- 親情的作文 推薦度：
- 親情作文 推薦度：
- 親情的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
實(shí)用的親情作文精品【9篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的親情作文9篇，希望對大家有所幫助。
親情作文 篇1
一滴水，滋潤一棵枯草，拯救一個(gè)生命；一片藍(lán)天，放心一份自由，成全一個(gè)心愿。用愛滋潤，枯萎的生命終會重生：用心灌溉，心靈的花兒終會開放。
電影《暖春》，不僅讓我們了解了山里孩子的生活和命運(yùn)，更重要的是，它讓我們知道了情義的偉大，使我們的心靈為之而震撼。一位年邁的老人，一個(gè)被人遺棄的小女孩，一對平凡的農(nóng)村大婦，他們上演了一幕真情劇，讓我懂得了情之可貴。
劇中的主人公小花，是一個(gè)被人遺棄的小女孩。她的人生是可悲的，但也是幸福的�？杀氖�，她失去了父母，被人遺棄；幸福的是，她被善良的老人收養(yǎng)，有了家，享受到了家的溫暖，從此再也不寂寞。
我還記得這樣一幕：年邁的老人背著竹簍在風(fēng)雨中蹣跚，最后昏倒在風(fēng)雨中。他僅僅是為了想上山多割些柳條，編筐賣錢，給小花攢學(xué)費(fèi)。老人是偉人的，是他把面臨枯萎的小花帶回了家，用心灌溉，盡心撫養(yǎng)，讓她伴著雨露成長。即使自己生活再苦，老人也毫無怨言。老人，用他善良的心，給予了一個(gè)被遺棄的孩子以溫暖。是親情，讓他們緊緊相依，共同經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨。小花雖不是老人的親孫女，可在老人看來，小花就是他手心里的寶，值得他去呵護(hù)，更值得他去付出。
親情，不一定是建立在血緣關(guān)系上的，即使來自不同的世界，只要付出真心，就一定會有心靈的回應(yīng)。當(dāng)我們用親情去灌溉，即使孤獨(dú)的心田也會開出美麗的花。
感動朋友或許很容易，但要感動一個(gè)對自己心存不滿的人卻非易事。在小花看來，要感動一個(gè)人就一定得付出真情。小花的嬸娘，一直對小花有著偏見，三番五次想把小花弄走，但小花卻從沒有記恨過她。我記得有這樣一幅畫面：小花放學(xué)后不回家，而是滿山遍野捉螞蚱，幾乎把整座山的螞蚱都捉光了，因?yàn)樗犝f嬸娘吃了螞蚱就能生小孩。當(dāng)善良的小花把抓來的`螞蚱擺放在嬸娘面前時(shí)，看著這大大小小的瓶子，嬸娘流下了悔恨的眼淚。那一刻，她徹底被小花的真情感動了。
小花，用自己的真心對待嬸娘，最終換來了期盼已久的幸福。她的那份執(zhí)著深深感動了我。
真情會融化心靈的冰霜，終會看見天邊的那輪太陽。真情的力量，無法阻擋，它會換來幸福，換來生命的喜悅。
電影《暖春》，讓我感動，讓我震撼，讓我不知不覺流下了熱淚，我打心眼里為小花高興，因?yàn)樗辛诵腋＃辛思摇?/p>
親情與真情，愛與恨交織，使我對“情”有了更深的理解。
如果說愛情是一股清泉，滋潤人們的心田，那么親情就是那一團(tuán)火種，它點(diǎn)燃了希望，照亮了人生的路，激勵(lì)著我們永遠(yuǎn)向前進(jìn)。而真情或許就是一把利劍，為我們斬?cái)嗳松飞系那G棘，使我們前進(jìn)的道路更通暢。
暖春，花兒開得更美麗，藍(lán)天變得更寬闊，心靈變得更舒暢。
更重要的是，春日的陽光灑遍了人地，照亮了世界的每一個(gè)角落。
親情作文 篇2
有人覺得親情是幸福的，有人覺得親情是快樂的，還有人覺得親情是溫暖的。但我不這樣認(rèn)為。
從我剛出生到現(xiàn)在，我一直是由我外婆照顧的，我的'父母從沒有陪過我一整天。記得在我一、二年級時(shí)，我曾與媽媽說：“媽媽，媽媽，明天我們一起去公園，好不好嘛？”媽媽摸了摸我的腦袋，笑了笑：“好，寶貝，明天一起去�！薄罢娴膯幔空娴目梢匀ス珗@嗎？”我連忙坐了起來，滿臉懷疑�！罢娴�。”媽媽又笑了�！拔覀兝矗f話算數(shù)�！蔽壹拥每煲饋�，馬上與媽媽拉了勾。之后我鉆進(jìn)被子，睡覺前還不忘叮囑道：“媽媽說話算數(shù)。我先睡覺了，晚安。”媽媽吻了吻我的額頭，關(guān)上燈，又和舅舅一起去杭州運(yùn)貨了。
第二天早晨，外婆把我叫醒：“小憶啊，媽媽來了�！蔽衣牭竭@句話，我立馬睜開眼睛，掀開被子，迅速穿上衣服，又像一支脫弦的箭，跑向洗手間，洗漱完畢，我跑到外婆面前，說：“外婆，今天小憶好看嗎？”外婆點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“今天很漂亮�！蓖蝗灰魂噽偠拟徛�，我一路小跑去打開門，見媽媽來了，馬上擁抱了一下她。隨后媽媽準(zhǔn)備帶我去公園，可剛要出發(fā)時(shí)，媽媽的手機(jī)響了，印象中，感覺媽媽與那個(gè)打電話的人聊了一個(gè)世紀(jì)那么久。突然，媽媽轉(zhuǎn)向我說：“寶貝，媽媽又要去工作了，等媽媽賺好錢回來，給你買好吃的�！睙o奈，我只能垂頭喪氣地走回外婆家。
一進(jìn)房間，我趴在床上，淚水從眼睛里不自覺地落了下來，打濕了枕頭……媽媽，你可以多陪陪我嗎？我多希望你能信守承諾，和你開開心心地去公園玩一次。
媽媽，我的童年里并沒有您的影子。錢真的很重要嗎？難道沒有陪伴我重要？哎！我的親情，如此艱難！
親情作文 篇3
親情就是媽媽為我洗衣服。
每當(dāng)我已進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí)，媽媽卻還在為我洗衣服，她那雙柔軟的大手變得粗糙了。有時(shí)，我也對媽媽說：“您怎么不用洗衣機(jī)呢？”媽媽慈祥地說：“有的衣服是不能混在一起洗的，不然衣服可能會被染成其它顏色。有時(shí)我也嘗試著自己洗自己的衣服，可洗完后我的腰就開始酸疼了，我真想問媽媽，您洗這么多衣服您的腰受得了嗎？
親情就是母親指導(dǎo)我的一盞燈。
每當(dāng)我會做作業(yè)時(shí)，媽媽總是在一旁教導(dǎo)我。小時(shí)候，不會寫作文，總是媽媽在一旁，說一句，我寫一句。老師總夸我說：“你的作文寫的真好，是媽媽教的呢？還是自己寫的.呢？我總驕傲地說：“是媽媽教的，現(xiàn)在，我已經(jīng)不用媽媽一句一句的教了，我終于可以自己寫了，我要感謝您，媽媽，教會了我這么多東西。
親情是母親教我炒菜。
母親曾經(jīng)要求過我會炒菜、煮飯、下面條……這樣，有時(shí)她不在家時(shí)，我就可以自食其力了，我也答應(yīng)了。首先，媽媽教我煮飯，我先按媽媽教我的方法做了一遍，再學(xué)會煎蛋、炒青菜、煎豆腐……
親情是我和母親之間的一座橋，讓我們之間的代溝沒有了，我要感謝我的母親為我所做的一切。媽媽我愛您。
親情作文 篇4
父母養(yǎng)育了我們這么多年，在我們看來是理所當(dāng)然的，可又有多少人懂得，將來的哪一天去回報(bào)父母呢？直到那次，我才明白……
我深深地記得，四年級的那一節(jié)課，我們的徐老師讓我們用最潔白的紙，寫下你最愛的五個(gè)人的名字。我毫不猶豫地用最粗的黑筆寫下了：爸爸、媽媽、姥姥、姥爺、朋友臧靜。這時(shí)，徐老師又開口了：“大家用筆劃去一個(gè)人，也就是說，在你的.生命里失去這個(gè)人！”我不假思所地劃去了朋友，我也不知道是為什么，或許她和我的親人比起來不顯得重要了，這時(shí)，老師又說話了：“再劃去倆個(gè)人！”天哪！這不等于要我的命嗎？我最后決定劃去姥姥，在我下筆的那一剎那，我仿佛看到了我小時(shí)候媽背著我去小買部買糖吃，當(dāng)我摔傷了媽沒日沒夜地守著我的情景，即使我對她有萬份內(nèi)疚，可是現(xiàn)在都無濟(jì)于事。無情的我又將姥爺劃去了，我流下了傷心的眼淚，這么多年的艱辛培育，難道就這么毀于一旦了嗎？姥爺教我畫畫、教我數(shù)學(xué)！現(xiàn)在，像一把無形的刀在割我的五臟六腑。老師又對我們就：“再劃去一個(gè)，只剩一個(gè)你心中最重要的人”，我的心都飛走了，我不知道如何下筆，也不知該不該下筆，我再也不能放棄了，可是……哎！我又用鉛筆輕輕的把爸爸畫去了，父愛如山，可現(xiàn)在我眼里，仿佛一文不值。十分鐘前我還很幸福，可是十分鐘后，我將什么也不擁有了！
老師語重心長地對我們說：“孩子們，也許你們心里很難受，可你們想想，這只是一場游戲，是一場夢而已，夢醒來后一切都將會變成現(xiàn)實(shí)，最愛你們的人會問你們今天都做了什么，我希望你們可以給他們一個(gè)吻！”老師就完，教室里響起了熱烈的掌聲……
朋友們，珍惜這至高無尚的親情吧，在你們還擁有它的時(shí)候，友情固然重要，可什么能比得上這人間親情呢？
親情作文 篇5
世界上歌頌?zāi)笎鄣奈恼潞芏�，贊美母愛的言語很多，每次看到此類文章，都會讓我心動，也為自己是一個(gè)母親而感到自豪，更為自己有一個(gè)活潑可愛的女兒而幸福。
曾幾何時(shí)，嗷嗷待哺的女兒已經(jīng)初長成人，不再是那只知頑皮的玩童；自從女兒上學(xué)后，灌輸給女兒的就是要在這個(gè)社會上好好生存，就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)�？吹脚畠核贫嵌湍且苫蟮哪抗猓抑荒芎菹滦膩懋�(dāng)作沒有看見。
8月5日，我們派出所轄區(qū)有一家長報(bào)警：自己剛剛參加中考的兒子不見了，因?yàn)橹锌汲煽儾焕硐耄該?dān)心獨(dú)生子會出事。從家長談話中，得知小孩平常成績不錯(cuò)，這次中考發(fā)揮失常，離重點(diǎn)學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)僅差3分，本來家長已經(jīng)準(zhǔn)備交贊助費(fèi)讓孩子上學(xué)，但言語間多了少許不滿，孩子為此離家出走。不幸的事終于發(fā)生，很快，孩子的尸體被發(fā)現(xiàn)，竟然是跳樓自殺。家人悲痛欲絕，后悔莫及。
一個(gè)青春的孩子就這樣的消失，這讓我輾轉(zhuǎn)而思。翻翻報(bào)紙，看看電視，一個(gè)個(gè)血的教訓(xùn)映入我的眼簾�，F(xiàn)在的孩子成天生活在過分關(guān)愛和溺愛的環(huán)境中，什么事情都是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一手包辦，連最基本的生活自理能力都沒有，更不用說要孩子學(xué)會承擔(dān)、接受挫折的鍛煉。同時(shí)，“望子成龍”、“望女成鳳”是我們家長的夙愿，許多家長認(rèn)為孩子應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位，只看重分?jǐn)?shù)、成績，不重視孩子探索問題的能力，使得孩子從小就承受巨大的壓力。有些家庭過于功利、過于嚴(yán)厲，使孩子承受過大的壓力，一旦不成功，就會加以指責(zé)，為了讓孩子成為完美無缺的人，家長便經(jīng)常在孩子身上挑缺點(diǎn)、找毛病，以求達(dá)到自己的標(biāo)準(zhǔn)。隨著學(xué)習(xí)競爭日益激烈，學(xué)習(xí)內(nèi)容與實(shí)踐活動的增多，孩子們在提高自身綜合素質(zhì)的同時(shí)所產(chǎn)生的心理壓力和心理障礙往往被我們忽視。而這些心理因素的消極作用恰恰是阻礙孩子們健康成長的最大隱患。
在孩子的成長過程中，我們家長經(jīng)常只關(guān)心孩子的“身病”，卻看不見孩子的“心病”，日積月累，在孩子身上我們看到許多不盡人意的地方：不自信、厭學(xué)、行為怪異等，有的甚至出現(xiàn)文中所講事例。只有關(guān)注孩子的心理健康，對孩子出現(xiàn)的心理問題盡早預(yù)防、干預(yù)、矯正，才能全面促進(jìn)孩子的心智發(fā)展。我們要把握愛的真諦，走出溺愛的誤區(qū)，設(shè)身處地考慮孩子的實(shí)際情況，照顧孩子的興趣愛好和實(shí)際能力，尊重孩子的意愿，選擇一條適合孩子成長的道路，不要對孩子提出過高的要求，及時(shí)減輕孩子過重的精神壓力，讓孩子充滿自信，才能促進(jìn)其健康成長。
高爾基說過：說起愛，就是母雞都會做的事情！不僅要給孩子愛，還要讓孩子學(xué)會愛！要讓孩子愛你，你一定得學(xué)會尊重孩子！要讓孩子尊重你，你要懂得信任孩子。作為一位母親，這給了我深深的觸動，回顧自己在教育孩子的時(shí)候，不也存在這樣問題嗎？我想不要把孩子人生的最大砝碼僅僅壓在學(xué)習(xí)成績上，而是要培養(yǎng)孩子有一個(gè)健康的心理、美好的品格和良好的自理能力，這才能創(chuàng)造一個(gè)良好的健康成長環(huán)境。一位教育家說過：“只有讓孩子體驗(yàn)寒冷，體驗(yàn)孤獨(dú)，才能讓孩子在承受挫折的同時(shí)激發(fā)其考慮如何解決問題、克服困難的能力，如果這個(gè)過程經(jīng)常得到強(qiáng)化，孩子就會由被動變?yōu)橹鲃樱瑥亩鴳?zhàn)勝困難”。 只有給孩子一個(gè)健康的成長環(huán)境，讓孩子在自信中生活成長，才有可能擁有健康的.心靈，長大才能做個(gè)有用之人，為社會做出貢獻(xiàn)!
夜已經(jīng)很深了，我放下手中的電話，隱約聽到隔壁房里還在響著電視的聲音。都這么晚了，媽媽應(yīng)該早就睡了啊，怎么還有電視的聲音呢？我?guī)е鴿M腦的疑惑，輕手輕腳走的走到隔壁的房間，原來媽媽在看電視時(shí)，不知不覺的睡著了。
我關(guān)掉電視，走到床頭準(zhǔn)備熄滅那盞有些昏暗的床頭燈時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽頭上的白發(fā)又多了，臉上的皺紋越發(fā)明顯了，那一雙手早已被摧殘的不能用白皙與纖細(xì)這類詞來形容了。媽媽老了，真的老了！
關(guān)燈回到自己的房間，我的心久久不能平靜。還記得是姑姑告訴我的真相，我是難產(chǎn)兒，我出生的那一天差點(diǎn)成為我和媽媽的祭日。是媽媽執(zhí)意不愿放棄我，是媽媽抱著必死的心態(tài)拼命的挽救我的生命。媽媽的愛感動了在場的醫(yī)生，感動了老天，我們母女平安，但媽媽本已有病的身體又落下了終身的疾病。
媽媽是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，是一位很會持家的人。在我出生后的兩年里，家中四位老人相續(xù)去世。本就勉強(qiáng)度日的家因此負(fù)債累累，為了還債，爸爸不得不離開辦公室深入現(xiàn)場，長年累月出差在外。整個(gè)家全由媽媽一人撐著，即要上班，又要帶我和哥哥。我記得在上幼兒園前有一段時(shí)間，哥哥被帶到外地由爸爸照顧，而我每天早上五點(diǎn)鐘就被媽媽從被子里抓起來，然后帶著我一起去上班。我每天拿著一個(gè)小板凳坐在離媽媽不遠(yuǎn)的地方，媽媽一邊干活，還不時(shí)用眼光搜尋著我的影子，看我在做些什么。我總喜歡將手放在嘴里扯著自己的臉蛋給媽媽做鬼臉，媽媽總是向我投來微笑，然后要我不要將手放在嘴里。直到我上幼兒園，哥哥上學(xué)，媽媽又開始忙著每天中午趕回家給哥哥做午飯，然后又勿勿忙忙的回單位上班。這樣堅(jiān)辛的日子，媽媽從沒說一個(gè)累字，所有的事情都被媽媽安排的井然有序。黃天不負(fù)有心人，我們的日子雖然過得有些清貧，但媽媽從來沒讓我們餓著，還用牙縫中省出來的錢一點(diǎn)一點(diǎn)的把家里所欠的債務(wù)全部還清。
隨后，爸爸依然長期出差在外，媽媽依舊來回奔波于家與單位之間，但我們家的日子卻越過越好。但在我十歲那年的一天，我很清楚的記得那天只有我和媽媽兩人在家，那天是一個(gè)艷陽天，媽媽要我自己到外面去買燒餅做午餐，可我還未從媽媽手中將錢接過來，媽媽就已經(jīng)昏倒在我的面前。我嚇呆了，望著躺在地上的媽媽，我連哭都不會了，就那么呆呆的站在那里望著媽媽。等我回過神時(shí)，我拼命的搖著媽媽的身體，哭著喊著媽媽，媽媽醒醒！媽媽沒有理我，我第一次感到害怕，感到無助。我哭著跑到隔壁死勁的敲著鄰居家的門，求他們幫我救救媽媽……。媽媽被好心的鄰居送去了醫(yī)院，而我由于年齡太小，只感到了害怕，并沒對媽媽的操勞與辛苦有所感悟。
時(shí)間很快跳到中考，我至今不明白為什么媽媽不讓我考高中，但我知道有一段時(shí)間我很恨媽媽。那年面臨中考，我很用功的讀書，成績也不錯(cuò)，家里人也很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。可是在填志愿的時(shí)候，媽媽卻死活不讓我填報(bào)高中。我爭取過、吵過、鬧過，但全都沒用，最后連爸爸也站在媽媽那一邊。我無能為力，只能隨了媽媽的心愿。但對于這件事我仍耿耿于懷，我開始懷疑我是否是媽媽的親生女兒，媽媽是不是不愛我了。
我變得沉默，孤僻起來。我開始用冷眼漠視周圍的一切，對媽媽的愛視而不見。我努力的學(xué)習(xí)、努力的工作，我在心里千百次的對自己說：媽媽不愛我了，我要自力，我會償還媽媽的養(yǎng)育之恩。
可是媽媽啊，如果你真的不愛我，為何每天清晨為我做好早餐，出門前叮囑我在路上與工作中要小心？為何在我每次晚歸時(shí)，你都摸黑到車站去等我？為何在看我眼中充滿了內(nèi)疚？
可是媽媽啊，既然你是愛我的，為何不讓我讀書？為何不告訴我原因？為何要讓我因此事而恨你呢？
直到有一天姑姑來告訴我媽媽生我時(shí)的一切，斥責(zé)我不該這樣對待媽媽時(shí)，我才突然發(fā)現(xiàn)，媽媽給予我的實(shí)在是太多太多。是媽媽賜予我了生命，媽媽的養(yǎng)育之恩我是用一輩子時(shí)間也償還不完的。媽媽做事自當(dāng)有媽媽自己的道理，我不該這么苛求的去索取。
媽媽已經(jīng)老了，想想二十多年來，我何曾為媽媽做過一次早餐，為媽媽打過一次洗腳水？何曾在媽媽生病時(shí)為她喂過一次藥？何曾為媽媽分擔(dān)過一次煩惱？飲水還當(dāng)思源，可是當(dāng)我在毫無顧忌的享受媽媽的愛時(shí)，我又何曾想到過媽媽呢？……
媽媽真的老了，是我做女兒的太大意，太疏忽了。明早我一定親自做好早餐，對媽媽說一句：“媽媽，你辛苦了！”
親情作文 篇6
親情是一杯美味的奶茶，當(dāng)你傷心是喝上一口，你將覺得無迷的輕松。親情是一件溫暖的貿(mào)易，當(dāng)你寒冷是穿上它，你回感到無比的溫暖。親情是.......可是今天老師卻要給我們做一個(gè)殘酷的親情測試。先雜紙上寫出自己最愛的人，我在親人中尋找，然后寫上了爸爸，媽媽，外婆，外公，阿姨。老師接著說要在10秒之內(nèi)在五個(gè)人中先劃掉一個(gè)人，我尋思了一會兒把阿姨劃了�？蓜澚酥笪议_始后悔，為什么我要把阿姨劃掉呢？我的心百感交加，想想阿姨為了教我跳舞，不厭其煩地指點(diǎn)我�，F(xiàn)在我的身影多次出現(xiàn)在舞臺上，這都是阿姨的功勞。此時(shí)，我感到萬分的后悔，但只能對阿姨說對不起了。老師接著說要在15秒之內(nèi)在劃掉一個(gè)人，外公？外婆？還是爸爸，媽媽？怎么辦？怎么辦？時(shí)間一分一秒的過去，此時(shí)，我多希望時(shí)間停下它那匆匆的腳步，或者走得慢一些。我的心如刀絞一般，不知不覺中，淚水濕潤了我的雙眼，我的.腦海里一片空白�？蓯旱臅r(shí)間快到了，我緊咬著嘴唇，沉思了一下，然后舉起千鈞般重的筆劃了下去，外公從紙上消失了！我的腦海中浮現(xiàn)出了一幕幕情景：外公抱著我，陪我玩，哄我睡覺�？涩F(xiàn)在他離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。我，我.....無情的老師呀！她又要我們在10秒中內(nèi)再劃去一個(gè)人，我該怎么辦？到底要舍棄誰？我不知如何決定......窗外的風(fēng)呼呼地吹著，樹葉沙沙的聲音越來越響。教室里的空氣似乎凝固了。經(jīng)過無數(shù)次的心理戰(zhàn)斗，我選擇了外婆，隨著那無情一筆的劃落，淚水再次蒙住了我的雙眼。記得有一次我把衣服剪破了，不但不承認(rèn)錯(cuò)誤還頂撞外婆，外婆雖然沒有批評我，可我卻看見眼淚在外婆的眼眶中打轉(zhuǎn)。而我現(xiàn)在......筆從我手中滑落，還要在劃嗎？剩下的人可是我最最愛的親人呀！我不能在失去任何一個(gè)，剎時(shí)，我感到無助，無奈，和孤獨(dú)�！坝螒蚪Y(jié)束”！聽到老師的這一句話，我長長的舒了一口氣。老師語重心長地對我們說：“通過這個(gè)游戲，我想大家一定有許多的感觸。不過我要說明一下，這只是個(gè)游戲，不然我將無法去面對。有些東西失去了才知道珍貴，比如親情。我們一定要珍惜這無比珍貴的親情，失去了將永遠(yuǎn)也回不來。
親情作文 篇7
雖然我替媽媽洗腳的時(shí)候有點(diǎn)笨手笨腳，但媽媽慈愛的目光在鼓勵(lì)著我做好這件事。想起媽媽每晚從外地趕回家，就是怕我餓、怕我冷，怕我的這雙小臭腳沒人冼，我的鼻子有點(diǎn)酸。我問媽媽舒服嗎？媽媽說：“我又像回到了童年媽媽給我洗腳的場景，那么溫馨，那么幸福，是人間最美好的人性光芒的閃耀！做個(gè)孩子真好啊！”我看著媽媽眼中閃亮的淚花，我的.心感到愧疚。媽媽每天都為我洗腳，我以為那是媽媽應(yīng)該做的，而我只為媽媽洗一次腳，媽媽竟流下了熱淚。
我想對媽媽說：“我愛你，我的好媽媽！”
親情作文 篇8
家的味道好比小時(shí)候最愛的棒棒糖，甜蜜化作了蜂蜜一直滲入我的心里。
——題記
今天的夜晚，冷風(fēng)有些刺骨。我看著消逝在田野那一側(cè)的星星，這樣的黑夜安靜得太令人壓抑了，一股寂寞的感覺在心底最深處蔓延開來，像討厭的荊刺一樣。思緒隨著風(fēng)迅速向前飄啊飄著……
“看看你，考了多少？”媽媽地雙眉緊緊皺著，一臉的不滿和怒火。我心里委屈極了，豆大的淚珠像斷了線的珍珠一顆又一顆掉了下來，房間里的空氣仿佛凝固了一樣，壓得我闖不過氣來�！澳阊�！每次考試都這么粗心，別人能考那么好的成績，你瞧瞧你，68分？68分啊！”爸爸粗糙的雙手緊緊握著試卷，反復(fù)地強(qiáng)調(diào)著我的成績，眼底藏著深深的疲倦和失望。我不敢發(fā)出聲音，生怕他又會像以前一樣狠狠地罵我。媽媽看著我嘆了一口氣，起身便向廚房里忙活去了，房間里只剩下我和爸爸兩個(gè)人。爸爸會怎么做呢？生氣地打我？罵我？還是……我不敢繼續(xù)想下去了，見爸爸沒再說話，我連忙向他道歉：“爸爸，對不起……我下次，下次一定努力考好……”到了最后，我的聲音竟哽咽得發(fā)不出了。爸爸大吼道：“下次！下次！你還有多少個(gè)下次，人的一生中能有多少個(gè)下次，還下次。”說罷，爸爸把我的試卷往地上一扔，我被他氣洶洶的樣子嚇哭了，哭著跑出門外。
為什么爸爸媽媽要生這么大的氣，僅僅是因?yàn)槲铱嫉牟缓茫靠晌乙呀?jīng)盡力了呀，我盡力了難道還有錯(cuò)嗎？為什么他們就不理解我，為什么他們就不能好好的鼓勵(lì)我，他們只在乎我的成績，他們就是盼著我考大學(xué)，考大學(xué)！
我忿忿不平地坐在餐桌上，原本以為爸爸又會說我，誰知，他們倒像平時(shí)一樣，說說笑笑，似乎剛剛的事情幾乎都沒有發(fā)生過。我小聲地問道：“爸爸……你們難道，不生氣了嗎？”爸爸笑道：“我們生什么氣，你的成績是你自己的事，你不努力學(xué)，將來吃虧的是你自己�！眿寢屢苍谝慌哉f道：“我們也想清楚了，我們的態(tài)度是不好，但你要知道，爸爸媽媽也是為了你好，你要想想，現(xiàn)在這個(gè)社會上，沒有知識沒有文化能夠立足當(dāng)個(gè)成功的人士嗎？”我若有所思地“嗯”了一聲。
吃完了飯，我趴到了床上，思考著媽媽剛才說的'話，眼角還殘留著淚痕，但那已經(jīng)無所謂了，我知道我的爸爸媽媽非常的愛我，不然他們不會因?yàn)槲业囊淮涡】级鷼舛鵁⿶�，更不會這么細(xì)心地察覺我被呵斥之后的難過，也不會這么寬容地諒解我，他們所做的一切都是為了我和姐姐。
爸爸媽媽，在這繁星亮眼的晚上，請?jiān)试S我再對你們說聲：“對不起。”當(dāng)明天我睡醒的時(shí)候，曙光照亮大地，她在替我對你們說：“我愛你�！�
前方的路依舊很迷惘，可我不再迷失，因?yàn)檫h(yuǎn)處家的燈火亮著，直到雨過天晴。
親情作文 篇9
20xx年各地高考語文科目考試已經(jīng)結(jié)束，新浪高考第一時(shí)間連線了全國著名語文特級教師王大績與著名詩人葉匡政，有意思的是，身份不同，立場不同，看法便有所不同，在一些備具爭議的作文題目上，他們也展示了截然相反的態(tài)度。王老師覺得安徽卷的蝴蝶翅膀過于寬泛，葉老師卻覺得頗有新意；王老師認(rèn)為給違章父親寫信應(yīng)傾向大義滅親，葉老師卻提出可以從注重人倫，法律不應(yīng)傷害親情的方面來立意。
標(biāo)新立異還是故弄玄虛
王大績是全國著名語文特級教師，作為一名十多年來一直參加北京市高考閱卷的教育者，王老師對作文題目有著深刻的見解，他表示，只有作文命題清晰明確，語文教育才能將重點(diǎn)放在學(xué)生寫作、思想能力的提高上，要考寫作，不要考理解能力。今年一出爐即被網(wǎng)友熱議的安徽卷高考作文題目：蝴蝶翅膀的顏色就是一個(gè)不太好理解的題目，它涉及的角度太多，不僅不好理解，更不好下筆，也給閱卷帶來一定難度。
王老師說，材料作文并不是不好，但它總是很寬泛，平時(shí)可以用作練習(xí)，幫助學(xué)生們加深對作文寫作的認(rèn)識，然而，對于高考選拔來說，它犧牲了一部分高考的意義，并不適用。
我們采訪的另一位葉匡政老師卻對安徽卷的作文題目發(fā)表了相反的看法，作為一名著名詩人，學(xué)者，文化批評家，他覺得近年來的高考作文題目已經(jīng)越來越僵化封閉，趨向空泛平庸，但安徽卷的這個(gè)題目卻別有新意，也很公平，因?yàn)檫@個(gè)題目大家都沒有接觸過，以前也不可能寫過，也就很難出現(xiàn)作文套用的現(xiàn)象。
他同時(shí)也提出了他評價(jià)作文題目的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：是否能引起真情實(shí)感，是否適合學(xué)生發(fā)揮，是否能在短時(shí)間內(nèi)引起思考和是否注重公平性，會不會產(chǎn)生套作現(xiàn)象。
因此，他認(rèn)為廣東卷的感知自然、上海卷的造就和諧自我一類的題目有些大而無當(dāng)，難以短時(shí)間內(nèi)引起學(xué)生的真情實(shí)感和思考，容易造成套作。
語文教育應(yīng)是價(jià)值觀的教育
除了備受爭議的“蝴蝶翅膀”，今年的“書信體”——新課標(biāo)全國一卷的作文題目：“女兒舉報(bào)老爸”也引起了大家的關(guān)注。對于這個(gè)題目，兩位老師對于發(fā)表了不同的看法。
王老師認(rèn)為隨著時(shí)代變化，“大義滅親”更加符合現(xiàn)代的價(jià)值觀，但葉匡政老師卻說：“寫一封信這個(gè)話題，其實(shí)是一個(gè)很復(fù)雜的法律和倫理的問題。我們通常會覺得好像大義滅親是政治正確的，但其實(shí)在西方的法律中，還是中國的法律中，都不鼓勵(lì)親人來互相舉證，在孔子時(shí)代，就一直有這種故事。其實(shí)我們中國古代，包括西方現(xiàn)在經(jīng)常探討這種問題，認(rèn)為社會應(yīng)該以人的`情感作為基礎(chǔ)，如果當(dāng)親情都無法信任的時(shí)候，其實(shí)法律的嚴(yán)明也就失去了原來的意義。就是今天的法律的規(guī)范，不影響到人與人親情的傷害，人和人之間的親情，家庭的親情，應(yīng)該成為法律的基礎(chǔ)，不能因?yàn)樽分鸱桑茐倪@種人與人或者家庭的親情關(guān)系�！�
他認(rèn)為這個(gè)題目不僅新奇，還有很強(qiáng)的社會性，它的核心是一個(gè)很復(fù)雜的法律和倫理的問題，要寫好這篇作文，就要探討法律與人倫，法理與情義的關(guān)系，兩方面都要論述詳細(xì)，才能體現(xiàn)出文章的深度來。
葉匡政老師表示，語文教育的核心應(yīng)是價(jià)值觀的教育，他希望作文題目能更有社會性，引發(fā)學(xué)生對社會事件的思考，體現(xiàn)教育者對學(xué)生價(jià)值觀取向的期待。
作文命題更加清晰明確
在試題的整體變化趨勢上，王老師也給出了他的看法。
他認(rèn)為今年作文命題整體較往年略好，題目更加清晰明確，材料作文的數(shù)量減少，標(biāo)題作文增加，使得考生更能在短時(shí)間內(nèi)抓住重點(diǎn)，真正體現(xiàn)考生寫作能力。
在他看來，其實(shí)所有的高考作文題目，都指向一個(gè)核心——生活，而那些體現(xiàn)了當(dāng)今生活發(fā)展變化的題目，更加具有思辨價(jià)值。
比如新課標(biāo)全國一卷的作文題目：女兒舉報(bào)老爸，這個(gè)題目就反映了現(xiàn)代生活的規(guī)則意識與傳統(tǒng)的維護(hù)親屬觀念的沖突，體現(xiàn)了生活的發(fā)展變化。而要求學(xué)生寫一封信，這個(gè)就更有新意了，有效地減少了作文中套用的現(xiàn)象。但由于作文題目信息較少，寫作時(shí)要注意具體問題具體分析，可以自己設(shè)置一些情景，使得文章更加站得住腳，再進(jìn)行就事論事，以小見大，將文章立意拓展到規(guī)則、責(zé)任等。
逆向思維更有優(yōu)勢
王老師還特別提到了廣東卷的題目：感知自然，材料中寫道：“看天光云影，能測陰晴雨雪，但難逾目力所及；打開電視，可知全球天氣，缺少了靜觀云卷云舒的樂趣。漫步林間，�？床蓍L鶯飛、枝葉枯榮，但未必能細(xì)說花鳥之名、樹木之性；輕點(diǎn)鼠標(biāo)，可知生物的綱目屬種、遷徙演化，卻無法嗅到花果清香、叢林氣息。”王老師認(rèn)為這個(gè)題目隱含了一種傾向性，似乎有些武斷，所以他更希望看到學(xué)生能采取質(zhì)疑的立場去寫作。在高考時(shí)，大多數(shù)考生都會求穩(wěn)，難免會寫得平庸，這時(shí)，那些勇于逆向思考的優(yōu)秀學(xué)生便會顯現(xiàn)出來，而這恰恰才是教育者最希望看到的創(chuàng)新思維和勇氣。
大調(diào)查：哪個(gè)地區(qū)作文最奇葩？ 安徽作文題目高票當(dāng)選
新浪教育頻道就全國各地的作文題目難度進(jìn)行了調(diào)查。截至6月7日15時(shí)30分，已有3萬余名網(wǎng)友進(jìn)行了投票。據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，安徽卷的材料作文“蝴蝶翅膀有無顏色”高票當(dāng)選“20xx年最奇葩的高考作文題”及“20xx年最難寫的高考作文題”。山東卷的作文題目“卷絲瓜藤和肉豆須”緊隨其后。
安徽省的作文題目已連續(xù)多年當(dāng)選“最奇葩的作文題目”。20xx年的作文題“劇本修改誰說了算”、20xx年作文題“梯子不用時(shí)請橫著放”都曾引起網(wǎng)友的集體吐槽。對于今年的安徽作文題目，有網(wǎng)友調(diào)侃道：“出題老師您開心就好�！�
【親情作文】相關(guān)文章：
關(guān)于親情的作文：單純的親情四-親情作文01-11
親情測試作文-親情作文01-25
有親情相伴作文-親情作文01-11
關(guān)于親情的作文：無私的親情01-16
親情的作文12-30
親情的作文12-30
親情的作文12-30
親情的作文12-30
親情的作文12-31