親情的作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的親情的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

親情的作文1

　　一次班隊活動課，王老師在黑板上寫了四個大字---親情測試。于是，老師又讓我們在雜紙上寫出自己最愛的人，我心里有一百個不明白，同學們也滿臉疑惑。我想：愛我的人有很多，我愛的人也有很多，改寫誰呢？我在親人中尋找，然后寫上了爸爸，媽媽，外婆，外公，小姨。王老師說：“現(xiàn)在要在10秒之內(nèi)在五個人中先劃掉一個人，代表他們不在了�！蔽覍に剂艘粫�兒，就把小姨給劃了。平時，我一犯了錯誤，會幫我指出，并且講一個故事給我聽，讓我明白其中的道理，此時，我感到萬分的后悔，但只能對阿姨說對不起了�！霸賱澣ヒ蝗耍�十五秒鐘時間�！蓖趵蠋熡终f。外公？

　　外婆？還是爸爸，媽媽？怎么辦？怎么辦？時間一分一秒的過去，此時，我多希望時間停下它那匆匆的腳步，我的心如刀絞一般，不知不覺中，淚水濕潤了我的雙眼，我的腦海里一片空白�？蓯旱�'時間快到了，我緊咬著嘴唇，沉思了一下，然后舉起千鈞般重的筆劃了下去，外公從紙上消失了！想起我和外公在一起的一幕幕漸漸暗下去，心里如刀割般痛苦。當老師再讓我們劃去時，我不忍心了，還要再劃嗎剩下的人可是我最最愛的親人呀！我不能在失去任何一個，剎時，我感到無助，無奈，和孤獨。

　　世界上最重要的莫過于親情，珍惜現(xiàn)在的美好時光吧，假如你身邊的人有一天永遠離開了你，你再后悔也來不及的。

親情的作文2

　　今天，已有兩天沒有給我們上課的季老師突然來到了學校，同學們非常高興。因為下午終于不再會只是單調(diào)地看著數(shù)學老師在教室里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

　　但是，當我走下樓梯網(wǎng)，走到三樓與二樓相隔的樓梯之間，出于無意間的一個舉動迫使我禁不住抬起頭看看前面。在所站的位置我透過一層玻璃看到了季老師在用手輕輕拂拭著眼角……我清楚地知道老師在悄悄地流淚，我不知為什么，但我卻把目光投向了老師的臉，老師的臉上充滿了憂傷，眼睛中透出悲傷的光，無力地坐在椅子上。我想離開，但我的`腳卻不聽我的使喚，讓我呆呆地站在樓梯上。后來有一個同學叫著我的名字硬是把我拉下樓去，因為別的事我就漸漸地淡忘了……

　　第三節(jié)是語文課，打完預(yù)備鈴后，季老師拖著沉重的腳步走進教室，走上講臺，以往樂觀開心的笑容不見了，我打量著季老師，她穿著一件白色的風衣，在袖子左邊…。�。∥殷@呆了，在袖子的左邊竟然戴了一個——“孝”字！我明白了，同學們明白了，季老師的眼圈紅了，此時的季老師顯得格外憔悴，人兒好像蒼老了許多。同學們停止了喧嘩，注視著老師的眼睛，曾經(jīng)的和藹神往不見了，只剩下無助與傷感，我們不想再去傷害、打擊老師了，只有不說話，認真聽講才是對老師的最大的安慰，才可以減輕老師的傷痛。

親情的作文3

　　一個動作、一個眼神、一句話都傳達著別人對你的愛。生活中的點點滴滴無不體現(xiàn)著親人們對我們的關(guān)愛。每次過馬路，外婆都要緊緊拉住我和姐姐的手，每當我不舒服，外婆就會不時地問我哪兒不舒服。每天放學外婆來接我，趕上我值日，總要在寒風中等很久很久。

　　有一次，放學時，我在教室里打掃衛(wèi)生，窗外陰沉沉的，一直下著大雨。我心想：外婆會不會還沒到學校？我急忙掃好地，背著書包，跑到校門口，突然看到外公、外婆站在傳達室，撐著雨傘，滿臉的不知是雨水還是汗水。我一下子撲進了外婆的懷抱。

　　在回家的.路上，我不小心摔倒了，外公看見了，輕輕地把我扶起來，并且把我背著背上。我對外公說：“不用背了，只是小傷而已！”外公卻說：“不用背了？那怎么行！我能撐��！”外公的背漸漸彎了下來，可能是太吃力了！

　　回到家里，外婆幫我換下臟衣服和褲子，還立即搬來一盆熱騰騰的洗腳水，幫我洗腳。

　　外公外婆為我付出了很多，我真想對他們說，是您，天天送我們上學；是您，天天辛辛苦苦地燒飯；是您，天天陪我寫作業(yè)……而我有時候會對您發(fā)脾氣！您對我們的愛，我們永遠都報答不了！真是“誰言寸草心，報得三春暉”！

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