實(shí)用的親情的作文8篇（經(jīng)典）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的親情的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

親情的作文 篇1

　　我剛出生的那段時(shí)間，因?yàn)榘謰屧诎滋煲�上班，所以我的生活主要由姥姥照顧�?/p>

　　幼年時(shí)的我體質(zhì)弱，稍微有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就愛(ài)發(fā)燒，從我記事起到很長(zhǎng)一段時(shí)間，醫(yī)院是我除家和幼兒園外最熟悉的地方。

　　聽(tīng)我姥姥回憶說(shuō)，小時(shí)候我得過(guò)鉛超標(biāo)。當(dāng)時(shí)是一個(gè)寧?kù)o的中午，姥姥照例來(lái)查看一下正在午睡的我，第一次沒(méi)有任何異常，等到再來(lái)查看時(shí)，看見(jiàn)我嘴唇發(fā)紫，四肢不停的抽動(dòng)，姥姥覺(jué)得不對(duì)，一摸我的腦門(mén)，滾滾燙的。嚇得她趕忙給爸媽打電話，引發(fā)了一場(chǎng)“全家總動(dòng)員”。媽媽甚至打了120，現(xiàn)在一想，我還是少數(shù)做過(guò)救護(hù)車(chē)的人啊。

　　在“搶救”過(guò)后，我的情況得到了好轉(zhuǎn)，在家的一段時(shí)間里，姥姥每天都要喂我吃藥，哄我睡覺(jué)，還要照例解決我的吃喝拉撒，直到我重新變得活蹦亂跳，才送我去幼兒園。

　　姥姥是個(gè)土生土長(zhǎng)的老北京，自然很重視規(guī)矩。

　　長(zhǎng)大一點(diǎn)后，我調(diào)皮的天性更加顯現(xiàn)了。吃飯時(shí)老愛(ài)拿著筷子敲來(lái)敲去，邊敲還邊唱，姥姥當(dāng)然看不下去了，抄起湯勺假裝要打我，嚇得我趕忙放下筷子。“要是我小時(shí)候這么敲筷子，我媽早打過(guò)去了，不光打，飯都不用吃了！”姥姥說(shuō)道，“過(guò)去要飯的才這么敲筷子呢！沒(méi)規(guī)矩！”

　　直到現(xiàn)在，姥姥還經(jīng)常拿出這些規(guī)矩來(lái)教育我，我難免會(huì)有些不耐煩，她嘴上不說(shuō)，心里卻總是惦記我。前兩年我去參加夏令營(yíng)，臨走前一天，我開(kāi)玩笑說(shuō)：“我走了你可高興了吧！”“那可不，你走了我可清靜了！”第二天剛到營(yíng)地，她便發(fā)微信給我：到了嗎？到了注意安全，別亂跑，每天打電話回來(lái)！

　　現(xiàn)在回想小時(shí)候的這些事，總是感慨萬(wàn)分，姥姥的話雖然糙，但那都是家教，她是我的'第一個(gè)老師，教我做人的道理。平時(shí)的那些嘮叨，看似多此一舉，其實(shí)是成長(zhǎng)中不可或缺的養(yǎng)分。這些牽掛，就是你小時(shí)不愿聽(tīng)，長(zhǎng)大后想聽(tīng)卻再也聽(tīng)不到了的那些話。

　　擁有親情的人，才是幸運(yùn)的人。

親情的作文 篇2

　　往事的記憶歲時(shí)光的流逝而消逝，美好、難過(guò)的記憶慢慢淡忘、被忽略，而那些被忽略的親情，又有幾個(gè)人還記得？

　　上幼兒園時(shí)，媽媽和姐姐送我去上學(xué)，我第一次去上學(xué)，知道要離開(kāi)家人到陌生的地方，心里很害怕。于是，幼小的我怎樣都不去，姐姐和媽媽沒(méi)辦法就強(qiáng)拉我去學(xué)校，把我交給幼兒園的老師就走了�？吹剿齻�?cè)谖已矍跋�失，我害怕了，大聲哭泣。老師看了，哄著我，可我�?tīng)不進(jìn)去，眼淚如斷了線的珍珠流個(gè)不停。

　　過(guò)了一會(huì)兒，老師拿來(lái)幾塊巧克力和藹地遞給我，看見(jiàn)巧克力的我聲音止住了，把巧克力塞得滿(mǎn)嘴都是。想到離開(kāi)媽媽她們就忍不住淚水，向壞了的水龍頭嘩嘩地流，最后還是和藹的老師安慰我，我也平靜下來(lái)。

　　我認(rèn)為老師對(duì)我很好，所以很喜歡老師。同時(shí)，我有點(diǎn)抱怨，媽媽丟下我�？墒牵�那時(shí)幼小的`我怎會(huì)知道媽媽和姐姐并沒(méi)有回家，而是在聽(tīng)到我的哭聲去買(mǎi)巧克力讓老師給我。她們?cè)谖铱床坏降牡胤綋?dān)心著我，默默地做出貢獻(xiàn)，壞人由她們當(dāng)了，好人卻讓給別人。只為了讓我不再哭泣，讓我上學(xué)長(zhǎng)大成材。

　　雖然這些小事很不引人注意，但那卻是對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)比寶貴、最溫暖的親情，只屬于我的親情，卻被無(wú)知的我忽略。

　　那些被我忽略的親情是多么溫暖、多么寶貴，只是認(rèn)識(shí)到的時(shí)候太晚了，我已不再是小孩子了。但是，正因?yàn)槿绱�，那些被我忽略的親情讓我深刻的記在心里。歲月可以抹去記在腦子里的記憶，但卻抹不掉存在心里的親情！

親情的作文 篇3

　　在這個(gè)世界中充斥著各種各樣的感情，有親情，有友情，有愛(ài)情。有喜，有怒，有哀，有樂(lè)。它們就像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸，一應(yīng)俱全，而讓我記憶深刻的就是那甜蜜的親情。

　　那天早晨空氣格外清新，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我便開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)去了。一切都似乎很平靜，可是誰(shuí)都沒(méi)有想到接下來(lái)發(fā)生的事。到了下午的最后一節(jié)課時(shí)天空中來(lái)了一位不速之客——烏云。一時(shí)間，外面下起了傾盆大雨�？墒�，幾乎所有的人都沒(méi)有帶傘，都只能等待著家長(zhǎng)來(lái)接。下課了，雨下得更大了，豆大的雨點(diǎn)打在地面上，發(fā)出了滴答的聲音，有傘的同學(xué)都走了，他們的身影消失在了雨幕中。很快，一大半的同學(xué)都被接走了，只剩下一小半，但是我還在那里。又過(guò)了一會(huì)兒，又走了一部分，但是我依然在那里。很快，就只剩下我和幾個(gè)平時(shí)比較要好的同學(xué)。不一會(huì)兒，他們也陸續(xù)走了。這時(shí)，在朦朧的雨幕中出現(xiàn)了一個(gè)人影，撐著一把傘，向我走來(lái)……啊，那是爸爸！我叫了起來(lái)，爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，一路小跑到了我的面前，氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：“來(lái)晚了，趕緊走吧，別感冒了�！闭f(shuō)著便拉著我向家的方向走去。到了家我才發(fā)現(xiàn)爸爸的`左肩已經(jīng)濕透了，頓時(shí)，我好像說(shuō)不出話了。

　　這件事雖然不大，甚至不值得一提，但是卻一直溫暖著我，因?yàn)橐活w水珠也能折射出太陽(yáng)的光輝，這件事也透出了爸爸對(duì)我的那份濃濃的親情。

親情的作文 篇4

　　夜，已經(jīng)深了；作業(yè)，還如泰山般壓得我喘不過(guò)氣。放下筆，走到露臺(tái)上，抬頭望天，看見(jiàn)無(wú)數(shù)顆星如頑童般朝我調(diào)皮地眨眼�？粗�看著，我仿佛回到了很久以前。那時(shí)候的暑假，爸媽上班忙，沒(méi)空在家陪我，我便住在外婆家，那是我記憶中最幸福的一段時(shí)光。

　　還記得，那也是一個(gè)繁星閃爍的夜晚，外婆搬了兩張?zhí)梢蔚綐琼斏�，我們便一起看天空、�?shù)星星。外婆還很會(huì)講故事，指著那銀帶似的銀河，用她那柔柔、甜甜的聲音說(shuō)：“這是王母娘娘為了不讓牛郞和織女相見(jiàn)，用發(fā)簪劃的……”我就在浩瀚的天穹之下，伴著外婆的故事睡著了。

　　“砰”，樓下的關(guān)門(mén)聲，讓我一下回到了現(xiàn)實(shí)。淚，早已盈眶，這是幸福的淚水；面，帶著笑容；這是幸福笑容。突然想起作業(yè)還未做完，坐在書(shū)桌前，腦海中外婆陪我數(shù)星星、給我講故事的一幕幕，仿佛就是剛剛發(fā)生的。做作業(yè)時(shí)，猶如神助，懷著滿(mǎn)心幸福，打起了二十分的精神，終于把“泰山”移走了。

　　現(xiàn)在，我上高二了，功課很多，但是我隔兩三星期就會(huì)去看望外婆。

　　就在幾天前，我去看望外婆�？匆�(jiàn)在外婆家的廳里放了一張舊茶幾，上面有一幅快完成的拼圖。我十分好奇。外婆見(jiàn)我一直看著一桌拼圖，微笑著說(shuō)：“還記得你小的時(shí)候，我們一起拼大拼圖，用小拼圖來(lái)比賽嗎？那拼圖我一直保存著，現(xiàn)在我在家無(wú)聊，電腦又被你外公占用了，我就拿拼圖來(lái)打發(fā)時(shí)間�！蔽沂箘劈c(diǎn)了點(diǎn)頭，腦海中的記憶又把我拖向另一片空間。

　　那是一個(gè)暑假的下午，那時(shí)候，我才上小學(xué)。爸媽都去上班了，我和外婆就打了一張小桌子在客廳，倒出一個(gè)大盒的拼圖，我和外婆分完工，就開(kāi)始拼了。半個(gè)多鐘頭后，我和外婆看著一幅完整的拼圖，我唱著幼兒園老師教的兒歌，拍著小手跳上跳下；外婆那刻著些許細(xì)微皺紋的臉綻放出燦爛的.笑容，拍著手，跟我一起開(kāi)心著。后來(lái)，我們還用小盒的拼圖比賽，看誰(shuí)拼得快。當(dāng)我看到外婆把那片小哈巴狗的耳朵拼到了它的腳上，就好像小狗穿了靴子一樣，笑得眼淚都出來(lái)了。等到我前俯后仰地笑夠了，卻看見(jiàn)外婆仍然繼續(xù)用銳利的目光在拼圖片中尋找著拼片，這下我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，手忙腳亂。后來(lái)，外婆快拼好了，而我還差一大塊，于是我就偷偷藏起外婆拼的一小片，讓外婆四處尋找，等我拼好后再拿出來(lái)。外婆拍著腦袋想著最后一片在哪。這時(shí)，我大叫一聲：“我拼完啦！”還若無(wú)其事的把外婆的最后一片拼圖從腳下拿出來(lái)。嬉笑著撲進(jìn)外婆的懷抱，假期的午后充滿(mǎn)歡笑。

　　我摸著拼好的一塊印著“幸福”的拼圖，回想著那有趣的比賽，不禁微微發(fā)笑�！皩殻�你干嘛在那里傻笑�。俊焙鋈宦�(tīng)到外婆在叫我。“沒(méi)，沒(méi)事。就是想到以前跟你一起拼圖，感覺(jué)很開(kāi)心�！蔽掖颐�應(yīng)答。

　　“那我們就一起把這幅圖拼好，怎樣？”

　　“好��！”

　　雖然我沒(méi)有以前拼得那么快了，但我很享受拼圖的過(guò)程，這過(guò)程讓我體會(huì)到了那小小的幸福。在拼圖中，我不時(shí)偷偷瞥一眼外婆，有時(shí)正遇上她那慈愛(ài)的目光，頓感到一股暖流在心中蕩漾；但有時(shí)看著頭發(fā)開(kāi)始染霜的外婆，喉嚨不禁有點(diǎn)發(fā)酸，回家之后，外婆那被歲月之刀無(wú)情地刻畫(huà)著的面容，還不時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前，如果不是課業(yè)繁重，實(shí)在沒(méi)空，我真的很想陪她一起拼圖、看星星。

　　但愿時(shí)光倒流，讓我回到那美好的童年，回到那段幸福的時(shí)光，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)陪伴外婆。

親情的作文 篇5

　　有人說(shuō)，親情，友情，愛(ài)情，最珍貴的是親情，不論多刻骨銘心的愛(ài)情，多同甘共苦的友情，隨著歲月的逝去都會(huì)轉(zhuǎn)化為親情。而父母與孩子之間的血緣關(guān)系，無(wú)法改變，無(wú)法替代。

　　前些日子，我在公交車(chē)站等車(chē)，突然傳來(lái)了幾聲衰老的哀求聲，沙啞的，緩慢的，令人不由得心一緊。我停下看書(shū)，抬頭向聲音的來(lái)源望去。映入眼簾的是一個(gè)老人和一個(gè)中年男子，他們正在和我身邊的人乞討。

　　老人的頭發(fā)花白，十分雜亂，黃褐色的皮膚上盡是歲月走過(guò)的痕跡，她穿著一件深藍(lán)色的毛線衫，很臟，有很多小洞，黑色的.布褲上也有大大小小的補(bǔ)丁。他的手上拎著一只白色的塑料袋，塑料袋里是一只白色的塑料碗，碗里是幾個(gè)包子。

　　那個(gè)男人仿佛有些智力障礙，并且眼睛看不見(jiàn)。他的頭發(fā)和老人一樣的蒼白凌亂，他穿著一件綠色的毛衣，一只手緊緊地掰住老人的肩，一只手拿著一個(gè)鐵碗，碗里是大小不一的錢(qián)幣，最令我感到驚訝的是，他的腳往外翻著，根本不能走路。

　　老人帶著身后的男人步履蹣跚的走著，男人也不停地?fù)u著鐵碗，發(fā)出硬幣碰撞的聲音，這樣持續(xù)了好久，不變的是硬幣的聲音和男人放在老人肩上的手。

　　有幾個(gè)人在鐵碗里放進(jìn)了幾個(gè)硬幣，但大多數(shù)人則從口袋里掏出耳機(jī)，戴在耳朵上，裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)老人的哀求聲。突然，男人像意識(shí)到好久沒(méi)人往鐵碗里扔錢(qián)了，變得不安起來(lái)，老實(shí)的臉上露出一絲焦慮，嘴里發(fā)出“恩恩”的聲音。老人察覺(jué)到了，老人無(wú)論怎么安慰都沒(méi)有用，我原以為老人的臉上會(huì)有煩躁的表情，但沒(méi)想到的是，老人一只手拍著男人的背，一只手輕輕從碗里捏起兩個(gè)硬幣，然后重重的往碗里丟進(jìn)去，用溫柔的聲音對(duì)男人說(shuō)：“聽(tīng)，有人給我們錢(qián)了！”。

　　我的雙眼濕潤(rùn)了，從口袋里拿出我的早飯錢(qián)，放入鐵碗里，男人的臉上露出滿(mǎn)足的微笑老人也笑了。

　　他們一定是親人！

　　他們的親情，使他們可以相依為命，男人一定很幸福，因?yàn)樗�有一個(gè)可以照顧他的人。老人也一定很幸福，因?yàn)樗�有一個(gè)可以讓她用一生去照顧的人。

親情的作文 篇6

　　世間有一種愛(ài)，是所有的東西都無(wú)法比擬的，這種愛(ài)就是眾所周知的親情！這個(gè)故事很震撼人心！講述的是一個(gè)單親家庭的獨(dú)生女故事 。` 她是個(gè)在貧困的家庭中成長(zhǎng)著的可愛(ài)善良的小姑娘，他有一個(gè)好聽(tīng)的名字——鳴鳴。她也曾經(jīng)有一個(gè)溫暖的家……但是父親因病去世，家中只剩下身患重病的母親和年幼的鳴鳴相依為命。當(dāng)女孩在暴風(fēng)雨夜只穿睡衣,一個(gè)人跑到醫(yī)院為媽媽充氧氣時(shí)，我仿佛感覺(jué)到一團(tuán)火在我的胸中急促的燃燒——緊緊牽動(dòng)我的心的是做女兒的那種孝心、那種愛(ài)心、那種毫不利己的仁愛(ài)之心……眼淚滴落在我的掌心。可憐的張鳴鳴只好為家里挑起因該是一個(gè)男人應(yīng)該挑起的重?fù)?dān)！這個(gè)重?fù)?dān)是連大人都無(wú)法挑起的，但是她卻年年都拿三好成績(jī)次次雙百分，還評(píng)得了全國(guó)十佳少年呢！這是讓人意想不到的!

　　當(dāng)鳴鳴的班主任在不知情的情況下，跟鳴鳴要學(xué)費(fèi)時(shí)，鳴鳴沒(méi)有讓她的媽媽操心，深夜他拿出自己積累的錢(qián)把學(xué)費(fèi)交了，這是一次追求自立的宣言。但我們的每一食、每一衣都依賴(lài)于父母，為了滿(mǎn)足自己的一點(diǎn)虛榮心而和同學(xué)們比吃比穿，隨意揮霍著父母的血汗，我的心在顫抖，我感到無(wú)地自容，我知道感到無(wú)地自容的不只我一人，我看見(jiàn)同學(xué)們的眼中都閃著晶瑩的淚珠……鳴鳴也有自己的苦楚，這是很容易理解的，因?yàn)樗�是一個(gè)歲數(shù)并不大的小女孩��！當(dāng)她在深夜獨(dú)自彈琴吟唱自己心中的痛苦時(shí)，當(dāng)她將自己的感觸寫(xiě)下時(shí)，我的眼淚盈眶而出……鳴鳴是多么懂事——她不想讓臥病在床的媽媽再分擔(dān)她的痛苦！我知道這就是她的心聲，這也是一種力量，它牽動(dòng)著我的神經(jīng)！讓我感動(dòng)、讓我佩服、讓我學(xué)習(xí)！

　　但是，她媽媽的病已經(jīng)十分嚴(yán)重了，作手術(shù)都十分難救回，何況只是吃藥呢？如果我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中遇見(jiàn)了真正的這樣的事情，有誰(shuí)面對(duì)得了，我們現(xiàn)在也是獨(dú)生女，獨(dú)生子，但是我們卻衣來(lái)伸手，二來(lái)張口，像永遠(yuǎn)被服侍的公主，王子 。誰(shuí)想去生活在這種生活里面？不會(huì)有人想的。但是，現(xiàn)實(shí)就是這么殘酷的，如果你真的遭遇了這種事，你不會(huì)堅(jiān)持到底！有一個(gè)原因，那就是家長(zhǎng)的溺愛(ài)。溺愛(ài)是一種禍端沒(méi)有的.家長(zhǎng)看來(lái)這是一中極好的教育方式。讓他們吃好的，穿好的，但是你們不知道這會(huì)害了他的終身幸福。有的家長(zhǎng)有好的教育方式，他們知道這種方式行不通。影片里曾經(jīng)就有一幕：她媽媽生命垂危，心跳已經(jīng)沒(méi)有了。但是卻奇跡般的有像新生一樣活了。這是奇跡，也許這是她愛(ài)女兒的心在燃燒，希望媽媽好起來(lái)，再和張鳴鳴一起過(guò)幸福快樂(lè)的生活！為自己即將“枯萎”的家再好好的種植，再開(kāi)花結(jié)果！我們要獨(dú)立，要在爸爸媽媽溺愛(ài)中的環(huán)境里沖出重圍，戰(zhàn)勝自己！

親情的作文 篇7

　　親情是黑暗中的一盞閃亮的燈，為我照亮前方的路；親情是我在生活中遇到困難而幫助我的一雙手，親情狂風(fēng)暴雨的一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；親情是寒冷天氣里的一把火，為我驅(qū)趕嚴(yán)寒。

　　記得又一次，媽媽把我接回家，因有急事在先，把我安放在家里和我交代了幾句，焦急地把門(mén)鎖上，就匆匆忙忙的走了，我的爸爸因外出打工也沒(méi)有待在家里。所以家中僅有我一人。我孤零零的在客廳無(wú)聊地寫(xiě)著作業(yè)，望著窗外天空上那一朵朵潔白的云，整天一朵一朵的連在一起很久都沒(méi)有分開(kāi)，再看看新長(zhǎng)的小樹(shù)苗，它每天都有大樹(shù)陪伴，再看看我，沒(méi)有朋友陪我玩耍，又沒(méi)有父母，在這里就我一人，我垂頭喪氣又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。

　　時(shí)光慢慢流逝，我的作業(yè)已經(jīng)完成了一半，我就想起父母為我們做了很多，父母整天埋頭苦干，為我們過(guò)上好生活，他們花費(fèi)心思來(lái)讓我們開(kāi)心，我們遇到困難時(shí)他們會(huì)伸出一雙手來(lái)幫助我們等，他們可對(duì)我們很好。父母把那頂天立地的力氣給了我，自己卻疲憊不堪。所以，我必須等到父母回來(lái)的時(shí)侯。

　　親情讓這個(gè)世界的`每一個(gè)角落充滿(mǎn)了愛(ài)，讓那個(gè)原本平淡無(wú)趣的生活放出迷人光彩，在付出愛(ài)的同時(shí)，我們能感受得到親情的溫馨、關(guān)愛(ài)的價(jià)值。親情讓每一個(gè)家庭充滿(mǎn)幸福，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，讓每一個(gè)家庭都變得快快樂(lè)樂(lè)。

　　讓我們守住親情，讓這個(gè)世界變得更加完美。

親情的作文 篇8

　　家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃，是自由和幸福的港灣。從小到大，家庭生活給我留下了許多美好的回憶。但在我的腦海深處，隱藏著一個(gè)最溫馨的畫(huà)面，讓我至今記憶猶新，歷歷在目，那就是父親背我上醫(yī)院的情景。

　　還記得幾個(gè)月前的一個(gè)早晨，下著小雨，有點(diǎn)冷……有點(diǎn)冷，一種凄涼的氛圍涌上心頭。

　　“哎呀，你的額頭怎么這么燙？”父親關(guān)心地問(wèn)。

　　我虛弱地回答：“我……我好像發(fā)燒了�！�

　　“什么？得了重感冒？”父親急切地說(shuō)道，“你怎么不早說(shuō)，讓我背你去醫(yī)院�！�

　　父親把我從床上抱下來(lái)，再背在背上，換好鞋子，迅速地向醫(yī)院奔去。

　　我在迷糊中感到了溫暖，在我生病時(shí)，我還能躺在父親彎曲的脊梁上，這何嘗沒(méi)有體現(xiàn)出父親的關(guān)愛(ài)？

　　“我們?yōu)槭裁床悔s車(chē)呢？”我無(wú)力地說(shuō)。

　　“雨這么大，哪兒還有車(chē)呢？”爸爸疑問(wèn)地說(shuō)。

　　我費(fèi)盡九牛二虎之力，終于把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去。“雨怎么這么大？”我心想。

　　“雨這么大，你為什么還要送我去醫(yī)院呢？等雨小一點(diǎn)我們?cè)偃グ�！”我小聲說(shuō)。

　　“不行，為了你，我一定要把你送到醫(yī)院。再說(shuō)，我們已經(jīng)快到了，總不能半途而廢吧！”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。

　　我十分感動(dòng)……情不自禁地流下了眼淚，那眼淚順著臉頰一滴一滴地落在地上，與雨水相融……

　　這是一段泥濘的小路，父親本就邁著蹣跚的步伐顯得更加艱難吃力……剛跨過(guò)一個(gè)泥潭，接著不遠(yuǎn)處又是一個(gè)，反反復(fù)復(fù)，有時(shí)會(huì)不小心陷入泥潭，但總不讓我沾到一點(diǎn)兒泥，甚至我感覺(jué)不到一點(diǎn)兒顛簸，但依舊還是感到這段路的漫長(zhǎng)……

　　父親擦了擦臉上的豆粒般的汗水，此時(shí)正澆灌著我的心田。父親看了看我逐漸加重的病情，加快了自己的步伐，然而卻一不小心踩著了青苔，狠狠地摔了一跤，但卻是只有自己受到了傷害，因?yàn)樗�在保護(hù)我，不讓我受到任何傷害，看見(jiàn)父親擦破皮的血淋淋的雙手，依稀可見(jiàn)里面的血肉，心卻如刀割……

　　“父親，怎么了？沒(méi)事吧。”其實(shí)我知道這很?chē)?yán)重。但卻聽(tīng)見(jiàn)父親柔和的.聲音：“沒(méi)事�！�

　　忍住了自己的眼淚，因?yàn)闉榱烁赣H不要擔(dān)心……不知過(guò)了多久，才到了醫(yī)院，第一時(shí)間父親是把我安頓好，然后就跑上跑下地為我拿藥，卻依舊是那雙血淋淋的雙手。終于見(jiàn)他去了醫(yī)生那里，但他并不是為他自己，而是詢(xún)問(wèn)我的病情，不知怎的，父親變得那么高大，沒(méi)有任何人能比得上他！

　　就在我治療完畢時(shí)，才見(jiàn)到父親簡(jiǎn)單地處理了傷口，天空此時(shí)也放晴了，陽(yáng)光照耀在父親和我的臉龐，同時(shí)也照亮了那朵親情之花。陽(yáng)光下，一對(duì)父子就這樣攙扶著回到了家，

　　誰(shuí)都知道親情就像那黑暗中的一絲光芒，一縷希望，這就是無(wú)私的親情，我們也能感受到親情的溫馨與美好。

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