實(shí)用的三年級(jí)親情作文7篇【通用】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的三年級(jí)親情作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)親情作文 篇1
瓦房座座,那里一個(gè)貧窮的村子。村子里住著十幾家人,他們靠農(nóng)田生活,和睦相處,快樂無比。
有一家人,媽媽是個(gè)很有愛心的人,自然孩子也愛幫助別人。一天,媽媽說:“英子,對(duì)面的`老奶奶的兒子幾天沒回家了,下落不明。你去幫她把衣服和被子洗一洗吧!倍挷徽f,英子就跑到老奶奶的家里,把她的被子和衣服都拿到小河里去洗。不一會(huì)兒,衣服和被子就晾在老奶奶的院子里。這時(shí)候,老奶奶回來了,一看見英子在晾衣服,眼睛不禁流出眼淚,不禁更加擔(dān)心兒子。這時(shí)英子跑過去說:“一切都會(huì)好的,我以后來幫你!”這樣。英子天天來給老奶奶幫忙。全村人見了這一老一小,就都以為她們是婆女倆,她們是多么親愛!
也許是上天不長眼吧,就在一周后,英子的母親在山崖邊,一不小心就跌落了山崖。英子失去了母親,傷心地哭了!在以后的日子里,英子和老奶奶相依為命,成為是苦難的唯一的親人!
英子和老奶奶的命運(yùn),是那么悲慘,但是她們血濃于水的情感,卻勝似親人,永遠(yuǎn)相依!
三年級(jí)親情作文 篇2
親情如春風(fēng),暖暖地?fù)嶂阄业拿骖a;親情像甘泉,滋潤我們干涸的心田;親情如巧克力,甜而不膩,讓我一次次從挫折中走了出來……
記得上學(xué)前班的時(shí)候,我經(jīng)常咳嗽發(fā)燒。有一天半夜,我咳嗽的厲害,全身發(fā)熱。正巧那天爸爸出差不在家,這可把媽媽急壞了,連忙找出體溫計(jì)給我量體溫,一看,燒到了39℃。媽媽立即找出退燒藥和止咳糖漿喂我吃下。吃完藥,媽媽打來了半盆熱水,不停的給我敷額頭。一會(huì)摸摸我的額頭,問我感覺怎么樣,一會(huì)又喂我喝水,折騰了大半個(gè)晚上,媽媽一眼都沒合。
第二天一大早,媽媽拖著疲倦的身軀,帶我去醫(yī)院掛號(hào)、檢查。醫(yī)生診斷我得了肺炎,需要住院治療。于是,媽媽又趕忙去辦理住院手續(xù),一會(huì)到樓下給我拿藥,一會(huì)守著我掛吊瓶,忙來忙去,連午飯都忘記吃了。
經(jīng)過十幾天的'治療和媽媽精心照顧,我的病終于好了。當(dāng)我和媽媽從醫(yī)院里出來的時(shí)候,我感覺渾身輕松?墒沁@時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)媽媽眼睛布滿血絲,人也顯得憔悴了,嘴角也熬得上火起泡了?吹竭@一幕,我心里非常難過,我對(duì)媽媽說:“媽媽,都是因?yàn)槲,才讓您累得生病了!眿寢寭崦业念^說:“傻孩子,只要你好了,一切都好了,媽媽的病不算什么,忍一忍吃點(diǎn)藥就好了!
通過這件事,我深切感受到了媽媽給了我無微不至的關(guān)懷,我也明白了這世間最偉大的是親情。我要好好學(xué)習(xí),將來我有能力的時(shí)候,一定要好好回報(bào)我的媽媽,給她溫暖和愛!
三年級(jí)親情作文 篇3
每次我表姐來廣州的時(shí)候,我們倆都會(huì)盡情的'玩耍,非?鞓?晌覀兎謩e的時(shí)候,我們也有說不出的滋味。
一次暑假,表姐來廣州,我聽了,高興極了。表姐晚上到我家時(shí),我們正準(zhǔn)備吃飯,我和表姐坐在一起邊吃邊聊,一會(huì)兒聊這,一會(huì)兒聊那。吃完了,又坐在一起看電視。每天下午,我們都一起溜冰,一會(huì)兒比賽,一會(huì)兒“探險(xiǎn)”,簡直形影不離。做暑假作業(yè),我有很多不會(huì)做,就問表姐,表姐每次都會(huì)告訴我。寫書法,如果跟表姐比,我贏
表姐在我們家住了幾天,就要走了,我們倆都哭了。第二天,表姐走了,我又大哭了一次。
三年級(jí)親情作文 篇4
花兒,因?yàn)榫G葉的守護(hù)而嬌嫩美麗;雄鷹,因?yàn)樘炜盏膶拸V而自由翱翔;我,因?yàn)橛辛思胰说年P(guān)愛而健康成長。
我的媽媽是一位普通的家庭主婦,她每天早起晚睡,洗衣服,做飯,打掃衛(wèi)生,忙個(gè)不停,一切都是為了我和哥哥。周末還要送我去學(xué)這學(xué)那的,連自己的休息時(shí)間也沒有。
記得有一次媽媽認(rèn)識(shí)了十多年的好姐妹,從外國回來,約媽媽出去聚一聚,因?yàn)槟翘煳因T自行車,一不小心摔倒了,下巴縫了好幾針,媽媽為了照顧我,二話不說,拒絕了她們的邀請,還說:改天我請你們。媽媽,輕聲地嘆了口氣,還繼續(xù)為我換藥,我想:媽媽一定也很想去吧!畢竟是好幾年沒見了。
媽媽不僅在生活上無微不至照顧我,在學(xué)習(xí)上更是以身作則,對(duì)我也非常嚴(yán)格。特別是在寫字方面,媽媽總是先把難寫的字先學(xué)會(huì)了,再來教我,無論是晴天還是下雨,只要媽媽在家,就會(huì)和我一起練字。記得有一次,我和媽媽在比賽寫字,寫完我們對(duì)換批改,看了媽媽的作品后,我情不自禁地贊嘆道:“媽媽,你寫得真是太好了。而我寫的錯(cuò)別字也有,有的主筆沒拉出來。”媽媽笑著說:“不是我寫的'好,而是我比你認(rèn)真、用心,你只要用心去寫,把速度放慢點(diǎn),你也可以的。”從媽媽身上我看到了堅(jiān)持,也明白了學(xué)什么東西一定要堅(jiān)持才能成功。
母愛是無私的,不求回報(bào)。母愛就像一棵枝繁葉茂的親情樹,我在她的庇護(hù)下茁壯成長。每天沐浴著愛的雨露;沉浸在愛的港灣;享受著愛的陽光;聆聽著愛的樂章。在他的懷抱里,我像一顆活力四射的小樹健康成長,快樂得像一只無憂無慮的小鳥。
三年級(jí)親情作文 篇5
過年了,初四那天爺爺過生日,我們?nèi)ムl(xiāng)村呼吸新鮮空氣,去親戚家辦酒席給爺爺祝壽。那天下午,爸爸領(lǐng)著其他伯伯的孫子們,去一個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué)的.球場打籃球,我們分成兩個(gè)隊(duì),爸爸和其兩個(gè)小朋友一個(gè)隊(duì),另一個(gè)大哥和我一個(gè)隊(duì),我把平時(shí)的絕招全部使岀來了,哥哥比我更厲害,打了半天,爸爸他們輸了。
后來媽媽來了,又加入我們這個(gè)隊(duì),爸爸打籃球,從頭到尾就沒投進(jìn)過,但爸爸一直堅(jiān)持著,怕我受涼,跑熱了才給我一件件脫,那天的鍛煉是我新年第一場球賽,打得很開心,我和爸爸一起又為爺爺祝了壽,又鍛煉了身體。
三年級(jí)親情作文 篇6
家是我們成長的搖籃,是自由幸福的港灣。家是一把傘,遮風(fēng)擋雨;家是一座燈塔,指引前方;家是一方靈藥,苦中有樂;家是一葉扁舟,駛向永恒。
家,見證了你的一生。酸、甜、苦、辣、咸無不被它包羅進(jìn)去,無論何時(shí),家總是給你依靠最多的地方。
親情,是家的另一個(gè)稱呼。有家的地方必有親情,有親情的地方必有家。家是那萬丈高樓下最堅(jiān)實(shí)的地基,而親情就是那高樓背后的汗水。
小時(shí)候,父母耐心地、一步步地教會(huì)你人之常情,從咿呀學(xué)語到那深不可測的大道理,父母都是你身后的支持。每一次成功的后面,都有他們那灑滿汗水的笑臉。
長大后,開始學(xué)著和父母對(duì)著干。我們聽?wèi)T了父母日復(fù)一日的嘮叨,為了個(gè)性反抗他們,卻不知道父母的迷茫與淚水,躲藏在我們看不見的地方。
再大一些,我們經(jīng)歷了成功與失敗,露出了人生最初的迷茫。而家,就像一盞燈,指引著我們走出這片迷茫,遠(yuǎn)離喧囂與困惑,向著自己的`目標(biāo)前進(jìn)。
終于,我們有了生命的延續(xù),而家的故事,也在冥冥中翻開了它的第二章。
家到底是什么?
小時(shí)候,有父母的地方就是家;成人了,有孩子的地方就是家;老了,有老伴的地方就是家。
家,是親情的港灣。生活,因親情而精彩。
三年級(jí)親情作文 篇7
心情就像一縷陽光,照亮你心里的陰暗;親情就像一株小草,富有生機(jī);親情就像一朵鮮花,嬌艷美麗。
聽到雕鷹這兩個(gè)字,人們往往可以想到的畫面是它翱翔在20xx米的高空,想到他精準(zhǔn)的捕獵技術(shù),多么令人贊嘆。雕鷹生活在幾十米高的大樹上,以捕食體型小的動(dòng)物為生。每到雕鷹繁殖的季節(jié),雕鷹都會(huì)產(chǎn)下幾枚蛋。雕鷹每天都會(huì)守著自己的蛋。
幾周之后,小雕鷹從蛋殼中破殼而出,狠心的雕鷹媽媽,把他的寶寶從幾十米高的大樹上推下去,一些小雕鷹夭折了,另一些堅(jiān)強(qiáng)的小鷹活了下來。
不久,雕鷹媽媽把剩下的幾只小鷹帶到更高的懸崖上,把小雕鷹的翅膀折斷,再把小雕鷹寶寶從懸崖上推下去,看到這里,我仿佛聽到了小雕鷹拼命地叫喊著:媽媽,媽媽……可想而知雕鷹媽媽當(dāng)時(shí)的心情是多么復(fù)雜。經(jīng)歷了這樣殘酷的考驗(yàn),一些小雕鷹又夭折了,剩下的少之又少,而這少之又少的雕鷹,就成了真正能翱翔天宇的雕鷹。
一些人看不慣雕鷹媽媽的做法,把小雕鷹寶寶放在家里養(yǎng),幾個(gè)月過后,小雕鷹長出了兩米長的翅膀,卻不能飛翔,又大又長的翅膀,成了雕鷹的'負(fù)擔(dān)。
雕鷹媽媽的愛,是一種嚴(yán)厲的愛,生活中有很多嚴(yán)厲的母親,他們也像雕鷹媽媽那樣,想讓孩子擁有一雙像鳥一樣強(qiáng)壯有力的翅膀,所以他們給了孩子雕鷹媽媽那樣的嚴(yán)厲,從而告訴孩子,只有勇敢面對(duì),才能真正成長。
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