親情的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的親情的作文7篇，希望對大家有所幫助。
親情的作文 篇1
看了這個影片，最讓我感動的還是這個友情。博士的那個朋友，才是真正的朋友。他不忍心拖累兩個朋友，使他們不能和孩子見面，才割斷了繩子，這又是平時中不斷形成的深厚友情。博士的那個朋友為了使博士能夠全家團圓，而寧愿犧牲自己寶貴的`生命，這是常人友誼所不能達到的境界，而在這種深厚的友誼，還加入了一些理性的思考，常人對待死亡，都會產(chǎn)生一種怕死的恐懼。而且在面對死亡時，人人都會產(chǎn)生一種強烈的求生感，就好象有一種種族滅亡的感覺，而把理智拋在腦后。就像溺水的人會把來救他的人一起拉入水下，使得兩人都無法生存。那個朋友卻抵抗住了這種恐懼的心理，平靜地用理性來思考：如果他不割斷繩子，時間長了之后，他的兩個朋友也就沒有力量再拉住他，這樣三個人都會掉下去，都會因此喪生；而自己割斷了繩子，對其他兩個朋友都有好處，這樣死的就只有他。這是一個不平等的選擇，一條人命和三條人命對比，兩個人比多活一段時間，答案是十分明確的。還有那個親情，博士放下妻子，冒著生命危險，去紐約救自己的兒子，這是多么偉大的父愛��！ 我還十分敬佩那位博士的兒子，他面對災難非常冷靜。在發(fā)生海嘯時，他帶領眾人逃向安全的高處；他的同伴受了傷，需要青霉素，他又機智地躲避和捕捉了一群野狼，幫助了同伴快速地拿到了糧食和藥物在冰川期來臨之前回到了圖書館。 我想，這個影片為什么要取名為《后天》呢？可能是在說人們再不醒悟，繼續(xù)破壞環(huán)境，這樣的災難真的會在不久的將來來臨。
親情的作文 篇2
周六寫完作業(yè)，就看到媽媽在廚房里忙手忙腳的，一看才知道，她是在做清明團。
清明團！我一想到這個詞，就有種莫名的畏懼感。為什么呢？因為媽媽不會做清明團，雖然說我愛吃，可她做得可真是一言難盡啊。
我一想到前兩次的味道，可是花盡了心思勸媽媽放棄，可她說不失敗哪來的成功？她做得那么好吃，別人想吃還吃不到哩！我也沒辦法，就放棄勸說了。
我坐在沙發(fā)上，看著電視，可廚房中高壓鍋的聲音隔著玻璃門來到我的耳邊，隨后是一陣淡淡的艾香。我暫停了電視，跑到廚房間瞧了一眼，上頭都是一個個圓溜溜的，嫩綠的小團子，上面還有一粒粒晶瑩剔透的.白寶石般的糯米，我的眼睛被這完美的小團子深深地吸引住了，像是有一只無形的手在拽著我步步地向它挪去。我拿起一個盤子就夾，它們就像兩個熟睡的寶寶一般，靜靜地躺在盤子上，我拿著兩個清明團，來到餐桌上，迫不及待得夾起一個就往嘴里送。真燙！我心急得喪失了理智，幸好沒被好好看見，否則又要被說教了。
我焦急地等待著，等到一定的時間后又放進了嘴里，香甜的汁水在舌尖上舞蹈，還有外面那層嫩綠的皮和糯米，讓我回味無窮，這難以言表的好滋味涌進喉嚨，仿佛就有一把刷子，將我的喉嚨涂上了醉人的美味，一種幸福感也順著喉嚨充溢在身體的每個角落。
繼續(xù)吃著清明團，我感覺到媽媽那深深的愛意，在心扉里打轉。
親情的作文 篇3
一個星期三的上午，有一件事感動了我們?nèi)唷?/p>
那一天，我們班關平的左眼睛上包著一塊厚厚的白色紗布，無精打采地走進教室，同學們看見了關平的左眼睛，大驚失色，蜂擁而上，七嘴八舌地問，：“關平，你的眼睛怎么了？”
“喲，怎么傷的這么嚴重？還是趕緊回去休息吧�！泵蠋燇@訝地看著關平，關切地對她說。
“沒事�！标P平輕描淡寫地回答，“我們繼續(xù)上課吧�！�
關平剛走到講臺，鄭澍偉急匆匆地迎上去幫關平拎書包。
“謝謝�！标P平慢慢地走到座位上。
下課鈴一響，丁老師三步并作兩步地跨進教室，迅速走上講臺，然后嚴肅的提醒大家：“關平的眼睛是昨天晚上在人工湖玩時不小心擦傷的，縫了十八針，請大家走路時小心點，不要碰到她，誰碰到她，誰就是我們班的罪人。”
關平感動地流下了淚水。
丁老師摟著她不斷地安慰她：“流眼淚會使傷口感染，孩子，不能流淚要微笑，你是一個善良的孩子，想信你一定會早日恢復健康的`�！�
這件事不僅感動了我們班在坐的所有人，而且讓我學到了一個道理：我們是一個集體，要互相幫助，互相關愛。
親情的作文 篇4
難忘的親情我的腦海里有許多小魚，這些小魚構成了我難忘的親情，但我最難忘的親情是那一條金色的小金魚……
記得我讀三年級的'時候，剛過完年去上學，同學們興高采烈地談論著春暖花開的美好，可是，我不覺得有什么好。因我在料峭春寒中上學，早晨我冷得牙齒打顫。班上的同學說“你看，她的嘴唇發(fā)青�！边^了幾節(jié)課，我回到家里很是不舒服，并躺倒床上睡著了。
我在睡覺中聽到一種熟悉的聲音，“快起來！小琬！”醒來一看是老媽。我說：“我好象有點發(fā)燒�！崩蠇屭s緊給我用體溫表一量，“體溫四十度”老媽立刻緊張起來。給我的班主任打電話請假，接著，老媽手忙腳亂拿起杯子到水給我喝退燒藥，我仔細的發(fā)現(xiàn)老媽的額頭上有豆大的汗珠子直往下滾。我想，老媽這肯定是急出來的，我一定要病好早點。
我不知怎么高燒不退，喝了藥汗流浹背，老媽忙著換毛巾給我擦背，一直忙了個中午，連飯顧不及吃，我又睡了……我感覺到老媽背著我上醫(yī)院。沒想到我就在醫(yī)院住了一星期零四天。
每天我掙開眼睛都看見老媽守在我的身旁。我的病好了，我又發(fā)現(xiàn)老媽黑了一圈眼圈，多了一絲銀發(fā)……
親情的作文 篇5
人們總說友情的小船說翻就翻，可是我為什么要說親情的小船說翻就翻。這是為什么呢？
一個刮著寒風的早晨，我們在教室里上課，老師說沒有寫作業(yè)的人站到講臺上，大家都面面相覷，你看我我看你的。然后老師又說你們別以為昨天作業(yè)是在手機上做的，我就不知道你們誰寫了誰沒有寫，老師把沒有寫的人叫到講臺上。
老師開始審問許嘉欣：“許佳欣，怎么這么不誠實，老師可以原諒你沒有寫作業(yè)，但是騙人是不對的，給你媽打電話，你媽來學校一趟�！比缓罄蠋煱咽謾C遞給了徐佳欣，徐佳欣馬上在手機上點了幾下。我就在許嘉欣的后面，電話通了，電話里的人先說話，電話里的人跟許嘉欣打了個招呼。
許嘉欣把沒寫作業(yè)，老師讓叫家長的事情一五一十的告訴了電話里的人，許嘉欣的話剛剛說完止，電話里的人竟然說了一句讓人想不到的話，你是誰呀？
許嘉欣對電話里的人說一句：“媽媽，我是許嘉欣�！彪娫捓锏娜诉�是說：“你是誰呀？我不認識你，我不是你媽媽�！蔽覀兟犕觌娫捓锏腵聊天都哈哈大笑起來。
我想許嘉欣也不可能打錯電話，可是電話里邊的人為什么不承認，是不是許嘉欣的媽媽害怕丟才這么說的，真是親情的小船說翻就翻呀！
親情的作文 篇6
在我心中，爸爸是家中的太陽，媽媽是輕柔的月亮，我和妹妹則是滿天的繁星。我們相依相靠，共同組成了這個清貧但幸福的家。我在這個家中時時感受著溫暖，此文獻給他們，以表我的感激之情。
——題記
鏡頭一：黎明的燈光
隆冬的清晨，萬籟俱寂，北風凜冽。我正在睡夢中朦朦朧朧，忽然被一聲巨響吵了我。我睜開惺忪的睡眼，尋找聲音的來源。原來是門被風刮開了。這時媽媽走過來，把門關上，看見我醒了，對我說：“再睡會兒吧，現(xiàn)在還不到四點呢。”我吃了一驚：“媽媽，這么早你怎么就起來了，你昨天十一點多才睡的呀！”媽媽微微一笑：“少睡會兒怕什么，你睡吧，我去做飯”。說著走進了廚房。我再也不能睡下去了：媽媽為了讓我早上能吃上熱飯，每天早上都這么早起，晚上又要陪我寫作業(yè)一直到很晚�？晌疫�是抱怨飯菜不可口……望望窗外一片漆黑，
只有我家的廚房一燈如豆。我望著廚房昏暗的燈光，不禁淚如雨下……
鏡頭二：下雨的傍晚
“糟糕，外面又下雨了！”望著外面的瓢潑大雨，我不禁脫口而出，心里懊惱不已：早上爸爸已經(jīng)提醒過我要帶雨衣，可我怕麻煩，就沒聽他的。哎！要早知道，帶上雨衣多好啊�，F(xiàn)在怎么辦呀，爸爸的腳又受傷了，媽媽又不在家，肯定要淋成“落湯雞”！同外面灰色的天空一樣，我的心也變成了灰色，蒙上了一層陰影……
挨到了放學，我忙跑出去，想趁雨小快點回家，可突然聽到一個熟悉的'聲音。我回頭一看，竟是爸爸！他把自己身上的雨衣脫下來給我穿上。一邊看我穿一邊說：“哎，出來急了，忘了多拿一件，就害怕你們放學了�！钡任掖┖�，爸爸一瘸一拐地去開車，我分明看見他那只受傷的腳已經(jīng)結了血痂的地方又滲出了血，紅紅的，讓人心慌……望著爸爸瘦弱的、被雨淋濕的身體，我鼻子突然一酸，眼前一片模糊，一切變成白茫茫的了。
我的生活因為有了親情而繽紛多彩，充滿溫暖。在這溫暖中，我一天天長大，也懂得了要報以別人同樣的溫暖。
親情的作文 篇7
幸福是相似的，但獲得幸福的經(jīng)歷卻各不相同——有的輕而易舉，唾手可得，幸福感卻稍縱即逝;有的艱難困苦，玉汝于成，幸福感卻深植于心，終身難忘。
我接連幾次升圍棋五段都失敗了，有一次竟然是三連敗被淘汰出局。這時我對自己能否升上五段產(chǎn)生了懷疑，我開始懈怠，甚至想到了放棄。
那段時間里，平時本來就嚴厲的爸爸總是給我講道理——“行百里者半九十”，說圍棋是能受益一生的才藝，鼓勵我堅持下去。
爸爸還為我請來了職業(yè)棋手當教練，找來了李昌鎬的死活題讓我練習，可我還是想放棄。
又到了去學棋的`時間，爸爸看我坐在家里一動不動，非常生氣地說，“你不去，我去�！闭f完，把門一摔，走了。我在心里想：你去好了，我才不管呢。
半小時，一小時過去了，爸爸還沒有回來。這時，天空傳來陣陣雷聲，烏云翻滾，狂風大作。我有點著急了，可我又沒有教練的電話。怎么辦?我想了想，咬咬牙給爸爸發(fā)了一條短信：“爸爸，我堅持，我不放棄了，你快回來吧!”
我站在窗前，看著馬路上川流不息的車流，看著來來往往五顏六色的雨披，想起暑假里，每次坐在自行車后座上，跟隨爸爸去上圍棋課的情景——在去圍棋道場的路上，要經(jīng)過一座橋，橋面很陡，爸爸騎得很慢，甚至比走路還慢，而且總是騎“之”字形線路，爸爸說這樣可以省力，但我明明看見他弓著背，兩腳奮力地蹬著腳踏，汗水濡濕了他的后背。下橋時，爸爸讓我抱住他的腰，提醒說坐穩(wěn)，抱緊，下橋速度真快，風吹在臉上，感覺非常舒爽。我坐在后座，很輕松，抬頭卻看見爸爸的背影，寬大卻已微駝，這時自然而然地想起了朱自清的《背影》。唉，爸爸為我學棋付出了那么多的辛苦勞累，想到這里，我的淚水不由得溢滿了眼眶……
“叮咚——叮咚”，門鈴響了，我迫不及待地打開房門，爸爸站在門外，肩上、頭發(fā)濕淋淋的，眼鏡片上蒙著一層水汽，我一下?lián)溥M爸爸的懷里，“你到哪兒去了?電話也不回。”說話間，淚水已像掉了線的珠子，不爭氣地流了下來……
于是，我重又坐回了爸爸的自行車，讓他繼續(xù)送我的夢想上路……
我刻苦學習，我沉浸其中，我以此為樂，終于——
“經(jīng)多年努力，你的棋藝有成。特授予圍棋業(yè)余5段稱號。中國圍棋協(xié)會主席：王汝南”。當我拿著五段證書走出賽場，讀著證書上的這行字，想到曾經(jīng)的成功與挫折，堅持與放棄，我不禁喜極而泣。
當爸爸看到證明我成功的那張燙金證書時，平素嚴肅的臉上露出了久違的笑容，他撫摸著我的頭，有力地說：“好，不愧是我的女兒，真棒!”又分明地，我看到他眼里有晶瑩在閃爍……
我為自己的刻苦而感動，更為爸爸為我成長的付出而感動。
成長的道路上，我感到成功的幸福，這幸福里包含了太多來自親人的感動，我深深地領悟到，有一種幸�！懈袆�!
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