[優(yōu)秀]親情的溫暖作文

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的親情的溫暖作文3篇，希望能夠幫助到大家。

親情的溫暖作文 篇1

　　血濃于水的親情，不需要甜言蜜語(yǔ)，不需要海誓山盟，在變化之中，你也可以看到愛的痕跡。

　　爸爸變得“挑食”了

　　“爸爸，吃雞腿�！薄安粣鄢裕�拿走�！卑职值幕卮鸶纱嗟貌粠б唤z拖沓。于是，弟弟拿過雞腿自己啃了起來。

　　“為什么不分給咱爸吃？”面對(duì)我的責(zé)問，弟弟毫不示弱地說：“咱爸他不愛吃�！�

　　從前在飯桌上教育我們不要挑食的爸爸竟然也挑起食來？我心里有些納悶。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)爸爸不愛吃的東西越來越多，凡是我與弟弟愛吃的或足營(yíng)養(yǎng)豐富的，爸爸都不喜歡吃。

　　媽媽變得愛看電視了

　　升入初三后，面對(duì)沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我真可以說是披星戴月，尤其到了最后沖刺的.關(guān)鍵時(shí)期，每天都要奮戰(zhàn)到深夜，偶爾幾次走出自己的房間，總能看見父母的房間電視亮著，而聲音卻小得幾乎聽不見。有一次，我走到母親面前，開玩笑地說了句：“看記錄片呢？”這時(shí)，被困意包圍的媽媽立刻清醒地問我是否有什么需要。

　　記得從前，媽媽常常失眠，所以她總是睡得很早，以養(yǎng)足精神。不知何時(shí)，媽媽開始喜歡在晚上看電視了。

　　我的胃變小了

　　“這個(gè)有營(yíng)養(yǎng)，多吃點(diǎn)。”爸爸夾了一塊肉放到我的碗里�！鞍�，吃太飽了，吃不下了。別再給我夾了。爸，你多吃點(diǎn)�！�

　　不知道什么時(shí)候，“太飽了”成了我在餐桌上的口頭禪，尤其是到了高中之后，每次回家總有一桌豐盛的飯菜等著我，可是，我卻不再像從前那樣將自己愛吃的全部收入腹中才肯下桌，總會(huì)留一些給他們。

　　真正的愛，不需要說出口，而是悄悄為彼此改變。于變化中，流露出家庭的溫馨，親情的溫暖。

親情的溫暖作文 篇2

　　劉青青是一名小學(xué)生，他家境很貧寒，父母離異，他的爸爸白天工作，晚上編織手工，盡管這樣，錢總是不夠用。劉青青很懂事，總是想給家庭掙錢，于是他未經(jīng)父親的同意，晚上偷偷幫父親編織手工。久而久之，他因?yàn)槠�勞過度，學(xué)習(xí)成績(jī)下降，父親對(duì)他的脾氣也越來越差，最后甚至不管他了。直到有一天，父親發(fā)現(xiàn)了劉青青的行動(dòng)，以后對(duì)劉青青更好了。

　　這個(gè)故事看似簡(jiǎn)單，其實(shí)隱藏著親情之間的大秘密，這里隱藏著親人之間的相互關(guān)愛，又表現(xiàn)了親人之間的感情問題。親人之間的確是要相互關(guān)愛的`，要不那還叫親情嗎。敘利奧就是因?yàn)殛P(guān)愛父親才幫父親抄紙稿，這是一種非常高尚的行為。作為新世紀(jì)的我們，過著飯來張口衣來伸手的生活，我們不能只貪圖享受，應(yīng)該關(guān)心家人，幫助他們做力所能及的事。我經(jīng)常給媽媽捶背、幫助她提重的物品、到菜市場(chǎng)買菜等，也常陪爸爸去散步、倒垃圾、拖地等，因?yàn)槲覑鬯麄儭Ｋ�以，我認(rèn)為親人之間是要相互關(guān)愛的。只有彼此關(guān)愛了，才能溫暖彼此的心靈。

　　親人之間的感情，直接影響著人的心情。如果兩個(gè)親人之間沒感情，兩個(gè)人都對(duì)對(duì)方愛答不理的，兩個(gè)人的心情肯定不好；相反，如果兩個(gè)人聊得很投機(jī)，這樣兩個(gè)人的心情會(huì)很好，氣氛也會(huì)很和諧。因此，親人之間一定要有感情。

　　友情也許最有趣，但它不能經(jīng)常帶給你樂趣。親情就不一樣了，它雖然不那么有趣，不那么熱烈，卻可以帶給你一生的幸福，這就是親情的好處。親情的深厚可以影響到你，感情深了，就可以幸福地生活；感情淺了，就會(huì)過著不愉快的生活。所以，大家要讓親情充滿我們的生活，溫暖我們的心靈。

親情的溫暖作文 篇3

　　帶著帽子，哆嗦地站在角落里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到你在等待著我。這天，溫度急劇下降，寒風(fēng)凜冽。每當(dāng)走到室外，心里是一百個(gè)不情愿�？墒切ｉT口的你，卻是我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　“幫你多帶了件外套，穿上吧，天氣怪涼的！”發(fā)抖的身體漸漸回暖，回家的路上，看見那五光十色的霓虹燈，不禁回想起以前的種種往事。

　　體育課上，雖然已經(jīng)熱了身，但冷風(fēng)依舊刺骨。大家都賣力運(yùn)動(dòng)著�；@球場(chǎng)上，怎么能少了我的影子？在一次爭(zhēng)球中，我摔倒了，手一撐。手腕突然感到一陣劇痛。我多怕我的手會(huì)骨折，我多怕會(huì)影響到我的學(xué)習(xí)。如鯁在喉，說不出的`難受。滴在地上的汗水，夾雜著淚水。同學(xué)扶起了我，老師替我打給了你。見到了你，我本想訴說我的痛楚�？晌夷睦镏�道，話還沒說出口，卻迎來了你的一頓謾罵�；丶业穆飞�，淚水止不住的流。風(fēng)平浪靜后，你卻溫柔的攙起我的手：“感覺如何？”我動(dòng)了動(dòng)手，一陣酸痛。你似乎懂了，拿來了冰塊，覆在了我的手上�！暗任乙粫�(huì)，我出去買藥水。”不知是開了空調(diào)，還是感動(dòng)，我感受到了溫暖，那與眾不同的溫暖……

　　期末考試前的一個(gè)月，你比以前更關(guān)心我，我在努力，你也頂著寒風(fēng)，按時(shí)接送我。你全速前進(jìn)，只為不讓我輸在起跑線上。盡管放學(xué)再晚，你依然耐心地，毫無怨言地等待著我。成績(jī)出來后，不盡如人意。考試受挫，我抑郁的心情無法發(fā)泄。你為我熱了一碗湯，熱氣籠罩著我。耳邊只傳來你安慰我的聲音，沒有責(zé)罵，沒有怪罪，只是淡淡說了句：“努力就好！”

　　每當(dāng)我快樂，有你的陪伴；每當(dāng)我傷心，有你的安慰。你給我鼓勵(lì)，給我力量！有你真好！因?yàn)橛心恪�—父親，所以溫暖！

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