親情的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的親情的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

親情的作文 篇1

　　人們總是愚昧地把愛(ài)情親情友情拿去反復(fù)比較，只因他們都不知道親情是愛(ài)情和友情的最終升華體.

　　——題記

　　每當(dāng)我手捧這本舊舊的冊(cè)子，看著微微泛黃的紙頁(yè)上的字跡時(shí).不禁會(huì)淚流滿面，這時(shí)，xx那熟悉的面龐便清晰地浮現(xiàn)在眼前.于是，關(guān)于xx的所有回憶像流沙一般重新倒回我的腦海...

　　小時(shí)候，忙于事業(yè)的父母把我送到孤身一人的xx身旁.和xx在一起時(shí)，時(shí)�？吹剿龓е鴮Ｗ⒌纳袂�，在一個(gè)小手冊(cè)上面記著什么.又時(shí)�？吹剿�坐在搖椅上，細(xì)細(xì)地看著手冊(cè)，時(shí)不時(shí)嘴角還揚(yáng)起一絲微笑.我跑到xx身邊問(wèn)xx在看什么秘密呢.xx笑著撫摸著我的頭：“的確是個(gè)秘密啊，等以后xx不在丫頭身邊了，丫頭才可以看.“年幼的我眨巴眨巴眼睛：“xx怎么會(huì)不在丫頭身邊呢?您要去找您媽媽要糖糖吃嗎?“每每這時(shí)，xx總是笑而不答.

　　兩年前，xx去世的時(shí)候，天空下著傾盆大雨.那天，我終于從爸爸那得到了這本裝載著我的好奇的手冊(cè).而上面的內(nèi)容卻讓我再一次失聲痛哭.xx，你為什么會(huì)離我而去?不是說(shuō)好陪伴丫頭到永遠(yuǎn)的'嗎?原來(lái)說(shuō)過(guò)的話可以不算...

　　“1993年9月7日.感謝上天賜予我家一個(gè)可愛(ài)的小孫女!瞧她那乖巧的模樣，像足了她爸爸小時(shí)候.“ “1993年11月23日.這小家伙病了，看著她緊鎖的眉頭，聽(tīng)著她微弱的呻吟.我多想躺在床上的人是我不是她.我拉著她的手，孩子，快點(diǎn)好起來(lái).xx和爸媽都很想你健康啊.“ “1993年12月3日.太好了，她病好了.終于可以離開(kāi)那個(gè)可怕的醫(yī)院了.我可憐的孩子，我緊緊抱她在懷里.好怕會(huì)失去她，孩子，因?yàn)閤x和你父母一樣愛(ài)你.”……

　　冊(cè)子的最后一頁(yè)是xx逝世之前的一個(gè)月寫(xiě)的：“丫頭，我知道我剩下的日子不多了.以至于我已經(jīng)無(wú)法看清楚這冊(cè)子上的字了.哎.丫頭，如果我真的就這樣走了.你不要太過(guò)傷心.以后人生的漫漫長(zhǎng)路能依靠的只有自己.加油吧，我的好孩子.你要相信xx會(huì)在天堂繼續(xù)愛(ài)你!“

　　感謝上蒼給我一個(gè)那么愛(ài)我疼我的xx，責(zé)怪上帝為什么要那么快帶走我的xx.xx，你在聽(tīng)嗎?孫女在想念你.這時(shí)，在濃濃的親情中.xx的聲音仿佛從天空傳到耳畔，我聽(tīng)見(jiàn)她對(duì)我說(shuō)：“好孩子，別傷悲了……”

親情的作文 篇2

　　春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到我們身邊，春風(fēng)輕輕地吹紅了花，春雨也靜靜地潤(rùn)綠了葉，朝氣蓬勃的我們正像那紅花綠葉一樣鮮活一樣有生命力，而又有誰(shuí)曾想到過(guò)是誰(shuí)做了那春風(fēng)春雨默默地滋潤(rùn)著我們呢？

　　當(dāng)我們?cè)缟洗掖颐γΦ貜拇采吓榔饡r(shí)，是誰(shuí)已經(jīng)為我們做好了可口的早餐？當(dāng)我們背上書(shū)包急急地走出家門(mén)時(shí)，是誰(shuí)的身影徘徊在窗前張望？當(dāng)我們帶著一身疲憊回到農(nóng)時(shí)，是誰(shuí)早已為我們燒好了洗澡水？當(dāng)我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而挑燈苦讀到深夜時(shí)，又是誰(shuí)悄悄地在桌角放上一杯牛奶？是什么樣的人才能做得這么多卻不求一點(diǎn)回報(bào)呢？是媽媽。

　　從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最愛(ài)的人，噓寒問(wèn)暖，知冷知熱。在我們還不能清楚地表達(dá)？時(shí)，媽媽不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語(yǔ)；當(dāng)我們還沒(méi)有能力保護(hù)自己的時(shí)候，媽媽義無(wú)返顧地用那博大無(wú)私的愛(ài)為我們遮風(fēng)擋雨；當(dāng)我們自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)在要擺脫她的庇護(hù)時(shí)，媽媽不無(wú)擔(dān)心地默默注視著我們；當(dāng)我們開(kāi)心的時(shí)候，媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們；當(dāng)我們難過(guò)的時(shí)候，媽媽明知道自己幫不了什么忙卻還是陪著我們一起憂傷……媽媽為我們做的已經(jīng)太多太多，可是她卻從來(lái)沒(méi)有要求任何的回報(bào)，這是一種多么廣博多么無(wú)私的愛(ài)啊！

　　從古至今，多少文人墨客竭力渲染灃母愛(ài)的偉大，()它賜予了我們多少不能忘卻的東西，我們從那里得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比付出的多，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了廣博，學(xué)會(huì)了為他人著想，可是我們又曾為媽媽做過(guò)什么呢？難道我們就這樣心安理得地接受著媽媽無(wú)償?shù)膼?ài)嗎？我們不應(yīng)該做些什么讓媽媽開(kāi)心，讓媽媽驕傲嗎？

　　美麗的五月已經(jīng)悄悄地來(lái)到身邊，空氣里到處飄蕩著芬芳的'氣息，在這暖意融融的季節(jié)里，五月永恒的主題便是母親節(jié)，在這個(gè)平凡又具有特殊意義的日子里，我們?cè)摓閶寢屪鲂┦裁茨兀?/p>

　　媽媽不要華麗昂貴的首飾，不要價(jià)值不菲的禮物，送給媽媽最好的禮物就是我們自己，也許就在昨天，一枝初葉蓓蕾的康乃馨，一塊干凈整潔的桌布，一張純潔無(wú)邪的笑靨，便讓媽媽倍感欣慰。因?yàn)椤�—孩子長(zhǎng)大了，懂得如何疼媽媽了。這就是在告訴媽媽：媽媽，我愛(ài)你！

　　昨天便是五月的第二個(gè)星期天，那美麗的母親節(jié)，然面對(duì)于每一個(gè)愛(ài)著媽媽的孩子來(lái)說(shuō)，每一天都是母親節(jié)，讓我們用最溫柔的心情，擁抱媽媽，告訴她：“媽媽，我愛(ài)你！”

親情的作文 篇3

　　從小到大，媽媽一直是無(wú)微不至的照顧著我。她對(duì)我的關(guān)愛(ài)一直存在于生活中一些讓我們難以發(fā)現(xiàn)的小細(xì)節(jié)中。如：每天起床后疊好的被子、早上早餐時(shí)已經(jīng)放在桌子上的早飯和上學(xué)時(shí)已經(jīng)整理好的書(shū)包，這些生活中的小細(xì)節(jié)都可以發(fā)現(xiàn)母親對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，我們?cè)撛鯓尤��?bào)答我們的`媽媽呢？在所有報(bào)答方法中最簡(jiǎn)單的一個(gè)就是對(duì)媽媽說(shuō)聲：“我愛(ài)你”

　　今天是母親節(jié)，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，這個(gè)任務(wù)就是對(duì)媽媽說(shuō)聲：“我愛(ài)你”在常人看來(lái)這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的任務(wù)，畢竟只要說(shuō)句話就行了，可是這句話真的那么容易說(shuō)出口嗎？

　　晚上回家之后，我便快速的做起了家庭作業(yè)。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)之后，我終于把作業(yè)大部分都寫(xiě)好了，只剩下最后一個(gè)作業(yè)——對(duì)媽媽說(shuō)聲：“我愛(ài)你”這個(gè)作業(yè)該怎么做呢？我苦苦思索著辦法。突然我靈光一現(xiàn)，想出了個(gè)好辦法。我先拿來(lái)一張大白紙，在紙的中間寫(xiě)上“我愛(ài)你”三個(gè)字，然后再把紙折成一架紙飛機(jī)，對(duì)準(zhǔn)了媽媽的房間，用力一擲，飛機(jī)落進(jìn)了媽媽的房間。好了，現(xiàn)在只要等媽媽的反應(yīng)就行了。過(guò)了一會(huì)，媽媽看見(jiàn)地上有一架紙飛機(jī)，便看都不看，直接就把它扔進(jìn)了垃圾桶。媽媽的舉動(dòng)大大出乎了我的預(yù)料，好吧，這種方法失敗了，看來(lái)我只能親自出馬了。我先泡了一杯茶，然后把一張寫(xiě)著“我愛(ài)你”的紙放在杯子下面，向媽媽的房間端去。我從小到大不知道已經(jīng)端過(guò)多少杯茶了，但沒(méi)有一次像今天這樣。玻璃做的被子仿佛有萬(wàn)斤重，我艱難的把杯子拿到媽媽房間，然后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，請(qǐng)喝茶�！眿寢屧诳戳宋乙谎壑�后，還是喝了起來(lái)。最后，媽媽看到了杯子底下的字條后，遲疑的看了我一眼，便問(wèn)道：“孫通，你是不是在學(xué)校犯了什么錯(cuò)？”“不是的，兒女對(duì)父母說(shuō)我愛(ài)你是天經(jīng)地義的。”“這才是我的好兒子。”媽媽摸了摸我的頭，笑了。

　　對(duì)母親的千言萬(wàn)語(yǔ)中，所有的語(yǔ)言都可以合成三個(gè)字“我愛(ài)你�！彼�以，請(qǐng)大聲的對(duì)自己的父母說(shuō)：“我愛(ài)你！”吧。

親情的作文 篇4

　　親情是什么？親情是父親的嚴(yán)厲；親情是什么？親情是母親的和藹；親情是什么？親情是家人的關(guān)愛(ài)，提到親情，一幅幅朦朧的畫(huà)面逐漸變得清晰，這一幅幅圖畫(huà)像電影一樣一幕幕在我眼前播放。其中有一件小事一直在我心底感染著我。

　　那是一個(gè)星期四的下午，本來(lái)明媚的太陽(yáng)悄悄地躲進(jìn)了云層，天色漸漸地暗淡下來(lái)，仿佛在醞釀著風(fēng)雨的來(lái)臨。放學(xué)的鈴聲還未響起，我在心中默默地祈禱：千萬(wàn)別下雨�。∥覜](méi)有帶傘，爸爸媽媽上班，暫時(shí)也不能來(lái)接我，我就沒(méi)法回家了。風(fēng)開(kāi)始咆哮起來(lái)，樹(shù)枝也被強(qiáng)風(fēng)肆虐著，在空中搖曳，隨時(shí)都有可能折斷�？粗�窗外這幅景象，我們哪還有心思上課呀，都時(shí)不時(shí)地瞟瞟窗外，希望時(shí)間過(guò)得快點(diǎn)，在沒(méi)有下雨前趕回家。

　　伴隨著下課的鈴聲響起，忽如其來(lái)的暴雨成了同學(xué)們的焦點(diǎn)，大家都沒(méi)有帶雨傘，離得近的同學(xué)被家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)地接走了，我心中一陣郁悶，焦急看著教學(xué)樓前的雨簾。又過(guò)了一會(huì)，雨也沒(méi)有變小的跡象，我想沖到公交車站去算了。這時(shí)候我看到一個(gè)熟悉的身影漸行漸近，“那不是爸爸嗎？”我高興地跳起來(lái)，向爸爸使勁地?fù)]舞著我的手，爸爸看到了我，向我展顏一笑，加快步伐走過(guò)來(lái)，將我護(hù)在雨傘那一方小小天地之間，我開(kāi)始嘰嘰喳喳的和爸爸說(shuō)起話來(lái)，小雨珠有節(jié)奏地打在傘上，仿佛我現(xiàn)在見(jiàn)到爸爸的心情一樣雀躍。

　　雨傘并不大，很快我就發(fā)現(xiàn)我一點(diǎn)也沒(méi)有被雨淋到，爸爸也一直微笑地專注傾聽(tīng)我的嘮叨，可是爸爸的另一側(cè)手臂和肩膀都被雨淋濕，雨水還從衣袖上滴答滴答往下落，這是一把傾斜的雨傘，我張了張嘴沒(méi)能發(fā)出聲音，只是伸出手去扶住了爸爸的手······

　　這便是親情，比水更純凈的感情，用金子也買(mǎi)不到的親情，就是天塌下來(lái)也要為兒孫撐起一片天的親情�。�

　　親情是什么？是甘甜的乳汁，哺育我們成長(zhǎng)；是明亮的`雙眸，指引我們前進(jìn)；是溫柔的話語(yǔ)，呵護(hù)我們的心靈；是嚴(yán)厲的責(zé)罰，督促我們改進(jìn)。我們離不開(kāi)親情，猶如高飄的風(fēng)箏離不開(kāi)線，我們依賴親情，猶如牽牛花離不開(kāi)樹(shù)干，我們擁有親情，就如冬日的那一縷暖陽(yáng)溫暖著你，幸福如蜜在心頭。

親情的作文 篇5

　　我是一位在親情的呵護(hù)下長(zhǎng)大的孩子。

　　記得，有一次我感覺(jué)頭有些暈暈的。媽媽習(xí)慣性地摸了摸我的頭，她驚訝地說(shuō)：你發(fā)燒了！我無(wú)力地說(shuō)：可能是有那么一點(diǎn)。媽媽和爸爸商量了一下，打算立刻帶我去醫(yī)院。

　　不知道為什么今天的車子堵得這么厲害，時(shí)間艱澀地流著，我感到似乎過(guò)一秒鐘都是那么艱難。一到醫(yī)院我的媽媽就立刻為我掛號(hào)，爸爸讓我坐在凳子上，不要亂動(dòng)。掛號(hào)的事情辦好了，媽媽又馬不停蹄地帶我去檢查。醫(yī)生說(shuō)：只是一般的感冒而已，不用擔(dān)心，掛一下鹽水就可以了。媽媽去取藥，爸爸帶我來(lái)掛鹽水。來(lái)掛鹽水的小朋友可多了，哭的哭，鬧的鬧場(chǎng)面一片混亂！一分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去了終于醫(yī)生說(shuō)：甘田小朋友來(lái)打針。雖然我已經(jīng)打了許多次鹽水，但我還是有一點(diǎn)害怕。醫(yī)生準(zhǔn)備就緒了，一根針刺進(jìn)了我的皮膚。雖然不是很疼，但是有一點(diǎn)麻。鹽水要掛三個(gè)小時(shí)呢！我晚上十二點(diǎn)才能回家，哎！生病真麻煩！我實(shí)在受不了！媽媽撫摸著我的頭，可舒服了！躺在媽媽的`身上我慢慢睡著了。過(guò)了3個(gè)小時(shí)我醒了，鹽水正好掛完，我感到身體舒服多了！頭不疼了，也不暈了，我真開(kāi)心！

　　躺在媽媽的身上睡著了。親情是一把巨大的傘，為你遮風(fēng)避雨，阻擋炎熱；親情是一根點(diǎn)燃的火柴，為你點(diǎn)燃希望的火苗；親情是北斗星，為你指明方向，找準(zhǔn)目標(biāo)。如果親情是園丁，那我就是花園中的小花，在愛(ài)的呵護(hù)下不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。

親情的作文 篇6

　　我的媽媽在最近的時(shí)間中，腰非常疼，所以她想趴下來(lái)，讓我給她拔罐。

　　媽媽趴在床上，我把媽媽的衣服撩起來(lái)，然后，我拿了一個(gè)大號(hào)罐摁在她的腰上，接著，我把抽氣筒的`丙首連續(xù)往上拉了一兩下，就費(fèi)了我九牛二虎之力，我看見(jiàn)了媽媽的皮膚已經(jīng)在漸漸的接近罐兒的底口，我又拿了一個(gè)中號(hào)罐把在了大號(hào)罐的下面再次拔了五六下，看見(jiàn)了大罐和中罐之間出現(xiàn)了一些凹凸不平的小圓點(diǎn)。媽媽睡了一覺(jué)后我就把那兩個(gè)罐卸了下來(lái)，只見(jiàn)媽媽的皮膚變得通紅，黑紫，我又拔了兩個(gè)罐，也變成了兩個(gè)通紅的大圓圈，說(shuō)明媽媽極度上火，都是為了我的學(xué)習(xí)付出了心血，汗水，甚至生命。媽媽為了我的未來(lái)操粹了心。

　　我發(fā)誓：“我要做一個(gè)有孝心的孩子。”

　　點(diǎn)評(píng)：文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。文章邊敘事邊抒情。結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。

　　美中不足的是：文章故事情節(jié)不夠完整，正文語(yǔ)言比較直白樸實(shí)，結(jié)尾突兀。

　　作者需要將故事情節(jié)補(bǔ)充完整，多使用些修辭手法，賦予故事一個(gè)比較恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾。

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