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親情作文（實(shí)用9篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的親情作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親情作文 篇1
一、活動體驗(yàn)，交流感受
師：把本子打開，翻到最后一頁，在空白頁上寫下最愛的五個人。這五個是你最愛的，最難以割舍的。
生1：爸爸 媽媽 奶奶 爺爺 袁老師（師：看來袁老師真不錯）
生2：爸爸 媽媽 奶奶 爺爺 妹妹（師：為什么選妹妹？）
生3：爸爸 媽媽 王都……（是本班同學(xué)）
師：了不得，我聽了會掉眼淚
師：拿起筆，劃去一個你最愛的人
師：發(fā)這個指令，我有點(diǎn)猶豫。
師：你為什么不劃？（發(fā)現(xiàn)一生沒劃，及時詢問）
生：很難割舍。
師：但有的情況下你必須割舍。
交流。
生1：劃去妹妹，父母愛我們，妹妹很可愛，可不在我身邊。
生2：我劃去奶奶，因?yàn)槟棠滩辉谏磉�，我在父母、外公家長大。
師：都是舍不得，在找理由。
師：再劃去一個（有些沒舉手）
生：劃去外婆，因?yàn)槭撬龓遥ɡ斫忮e了，以為是選出來）。
生：把奶奶劃去，因?yàn)樗医�，不管我，是爸爸媽媽管我�?/p>
師：僅留三個中再劃去一個。
生：把爸爸劃去。
師：把爸爸劃去，你好像也把什么劃去了。
生：在我記性模糊的時候，他去世了（泣不成聲）（教師道歉）
生：把奶奶劃去
師：好像把全部的愛也劃去了（師板書）
生：把爸爸劃去（安全、依靠也劃去了，師板書）
生：我把自己劃去了（我覺得父母、老師都難割除）
生：我把奶奶劃去了，在我爸爸媽媽很忙時，是奶奶照顧我。仿佛割去了一塊肉。
生：劃去爺爺，就像挖去我的心。
師：你的生命和爺爺在一起。
生：劃去爸爸，我像少了一條手臂，少了依靠……
師：你仿佛（把黑板上的板書串講）
師：拿起筆，在把剩下的劃去一個。
師：把筆放下，趴在桌子上，靜靜地想一想。想一想你劃去的世上最愛的人，你的爺爺……抬起頭，把你最愛的人也劃去。
當(dāng)所有的'親人都劃去，留給你的還有什么？
生：對不起他們。
師：對不起是我們常說的三個字，此時此刻，你在說這三個字的時候，有什么滋味？
生：一無所有了。最想哭
師：你有眼淚嗎？是欲哭無淚呀。
師引導(dǎo)：你仿佛……一無所有，就像是……孤兒
師：有一種什么感覺？你害怕嗎，你恐懼嗎？板書：空虛，
生：空得像一個盒子，空空如也。
只留下一條幼小的生命。
�。▽W(xué)生充分感受，交流有個性的語言）
師：本來幼小的生命需要陽光，可是現(xiàn)在陽光沒有了，依靠沒有了……
師（低沉緩慢）：這個測試很殘酷，但是不久的將來，這些事也會發(fā)生。當(dāng)人生面臨一次次選擇的時候，你要好好面對。（對生命的教育）
二、學(xué)生寫作，教師巡視
把你劃去一個個親人時，心里涌動的種種滋味寫下來。（10分鐘）
三、交流
師：請一生上臺讀，其他同學(xué)一邊聽一邊記，記幾個詞，或一句話。哪幾句話是你想說而沒寫出來的。
生1：（邊說邊掉淚）
……我仿佛覺得我的心也碎了，劃去老師的那一刻，我仿佛成了一堆廢墟。
師：記下了什么？
生：記下了劃去老師，我對不起袁老師五年來對我的教育。
生：記下了最后。
師：是什么成了廢墟？
用愛用親情筑起來的高樓成了一堆廢墟……
師：寫得很好，再讀一遍。（其他同學(xué)聽、記）
師：用三分鐘時間改作文。（考慮哪些可以用進(jìn)去）
繼續(xù)交流，生2讀兩遍，第一遍全讀，第二遍只讀修改部分
生2：寫了五個人，就覺得對不起另外一些人。寫了最愛的五個人，爸爸、媽媽、姐……再劃去一位的時候，我就更不忍心。雖然劃去的是爺爺，劃去姐姐又如何？可是留下來的三個，我下不了手。眼淚也流出來了。媽媽生了我，爸爸，奶奶教育我。最后，我決定——一個也不能劃。
（師點(diǎn)評：長長的破折號，多么沉重的決定）
生3：我劃去了外婆，心被扯了一下。因?yàn)椤�。把奶奶劃去時，眼淚止不住地流。當(dāng)我把爸爸、爺爺依次劃去時，我仿佛失去了安全……
師：寫下的不僅是文字，更是感受。什么樣的文章最好，流淌真情就是最好。思考十秒為自己作文取名。
四、交流題目，總結(jié)。
生1：我的題目是《親人》
師：為什么取這個？
生1：我覺得對不起親人
師：就用這《對不起，親人》（即時板書題目）
生2：痛苦的抉擇（師板書，以下同）
師：為什么不用選擇而用抉擇？“抉擇”比“選擇”好一千倍一萬倍。
生2：因?yàn)檫x的時候心被掏空了
生3：愛的毀滅（建議加引號，不是真的，是經(jīng)歷一場毀滅）
生4：愛的大廈
師：是用什么筑起來的大廈？——相互的愛，相互要珍惜
生5：劃去親人的愛
生6：人生最大的割舍
師：人生最大的割舍不是權(quán)利，不是財(cái)富，而是親情
生7：無奈的抉擇
生8：痛心的愛
師：為什么想到這個？因?yàn)槟阋采钌畹貝壑麄儯瑒澣r才有痛
師：這就是親情，這就是愛。愛像空氣，當(dāng)它在你身邊的時候，你感覺不到。當(dāng)有一天，它離開時——（串聯(lián)起黑板上剛才學(xué)生說的題目，引成一段話）
生齊說：對不起親人
師：這是——
生齊：痛苦的抉擇
師：同學(xué)們，準(zhǔn)備好了嗎？……上課！同學(xué)們好！
生：老師，您好！
師：請把作文本打開，翻到最后一頁。……我看到最后一頁是最干凈的一頁。清清爽爽，沒有一個字。
生：（拿筆等候）
師：請拿出筆，聽清楚要求：在這張最干凈的紙上，寫上你在這個世界上最愛的五個人。也許你最愛的人不止五個人，可要求只能五個人。
生：（開始寫）
師：因?yàn)槭悄阕類鄣娜�，所以你的字一定是最工整的。你在寫的時候，他們的音容笑貌好像就在你的面前。不著急，我們有的是時間。
生：……
師：我們再稍等片刻……好了，都寫下了？好，我來了解一下。你說說：
生：我的媽媽、爸爸、爺爺、奶奶和姑姑。
師：把姑父給踢出去了。
�。ㄐβ暎�
師：你來說。
親情作文 篇2
親情如熱茶，溫暖人的身心。親情也會如毒藥，吞噬人的理智。
——題記
我是一只孤獨(dú)的貓眼，依附在大門上，不能移動，但我又是一只尊貴的貓眼，因?yàn)槲业闹魅耸且晃皇虚L。來訪者不免對我有幾分尊重。我的主人是一位廉潔的市長，深受上級的器重，百姓也很愛戴他。
傍晚時分，一位西裝筆挺的老板拿著一個鼓鼓的皮包站在了我的面前�！岸．�(dāng)，叮當(dāng)!”門鈴聲響起，女主人習(xí)慣地望了望我，面露難色，回頭望了望市長。市長頓時明白了來訪者的身份，一聲不響地躲進(jìn)了臥室。女主人這才笑容滿面地打開了門。見門開了，老板不失時機(jī)地說：“市長夫人，幾天不見，真是越長越漂亮了!”女主人聽了，顯得很高興，但馬上又說：“唉，沈老板你真來得不是時候，市長辦公去了!你還是請回吧!”老板眼珠飛快一轉(zhuǎn)，一眼看見了墻角邊市長的鞋子，笑著說：“市長為了百姓日理萬機(jī)，我等等沒事!”說完，走進(jìn)屋內(nèi)。這時，市長無奈地走了出來，與老板談了幾個小時，不過氣氛很尷尬。最后，老板走了，包仍是鼓鼓的'，臉上寫滿了不悅。女主人試探著問：“其實(shí)，把工程交給他也沒什么嘛!”市長聽了，很不高興，吼道：“他公司做事偷工減料，怎么可以把工程給他?”“你，你!只知道工作，爸爸媽媽現(xiàn)在住什么樣的房子你心里清楚!”市長聽了，很無奈，只是猛地抽煙。
一天下午，門外又來了一個老人。樸素的著裝，一雙早已過時的布鞋，顯得異常寒酸。這次，女主人異常熱情，打開門準(zhǔn)備來扶老人進(jìn)屋。沒想到老人卻站在那里一動也沒動，市長顯然發(fā)現(xiàn)氣氛不對，走過去說：“爸，您……”沒等話說完，老人一下子跪在了地上。市長夫婦很慌張，想要扶起老人。老人卻說：“兒呀!我知道你是個好市長，但你弟弟的日子不好過呀!已欠了工人好幾個月工資了，你不能不管呀!”市長拉住老人說：“爸，您先起來再說!”老人態(tài)度很堅(jiān)決，一直不肯起來。在親情威逼下，市長投降了。老人高興地走了，市長卻很失落。那深入脊梁的理智使他明白，弟弟的公司根本沒有資格去接這項(xiàng)大工程，后果只會是……但是市長卻不想讓弟弟淪落，他決定鋌而走險(xiǎn)。
他開始好客，我頓時變得忙碌。這種忙碌的日子一直到那一天，他弟弟修的公路全線跨塌，致使一百多人死亡。當(dāng)老人十萬火急來找他時，見到的卻是已套上手銬的大兒子。老人那一跪，毀了兩個兒子。
市長在牢中，并不恨弟弟、爸爸，只恨自己沒有砍斷親情的束縛。
親情作文 篇3
在我家的倉庫中，什么都是雜亂無章的，唯獨(dú)角落里，那張毫不起眼的舊桌子，沒有蜘蛛網(wǎng)，沒有灰塵，讓我留戀，讓我牽掛，讓我時時想起我的奶奶。
奶奶在世的時候，家里經(jīng)濟(jì)條件不好。奶奶每天用很多時間在半山腰種了的玉米和紅薯，同時也在家里養(yǎng)了很多土雞，她養(yǎng)的那只大黑公雞，是全村叫聲最洪亮的。
奶奶家的光線很暗，但唯獨(dú)窗前很明亮，還放著一張能翻蓋的桌子。那時，我總是害怕奶奶養(yǎng)的那只大黑公雞啄我。于是，我喜歡爬上那張舊桌子，用手攀著窗戶框去看外面，卻還是夠不到窗口。稍長大了后，我雖然夠得著窗戶了，可是，透過窗戶去看外面呢，所見的`范圍卻很小，因?yàn)槟棠淘诖吧厢斄艘粚颖∧ぃ脕頁躏L(fēng)遮雨，不是很透明。我就跳起來看外面，這一跳，就把桌子踩壞了，我也因此把頭磕傷了好幾回。后來雖然奶奶把桌子修好了，但它畢竟太舊太老了，桌子還是老壞，可奶奶始終不厭其煩地一次又一次地把這張舊桌子修好。看著奶奶日益衰老的身影，我鼻子酸酸的。雖然我知道這桌子是自己踢壞的，卻還是不喜歡這張桌子。因?yàn)樗铺f，站在上面晃晃悠悠，就像一個喘不過氣的老人，承受不住我的折騰。
我上初中后，很少回家，常常想起奶奶，不知怎地，我腦子里也常常浮現(xiàn)出奶奶的那張舊桌子。有一次放學(xué)回家，我高興地來到奶奶家，問奶奶那張舊桌子，奶奶連忙把那張舊桌子搬出來。被我踢壞的桌子奶奶又修好了。我坐在桌子前，背朝著陽光，那種感覺愜意極了，我第一次感到了這張桌子的溫暖，雖然它已經(jīng)破舊不堪，但它卻像奶奶一樣給人以安詳和寧靜，讓我浮躁的心情一下子平靜下來。我想：我要用一些時間好好地陪伴奶奶，因?yàn)槟棠桃矔找胬先�，總有一天會離開我。
現(xiàn)在，疼我愛我的奶奶雖然去世了，但這張舊桌子仍然像奶奶一樣陪伴著我，讓我感受到溫暖，讓我想起童年時那段幸福美好的時光。
人間至愛，就是這樣細(xì)微具體、質(zhì)樸深沉，并沒有那么偉大壯烈、光鮮圣潔。
親情作文 篇4
世間最偉大的愛莫過于母愛！ ——題記
在一個微風(fēng)漂浮的早晨，是媽媽給了我們生命，讓我們來到這個世界；在橫風(fēng)斜雨的人生路上，是媽媽給了我們前進(jìn)的力量；在我們遭受挫折的'時候，是媽媽給了我們站起來的勇氣……她對我們做了太多太多，而我們又是怎樣對待她呢？
小時候，當(dāng)我們還在嗷嗷待哺的時候，我們總是拼盡全力，吮吸著母乳；看到熟睡的媽媽，我們總是嚎啕大哭吵醒她。上學(xué)時，媽媽本想著:孩子上學(xué)我就放心了，我只用努力去掙錢供孩子讀書。但事實(shí)呢？我們經(jīng)常在學(xué)校闖禍，每次都是媽媽為我們擦屁股，放下自己的顏面向老師求情。有時候媽媽忍不住罵我們幾句，我們總拿輟學(xué)來威脅她。慢慢的，我們步入高中，開始住校。不放心的媽媽總是常常打電話給我們，說:”孩子需要錢的時候就跟媽講，我們在家可以節(jié)省一點(diǎn)”。這時候的我們真的好聽話，只有需要錢的時候才打電話給她，并且每次都是用命令的口氣說話。媽媽嘮叨幾句讓你省點(diǎn)錢，還沒等家人說完話。電話那頭，就只聽到“嘟嘟嘟……”的電話聲。
現(xiàn)在想想，難道是中國造字的問題嗎？我們口口聲聲叫的“媽媽”，左邊的一個“女”字，代表婦女，右邊一個“馬”字，難道這就暗含著我們的媽媽必須像馬兒一樣，天天跟在你后面替你收拾爛攤子嗎？放眼望去，現(xiàn)在中國雖然科技不斷提高，但養(yǎng)老問題仍然很棘手。人人都渴望老有所依，可是現(xiàn)在的空巢老人依然數(shù)不勝數(shù)。
在此，我作為一名高中生，我希望大家能多抽一點(diǎn)時間陪陪家人。上班累了，那就回家吧！事業(yè)不順心，那就回家吧！想父母了，那就回家吧！ 母愛這本情感大書，隱含著太多太多的回憶，還靠大家細(xì)細(xì)體味其中的“暖”意。
親情作文 篇5
自我有了記憶能力起，我對父親一直有一種天生的畏懼感，老實(shí)說，父親并不高大，一米七的個頭，略有些發(fā)福的腰，微微挺起的肚子，以及一副金絲邊眼鏡，怎么看怎么像個有學(xué)問之人，理應(yīng)是溫文爾雅的。誰知在我的心中，他卻像個山野村夫一樣，有些匪氣。
尤其是他那雙手，雖不似練武之人布滿老繭，威力卻很驚人。他的手，厚且大，指頭極粗，張開五指，便像一塊磚一樣厚重。當(dāng)他的磚一樣的手掌向我揮來時，我頓時覺得我成了孫猴子，即將被“五指山”壓得無翻身之日。
事實(shí)上，我也僅僅和父親的手掌親密接觸過三次，第一次是手，第二次是臉，第三次是頭。
記得我八歲那年，正值頑童歲月，也是任性的時候，
那時我迷上一套漫畫，數(shù)次開口索要不成后，我便挺而走險(xiǎn)——偷，大概偷了三十塊錢，當(dāng)然，當(dāng)時的我顯然不夠熟練——當(dāng)然后來也沒偷過，當(dāng)我把手伸進(jìn)父親皮夾的一剎那，我忽然感覺身后鼻息直噴頸部，反頭一看，一黑臉大漢正鐵著一張臉，劍眉集中，怒視著我。當(dāng)天，當(dāng)父親的`“磚頭手”第一次用力地拍到我的手掌時，我還是不爭氣地哭了，因?yàn)樘戳?
從那時起，我對父親的畏懼程度一天天加劇，心中也產(chǎn)生了一絲絲怨恨。在我十五歲那年逃課被抓到后，父親第二次打了我，當(dāng)他厚重的大手甩到我的臉上時，終于，我下定了決心——等什么時候我長大了，絕不會任父親打了!
十六歲，十七歲時我的身高如春筍一般拔地而起，真有“勢撥五岳掩赤誠”之勢，十七的我和父親站在一起時，個子高他一頭。
終于，在又一次犯了錯后，父親又揚(yáng)起了他的手。我心想，若他揮下，我一定有擋住他的手的力氣。他揚(yáng)起的大手上有一道深深的紅色指甲印，我清楚地看到，那時在聽老師訓(xùn)斥我時，父親用他的大拇指，狠狠地
插入了他的食指之中。父親的寬大的手掌，最終還是落下了，但這次力度似乎不大，只輕輕地?fù)崦宋业念^，眼神復(fù)雜，不知那里包含了多少情感，有期待，有憤怒，也許還有失望。
我愕然了，我沒有想到父親會做出這樣的舉動，我曾經(jīng)一次又一次的想過，當(dāng)我有力氣抓住他揮向我的手時，我會得意地笑，會張狂地笑，會毫不畏懼地和他相對視。但我沒想到父親只是用手撫了撫我的頭，還留給我那樣一個復(fù)雜的眼神。
父親轉(zhuǎn)身走了，留給我一個背影。父親有些駝背了，身子卻更胖了，不知為何，我的眼眶有些濕潤，想到父親的手，那不僅僅是懲罰我的利器，更是溫暖我的太陽啊。
回想起生活中的一個一個片段，想到每天早上六點(diǎn)就要起床準(zhǔn)備早餐的父親的手;想到每天晚上十一點(diǎn)要去學(xué)校自習(xí)室接我的開著車的父親的手;想到幫我涂藥的那雙手;想到撫摸我頭的那雙——我父親的手。
我忽然對著父親的背影大聲喊：“爸，我會努力的!”父親身影猛然一頓。終于，他緩緩揚(yáng)起了手!像太陽一樣!
親情作文 篇6
親情，是人們受于親人又委于親人的感情。它是小輩對長輩的依賴與尊敬，是長輩對小輩的關(guān)愛與期望，是平輩之間的互幫助與互競爭。親情，是多姿多彩的。
那份粉紅而柔軟的親情，來自媽媽。一個平常的上學(xué)日，我又一次起晚了。善解人意的媽媽在為我做好早飯后，輕輕扭開了家中的老收音機(jī)。嘈雜的聲音將我的睡意驅(qū)趕得一干二凈，我精神抖擻地來到了餐桌旁。又是媽媽柔聲細(xì)語的叮囑與祝愿。我幸福極了，幸福在媽媽無微不至的關(guān)愛中。
那份深藍(lán)而厚重的`親情，來自爸爸。考試階段的那個晚上，我?guī)缀踝⒉话擦�。記憶清楚地鞭打著我。又是那個該死的錯誤！像含著一枚青桃子一般，我食不知味地坐在餐桌旁，心里不停地責(zé)怪著自己的冒失。正當(dāng)我近乎無意識地向一塊饅頭“進(jìn)攻”時，爸爸洪亮的聲音在我的耳邊響起：“不該犯的錯誤只能給人一時的沉重，并不能給人一生的沉重�！蔽抑懒�！爸爸是想讓我吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以防下次再犯這個錯誤啊！我慶幸極了，慶幸于爸爸一語驚人的教導(dǎo)中。
那份淺黃而天真的親情，來自姥姥。考砸后的一個雙休日，我心情沉重地跟隨媽媽來到了姥姥家。哎，真是“一失足成周末恨”��！被父母罵得灰頭土臉的我，在姥姥家真是雪上加霜。可是姥姥笑了，鼓勵我：“沒事，總結(jié)在哪個地方‘漏沙’了，下次努力奔高分！”姥姥語氣中透露出的那份篤定的信任，像一塊肥皂，洗濯了我心中的氣餒。我感動極了，感動于姥姥那純潔天真的信任中。
都說紅、黃、藍(lán)，是萬色之源。缺了它們，世界就會失去色彩。我想，它們也是親情之源，有了它們，才有我的成長。
親情作文 篇7
自從我呱呱落地以來，就被親情包圍著。其中有媽媽的呵護(hù)，爸爸的夸獎，也包括媽媽的責(zé)罵，爸爸的巴掌。當(dāng)我即將在生命之樹上畫完那第14圈年輪時，我想，也到了好好看看那親情存折的時候了。
1、我一周歲了。在周歲宴會上，我被好多爺爺、媽媽、叔叔、阿姨抱來抱去，還吃了可口的蛋糕和好我可口的菜。我真是太高興了，先存一千元吧！
2、我二周歲了，開始學(xué)走路了。爸爸、媽媽很耐心地教我，我一跌倒，他們就馬上沖上來，抱起亂哭的我，千方百計(jì)地哄我。我不禁得意起來，再存一百元吧！
3、雖然爸爸、媽媽教得很認(rèn)真，但已經(jīng)過去幾個星期了，我還沒學(xué)會走路。這次，我又跌倒了，我就又趴在地上開始了表演。但是這招好象不管用了，爸媽竟狠心丟下我，兩人慢慢走了。我頓時害怕起來，趕快爬了起來，向他們“趕去”。沒想到，就這樣學(xué)會了走路。為了感謝他們，再存一百元。
4、我五周歲了，開始上學(xué)了。第一次考試得了雙百，全年級第一名。爸爸一時高興，獎給我10元錢和一個雞腿。我嘴里吃著雞腿，手里捏著錢，心里美滋滋的，再存二百元吧！
5、我七周歲了，已經(jīng)讀二年級了。隨著年齡的增長，獎級也不斷提升，但成績卻不和它們成正比，直線下降。終于，在一個暴風(fēng)雨的夜晚，在兩張不及格的試卷面前，爸爸的巴掌雨點(diǎn)一般落了下來，中間還夾雜著媽媽的罵雷斥電。一氣之下，從中取出了五百元。
6、我十歲了。很奇怪，自從那次“暴風(fēng)雨”事件之后，我的'成績又追了上去。這不，在這次考試中竟奪得了第二名。當(dāng)然，這其中自然少不了爸爸在學(xué)習(xí)上不厭其煩地輔導(dǎo)，媽媽在生活上無微不至地照料。就存七百吧！其中，五百就當(dāng)是上次的彌補(bǔ)，這二百……當(dāng)然就是謝禮嘍！
7、時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我都是一名初中生了。然而，對于英語這門新學(xué)科，我沒辦法一下子適應(yīng)，所以學(xué)得并不好。爸爸得知這個情況后，立即買了資料書，在燈下陪我攻克一只又一只的“攔路虎”，才使我的英語不至于掉隊(duì)。鑒于此，再存一百吧！
……
越往后看，存折上的正數(shù)越來越多，負(fù)數(shù)越來越少。再往后，幾乎沒有負(fù)數(shù)了。存折上的數(shù)學(xué)多得驚人，恐怕就是用電子計(jì)算機(jī)也難以算出它們的總和。
怎么樣，朋友們？你們是否也心動了呢？那就趕快辦一張親情存折吧！方法很簡單，那就是懷著一顆感激的心去回憶、去體味。你會發(fā)現(xiàn)，小到父親一個粗糙的撫摸，母親一句親切的話語，都是我們要捕捉的風(fēng)景。
心動不如行動，讓我們一起去回味親情吧！
親情作文 篇8
5月8日，星期天，也是“母親節(jié)”。放學(xué)時，老師布置了一個作業(yè)：為母親做一件事，同時建一份親情檔案。
媽媽也許是舍不得我干活吧，上班前就草草地布置我洗一次碗，很快地讓我交上了第一份作業(yè)。
第二份作業(yè)是建立親情檔案。這項(xiàng)作業(yè)我要在媽媽下班前完成，要填好媽媽的姓名、性別、出生年月，拿過她的身份證，很容易地完成了。而她的性格我想了想，隨手寫上：媽媽，溫柔時像只小綿羊，惹人喜愛；暴怒時像只母老虎，全家躲避�？粗@份“杰作”，我偷偷地笑了。
晚飯后，我獻(xiàn)上這份“杰作”，打算給媽媽一個驚喜。媽媽接過這份親情檔案，仔細(xì)地端詳了一會兒，慢慢地，原本“小船兒”似的嘴巴變直線了，又慢慢地“翻船”了，微瞇的小眼睛隨之睜圓。啊呀！我的媽呀！我精心制作的`親情檔案傾刻間被撕成了片片紙屑。緊隨著，她咆哮道：“這就是你送給我的母親節(jié)禮物嗎！”我迷惑地瞪著眼，傻傻地張大著嘴巴。不一會兒，我從驚愕中清醒過來，傾刻間晶瑩的淚珠滾滾而下�！巴�！”我不由自主地哭出聲……這到底是怎么了？我百思不得其解。
爸爸聞聲趕來，看著碎碎的紙屑，再看看兩個“受傷”的人，也是一臉迷茫，當(dāng)他稍作了解后便哈哈大笑起來，并且笑得怪怪的�！疤炷�！你還敢嘲笑我們！不扒了你的皮！”媽媽毫不猶豫地?fù)渖先�，我也協(xié)助她圍堵爸爸。最后，在一場激烈的圍堵戰(zhàn)役中，三人哈哈大笑。
短短的幾分鐘，讓我感受了這一次“杰作”帶來的巨大“變故”。此刻，我想將這份大禮彌補(bǔ)給媽媽，祝她母親節(jié)快樂！
親情作文 篇9
親情是什么呢？爸爸說，親情是唯一一種永恒不變的感情，我有點(diǎn)似懂非懂．但對于親情，我還是有一點(diǎn)感悟的．姑姑和姑父在楊凌，離我們雖然不是很遠(yuǎn)，可我們還是難得一見．姑姑經(jīng)常打電話給爺爺，她愛爺爺，一如爺爺愛她．小時候，她懂事，聽話，乖巧，孝順，也是家里最小的，所以也也最疼她．如今，她長大了，爺爺也老了．可是他還是很乖，很孝順，比起她的哥哥姐姐，他還是最小的，再加上她還沒有穩(wěn)定的生活，所以爺爺依舊很疼她．記得那次因?yàn)槟棠踢^生日，姑姑回來了，回來前的那個晚上，她打電話給爺爺，結(jié)果爺爺高興的一夜沒睡！回來后，懂事的她總要幫家里作這作那，爺爺總是關(guān)心的叫她少做．她回來的那幾天，看得出爺爺很高興，直到她走的那天．．．．．．那天，是她要走的日子，奶奶為她拿了許多生活用品，嘮叨著要她注意自己的身體，吃飯規(guī)律些．爺爺則是很沉默，一言不發(fā)的收拾著他的小三輪，他想收拾好點(diǎn)，這樣送姑姑的`時候，姑姑就能舒服些．過了一會，到車站了．爺爺把姑姑的行李伶到檢票處才給她，又從兜里掏出幾百元錢給她，姑姑哭著不要，還叮囑爺爺要注意身體，有些或今天做不完就明天做，別太累．聽姑姑說完，爺爺原本忍著的眼淚再也忍不住了，他把錢硬塞給姑姑，看著姑姑上車，看著火車離站他才轉(zhuǎn)身離開．回家的路上，爺爺把車開得很快，可是我還是清楚地看見，爺爺哭了．這就是親情，永恒的親情！
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