- 相關(guān)推薦
親情的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的親情的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
親情的作文 篇1
人生之路，坎坷無數(shù)，溝壑萬千。每個(gè)人都艱難地在其中跋涉。而親情，就像崎嶇山路旁錦簇的花草，有了它們，即使再累再無聊，也能堅(jiān)強(qiáng)地走下去。
我的父親，沒受過什么高等教育，中專畢業(yè)，僅此而已。而他，即總是故做聰明的給年幼的我講許多看似高深的“哲理”，譬如：你該怎樣與媽媽相處？如何去擁有廣泛和人際關(guān)系？等等。
慈眉善目的他總是擺著一副學(xué)究相，曾經(jīng)一度對(duì)我的父親有一股軟佩之感。
你的親人，可以不是名家學(xué)者，甚至可以沒有什么文化，但親情的濃度卻是等同的。
有的愛是可以被直接體悟到的，而有的愛，則是經(jīng)常不被理解的。
就像我的媽媽。對(duì)于她，我曾經(jīng)忽冰忽熱，甚至一言不發(fā)，動(dòng)輒大怒。她懶惰自私的性格，隨波逐流的品性，暴躁的脾氣使我無法忍受。
但隨著我一點(diǎn)點(diǎn)的成長，我逐漸理解了，包容了�；蛟S這即是她的天性使然吧。
我開始越來越感受到她的好。
在我考試不利，面無表情的時(shí)候，我能看見她比我還要落寞的擔(dān)憂的神情；在我百無聊賴之時(shí)，我甚至?xí)鲃?dòng)與她談?wù)勑�，盡管她有些格格不入。
可能，這也是另一種層次上的愛。親情，不一定要轟轟烈烈，而重要的則應(yīng)該是長久、香醇的感覺。有人說過：最最艷麗的花朵，往往也會(huì)擁有最最短暫的花期。
種滿親情的道路，無需紅紅地毯的鋪設(shè)，無需追影燈的映襯，它的可貴之處就在于它的平實(shí)與自然。也就是這種平實(shí)與自然卻使我在顛簸的'人生旅途中倍感腳下的平坦。
種滿親情的道路，只需你我真摯的投入，只需軟化那微微僵硬的心。它便是跌倒時(shí)站起的倚仗，寒冷時(shí)暖手的火爐，讓我們一直都健康幸福的向著遠(yuǎn)方邁進(jìn)。
人生的旅途，最為合適的道路，便是種滿親情的道路。
親情的作文 篇2
“落紅還不是無情物，化作春泥更護(hù)花”讀到這兩句詩，我覺得詩中描寫的關(guān)系就像媽媽和孩子的關(guān)系一樣,為了孩子，媽媽們傾注了自己全部的心血，只為呵護(hù)自己生命的延續(xù)——孩子。
我的媽媽，只是一位普通的家庭婦女，整天在家里忙忙碌碌，她沒有什么學(xué)問，她只知道，我——她的女兒，就是她這一生都要呵護(hù)的人，她把他所有的愛都傾注在我身上，讓我無以為報(bào)。
媽媽十月懷胎，在鬼門關(guān)走了一遭才把我生下來，當(dāng)我小時(shí)候不懂事哇哇的哭個(gè)不停時(shí)，是媽媽在一旁耐心的哄我，盡管她已疲憊不堪;當(dāng)我蹣跚學(xué)步摔倒時(shí)，是媽媽在一旁陪著我，盡管她已汗流浹背;當(dāng)我咿呀學(xué)語時(shí)，是媽媽不厭其煩的教我，盡管她已口干舌燥……在媽媽無微不至的關(guān)懷下，我長大了。
可是長大后的我，似乎越來越不能理解媽媽的愛了，上小學(xué)時(shí)，我是班上的文藝委員，老師布置任務(wù)讓辦黑板報(bào)，為了提早完成任務(wù)，天黑了，我還沒回家，媽媽在家里左等右等也等不到我，當(dāng)她滿頭大汗的出現(xiàn)在我面前時(shí)，我正慢慢悠悠的收拾書包，她對(duì)我大喊：“你怎么這么晚還在學(xué)校”我不耐煩的說：“我辦板報(bào)了，任務(wù)很趕，就待到這么晚�！闭l知道，她又跑到辦公室，找到正在辦公的班主任，不分青紅皂白地說：“你們學(xué)校怎么這么多事，孩子這么晚回家知道我們這些當(dāng)家長的多著急嗎……”她說的很大聲，很憤怒，我趕快把她拉出來“媽，你聲音能不能小點(diǎn)，辦公室里那么多老師呢，丟不丟人啊!”我說道。媽媽沉默了，只說了一句“回家”已經(jīng)沒有了剛才的`盛氣凌人，一路上，我靜靜地跟在她身后，媽媽也不說話，死一般的安靜讓我有些害怕“剛才是不是我語氣太重了，傷了媽媽的心了”我暗暗的想。回到家，躺在床上，心里懊悔不已。媽媽那么的愛我，我這么晚沒回家，她一定急壞了，去辦公室是因?yàn)樘诤跷伊�，我真不該�?duì)媽媽說那種話，怎么能說媽媽丟人呢?怎么剛才就不能理解媽媽的心情呢?真是該死……從那以后，如果我不能按時(shí)回家，都事先通知媽媽。
這十幾年來，媽媽為我操碎了心：生病時(shí)，總能看到媽媽照顧我的身影;天氣驟變，總能看到教室走廊里媽媽拿著傘等我下課的身影;挑燈夜戰(zhàn)時(shí)，總能看到媽媽伴讀的身影……媽媽的春天已不會(huì)復(fù)返，她只想好好的愛我——正含苞待放的花蕾。春天，花開的美艷，是因?yàn)橛写蟮貗寢尩奶蹛郏锾旎ǘ洹淙~紛紛落下，展示自己那優(yōu)美的舞姿來回報(bào)大地媽媽�；溆只ㄩ_，我會(huì)開出最漂亮、最耀眼、最?yuàn)Z目的花送給疼愛照顧我一生的媽媽!
親情的作文 篇3
說起母親，我的心�？倳�(huì)泛起一圈圈甜蜜的漣漪，有時(shí)是一個(gè)愛的眼神，有時(shí)是親切的叮嚀，有時(shí)是寒夜中遞來的熱粥……我的一生都走不出這濃濃的愛。
母親在我的生活中總充當(dāng)了一個(gè)慈愛、溫柔的角色，從小到大，我無時(shí)無刻都在她溫暖的愛中成長。記得小時(shí)候，有一次放學(xué)時(shí)，幾個(gè)要好的朋友約我去玩，我興高采烈地答應(yīng)了，就同他們到附近的公園里去了。我們都玩得太盡興了，以至于對(duì)逝去的時(shí)間毫無察覺。正當(dāng)我們都沉浸在這“歡樂王國”里時(shí)，我心里猛地想起什么，就著急地詢問朋友現(xiàn)在幾時(shí)了。朋友也慌忙打開書包，拿出表一看“哎呀，已經(jīng)六點(diǎn)半了�！蔽翌D時(shí)覺得晴天霹靂，心想：這可怎么辦，我晚回去了整整兩個(gè)半小時(shí)��！我迅速抓起書包，以百米沖刺的速度沖向家中。當(dāng)我看到母親充滿害怕和擔(dān)憂的眼神，焦急地在小區(qū)里尋找我時(shí)，內(nèi)心非常慚愧。媽媽看到我，又驚又喜地跑過來，我卻站在原地搭著腦袋一動(dòng)不動(dòng)，因?yàn)樾睦锴宄獊淼亩ㄊ且活D劈頭蓋臉的責(zé)罵，當(dāng)母親跑到我身邊把我全身上下打量了一遍才稍稍松了口氣，我把事情的來龍去脈一五一十地告訴她后，她緊鎖的.眉頭才舒展開來。母親并沒有責(zé)怪我，只是說了一句：“下次可千萬別這樣了�！蔽颐靼姿也坏轿业膿�(dān)心與不安。暗自發(fā)誓：“下次一定不會(huì)再讓媽媽這樣焦急與無助了。”
除了對(duì)我的理解和包容，母親的愛還是我的貼心小棉襖，質(zhì)樸、寧靜、溫和。記得我和爸爸在外地旅游期間的一個(gè)晚上，爸爸在洗澡時(shí)，他的手機(jī)鈴聲響了。我?guī)兔戳丝�，短信上寫著：“兒子玩的開心嗎？他現(xiàn)在睡得還香嗎？”此時(shí)，一股暖流涌向我的心頭，即使身處異鄉(xiāng)，也少不了母親的關(guān)心和問候。我聯(lián)想到平時(shí)生活中的情景：當(dāng)我高興時(shí)，會(huì)想第一個(gè)告訴母親；當(dāng)我煩惱時(shí)，母親總能用一個(gè)有趣的小故事逗我開心；當(dāng)我傷心時(shí)，母親是我唯一一個(gè)能夠傾訴的人……太多太多的感動(dòng)，讓我不知道該從何說起。
也許我們無法丈量愛的尺寸，卻可以聆聽愛的聲音；也許我們無法斗量愛的重量，卻可以把握愛的脈搏；也許我們無法給出愛的定義，卻可以嗅到愛的芬芳；也許我們無法描繪愛的形狀，卻可以感受愛的溫度……我的一生都走不出這親情的廣場(chǎng)。
親情的作文 篇4
我的家庭很幸福,爺爺、奶奶在樹枝的最上端,爺爺、奶奶每天忙于燒飯、煮水,搞衛(wèi)生,把一家打掃的干干凈凈。樹的.中間是爸爸媽媽，爸爸媽媽則早出晚歸,忙于工作。我的飲食起居都是爺爺奶奶幫我處理的。我要感謝寫我的爺爺奶奶。
每天晚飯后，是我們一家最幸福的時(shí)光，我們圍坐在一起，聊聊家常里短，我呢？講講學(xué)校里的趣事。老師怎樣教育我們，同學(xué)之間怎樣互幫互助。
我在這課親情樹下生活，覺得很幸福。
親情的作文 篇5
在我的記憶中母親是嚴(yán)厲的，對(duì)我要求很高。但又是我最愛的人，母親生了我，又含辛茹苦的養(yǎng)了我十二年。我感謝母親，因?yàn)樗o了我生命，讓我呼吸到空氣，可以在陽光下奔跑，我是幸福的。
我有愛我的媽媽和疼我的爸爸，還有一個(gè)疼愛我我的.哥哥，我非常幸福。
在學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候哥哥；幫我爸爸安慰我；媽媽給我做好吃的。這樣幸福的家庭不是誰都可以擁有的，我要好好上學(xué)，努力進(jìn)取。讓爸爸媽媽為我驕傲！