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親情的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的親情的作文4篇，歡迎大家分享。
親情的作文 篇1
我的表姐，其實是我母親的舅舅家母親表哥 的女兒，是我高中的同學(xué)。去年同學(xué)聚會因為有事沒有來。所以一直沒有見面。平時工作之余，我會想起她。不知道她怎么樣了。高中畢業(yè)以后，表姐上了師范，畢業(yè)當(dāng)了老師。結(jié)婚以后隨愛人去了濰坊。我畢業(yè)以后參了軍。服役十幾年以后回到了家鄉(xiāng)，在一家企業(yè)上班。表姐聽別人說我轉(zhuǎn)業(yè)去了東營。所以幾次回來也沒有聯(lián)系我。過去大家上班，沒有多少時間。表姐就是偶爾回來一次，也是來去匆匆，也沒有時間來我家看望她的表姑——我的母親。去年聽說我在老家上班，從同學(xué)那里找到了我的電話，過年的時候。告訴我，她退休了，要來探望我的母親。我表示熱烈歡迎，期盼著這一天早點到來。畢竟我的表姐，也是我的同學(xué)，我們走出校門以后，分別40多年沒有見面了。
國慶節(jié)前夕，表姐來了。來到來我家，是和表姐夫一起開車過來的。表姐還是原來的模樣，沒有很大的變化，只是歲月的滄桑，在表姐的臉上留下了深深的皺紋。由于腿痛，行動也不利索了。在學(xué)校時，那個年輕活潑扎著兩個小辮子的姑娘，再也找不到了，在我的印象中，在分別了40多年以后 ，腦海中表姐依然是分別時給我留下的印象。
表姐見到了她的表姑，我的'母親。 母親的記憶力以前是很好的，去年病了一場，對過去記憶還有一些，對現(xiàn)在的事情好像沒有是沒有記憶了。我提前告訴過我母親，說表姐要來看她。母親很高興。但是見了面以后母親已經(jīng)記不起來了。母親雖然很高興，但是怎么回憶也想不起來了。表姐最后告訴了母親她的小名。姑：“你還記的媜嗎？”母親依稀記得有這么個人。畢竟40多年了，只記得名字，人的摸樣想不起來了。的是臉上的笑容說明，已經(jīng)想起來了。此時。表姐的臉上也露出了欣慰的笑容�？粗齻儍扇说膶υ挘腋杏X，親情是至高無上的，歲月雖然流失，難忘的依舊是親情。
中午吃飯的時候，我們共同回憶了我們過去兩家的交往�；貞浟耍覀冊趯W(xué)校時的美好時光，畢竟。一瞬間40多年過去了，今日的重逢。我們格外親切，如今，我也快退休了。表姐的兒子也早已結(jié)婚，孫子 也上幼兒園了，時光在不知不覺間流逝了。不知不覺間，我們也都步入了老年人的行列。
下午表姐要回去了，表姐步履蹣跚的走到車旁。在表姐上車的一瞬間，我眼睛濕潤了。表姐62歲了，仍然沒有忘記我們，這份親情令我敬佩，謝謝表姐給我和我母親帶來了歡樂的時光。我想起了不知道是誰說的一句話：親情是樹，每個人都是它的一條根，讓它吸收營養(yǎng)永葆青春；親情是河，每個人都是它的一條支流，讓它永不干涸澎湃向前；親情是火，每個人都是它的一根木柴，讓它永不熄滅溫暖四方。我慶幸有這么一個好的表姐，時光過去這么多年了還想著我們，還來看望我們。我感覺到了人間親情的溫暖。，讓我品嘗到了世間最令人感動，最讓人向往的味道，不管時光流逝了多少年——親情依舊。凡間有真情，人世有真愛。在濃濃的真情中最冷人刻骨的銘心的是那血濃于水的親情。
親情的作文 篇2
這是上個學(xué)期的事情了。有一天，老師要求帶《小學(xué)生必背古詩70首》，放學(xué)時，我摸摸口袋，只有五元錢，買不起《小學(xué)生必背古詩70首》，但我沒有著急，我想：算了，回家后給媽媽打個電話，讓她回來的時候順便買一下吧。然而，這件事我回家后卻忘了。
晚上8點多鐘，我做完作業(yè)，剛要把記錄本送到媽媽手里時，突然發(fā)現(xiàn)備忘里有一行字“明天帶《小學(xué)生必背古詩70首》”我猛然醒悟，吞吞吐吐地讓媽媽幫我去買書，媽媽沒說什么，帶上包，冒著雨出去了。過了一會兒，雨越下越大，地上都積起了幾厘米深的'水潭。不一會兒，媽媽打來電話，我以為是書買到了，可是媽媽說：“源源書店的《小學(xué)生必背古詩70首》賣完了，其它很多家書店又關(guān)門了……”將近10點時，媽媽才買到一本《小學(xué)生必背古詩70首》。
看著全身被淋濕的媽媽和一本滴水不沾的書，我不禁后悔地哭了。
親情的作文 篇3
小時候，有一個人在我心中是那么地兇，那個人就是我的爸爸。我一直認(rèn)為爸爸對我一點也不負(fù)責(zé)任，但那次以后我瞬間改變了自己的想法。
有一次，爸爸因為一些小事情勃然大怒，對我大吼大叫。我當(dāng)時十分委屈，走進自己的房間，想著：什么嘛，就因為這一丁點小事便對著我大吼。我再也不要理他了。想到這我便按照自己的想法辦，連作業(yè)要家長報字，都是自己先記好，再在作業(yè)本上寫。有時一些詞語記不住便干脆拿書抄。過了一分鐘，忽然爸爸躡手躡腳地走進來說：“萱軒，你不是說今天要默字嗎？爸爸剛才太忙，拿書來爸爸幫你報字。”我聽了，百思不得其解：爸爸怎么會知道我的'作業(yè)有哪些？難道他真的開始關(guān)心我了？慢慢地我對爸爸的恨意少了許多，這時我才明白了，這個“兇”爸爸在背后為我付出了許許多多。因為媽媽平時不在家，拼命學(xué)扎頭發(fā)；因為我平時要默字，拼命學(xué)講普通話......回想起這些，我真想對爸爸說：“爸爸，對不起我誤會您了，您為我付出了那么多，可我卻一直憎恨著您，對不起！”
我立刻把書給了爸爸，一邊默字，一邊小聲嘀咕著：“爸爸，謝謝您！”
親情的作文 篇4
5月12日，一個特殊的日子。這一天，是母親節(jié)。這一天，我們用自己特有的方式表達了對母親的愛。
301班的同學(xué)們都寫了一封給媽媽的感謝信。有的同學(xué)悄悄地把信藏在媽媽的包里，給了媽媽一個驚喜，讓媽媽感動不已。有的同學(xué)把信裝在愛心信封里，讓媽媽眼睛一亮。還有的同學(xué)壓抑不住內(nèi)心的`激動，直接把信塞到了媽媽的手里，讓媽媽頓感意外。一封封感謝信，一句句真心話，媽媽們在母親節(jié)這天都感到了幸福與溫暖。
301班的同學(xué)們不僅寫了感謝信，還為媽媽做了一件件開心的事。如：打掃衛(wèi)生、整理房間、做飯、洗衣服等。
5月12日，同學(xué)們過得特別有意義。這一天，在祝愿母親健康快樂每一天的同時，同學(xué)們似乎長大了許多。
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