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親情的作文
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的親情的作文4篇，希望對大家有所幫助。
親情的作文 篇1
季節(jié)在變，天氣在變，不變的是對家人的關愛。
滿天飛舞的鵝毛大雪吞噬了整個世界，我獨自一人在回家的小徑上挪動著，兩只僵硬的手已經無法動彈。遠遠望去，一望無際的雪地里似乎有一個人在移動著，那不是病萎的母親嗎？我喜出望外。
天依然哭啼，大手拉著小手，小手扶著大手，不慎，我一下子滑倒在冰冷的地上，母親二話沒說就背起了我。
爬上母親的背，心里真不是滋味。仔細瞧瞧，她的眉頭上不知何時已爬上了幾條皺紋，一雙大眼睛也深遂成一雙小眼，腳下的雪地踏成平地，一行行清晰可見的腳印布滿了豐富的內涵，那一刻，我的心里像打翻了五味瓶，不知何時已潸然淚下。
人總是要長大的，在我的記憶中，我是很少流淚的，因為我認為我應該堅強的生活，可這一次，我顧不了那么多了，無情的淚水還是流下來了。不，那并不是無情的淚水，那是有情的淚水，是我感動的悔恨的淚水。
淚水，看似平常的東西卻有非凡的意義。我們應珍惜淚水，珍惜親情，珍惜父母的`種種關懷。我們的父母是歲月的拾荒者，在我們身后拾起了我們遺落的愛和最初的純真。在父母眼里，我們拈起一片紅葉，她就擁有整片楓林的快樂；我們咽下一口苦水，它就墜入了無邊的海洋。
那腳印，那淚水，是我永遠無法忘記。珍惜淚水，珍惜親情，珍惜母愛，我愿以自己實際行動報答母親，讓幸福之花在她心間悄悄綻放，讓她緊皺的眉頭舒展開來。
親情的作文 篇2
母愛，是人類最偉大、最無私的愛，她就像涓涓細流滋潤我的心田------
當我邯鄲學步的時候，是媽媽您教會了我怎樣‘從哪里跌倒，就從哪里爬起來’；當我安步當車的時候，是媽媽您教會了我怎樣‘克服困難，有一顆迎難而上的決心’；當我對事物充滿好奇的時候，是媽媽您教會了我怎樣‘明辨是非，抵御誘惑’------
這就是我的媽媽，一位可敬又可親的媽媽。
這就是我的媽媽，一位可敬又可親的媽媽。
現在，我已經是一名六年級的學生了。想想五年級下學期期末考試時有一篇‘父母到底欠孩子們什么’，讀完這篇文章，我覺得我的爸爸媽媽沒有欠我什么我這時才知道爸爸媽媽對我的教育受益無窮。雖然這件事情不是發(fā)生在我的身上，但我十分想對那位母親說：“不要過分的溺愛孩子，不要用自己的.錯誤來懲罰別人。要從自身找缺點，這樣才能提高自己------”
記得有一次，我在操場上玩球，一個球就像‘天外來客’一樣砸在我的頭上，我的頭“嗡”的一下，我憤怒地向那個同學踢去------老師不分青紅皂白地說了我一頓，這是我上學以來頭一次被老師說，我委屈的哭了------放學后，媽媽突然來到我的身邊，我感到很意外。我把事情的來龍去脈跟媽媽說了一遍，媽媽什么也沒說就領我回家。當爸爸問發(fā)生了什么事情時，媽媽激動萬分，非讓爸爸去找那個老師評理，我很納悶——媽媽這是怎么了？怎么跟剛才判若兩人了呢？
直到今天我才明白——媽媽為什么那么平靜，又那么激動。媽媽激動是想把我心中的怒火發(fā)泄出來，媽媽那么平靜是因為相信我能把這件事情處理好------媽媽常說：“教育孩子應該正確疏導，而不是堵截�！比绻敃r媽媽硬給我講道理，我心中的怒火不但不能平息，反而會事半功倍。
我為有這樣一位母親而感到自豪，感到驕傲！我的媽媽不僅是我的啟蒙老師，還是我的知心朋友！我愛我的媽媽。
親情的作文 篇3
世間有一種愛，是所有的東西都無法比擬的，這種愛就是眾所周知的親情！這個故事很震撼人心！講述的是一個單親家庭的獨生女故事 。` 她是個在貧困的家庭中成長著的可愛善良的小姑娘，他有一個好聽的名字——鳴鳴。她也曾經有一個溫暖的家……但是父親因病去世，家中只剩下身患重病的母親和年幼的鳴鳴相依為命。當女孩在暴風雨夜只穿睡衣,一個人跑到醫(yī)院為媽媽充氧氣時，我仿佛感覺到一團火在我的胸中急促的燃燒——緊緊牽動我的心的是做女兒的那種孝心、那種愛心、那種毫不利己的仁愛之心……眼淚滴落在我的掌心�？蓱z的張鳴鳴只好為家里挑起因該是一個男人應該挑起的重擔！這個重擔是連大人都無法挑起的，但是她卻年年都拿三好成績次次雙百分，還評得了全國十佳少年呢！這是讓人意想不到的!
當鳴鳴的班主任在不知情的情況下，跟鳴鳴要學費時，鳴鳴沒有讓她的媽媽操心，深夜他拿出自己積累的錢把學費交了，這是一次追求自立的宣言。但我們的每一食、每一衣都依賴于父母，為了滿足自己的一點虛榮心而和同學們比吃比穿，隨意揮霍著父母的血汗，我的心在顫抖，我感到無地自容，我知道感到無地自容的不只我一人，我看見同學們的眼中都閃著晶瑩的淚珠……鳴鳴也有自己的苦楚，這是很容易理解的，因為她是一個歲數并不大的小女孩啊！當她在深夜獨自彈琴吟唱自己心中的痛苦時，當她將自己的感觸寫下時，我的眼淚盈眶而出……鳴鳴是多么懂事——她不想讓臥病在床的媽媽再分擔她的痛苦！我知道這就是她的心聲，這也是一種力量，它牽動著我的神經！讓我感動、讓我佩服、讓我學習！
但是，她媽媽的病已經十分嚴重了，作手術都十分難救回，何況只是吃藥呢？如果我們在現實生活中遇見了真正的這樣的事情，有誰面對得了，我們現在也是獨生女，獨生子，但是我們卻衣來伸手，二來張口，像永遠被服侍的公主，王子 。誰想去生活在這種生活里面？不會有人想的.。但是，現實就是這么殘酷的，如果你真的遭遇了這種事，你不會堅持到底！有一個原因，那就是家長的溺愛。溺愛是一種禍端沒有的家長看來這是一中極好的教育方式。讓他們吃好的，穿好的，但是你們不知道這會害了他的終身幸福。有的家長有好的教育方式，他們知道這種方式行不通。影片里曾經就有一幕：她媽媽生命垂危，心跳已經沒有了。但是卻奇跡般的有像新生一樣活了。這是奇跡，也許這是她愛女兒的心在燃燒，希望媽媽好起來，再和張鳴鳴一起過幸�？鞓返纳�！為自己即將“枯萎”的家再好好的種植，再開花結果！我們要獨立，要在爸爸媽媽溺愛中的環(huán)境里沖出重圍，戰(zhàn)勝自己！
親情的作文 篇4
親情像一盞燈，照亮我們心頭;親情像黑暗中的一絲光明，指引我們走出黑暗，這就是親情的力量。
課外班上，老師讓我們在練習紙上寫出這個世界上你最愛的五個人，我毫不猶豫地寫下了：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、哥哥。之后，老師讓我們從這五個人中劃去一個人，我隨手把爺爺劃了，但我現在想想，以前我要買什么爺爺都會賣給我，所以，我感到意思莫名的.難過，但這是游戲，誰叫老師讓我們劃呢?
“同學們，你們再從剩下的4個人中劃去一個人!”老師不緊不慢地說。這是我更加為難，我咬著筆蓋思索了許久，然后將奶奶花掉了，雖然奶奶有些嘮叨，但這嘮叨聲中充滿了關心、關懷，但因為太久沒見面了，這是我更加的傷心了。
接下來，我們又要從3個人中再劃掉1個，面對艱難的抉擇，同學們有的淚流滿面，有些已泣不成聲，令人窒息的氣息彌漫在教室上空，我把哥哥花去了，雖然哥哥經常陪我玩，對我很好，但因為現在他已經上高中了，沒時間玩了，所以，這讓我的淚珠在眼睛里打轉了。
最后，老師讓我們把剩下的2個人都劃掉，我緩緩地移動筆尖，任它像一把小刀一樣割舍我的心。
這時候的我泣不成聲，“同學們，這只是一個游戲�！崩蠋熎届o地說，這讓我懂得了，有的事物，失去了，就再也會不來了，所以，我們要珍惜身邊的一切，珍惜自己愛的人。