- 親情的作文 推薦度：
- 親情的作文 推薦度：
- 實(shí)用的親情的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
親情的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的親情的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
親情的作文 篇1
過(guò)了很久才知道，您對(duì)我而言，是那么重要！
窗外的雨，淅淅瀝瀝地下著，剛剛修剪過(guò)的盆栽泛著綠意，而我的思緒仿佛被帶回了那個(gè)充滿(mǎn)天真快樂(lè)的時(shí)候……
曾記否？那個(gè)承載了我們無(wú)數(shù)歡樂(lè)的秋千，那時(shí)的我，還沒(méi)有您一半高，用稚嫩的童聲喚著您“爺爺，爺爺”。在您的鼓勵(lì)下，我在秋千上飛得一次比一次高，像是藍(lán)天下一只歡快的鳥(niǎo)兒。而您的臉上，閃爍著欣慰，微笑著看著您的孫女，仿佛是天底下最幸福的'人。
曾記否？我步入小學(xué)后，每天放學(xué)后都要來(lái)到爺爺家，給您講述這一天中發(fā)生的趣事。用我并不成熟的手法勾勒出我心中的美麗，那一張張充滿(mǎn)童真的畫(huà)被您當(dāng)作珍寶一樣收藏著。當(dāng)我向您仰起幸福的小腦袋，索要我第一名的獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，您雖嘴上抱怨著，眼神里卻布滿(mǎn)了慈祥。
曾記否？在我小學(xué)畢業(yè)后的那個(gè)假期里，您帶我出去放風(fēng)箏。對(duì)我說(shuō)：“要是我的孫女一直都這么大，不要長(zhǎng)大就好嘍！”我咯咯地笑：“我一定要長(zhǎng)大，每天都陪著爺爺，讓爺爺每天都開(kāi)開(kāi)心心的。”爺爺您和我一起笑，但現(xiàn)在想起來(lái)您那時(shí)的神情是多少不舍與留戀。
初四生活緊張而又忙碌，就像是在跑一場(chǎng)馬拉松。把自己變成一條繃緊的弦，不敢、也不容許自己絲毫的懈怠。除了學(xué)習(xí)，一切事情都被拋在腦后。記憶中已不知多少次您給家里打電話(huà)要帶我出去玩兒，可我卻都以學(xué)習(xí)忙碌而一次又一次地拒絕了您。
我伏在窗前，突然，我似乎在一個(gè)漫長(zhǎng)的夢(mèng)境中一下子醒了過(guò)來(lái)。我穿好衣服，飛奔到爺爺家。用那把熟悉的鑰匙打開(kāi)了門(mén)。我看見(jiàn)了您，而您卻似乎沒(méi)有注意到我，而是用您那雙粗糙的布滿(mǎn)老趼的手去撫摸著我兒時(shí)的一張張蠟筆畫(huà)。嘴中嘟囔著：“這是我孫女畫(huà)的，孫女畫(huà)的……”您仍舊念著，而我站在一旁，淚水早已決堤，心中仿佛被鉆了一個(gè)洞，很痛。
爺爺，您對(duì)我的關(guān)懷，對(duì)我的愛(ài)，我怎能忘記？
佛說(shuō)：“前世五百次的回眸只能換來(lái)今生的一次邂逅�！蹦敲�，我就更要珍惜您的溫暖。
幸福一直都在我身后，只是我沒(méi)有回頭！
怎能忘記！
親情的作文 篇2
你靜靜的離去，一步一步孤獨(dú)的背影，多想伴著你，告訴你我心里多么愛(ài)你。——題記
四十年的滄桑，你額頭上不知時(shí)冒出的白發(fā)猛的闖入我的視線(xiàn)，一年一年，風(fēng)霜遮蓋了笑顏，是你陪我度過(guò)了十四年的光陰。
只依稀記得。那時(shí)的我還很小，你講我送到秦皇島接受良好的教育，而你和媽媽卻不在身邊陪我，那時(shí)我便懂你，懂你在為我奠基一個(gè)美好的人生，那時(shí)我便懂，其實(shí)在我悄悄落淚時(shí)，你雖不會(huì)像媽媽一樣在電話(huà)那邊淚流滿(mǎn)面，而是比媽媽更多了一絲深沉的牽掛，誰(shuí)讓父愛(ài)本就是一種無(wú)法言喻的憂(yōu)愁呢？我懂你在距我放假時(shí)心中熟悉的每一天亦或是一分一秒的差距。
長(zhǎng)大了，懂事了，懂的也就多了，我不再任性妄為，憑自己的思想做事，因?yàn)槟憬虝?huì)我好多好多。我懂你待我如朋友一般，沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)者的姿態(tài)，沒(méi)有命令的口氣，于是，我學(xué)會(huì)了低姿態(tài)做人，高姿態(tài)辦事。我也不再因?yàn)椴焕斫饽愕腵忙碌而疏遠(yuǎn)你我的關(guān)系，我懂你領(lǐng)導(dǎo)公司上下，忙碌于各種社交場(chǎng)合是為了誰(shuí)，我懂你在簽每一份合同，在與合作伙伴每一次謹(jǐn)慎的洽談時(shí)又是為了誰(shuí)，我漸漸讀懂了你，在我獲獎(jiǎng)時(shí)的欣慰，在我失敗時(shí)的鼓勵(lì)……
你是誰(shuí)，父親，我的父親。
我是誰(shuí)，女兒，你的女兒。
我懂你，一如你懂我一樣，或許這就是你我之間一種無(wú)法言說(shuō)的默契。
親情美作文350字
那是一種美，實(shí)在的，永無(wú)止境的美。
有一種美，是隨著我們的降臨就已經(jīng)產(chǎn)生了，那就是父母對(duì)兒女的愛(ài)。父母對(duì)兒女的愛(ài)，就是一種美，發(fā)至內(nèi)心的美。
父母的愛(ài)，有時(shí)候自私，有時(shí)候也很果斷。他們的快樂(lè)，就是看見(jiàn)兒女過(guò)好。記得小學(xué)時(shí)，有一天我哭著跑回來(lái)，媽媽便心急的問(wèn)我：“怎么啦？”我嗚咽了一會(huì)，便說(shuō)：“班里男生打了我。”于是，媽媽便連忙拉著我去學(xué)校找那個(gè)打了我的男生。
事后，我感覺(jué)媽媽并不是像平日里對(duì)我那么嚴(yán)格，她很我，很關(guān)心我。
在你受到委屈，總是有家人撐腰；在你感冒了，他們會(huì)一直陪在你身邊；你睡覺(jué)踢被子，她會(huì)起來(lái)幫你把被子重新蓋好。你的生活起居，他們都會(huì)照顧得很好。
珍惜吧，珍惜這已有的幸福，等到他們老了，我們就要照顧他們，讓他們也享受一下好日子，讓他們過(guò)得快樂(lè)。
親情的作文 篇3
時(shí)間過(guò)得好快��！轉(zhuǎn)眼間，寒假過(guò)去了，迎來(lái)了新的學(xué)期。記得以往開(kāi)學(xué)前一天晚上我總是難以入眠，總是怕離開(kāi)家獨(dú)立生活而欲哭無(wú)淚，也總是在老爸的陪伴下回到校園，但是這個(gè)學(xué)期我似乎懂得了什么。
來(lái)學(xué)校那天，爸爸媽媽早早地起了床就殺了雞給我們姐弟幾個(gè)吃，媽媽說(shuō)學(xué)校不比家里。家有三姐弟，可是公雞只有兩條腿，總有一個(gè)人是吃不到雞腿的。我想，這次應(yīng)該又是我沒(méi)得吃吧，畢竟我是姐姐呢！可是我并沒(méi)有想到也出乎我的意料，弟弟居然開(kāi)口說(shuō)：“姐，給你吃吧！你和二姐住宿，家里就我一個(gè)孩子在家，要吃隨時(shí)都有的吃，但是你們不同啊。你們又不在同一間學(xué)校，照顧不了彼此。學(xué)校不比家里，姐不能餓著了。所以我當(dāng)然要對(duì)姐姐好�。 甭�(tīng)到弟弟語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)，感動(dòng)的淚珠溢滿(mǎn)眼眶。不懂事的弟弟終于要長(zhǎng)大了。所以今天的雞腿我吃的要比以往的有味道，因?yàn)檫@是愛(ài)與親情的味道。
吃完飯后，媽媽就催促我早點(diǎn)去學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校離家遠(yuǎn)，以免爸爸錯(cuò)過(guò)了最后一趟回家的車(chē)了。我也發(fā)現(xiàn)了自己的不同尋常，明明很害怕去學(xué)校，明明不想離開(kāi)家，卻深情地哼著歌曲，我只知道我此時(shí)此刻多想在家多待一秒。妹妹也在收拾東西，是的，從今天起她也要住宿了。
我和爸爸來(lái)到候車(chē)的地方，今天明顯很少人搭車(chē)，也許他們?cè)缇陀砂职謰寢岄_(kāi)車(chē)送了去吧。有一個(gè)男孩卻引起我的注意力，這個(gè)男孩應(yīng)該和我同齡的吧。他的身旁除了一些行李以外然而沒(méi)有陪伴他的.家長(zhǎng)。我回頭看著自己的行李也并不多，為何不能像他那樣堅(jiān)強(qiáng)呢？于是我擰著行李走上車(chē)，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你回去吧。我自己一個(gè)人去就好了，我能行的。”爸爸難以置信的看著我，似乎不敢相信我一個(gè)女孩子家能提那么多的東西，執(zhí)意要和我一同去學(xué)校。我對(duì)他說(shuō)：“爸爸，我可以的，相信我一回吧�！边@樣，爸爸才答應(yīng)讓我一人前往的。
車(chē)門(mén)慢慢關(guān)上，車(chē)子也慢慢地行駛，唯獨(dú)爸爸還站在原地，目送著車(chē)子離開(kāi)。我拼命向爸爸揮手，車(chē)子行駛到望不見(jiàn)爸爸的時(shí)候我才放下?lián)]著的手，這一刻淚也來(lái)了。其實(shí)，我不堅(jiān)強(qiáng)，我很害怕，我需要爸爸。可是，爸爸這有一個(gè)，妹妹何況是第一天住宿，她比我更需要爸爸，我是姐姐，我怎么能自私的霸占爸爸呢？
想到這里，眼淚也不再掉下來(lái)了，它退回了眼眶。嘴角自然勾起一絲微笑，那些眼淚順著臉頰滑到我的嘴角里，有點(diǎn)苦有點(diǎn)咸，但在微笑那一刻它變得甘甜。我知道，那是愛(ài)與親情的味道。
親情的作文 篇4
南園小區(qū)里有一棵高大挺拔的柳樹(shù)。我很喜歡這棵柳樹(shù)，因?yàn)樗芷痢?/p>
春天，柳樹(shù)上抽出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小花苞，隨風(fēng)飄蕩，像頂著綠帽子的小朋友，在做老鷹捉小雞的游戲。過(guò)了一陣子，花苞開(kāi)了，小小的，圓圓的，像嬰兒的臉一樣，胖乎乎的。又過(guò)了一陣子，柳葉已經(jīng)變的又大、又亮、又綠了，閃閃的`像一塊塊綠寶石。
夏日來(lái)臨，天氣炎熱。柳樹(shù)下便成了人們的理想的避暑勝地。枝繁葉茂的它搖動(dòng)著手臂，招呼著每一位過(guò)往的路人。
風(fēng)一吹，柳枝探進(jìn)水里。瞧，水姑娘正在給柳樹(shù)洗頭發(fā)呢!風(fēng)大了，柳條飄向空中，像是與風(fēng)在賽跑。有時(shí)，兩根柳枝卷在了一起，像一對(duì)恩愛(ài)的情侶在跳舞。
我愛(ài)柳樹(shù)，我不愿它受到任何傷害，可有些小朋友卻缺少這樣的慈悲之心。有一次，我看到一個(gè)小弟弟摘下幾根柳枝，然后開(kāi)心地用它狠狠地抽打樹(shù)干，不一會(huì)兒，便有幾塊棕色的樹(shù)皮脫落下來(lái)。幸好我及時(shí)趕到，連忙阻止了他的無(wú)禮行為。不然，我的心也會(huì)跟著脫落下來(lái)的。
我愛(ài)柳樹(shù)，我更希望有更多的人如我一樣愛(ài)它。
借樹(shù)抒親情的作文2
時(shí)間的沙漏被打破了，零細(xì)的回憶從中流了出來(lái)，但流不出的是那棵榆樹(shù)下細(xì)碎的陽(yáng)光�！}記
門(mén)前的那棵榆樹(shù)，葉子被秋風(fēng)染黃了。
卷著大雁南飛時(shí)不舍的哀鳴，西風(fēng)倏忽襲來(lái)。葉子經(jīng)不住這種憂(yōu)傷，便紛然落下。
轉(zhuǎn)眼間，又是一年落日西風(fēng)下的滿(mǎn)地金黃。
我不忍心去攪擾這寧?kù)o的畫(huà)面，但一種抑制不住的心動(dòng)讓我不自覺(jué)地走了過(guò)去。拾起一片小小的落葉，放進(jìn)嘴里，輕咬一口。啊，它……
竟還是童年的味道。
我們這里山少水少，因此在記憶中反復(fù)存留這棵榆樹(shù)的影子。但現(xiàn)在看來(lái)，它與記憶中的影子不再相同。
樹(shù)干依然是一個(gè)人抱不過(guò)來(lái)的，但經(jīng)過(guò)了歲月的洗禮，它的枝條變得更加遒勁了，讓曾經(jīng)看過(guò)它的人都不禁產(chǎn)生一種滄桑的`傷感。
天際的一片云彩飄過(guò)，夕陽(yáng)投下了它耀人卻溫和的光，在稀疏的枝條上穿行著，直到在樹(shù)冠東側(cè)點(diǎn)上幾點(diǎn)零零碎碎的影子。而自己盡管置身其間，卻如同夢(mèng)幻，仿佛一個(gè)人在撿拾這遒枝剪碎的陽(yáng)光。
在那個(gè)時(shí)候，我的心靜了。一切曾經(jīng)出現(xiàn)在我生命中的，那些所謂的名、利，那些困擾我的失望和絕望，此刻似乎都與我隔絕。只留了一個(gè)淡然純真的我，只留下一段段童年時(shí)關(guān)于老榆樹(shù)的美好……
曾幾何時(shí)，我和弟弟在在老榆樹(shù)下捉迷藏，東跳西竄;曾幾何時(shí)，我為了捉一只蟬爬上爬下，手磨破了都毫不在乎;曾幾何時(shí)，為了制作書(shū)簽，我在樹(shù)下一遍遍翻揀著落葉，從夕陽(yáng)到圓月……
又是幾聲大雁南飛的哀鳴，老榆樹(shù)的枯枝颯颯發(fā)響，漫天黃葉洋洋灑灑地飄下。我將思緒收回，看到落盡葉子的枝干上趴著一只蟬蛻，本來(lái)灰黃色的外殼現(xiàn)在變成了微黃，一抹余暉將它穿透顯得格外晶瑩。不知道它是何年何月留下的，也不知道它飛向了何處，更不知道它現(xiàn)在結(jié)果如何。唯一知道的，就是它是在這棵樹(shù)上蛻變的，蛻變成了一只自由自在飛舞、自由自在鳴叫的夏日使者。
或許現(xiàn)在的我變了，似乎是成熟了，不再像以前的我了。但我的記憶中還保留著關(guān)于這棵老榆樹(shù)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在老榆樹(shù)下，我的什么樣的光環(huán)都將會(huì)消去，就像那只蟬一樣蛻變成一個(gè)最真實(shí)的、最原始的我。
親情的作文 篇5
感悟親情，就在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。從我在馬老師補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)寫(xiě)作的過(guò)程當(dāng)中，我就感悟到了濃濃的親情。（小學(xué)生作文）
我記得每次去馬老師補(bǔ)習(xí)班時(shí)李老師是那么的認(rèn)真，仔細(xì)講解著每一個(gè)作文該讓我們?cè)趺磳?xiě)，有時(shí)讓我們一段一段寫(xiě)，有時(shí)讓我們直接寫(xiě)，寫(xiě)完后還認(rèn)真的給我們批改，我心里不禁想向她學(xué)習(xí)�；氐郊�，只見(jiàn)媽媽仔細(xì)地讀著老師批改的每一句話(huà)�？吹嚼蠋熃o我的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，媽媽比我還興奮，就像她得到了領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)似的。
有時(shí)媽媽看到我寫(xiě)的'文章有進(jìn)步，就會(huì)笑盈盈地表?yè)P(yáng)我：“下次繼續(xù)努力！”有時(shí)看到我的文章寫(xiě)得不太好，媽媽仍舊會(huì)笑盈盈地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母嘛！別泄氣！堅(jiān)持到底才是勝利！”無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，媽媽總會(huì)給我鼓勵(lì)，使我對(duì)寫(xiě)作充滿(mǎn)了信心。
親情像春雨，滋潤(rùn)著大樹(shù)；親情像土壤，培育著花草。瞧，在生活中親情就這么簡(jiǎn)單，只要你用心體會(huì)，親情無(wú)時(shí)無(wú)刻不在你身邊，我感謝親情帶給我的成長(zhǎng)動(dòng)力。
親情的作文 篇6
親愛(ài)的爸爸：
你好。
幼時(shí)，我貪坐在你的膝上；如今你只能牽著我的手漫游。爸爸，可無(wú)論我多大，我多高，你的沉默，你的溫柔，永遠(yuǎn)都是時(shí)境中最令人銘記的溫馨。父愛(ài)如山，你一直是這么一個(gè)形象。
說(shuō)出來(lái)也怪丟人的，小時(shí)候我從來(lái)都不自己梳頭。每每都是等媽媽做完早飯?jiān)僮寢寢寧臀沂�，也因此常常遲到。我從來(lái)沒(méi)有讓你給我梳過(guò)頭，因?yàn)槲覉?jiān)信你絕對(duì)不會(huì)梳頭，然而沉默無(wú)言的你在那時(shí)卻讓我出乎意料。
那時(shí)，媽媽與朋友一同旅游，于是家里只剩下我和你。
上學(xué)的清晨，眼看已經(jīng)遲到，我卻還在和頭發(fā)作斗爭(zhēng)。一旁的你拍拍桌子，＂來(lái)。＂你輕輕出聲。
我一手抓著木梳，頭發(fā)上帶著還未扯下的發(fā)繩挪向你那邊，轉(zhuǎn)身跳起不安分地落在你膝上。你輕巧地拿起木梳朝我比劃著，另一只手卻不知怎的將我的發(fā)繩從千絲萬(wàn)縷中解救出來(lái)。
凝視著鏡中你亂亂的.胡茬，我仍在不斷置疑。
你悠悠地將我額前的長(zhǎng)發(fā)捋到腦后，寬厚的手掌再將耳前的發(fā)也一一撫回，動(dòng)作輕柔似讓我無(wú)法察覺(jué)。我仿佛聞之白鴿振翅聲，但注視天穹卻無(wú)絲毫蹤影。最終萬(wàn)籟俱寂，只有明媚的陽(yáng)光奇異得叫人睜不開(kāi)眼。
煞是尖銳的梳齒滑過(guò)我糾纏的發(fā)，你輕壓發(fā)的根部，緩緩扯著發(fā)結(jié)，宛如一陣如水的風(fēng)將我的發(fā)撫平，我卻渾然沒(méi)有知覺(jué)那疼痛感。
大大的掌慢慢拂過(guò)頭發(fā)，確認(rèn)無(wú)誤后，再將先前解下的發(fā)繩繞上去。你輕推我，才說(shuō)道：＂快，上學(xué)去。＂這一推宛如靡靡鐘音敲響尚在陶醉中的我。
在陽(yáng)光底子下，蜜色的綢子仿佛在你臉中衍生，我心中也似這蜜色般，甜到窒息。窗框斑駁倒映在你身上，光影變幻環(huán)繞著你周?chē)�，室�?nèi)只有無(wú)言。
�。职郑凑歼@么晚了，我可不可以不去上學(xué)了？＂嬌俏的女兒磨蹭著腳底的鞋子，先打破了這溫情。
�。⒖焐蠈W(xué)去�。グ兜母赣H下打著簡(jiǎn)單的命令。
感謝你，爸爸。
讓沉默的親情閃出一道道華光。
親情的作文 篇7
看看腕上的手表，我不由得加快腳步，向教學(xué)樓跑去，手上拿的是哥哥送的食物。
放學(xué)鈴響了，我與同學(xué)說(shuō)著話(huà)，慢悠悠地走下了樓梯，匆匆與同學(xué)告別，馬上沖進(jìn)了藍(lán)白的“海洋”，身旁全是高中部的學(xué)生，看著他們向餐廳沖去，我卻反其道而行，朝著大門(mén)口奔去，一會(huì)兒，“海洋”退潮了，露出了大地，我像一只擱淺的'魚(yú)兒，為了找回大海，瘋狂掙扎。終于，跨越了三幢教學(xué)樓，看到了棲腳點(diǎn)。我趕緊加快步伐，沖了過(guò)來(lái)。
表面平靜地接過(guò)哥哥遞過(guò)來(lái)的食物，與哥哥寒暄了幾句，便離開(kāi)了，拿著哥哥送的食物，回到了教學(xué)樓，內(nèi)心卻不由得泛起一陣波瀾。
多少年了，一直是在與哥哥的不愉快中度過(guò)了，我曾以為，我擁有的是一個(gè)假哥哥，一個(gè)只會(huì)欺負(fù)我的壞哥哥。原來(lái)，我們之間還有著割不斷的親情，想著想著，一段段回憶再次涌上心頭。
依稀記得，小時(shí)候，媽媽沒(méi)時(shí)間管我，身旁陪伴大都是哥哥，哭鬧時(shí)，有哥哥的安慰，孤獨(dú)時(shí)，有哥哥的陪伴。
有一個(gè)夏天的正午，淘氣的我不愿入睡，纏著媽媽給我切西瓜�？晌鞴线�沒(méi)切好，我就已經(jīng)進(jìn)了醫(yī)院，原來(lái)是媽媽沒(méi)切好西瓜，我就去搶了，媽媽沒(méi)有及時(shí)停下刀，一下切在了我的手指上，我一下子痛哭了，哥哥連忙抱起我，拿著衛(wèi)生紙，抱住我的中指，叫上爸爸帶著我到醫(yī)院，這一切，都是哥哥與我血脈相通，骨肉相連的親情吧。
或許因?yàn)楝F(xiàn)在成熟了吧，不知何時(shí)我竟將這份親情藏在心底，而又時(shí)時(shí)憶起。
親情的作文 篇8
熱水瓶風(fēng)波
愛(ài)是生命的真諦，接受是愛(ài)的源泉，而付出則是愛(ài)的靈魂。任何的接受與付出，都是情感的陶冶與升華。
暑假我去參加夏令營(yíng)的短短幾天，就充分領(lǐng)略了其中深刻的含義——
初來(lái)乍到，我和一個(gè)胖胖的女孩住到了同一宿舍。瞧著對(duì)方的模樣，我皺起了眉頭，查點(diǎn)兒嗤之以鼻。她倒是“恬不知恥”，大模大樣的做起了介紹，天真的我真有點(diǎn)嫉妒。
營(yíng)里的生活，樣樣都不錯(cuò)，唯獨(dú)灌熱水瓶這號(hào)事煩了點(diǎn)，我一臉的不情愿——誰(shuí)愿意大熱天跑來(lái)跑去�。靠傻诙煸绯�，我驚愕了，三個(gè)熱水瓶灌的滿(mǎn)滿(mǎn)的，難道是——她？不管三七二十一，我大大咧咧，毫不客氣的用了兩瓶。誰(shuí)讓她這么多管閑事的呢，反正我也會(huì)，只不過(guò)有人“搶先”罷了，我把剩下的第三個(gè)熱水瓶“哐當(dāng)”一聲放在了她的床邊……
接連下來(lái)的幾天，我都以逸待勞，毫不客氣的享受著她辛勤換來(lái)的`成果，而且接受的更加心安理得，她也一直是一臉天真的笑。
一天游戲時(shí)，她扭傷了腳，只能躺在宿舍的床上，我悲嘆自己中了“頭等獎(jiǎng)”，居然要去幫她拿水。本小姐這么嬌弱，哪能干那種事，于是乎……我下定決心不去灌熱水，看她怎么樣。
那知第二天，三個(gè)熱水瓶護(hù)衛(wèi)兵似的整齊排列在我們的床前，似乎在朝著她鞠躬敬禮，而對(duì)著我齜牙咧嘴的盡情嘲笑。我的心仿佛被人揪了一把，是慚愧，是悔恨，還是責(zé)備？望著仍舊躺在床上的那個(gè)胖乎乎的身影，我的頭低得很低。
我?guī)捉诒氨傻慕邮芰怂亩骰�，而她卻仍在辛勤的付出。一個(gè)簡(jiǎn)單的行為卻照射出我靈魂的猥瑣，我羞愧的無(wú)地自容。
有人說(shuō)付出和接受是等價(jià)的，是一種人們情感的儲(chǔ)蓄，一味的索取，只會(huì)等來(lái)情感的毀滅；我要說(shuō)：付出與接受是雙向的，只有一方的的主動(dòng)是得不到真情的回報(bào)的，我們需要彼此心靈真誠(chéng)的付出。
隔天，我們床前的三個(gè)熱水瓶旁又多了二個(gè)鮮紅的熱水瓶：我們彼此對(duì)視著，笑了。
親情的作文 篇9
家是唯一的避風(fēng)港。當(dāng)我們難過(guò)時(shí)，它會(huì)幫我們分擔(dān)；當(dāng)我們不會(huì)解決問(wèn)題時(shí)，它會(huì)給我們指點(diǎn)；當(dāng)我們被欺負(fù)時(shí)，它會(huì)替我們出頭。這就是親情。
家庭中的每一個(gè)成員只有付出真心，這才是幸福的家庭。當(dāng)我們的父母生下我們后，他們就開(kāi)始不是為自己而活，而是為了我們而活，他們?cè)敢鉃榱宋覀兌鴴侇^露臉，愿意為了我們而夜以繼日的工作，愿意為了我們而獻(xiàn)出他們的生命。
我在華南學(xué)校待了6天，一陣陣思念不禁涌上心頭，思念在加的媽媽?zhuān)寄钪孟胫鴭寢尲磳⒁龅氖�。如今我已回到家中，深刻的感覺(jué)到了加的溫暖，這種溫暖是看不見(jiàn)，摸不著的，也是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容出來(lái)的，只有親身體驗(yàn)，才能感覺(jué)到這種無(wú)限的溫暖，現(xiàn)在，我也即將重返校，一股股舍不得也涌上了心頭，此時(shí)此刻，無(wú)法言語(yǔ)，熱淚不禁的流了下來(lái)，也許是很少?zèng)]有離開(kāi)家的緣故，所以才會(huì)如此的舍不得。
當(dāng)我即將離開(kāi)時(shí)，看著媽媽在給我整理衣服時(shí)，我便想起了“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨時(shí)密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蔽覍�(duì)媽媽充滿(mǎn)了無(wú)限的感恩。
感恩是詩(shī)，用華麗的語(yǔ)言鉤出一幅幅美麗的畫(huà)卷，令人陶醉；感恩，香醇逸遠(yuǎn)，品味其中，流連忘返；感恩似夢(mèng)，朦朦朧朧卻真真切切……
媽媽那一句又一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)使我感到溫暖。母愛(ài)是溫暖內(nèi)心的太陽(yáng)；母愛(ài)是滋潤(rùn)心里的`雨露；母愛(ài)是霧海中的航標(biāo)燈。
親情是一種氣體，它混入空氣中，讓我感覺(jué)到它的溫馨；親情是一種液體，它一點(diǎn)一滴地將歲月侵透，滋潤(rùn)我的歡樂(lè)。
大海的深沉是因?yàn)樗蔚哪�；夜空的璀璨是因�(yàn)橛辛诵浅降哪�。而這份凝聚的親情，則給予我無(wú)盡的信心，鼓勵(lì)著我，感動(dòng)著我，伴隨我勇敢地邁過(guò)未來(lái)之路，走過(guò)那些人生的坎坷。
親情的作文 篇10
當(dāng)我翻開(kāi)衣柜，一件件讓我回憶的衣服展現(xiàn)在我的眼前，特別是那件媽媽給我買(mǎi)的粉紅色的衣服。
我非常喜歡這件衣服，因?yàn)檫@件衣服全部都是粉紅色，還有一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。那是一個(gè)星期天，媽媽帶我去逛店買(mǎi)衣服，媽媽總想把我打扮的漂漂亮亮的，在一個(gè)賣(mài)童裝的'店里有一件衣服我非常喜歡，粉紅色，看起來(lái)好干凈，媽媽讓我試穿一下，超喜歡啊，媽媽看了非常開(kāi)心，決定給我買(mǎi)下，雖然有點(diǎn)貴，就因?yàn)槲蚁矚g，媽媽多么疼愛(ài)我，我也愛(ài)媽媽。
我們?cè)诨丶业穆飞嫌姓f(shuō)有笑，那天我好開(kāi)心。
【親情的作文】相關(guān)文章：
親情的作文12-18
親情的作文12-06
親情的作文12-06
親情的作文12-06
親情的作文12-06
親情的作文12-06
親情的作文12-06
親情的作文12-06
親情的作文12-06
親情的作文12-06