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    親情作文

    時(shí)間:2024-01-05 10:33:29 親情作文 我要投稿

    親情作文8篇(精華)

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的親情作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

    親情作文8篇(精華)

    親情作文 篇1

      陽(yáng)光明媚,微風(fēng)輕拂,拿著一本好書(shū)到樹(shù)蔭下去看,別提是多么的愜意!

      人們常說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!睍(shū)中到底有什么?只有讓我們自己去發(fā)現(xiàn),那么我們就要去閱讀。從懂事起,就常聽(tīng)人說(shuō)到,讀書(shū)可以怡情養(yǎng)性,提高修養(yǎng),豐富學(xué)識(shí),拓展思維……

      從小,我就是一個(gè)寡言少語(yǔ)之人,別人不主動(dòng)搭理我,我也不會(huì)主動(dòng)去搭理別人,所以我身邊幾乎沒(méi)有什么朋友。正由于沒(méi)有什么朋友,自小我就特別喜歡看書(shū)。開(kāi)始的時(shí)候是用書(shū)來(lái)打發(fā)時(shí)間,后來(lái)慢慢地,我便真正的喜歡看書(shū)。書(shū)中是一個(gè)美麗而奇妙的世界,有美麗的風(fēng)景;有廣闊而神秘的宇宙;有詩(shī)人寄托的情感;有性格鮮明的人物……而我最喜歡的便是小說(shuō),小說(shuō)中跌宕起伏的故事情節(jié)令我著迷,故事中的'人物活靈活現(xiàn),故事中的環(huán)境描寫(xiě)亦是生動(dòng)形象。

      我的母親是一個(gè)不識(shí)字的人,由于我不愛(ài)說(shuō)話,和母親之間的關(guān)系不想別的母女那般親熱。而我總是一個(gè)人呆在房間里看書(shū),我們之間的交流就更少了。母親時(shí)常站在門(mén)口看著我,或許她也是在想要通過(guò)什么方式才能讓我們之間的關(guān)系更親密些吧!

      有一次,母親在門(mén)口站了一會(huì)兒,便走到我的身邊,問(wèn)我在看什么書(shū),然后她又讓我讀給她聽(tīng)。就這樣,我們?cè)谝黄鸫袅艘粋(gè)下午?赡苣赣H也覺(jué)得這些書(shū)有意思吧,此后她一有時(shí)間便來(lái)和我看書(shū),我念她聽(tīng),還讓我用手指著念。我們之間的關(guān)系漸漸地親密起來(lái)。有時(shí)我們讀完一本書(shū),母親雖然不會(huì)用什么精辟的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)這本書(shū)的感覺(jué),但她總會(huì)用一個(gè)“好”字或“這本書(shū)還可以”來(lái)表達(dá),而我總是微笑著對(duì)她說(shuō):“我也是這么認(rèn)為的!比缓笪覀儾患s而同地笑了起來(lái)。久而久之,母親認(rèn)識(shí)的字愈來(lái)愈多,我不用手指著念她也知道讀到哪了。

      閱讀確實(shí)是可以怡情養(yǎng)性、提高修養(yǎng)、豐富學(xué)識(shí)、拓展思維,但我更想說(shuō)的是閱讀建立起了親情之間的橋梁,拉近了親人之間的情感。

    親情作文 篇2

      秋風(fēng)又起,落葉紛飛。隨手拾下一枚名叫“親情”的葉子,夾進(jìn)名為“成長(zhǎng)”的書(shū)本中,成為永恒的書(shū)簽。

      被最親密的朋友背叛,這大概是最傷人,也是人人都有的.經(jīng)歷吧?面對(duì)這一變故,我啞口無(wú)言。曾認(rèn)為不會(huì)改變的友情,有了一個(gè)缺口。那夜,只有幾顆星星愿陪著我回到家中。放下沉重的書(shū)包,我無(wú)力地靠在沙發(fā)上!芭畠,今天在學(xué)校還好吧?”媽媽問(wèn)道。“不好!蔽掖!盀槭裁矗俊眿寢屪穯(wèn)。“不好就不好,有什么為什么可解釋的!”我突然沖媽媽發(fā)起了脾氣,就像一個(gè)心中充滿(mǎn)憤怒的人,終于找到了一個(gè)可以發(fā)泄的地方一般。媽媽也生氣了:“你干嘛啊!一回家就擺臉色。不開(kāi)心你就出去,別回家了!”她剛說(shuō)完,我便真的摔門(mén)而出,朝著我也不知道的某個(gè)方向開(kāi)始狂奔。

      絕望了,世界像塌了一般,也沒(méi)有一顆星星愿陪我奔跑,陪我哭泣。寂寞的夜空下,只有我一人徘徊。

      在我終于感到饑餓和寒冷的時(shí)候,我邁著愧疚和猶豫的步子回到家樓下,望著高樓上那仍有著光明的人家,我不知道他們是否在等我,是否在擔(dān)心我,被我傷害的親情是否發(fā)生了改變……就在我呆立的時(shí)候,一道身影從黑暗中沖出來(lái)緊緊地抱住了我。我明白,那熟悉的味道,是誰(shuí)!芭畠喊。憧伤慊貋(lái)了!擔(dān)心死我們了。你去哪里了?知不知道我和你爸都要去報(bào)警了啊……回來(lái)就好,回來(lái)就好……”

      原來(lái),親情永不會(huì)改變。無(wú)論它被傷得有多深,無(wú)論它被遺忘了有多久,只要有愛(ài),它一直都在。就如那成為書(shū)簽的葉子,就如那深夜中明亮的燈光。

    親情作文 篇3

      “你……你……放下那個(gè)蛋糕。乖,聽(tīng)話!慢慢的放下它!

      “不!不要!我就要吃它!你給我吃嘛,我不管!”

      “我滴小祖宗,你快把它放下好不好!你放下它我?guī)愠鋈ネ!?/p>

      不錯(cuò),我正在和一個(gè)小魔頭——我弟,作斗爭(zhēng)。希望在他的“魔爪”下挽救回我的蛋糕。那個(gè)蛋糕可是我攢了一個(gè)星期的零花錢(qián)的成果啊。我只是出去了一小會(huì)兒,就到了這個(gè)小惡魔的“魔爪”中。終于,經(jīng)過(guò)了激烈的斗爭(zhēng),由我家的最高代表——我媽?zhuān)袥Q我弟勝利了。(此時(shí)我的心在滴血)

      這樣的事情常常會(huì)出現(xiàn),而我也只能屢次被迫接受那些“喪權(quán)辱國(guó)的條約”。這個(gè)小我四歲的弟弟的出現(xiàn),讓我覺(jué)得他奪走了爸爸媽媽原本給我的愛(ài),所以我在軟硬兼施之后直接變成針?shù)h相對(duì),而我們家也因此常!跋鯚熕钠稹,爸媽也只能是“各打五十大板”。

      有一天,我和他打完一仗,我在客廳思過(guò),他在屋里做功課。我正在客廳里無(wú)所事事的`時(shí)候,看到了他的書(shū)包。這個(gè)書(shū)包他可是不讓任何人碰的,他說(shuō):“這里面有秘密,不能讓別人碰!蔽矣X(jué)得,身為他的姐姐我也很有必要“關(guān)心”他一下。于是一伸手把書(shū)包拿到自己身邊,然后快速又仔細(xì)的翻找著。結(jié)果,我只從一堆作業(yè)本中找到了一個(gè)小本,剩下的什么都沒(méi)找到。既然都拿出來(lái)了,就看看里面有什么吧!打開(kāi)小本兒,只見(jiàn)扉頁(yè)上“日記”兩個(gè)字。就他還寫(xiě)日記,哼!這里面一定記著他做過(guò)的壞事,這樣我就能抓住他的把柄了,哈哈哈!我隨手翻開(kāi)了一頁(yè),剛好翻到他與我搶蛋糕的那一天,他這樣寫(xiě)到:“對(duì)不起,姐姐!我搶了你的蛋糕。如果這世界上的美好如那蛋糕一樣,我愿意與你一人一半!蹦且豢涛也乓庾R(shí)到,我原來(lái)是多么的幼稚和不成熟。

      從那個(gè)時(shí)候起,我也開(kāi)始學(xué)著會(huì)去忍讓和分享,擔(dān)當(dāng)起一個(gè)姐姐保護(hù)弟弟的責(zé)任了,就連我媽都說(shuō)我越來(lái)越有個(gè)姐姐樣了。

      謝謝你,弟弟!感謝你的到來(lái),讓我體會(huì)到了當(dāng)姐姐的樂(lè)趣,也體會(huì)到了親情。

    親情作文 篇4

      “叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課了。同學(xué)們聽(tīng)到鈴聲后,都走進(jìn)教室,端端正正的坐在自己的位置上。老師也隨著鈴聲走進(jìn)了教室,說(shuō):“同學(xué)們,我們今天做個(gè)小測(cè)試!蔽覀兟(tīng)后非常高興,只看見(jiàn)老師用粉筆在黑板上“刷刷”地寫(xiě)了四個(gè)大大的字:“親情測(cè)試!

      測(cè)試剛開(kāi)始的時(shí)候,老師叫我們寫(xiě)出世界上最?lèi)?ài)的五個(gè)人。我思考了很久,動(dòng)筆寫(xiě)了這幾位:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外婆。

      緊跟著老師又說(shuō):“請(qǐng)你們?cè)谶@五個(gè)人當(dāng)中劃去一個(gè)。”其實(shí)剛才老師讓我寫(xiě)出我最?lèi)?ài)的五個(gè)人的時(shí)候是多么的難,現(xiàn)在有讓我在其中劃去一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)是何等的痛苦。我想了很久,只有含淚劃去了爺爺,當(dāng)我劃去爺爺?shù)臅r(shí)候仿佛心都要碎了;當(dāng)老師再讓我劃掉一個(gè)的時(shí)候,我忍不住大哭起來(lái),昔日奶奶的愛(ài)護(hù)、爸爸的保護(hù)、外婆的照顧、媽媽的關(guān)懷,此時(shí)一一浮現(xiàn)在我的`眼前。我只好邊哭邊劃掉奶奶,那時(shí)候我心如刀絞;當(dāng)老師讓我再劃掉一個(gè)的時(shí)候,我的淚水就像一串串?dāng)嗔司的珍珠一樣掉下來(lái),于是我咬緊牙劃掉了外婆,當(dāng)我把外婆花去的時(shí)候,就仿佛把外婆多年來(lái)的關(guān)心劃去了。

      接著老師又說(shuō):“世界上你們還有兩個(gè)最?lèi)?ài)的親人了,請(qǐng)你們?cè)僭谄渲袆澣ヒ粋(gè)!蹦菚r(shí)侯我已經(jīng)淚如泉涌、泣不成聲,完全變成了一個(gè)淚人!媽媽?zhuān)簝簩?duì)不起您啦!當(dāng)我把媽媽劃去的時(shí)候,就像把媽媽多年來(lái)的關(guān)懷和愛(ài)劃去了;當(dāng)老師讓我們把最后一個(gè)親人劃去的時(shí)候,我的精神幾乎接近了崩潰的邊緣。在沒(méi)有選擇的情況下,我忍痛劃去了爸爸,當(dāng)我把爸爸劃去的時(shí)候,我就像是天上的快樂(lè)天使,一下子就被拋下了寒冷的冰谷,不,是地獄。還仿佛是飄蕩在茫茫大海上的一葉孤舟,突然,巨浪滔天,把我這一葉孤舟也吞沒(méi)了。

      此時(shí)此刻,我感受到了:親情,是雨中的一把傘;親情,是孤獨(dú)中的快樂(lè)精靈;親情,是黑暗中的一盞明燈;親情,是冬天里的一件棉衣;親情,是生日中的美好祝福;親情,是高高掛在天空中的太陽(yáng);親情,是春天里盛開(kāi)的花朵;親情,是饑餓時(shí)的一塊面!

      通過(guò)這次測(cè)試,讓我明白了要珍愛(ài)親人、珍惜生活,好好學(xué)習(xí),天天向上!

    親情作文 篇5

      人們把愛(ài)情視如嬌艷的玫瑰,把友情比作純潔的百合。唯有親情,人們沒(méi)有華麗的詞去裝飾它,人們最容易忽略的也便是它,但我今天要講述的正是那默默無(wú)聞的親情之花。

      戀人說(shuō),愛(ài)情甜蜜。友人說(shuō),友情純潔。親情呢?我說(shuō),親情無(wú)私。因?yàn),《圣?jīng)》里有這樣一個(gè)故事:

      一個(gè)孩子即將離開(kāi)天堂去往人間,上帝對(duì)他說(shuō):“我會(huì)派兩個(gè)天使陪你去人間,他們會(huì)不求回報(bào)的'照顧你,關(guān)心你,呵護(hù)你。他們雖然不會(huì)照顧你一輩子,但他們會(huì)教你做人,教你獨(dú)立。”“他們是誰(shuí)?”那個(gè)孩子問(wèn)“他們就是你的父母”上帝回答。

      戀人說(shuō),愛(ài)情甜蜜。友人說(shuō),友情純潔。親情呢?我說(shuō),親情如水,親情如水一樣純潔,如水一樣滋潤(rùn),更有水一樣的情懷。它洗去樹(shù)葉上的塵土,留下一片新綠;它用自己的身軀,滋潤(rùn)大地萬(wàn)物。

      戀人說(shuō),愛(ài)情甜蜜。友人說(shuō),友情純潔。親情呢?我說(shuō),親情可貴。親情可貴,它不會(huì)因歲月的沖洗而褪色;親情可貴,它不會(huì)因時(shí)光的磨刷,而減少。愛(ài)情之花凋謝了,友情之花凋謝了,可親情之花象征著永不凋零。

      從我們出生到牙牙學(xué)語(yǔ),從牙牙學(xué)語(yǔ)到出口成章;從我們出生到牙牙學(xué)語(yǔ),從牙牙學(xué)語(yǔ)到會(huì)唱歌謠。從出生到現(xiàn)在,無(wú)時(shí)無(wú)刻都有著親人的呵護(hù)及關(guān)愛(ài)。

      親情是無(wú)私的,親情是純潔的,親情是可貴的。所以,讓我們感悟親情,讓親情之花綻放吧!

    親情作文 篇6

      我有個(gè)毛病,說(shuō)出來(lái)你們可別笑我。心里有點(diǎn)愉快的事,嘴里總是堵不住,要么告訴別人,要么自己捂住嘴站在一旁偷偷地笑,讓人一看就知道我有愉快的事。

      前幾天有一次單元考,我語(yǔ)文得了90分,數(shù)學(xué)得了86分,雖說(shuō)在班上不算太好,但卻是我這學(xué)期考得最好的一次,心里很高興。『莶坏靡徊娇缁丶依,立刻把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽。好不容易等到中午吃飯,我那掩飾不住的笑容,暴露了我的全部心事。

      其實(shí)我真愿意讓如此臭美的時(shí)候多幾次,能讓爸爸媽媽一起享受一下我的`臭美。!‘臭美的感覺(jué)真好。 我愛(ài)臭美還表現(xiàn)在我愛(ài)找鏡子。媽媽給我買(mǎi)了一件新衣服,我總要站在鏡子前,前后照一遍,看看是否合身,感覺(jué)如何,該配什么顏色的褲子,配什么樣的鞋子。每天早上上學(xué)時(shí)我總要站在鏡子前著一下,看看帽子是否戴好了,搭配的衣服是否合身。如果如果家里有客人,我不好意思去照鏡子,就利用電視機(jī)屏幕的反光照一下,要是不小心被爸爸看到了,他總會(huì)笑話說(shuō):臭美。而媽媽卻說(shuō):臭美有什么不好,從小養(yǎng)成習(xí)慣,長(zhǎng)大才能自尊自愛(ài)啊。 真的,我愛(ài)臭美!

    親情作文 篇7

      “哧——”!201路公共汽車(chē)穩(wěn)穩(wěn)地停在了站臺(tái)旁,我一掃剛才等車(chē)時(shí)的無(wú)精打采,一個(gè)箭步跨上汽車(chē)啊,隨便找了一個(gè)空位坐了下來(lái)。疲憊又爬上來(lái)了,于是我便瞇起了眼睛,打起了盹。車(chē)內(nèi)很亂,我只是瞇著眼,任由那亂七八糟的聲音從耳畔飛過(guò)。

      突然,一陣輕快優(yōu)美的音樂(lè)飛入耳中,“客心洗流水”說(shuō)的大概就是這種感受吧!我不由得睜開(kāi)眼睛,向周?chē)┝艘蝗?原來(lái)那是一位年輕女孩的手機(jī)鈴音!我心中不禁一嘆:在流行歌曲充斥的今天,選用如此輕盈美妙的音樂(lè)充當(dāng)鈴聲,可見(jiàn)主人品位不凡!而眼前的她也正是如此:衣著簡(jiǎn)單而得體,淡雅而美麗,可謂不俗也!

      或許是被這美好的音樂(lè)所打動(dòng),我轉(zhuǎn)過(guò)頭,瞇著眼,心中竟有一種說(shuō)不出的愜意!可卻有一個(gè)不和諧的聲音硬是塞進(jìn)了耳中:“干什么呀?我不是給你說(shuō)過(guò)讓你接我的嗎!”無(wú)奈的扭頭一看,呵,竟是剛才那位雅致不俗的麗人!

      不知是誰(shuí)惹她如此不悅。細(xì)細(xì)一聽(tīng),電話那端傳來(lái)一個(gè)親切的聲音:“平,你現(xiàn)在在哪。俊惫烙(jì)是她的母親!霸谲(chē)上,在車(chē)上,拿了許多東西,快來(lái)接我!”很有一點(diǎn)生氣的樣子?赡苁菍(duì)方?jīng)]聽(tīng)清,又問(wèn)了一次。她不耐煩地重復(fù)了一遍;蛟S是車(chē)內(nèi)噪音真的太大了,那位焦急的母親還沒(méi)聽(tīng)清,又“羅嗦”了一次。她真的怒了,對(duì)著話筒狠狠道:“在車(chē)上,快點(diǎn)接我……”我也無(wú)法得知那位母親聽(tīng)到了沒(méi)有,或許是“怕”了女兒吧,她沒(méi)再問(wèn),而那位女孩則氣勢(shì)洶洶地掛斷了電話。

      我沒(méi)有注意車(chē)內(nèi)其他人的反應(yīng)如何,也不只車(chē)內(nèi)其他的母親會(huì)有何感慨,或許習(xí)以為常地苦笑一下吧!反正我內(nèi)心是有一種傷感和痛楚的!

      可憐天下父母心!也許是如今與父母分開(kāi)的緣故吧,竟有些懷念昔日與他們?cè)谝黄鸬哪切┰倨匠2贿^(guò)的.日子了,特別地懷念那份溫暖與快樂(lè)!

      此時(shí)見(jiàn)此情景,也讓我不由得回憶起了與父母在一塊的日子:自己又何嘗不是如此呢?!從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真地去體味父母的殷殷關(guān)懷,對(duì)他們的關(guān)心總是那么理所當(dāng)然地接受!對(duì)待他們苦口婆心的勸慰,全然不放在心上,有時(shí)還覺(jué)得他們羅嗦,竟去反駁幾句,F(xiàn)在想來(lái)“那時(shí)真是太聰明了!”對(duì)父母的辛勤工作,從未給過(guò)一句的感謝,一絲的安慰……太多的情景撞擊著我的心靈,有些酸澀,有些隱痛……

      “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。既然已經(jīng)體會(huì)到了父母的苦心,那我想我就應(yīng)該加倍的努力去報(bào)答他們!其實(shí)他們也不求你搞的多么隆重,多么奢華,他們需要的只是你的一句問(wèn)候,一份關(guān)懷,只要讓他們知道我們這些兒女心中記著他們那就夠了!

      車(chē)到站了,那位在站臺(tái)上焦急等待的母親臉上浮出了微笑……

      我想那位母親此刻一定是幸福的,我也在心中默默地為那位女孩祝福:但愿她好好享受親情,也愿她早日學(xué)會(huì)回報(bào)父母!

    親情作文 篇8

      媽媽經(jīng)常在外忙于工作,所以我和爸爸在一起的時(shí)間較多?吹竭@個(gè)作文題目,爸爸平日關(guān)愛(ài)我的一幕幕,頓時(shí)涌上心頭。

      放學(xué)回家,總是先看到爸爸在廚房里忙碌的身影。日復(fù)一日,這已成一不變的風(fēng)景。剛剛坐下,爸爸就把可口的飯菜端上桌,招呼我吃飯了。吃完飯,爸爸又一聲不吭地收拾起了碗筷……。

      失去時(shí)才知擁有。平常日子里,我并不十分感激爸爸。然而爸爸剛出差一周,我就深深感到爸爸在家時(shí)的日子是多么珍貴!爸爸出差后,我不會(huì)做飯,又不愿每天去小吃攤上吃東西,日子好難過(guò)!這時(shí),我才體會(huì)到爸爸的付出給家庭帶來(lái)了甜美。

      可是,有時(shí)我卻讓爸爸失望。上學(xué)期末,我迷上了上網(wǎng)玩游戲,只要有空便跑去上網(wǎng)有時(shí)便在家里寫(xiě)作業(yè),爸爸一直沒(méi)吭聲,直到最后,當(dāng)我將沉沉的成績(jī)單遞給爸爸時(shí),他也只是說(shuō):“網(wǎng)上完了沒(méi)有?”雖然他在笑,可我真想哭。我覺(jué)得自己實(shí)在無(wú)地自容。

      爸爸給我的愛(ài)是無(wú)微不至的.,博大精深的。他總是把這種愛(ài)寄托在一件件細(xì)小的事情當(dāng)中,是那么地不易被覺(jué)察,因此常常被我忽略了,F(xiàn)在,我終于明白,這是一種至高無(wú)上的愛(ài),是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài),更是一種令人刻骨銘心的愛(ài)。

      爸爸,在這是我想深情地對(duì)你說(shuō)一聲:“謝謝您。爸爸!

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