本子上只剩下媽媽這一個(gè)孤零零的人了，“劃去，必須得劃去！”老師無(wú)可奈何地說(shuō)。媽媽含辛茹苦把我們哺育大，現(xiàn)在要把她也劃掉，這該是何等艱難的抉擇。我把手中的筆握得緊緊的，不敢往下一劃。但測(cè)試仍要繼續(xù)進(jìn)行下去，在極不情愿地情況下，我忍痛劃去了媽媽。此時(shí)，我就覺(jué)得自己是一個(gè)鄶子手，好象把媽媽給我的全部關(guān)心和真愛(ài)遺失了，受到了良心的譴責(zé)。我再也忍不住內(nèi)心的痛苦了，頓時(shí)鼻子一酸，淚珠像斷了線的珠子一個(gè)勁地往下流。同學(xué)們也是如此，有的默默流淚，有的則嚎啕大哭。教室里哭聲一片，同學(xué)們對(duì)親人的愛(ài)得到了集中體現(xiàn)，其意深深，其意切切，場(chǎng)面是那樣的感人。五個(gè)最?lèi)?ài)的人都被一一劃去了。二十分鐘前我還被幸福所包圍著，可二十分鐘后我仿佛跌進(jìn)了痛苦的深淵。劃去了五個(gè)人，就好象大海吞噬了所有的親情，我像是丟失了靈魂沒(méi)有了依靠，心中空蕩彈的。好象世界上只剩下我這一個(gè)孤兒了。

　　過(guò)了好一會(huì)，我們才從痛苦中走出來(lái)。通過(guò)這次的測(cè)試，使我們真正懂得了親情無(wú)價(jià)，我們更應(yīng)該珍惜眼前這一份濃濃的親情。

親情作文 篇5

　　靜靜聆聽(tīng)這首《感恩的心》，我的淚水漸漸模糊了雙眼……

　　一直以來(lái)，我對(duì)父母的親情沒(méi)有很深的感受；一直以來(lái)，我以為父母為自己做的事總是理所當(dāng)然；一直以來(lái)，家對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一個(gè)溫暖的避風(fēng)港……然而，當(dāng)熟悉的音樂(lè)聲響起，當(dāng)培訓(xùn)師在火辣辣的太陽(yáng)下動(dòng)情地訴說(shuō)著爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)，老師對(duì)我們的愛(ài)，家中老人對(duì)我們的愛(ài)……一件件毫不起眼的小事在我的心頭掠過(guò)，我的淚水不由自主地混合著汗水悄悄地流下……

　　記得去年暑假，我正忙著準(zhǔn)備參加國(guó)箏大賽的曲目。時(shí)間一分一秒地流逝，日子一天一天地過(guò)去，離比賽的日子也一天天地臨近，就在我們準(zhǔn)備出發(fā)的前幾天，媽媽的腳突然意外地扭傷了。腳腕上腫了一大片，纏上了厚厚的紗布，走路都困難�？墒牵�離比賽的日子只有幾天了，這樣下去，怎么辦呢？我十分著急�？吹轿疫@個(gè)樣子，媽媽怕我擔(dān)心，影響比賽的發(fā)揮，于是就安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，不要擔(dān)心，你只要好好練琴就可以了，媽媽一定陪你去。”

　　去武漢的日子終于到了，我高高興興地準(zhǔn)備好了行李，出門(mén)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)媽媽腳上的白紗布不見(jiàn)了。我奇怪地問(wèn)她，她卻微笑著說(shuō)，傷好了。后來(lái)，我才知道媽媽其實(shí)是為了讓我比賽好好發(fā)揮，不為她分心而偷偷拆掉了紗布，換下了她最喜歡的高跟鞋，特地去買(mǎi)了一雙平跟鞋。在那幾天里，無(wú)論是講座、音樂(lè)會(huì)、還是比賽，媽媽都寸步不離地陪在我的身邊。看著媽媽有些僵硬的腳步，我不禁有些心疼。媽媽似乎猜出了我的心思，再一次微笑著說(shuō)：“拉拉，媽媽沒(méi)事�！庇刑煲估�，我起來(lái)上廁所，卻看到媽媽皺著眉的在用熱水敷腳，還一遍又一遍地揉著傷口。可您卻還強(qiáng)裝出笑容說(shuō)：“呵呵，媽媽腳還沒(méi)泡呢！”

　　當(dāng)我終于站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上捧著金燦燦的獎(jiǎng)杯時(shí)，我看到媽媽臉上露出了欣慰的笑容。在回去路上，我發(fā)現(xiàn)媽媽的'腳步似乎輕快了些，腳傷也仿佛沒(méi)有那么嚴(yán)重了。

　　媽媽的愛(ài)是一杯牛奶，純純的，載滿了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)；一聲簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，都飽含著您對(duì)我濃濃的愛(ài)……

　　也許有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那個(gè)發(fā)火的爸爸其實(shí)最?lèi)?ài)你；那個(gè)嘮叨的媽媽其實(shí)最關(guān)心你。親情無(wú)處不在，伴隨著我走過(guò)燦爛的童年，越過(guò)煩惱，走向未來(lái)。

　　正如那首歌所唱的：感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。

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