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親情的作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的親情的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
親情的作文 篇1
親愛(ài)的姐姐：
你在“那邊”過(guò)得好嗎？雖然我們從來(lái)沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)面，我從來(lái)沒(méi)能當(dāng)面叫你一聲“姐姐”，但在我心里我已經(jīng)叫過(guò)成千上萬(wàn)遍了。
雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)和你見(jiàn)面，但對(duì)你一點(diǎn)兒都不陌生，因?yàn)榘职挚偸菒?ài)給我講你剛出生時(shí)的樣子。他說(shuō)由于你晚產(chǎn)了一個(gè)多月，所以你出生時(shí)的眉眼已經(jīng)有了一些雛形，不像那些剛出生的孩子那么皺巴巴的。爸爸說(shuō)你的皮膚很白，睫毛很長(zhǎng)，長(zhǎng)得晶瑩剔透的，十分漂亮，而我出生時(shí)是一副黑不溜秋的，干巴巴的樣子。他還說(shuō)到目前為止還沒(méi)看到哪個(gè)明星比你還漂亮。起初爸爸這么夸你，我是很嫉妒的。但隨著我的長(zhǎng)大，我開(kāi)始不再嫉妒姐姐了。因?yàn)槲覀兪墙忝�，相反的，我開(kāi)始為自己有這么一位“美女”姐姐而驕傲呢。
親愛(ài)的姐姐，雖然媽媽不太提起你，但你不要誤會(huì)是她把你給忘了。怎么會(huì)忘呢？你由于是晚產(chǎn)，體重將近十一斤，媽媽?xiě)阎愕臅r(shí)候就較其他孕婦辛苦得多，生你時(shí)就更困難了，為此媽媽到現(xiàn)在身體還不是太好。爸爸說(shuō)，你的離去給媽媽很大的打擊，她幾乎一個(gè)多月都沒(méi)太說(shuō)話，一下子瘦了好幾圈。是啊，十月懷胎，你可是媽媽身上的肉啊，怎么會(huì)忘呢？這可能也是她不提你的原因，因?yàn)檫@樣，我和爸爸也從不在她面前提起你。
親愛(ài)的姐姐，有時(shí)我會(huì)想：如果你還在，就不會(huì)有我了。那你有沒(méi)有恨我把本該屬于你的一切搶走呢？有時(shí)和爸爸媽媽生氣時(shí)，我也會(huì)想：要是你不走就好了，那我就不用在這討人厭了。我是不是太不懂事了，姐姐？
親愛(ài)的姐姐，我知道爸爸媽媽是愛(ài)我的。他們大概把本該給兩個(gè)孩子的愛(ài)都給了我一個(gè)人，所以我從小就活在蜜罐里。小時(shí)候，雖然家里不很寬裕，但我的玩具最多，我的新衣服最漂亮，我吃的東西也是最好的.。爸媽給了我太多太多的愛(ài)。親愛(ài)的姐姐，你可知道啊，這些愛(ài)也是給你的呀。
親愛(ài)的姐姐，我想你一定能看到爸爸媽媽和我。我們長(zhǎng)得像嗎？雖然不如你漂亮，但總會(huì)有些“姐妹相”吧！親愛(ài)的姐姐呀，永遠(yuǎn)都不要感到孤獨(dú)，我們雖然不在一起，但心靈是相通的。請(qǐng)你在天堂也祝福爸爸媽媽和我吧！同時(shí)也祝你快樂(lè)，健康每一天！
你最親愛(ài)的妹妹
時(shí)間：
親情的作文 篇2
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、借助多種方法充分感受和體悟親情。
2、學(xué)會(huì)運(yùn)用生活化的典型細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)親情。
二、教學(xué)重點(diǎn)：親情類作文寫(xiě)作方法指導(dǎo)。
三、教學(xué)工具：多媒體
四、課前準(zhǔn)備：讀幾篇感人的文章，初步感受親情。親情文章“鏈接”：
1. 散文《背影》（朱自清）；
2. 散文《荷葉母親》（冰心）；
3. 散文《我與地壇》（史鐵生）；
4. 小說(shuō)《一碗陽(yáng)春面》（日本·栗良平）；
5. 散文《孝心無(wú)價(jià)》（畢淑敏）；
6. 散文《一壺“救命水”》（楊格，《讀者》，20xx.9）；
7. 散文《血色母愛(ài)》（佚名，《時(shí)文選粹》第四輯）
8. 散文《一袋父母心》（馬相才，《時(shí)文選粹》第五輯）
五、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入：由國(guó)際家庭日的徽號(hào)引入，屋檐下心連心，屋檐下演繹著一份份關(guān)愛(ài)，親情在這里衍生。親情就是親人之間的感情，她的本質(zhì)是關(guān)愛(ài)，是母愛(ài)、父愛(ài)、手足之情、血脈之親……世間的每一個(gè)人無(wú)不對(duì)親情深深地在意，無(wú)不渴望天空般高遠(yuǎn)、大海般深邃的親情。古往今來(lái)，親情曾被多少詩(shī)人謳歌，被多少常人惦念。今天，就讓我們感受親情，體會(huì)真愛(ài)。
�。ǘ┞�(tīng)一聽(tīng)：
播放韓紅的《天亮了》，同時(shí)屏幕顯示歌詞：那是一個(gè)秋天，風(fēng)兒那么纏綿，讓我想起他們那雙無(wú)助的眼。就在那美麗風(fēng)景相伴的地方，我聽(tīng)到一聲巨響震徹山谷。就是那個(gè)秋天，再也看不到爸爸的臉，他用他的雙肩托起我重生的起點(diǎn)，黑暗中淚水沾滿了雙眼。不要離開(kāi)，不要傷害。我看到爸爸媽媽就這么走遠(yuǎn)，留下我在這陌生的人世間，不知道未來(lái)還會(huì)有什么風(fēng)險(xiǎn)，我想要緊緊抓住他的手，媽媽告訴我希望還會(huì)有，看到太陽(yáng)出來(lái)，媽媽笑了，天亮了。這是一個(gè)夜晚，天上宿星點(diǎn)點(diǎn)，我在夢(mèng)里看見(jiàn)我的媽媽，一個(gè)人在世上要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。你不要離開(kāi)，不要傷害，我看到爸爸媽媽就這么走遠(yuǎn)，留下我在這陌生的人世間，我愿為他建造一個(gè)美麗的花園。
在音樂(lè)聲中介紹故事背景：看過(guò)去年3·15晚會(huì)的人們可能都還記得，晚會(huì)最開(kāi)始的那首歌——《天亮了》打動(dòng)了億萬(wàn)電視觀眾，可是誰(shuí)知道這動(dòng)人的歌聲背后，還隱藏著一個(gè)真實(shí)的、催人淚下的故事.……1999年10月3日，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，正在運(yùn)行的纜車突然墜毀，36名乘客中有14位不幸遇難。而就在纜車下滑即將墜地的那一瞬間，一對(duì)年輕的夫婦，爸爸潘天奇和媽媽賀燕雯用雙手托起了自己兩歲半的兒子。結(jié)果，兒子潘子灝得救了，這一對(duì)年輕的父母卻失去了生命。兩個(gè)人把孩子舉起來(lái)了，這是一個(gè)偉大的壯舉，這個(gè)壯舉也許是出于父親、母親的一種本能，也許是出于他們對(duì)孩子的一種愛(ài)，也許……，潘子灝的生還，是他父母的雙手托起的一個(gè)奇跡。在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛(ài)。
同學(xué)們，還記得唐山大地震中那個(gè)咬破食指、以血代奶、延續(xù)兒子生命的母親嗎？還記得海峽對(duì)岸那個(gè)投身火海、勇救女兒、燒毀容顏的母親嗎？還記得媒體報(bào)道的那個(gè)千里尋兇、風(fēng)餐露宿、為兒雪恨的母親嗎？誰(shuí)說(shuō)母愛(ài)沒(méi)有深度？愛(ài)到極致，母愛(ài)足以驚天地、泣鬼神！或許同學(xué)們會(huì)說(shuō)我們的生活平淡枯燥，我們的父母親也沒(méi)有這些壯舉，那么潤(rùn)物無(wú)聲的難道不是母愛(ài)嗎？請(qǐng)看下面這篇學(xué)生習(xí)作。
�。ㄈ┳x一讀：
一碗餛飩
那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉(zhuǎn)身向外跑去。
她走了很長(zhǎng)時(shí)間，看到前面有個(gè)面攤，這才感覺(jué)到肚子餓了�？墒�，她摸遍了身上的口袋，連一個(gè)硬幣也沒(méi)有。
面攤的主人是一個(gè)看上去很和藹的老婆婆，看到她站在那里，就問(wèn)：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了帶錢。”她有些不好意思地回答�！皼](méi)關(guān)系，我請(qǐng)你吃�！�
老婆婆端來(lái)一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉了下來(lái)，紛紛落在碗里。“你怎么了？”老婆婆關(guān)切地問(wèn)�！拔覜](méi)事，我只是很感激！”她忙擦眼淚，對(duì)面攤主人說(shuō)，“我們不認(rèn)識(shí)，而你卻對(duì)我這么好，愿意煮餛飩給我吃�？墒俏覌寢�，我跟她吵架，她竟然把我趕出來(lái)，還叫我不要再回去！”
老婆婆聽(tīng)了，平靜地說(shuō)道：“孩子，你怎么會(huì)這樣想呢？你想想看，我只不過(guò)煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么去不感激她呢？你怎么還要跟她吵架？”
女孩楞住了。
女孩匆匆吃完了餛飩，開(kāi)始往家走去。當(dāng)她走到家附近時(shí)，一眼就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望……母親看到她，臉上立即露出了喜色：“趕快過(guò)來(lái)吧，飯?jiān)缇妥龊昧�，你再不回�?lái)吃，菜都要涼了！”
這時(shí)，女孩的眼淚又開(kāi)始掉了下來(lái)！
有時(shí)候，我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠“感激不盡”，卻對(duì)親人一輩子的恩情“視而不見(jiàn)”。
�。ㄋ模┱f(shuō)一說(shuō)：（此環(huán)節(jié)鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言）
短文中的人和事使你想起了自己的一段經(jīng)歷吧：快樂(lè)的、傷心的、愧疚的、感激的……或許這個(gè)人使你念念不忘，或許這件事使你刻骨銘心，講給大家聽(tīng)聽(tīng)，好嗎？
�。�1）請(qǐng)舉手的同學(xué)回答。
�。�2）教師小結(jié)：當(dāng)你想起這個(gè)人的時(shí)候，你們之間已經(jīng)產(chǎn)生了一種默契，在這最近的空間中，心與心最容易產(chǎn)生撞擊。剛才從同學(xué)的敘事過(guò)程中，我們進(jìn)一步理解了這兩個(gè)字的含義——感動(dòng)。原來(lái)在我們的生活中，有那么多的感動(dòng)，曾經(jīng)使我們感動(dòng)的那一刻，可能來(lái)自于我的母親、我的父親、我的外婆……這份感情往往凝系在一個(gè)情感的核上，我們把這情感的核叫“動(dòng)情點(diǎn)”。同學(xué)們寫(xiě)時(shí)，也一定要選取最熟悉、最動(dòng)情的生活畫(huà)面。
�。ㄎ澹┳h一議：
如何讓作文生動(dòng)傳神，富有感染力？ 學(xué)生討論總結(jié)。
1、寫(xiě)真人真事，親身經(jīng)歷。
多媒體顯示相關(guān)名言：
�、� “感人心者，莫先乎情” ——白居易
�、凇澳愕母星橹灰幸稽c(diǎn)兒不真實(shí)，讀者一下子就會(huì)念得出來(lái)。所以要對(duì)自己真實(shí)，要把自己的真情實(shí)感寫(xiě)出來(lái)。” ——冰心
�、矍檎�，語(yǔ)不雕琢而自工。 ——沈德潛
�、苷鎸�(shí)是文學(xué)作品的生命，感情是文學(xué)作品的血肉。
2、抓動(dòng)情點(diǎn)，由小事見(jiàn)真情。
散文《背影》為我們講了一個(gè)動(dòng)情的故事，這是我國(guó)現(xiàn)代著名散文家朱自清與他父親的故事。在這故事中，作者流了4次淚，為什么？
（1）略讀文章。
�。�2）簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)。
小結(jié)：原來(lái)我們生活中的愛(ài)還寄托一種形式，因?yàn)閻?ài)是抽象的東西，往往通過(guò)一種形式反映它。這篇文章父對(duì)子的愛(ài)的形式是“一袋橘子”、“一封來(lái)信”；子對(duì)父的愛(ài)是抒寫(xiě)“一個(gè)背影”。所以往往一件細(xì)小的東西，如“一杯水”、“一個(gè)鉛筆盒”、“一次微笑”、“一個(gè)眼神”、“一根頭發(fā)”……都能寄托一種感情。想一想，告訴我，在這些東西中能寄托一種怎樣的感情？或者你能舉一樣?xùn)|西，他也曾經(jīng)抨動(dòng)著你的心弦？
（1）請(qǐng)舉手的同學(xué)回答
�。�2）小結(jié)：這些情感往往凝聚著在一件細(xì)小的東西中，只要你是一個(gè)細(xì)心的人，在生活中都能找一個(gè)細(xì)小是能抨動(dòng)你心弦的東西。所以說(shuō)，我們的生活不是平淡枯燥，，而是我們?nèi)鄙俜e極觀察生活的態(tài)度。我們要學(xué)做生活的有心人，要善于發(fā)現(xiàn)那些看似微不足道的小事所蘊(yùn)含的感人之處，善于捕捉自己內(nèi)心的每一次細(xì)膩、微妙的情緒和感情的波動(dòng)，還要經(jīng)常咀嚼這些情緒和波動(dòng)，以加深對(duì)生活的認(rèn)識(shí)。上帝是公平的，只有那些對(duì)生活有心的人，才能讓他的文章流淌真情的淚和血，讓他成為生活和時(shí)代的驕子。
3、通過(guò)鮮活的細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)人物。
教師進(jìn)行一些個(gè)性化、特征化的技巧指導(dǎo)： （1）抓住人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神情特征化的細(xì)節(jié)
（2）特征化的細(xì)節(jié)可反復(fù)呈現(xiàn)，在不同情境下展現(xiàn)，以突出其鮮明的性格特征 精彩細(xì)節(jié)示例之一
我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難�？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳在向上縮；他把肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)，我看見(jiàn)他的`背影，我的淚很快地流下來(lái)了。
《背影》中，父親對(duì)兒子的愛(ài)用這樣的動(dòng)作細(xì)致地表達(dá)出來(lái)了，這個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě)勝似千言萬(wàn)語(yǔ)。
精彩細(xì)節(jié)示例之二
學(xué)生習(xí)作《感受親情》：“搖呀搖，搖呀搖，搖到外婆橋……”不知是誰(shuí)輕輕哼了一句，把我從思緒中拉回。外婆橋，外婆橋，外婆一定又在把我“瞧”了。我的眼前仿佛又浮現(xiàn)出了她探著矮小的身子，站在高高的門檻上，踮腳倚門盼望的情景。此時(shí)，一股濃濃的親情如春天那溫暖的陽(yáng)光，灑進(jìn)我的心田，令我感到幸福無(wú)比。
這里運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)親情的溫暖。
�。┚氁痪殻�
寫(xiě)一篇真情作文。通過(guò)閱讀感人文章和同學(xué)們的總結(jié)，想必同學(xué)們心中早已是千言萬(wàn)語(yǔ)涌上來(lái)，急待用文字來(lái)抒發(fā)自己的感情了，那么，這是一次機(jī)會(huì)，相信這篇作文定是一篇成功之作。請(qǐng)以“感悟親情”為話題，寫(xiě)一篇作文。
要求：1、真誠(chéng)的回憶自己的人生路，誰(shuí)陪伴你一路走來(lái)，感悟人生。
2、提倡寫(xiě)散文，能有亮點(diǎn)。真實(shí)，寫(xiě)出真情，多一些美的語(yǔ)言，多一些思考的哲語(yǔ)。
3、題目自擬，不少于600字。
同時(shí)，也請(qǐng)同學(xué)們把自己對(duì)親情的感悟帶到生活中去，為親人做一件事，以情導(dǎo)行，把學(xué)文與育人有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
請(qǐng)記�。簮�(ài)心，是照耀世界的溫暖的陽(yáng)光；是維系心靈和心靈之間的堅(jiān)韌紐帶……如果人的一生中，能夠充分地享受到美好而完美的親情，那么，他可以稱得上是世界上最幸福的人；否則，就是有缺陷的人生。希望大家廣泛收集、廣泛練習(xí)，寫(xiě)出更多、更好的親情類文章來(lái)，用心去感悟親情、體會(huì)真愛(ài)。
板書(shū)設(shè)計(jì)
寫(xiě)什么 最熟悉、最動(dòng)情
感悟
家——親人 1、寫(xiě)真人真事，親身經(jīng)歷。
親情
怎么寫(xiě) 講真話、訴真情 2、抓動(dòng)情點(diǎn)，由小事見(jiàn)真情。
３、通過(guò)鮮活的細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)人物。
親情的作文 篇3
看到這個(gè)題目，我想起了爸爸媽媽，陪伴了我十七年的爸爸媽媽，愛(ài)了我十七年的爸爸媽媽，血濃于水的親情在你我之間，你們對(duì)我的愛(ài)，我的笨筆寫(xiě)不出萬(wàn)分之一，我們之間的感情已不是能用“親情”這個(gè)名詞可以形容，這種奇妙的感情，徹于心扉，在彼此之間悄悄發(fā)芽、生長(zhǎng)，我描繪不出它的奇妙，因?yàn)樗f(shuō)不盡、道不完……
爸爸，我要對(duì)您說(shuō)——我愛(ài)你！
您是我骨髓里的血，已深深的印在我的生命中，您的教誨，我受之不盡，是您教會(huì)了我認(rèn)真去做一件事。專注、專心，這四個(gè)字已成為我的座右銘。那是初秋的早上，或許是由于您的一時(shí)興起，騎上了我們家唯一的電動(dòng)車，對(duì)我說(shuō)：“走，教你騎車！”這話，聽(tīng)著怎么這么耳熟，記得第一次騎自行車好像您也說(shuō)過(guò)，那時(shí)，是您扶著我學(xué)的，這次會(huì)不會(huì)一樣呢？于是心癢的我就跟您走了。走之后，我后悔了，大馬路上騎車，不撞才怪，何況我還沒(méi)騎過(guò)騎電動(dòng)車，我想說(shuō)爸爸，有沒(méi)有搞錯(cuò)，我是您女兒哦。接下來(lái)的一句話讓我無(wú)語(yǔ)了，爸說(shuō)：“帶上我，一起走�！蔽矣逕o(wú)淚�？墒且獜�(qiáng)的我偏不認(rèn)，不就是騎個(gè)車嘛，不難！一上路，哇！一輛、一輛、又一輛，眼都花了�！胺�(wěn)住，專心，只看你前面的路，還有，我是你爸，要保護(hù)我！”呵，這渾厚又不乏幽默的.話一出來(lái)，我頓時(shí)吃了一顆定心丸。咦！騎車不再緊張了，爸，全都靠你呢！"看吧，騎車不難，只要專心，專注，認(rèn)認(rèn)真真做好就行！"冷風(fēng)再冷也抵不過(guò)我心中的溫暖，爸爸，有你，真好！
媽媽，我要對(duì)您說(shuō)——我愛(ài)您！
您是我的命，沒(méi)有您就沒(méi)有我，從生理和心理雙重意義上來(lái)說(shuō)，媽媽是我必不可少的良師益友，媽媽，還記得伢伢學(xué)語(yǔ)的我嗎？在您的辛勤培育下，我已然成為了一個(gè)懂事，漂亮的大姑娘了，總問(wèn)您我是您的什么，您總是微微淺笑回答我：是我最愛(ài)的寶貝哦。我聽(tīng)到很開(kāi)心，相信您也跟我一樣�；蛟S是遺傳您的霸氣，同學(xué)們都說(shuō)我給人的感覺(jué)很霸氣，很有力量！“刀子嘴豆腐心”是十七年來(lái)您給我留下的最深印象，媽媽都是偉大的，有媽的孩子都是寶！輕輕撥開(kāi)額前的細(xì)發(fā)，驚見(jiàn)幾縷銀絲，媽媽，是您的青春轉(zhuǎn)嫁到我身上了嗎？默默付出，不求索取，不知不覺(jué)回憶起我們的過(guò)去，眼角總會(huì)流出一串不知名的東西，不自覺(jué)的說(shuō)出：媽媽，我愛(ài)你！您只是沉默，沒(méi)有說(shuō)話，媽媽，讓您費(fèi)心了，我為我以前的不懂事向您說(shuō)對(duì)不起，我會(huì)更懂事的。媽媽，我愛(ài)你！
十七年走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，只因有你們相伴才不覺(jué)孤獨(dú)；十七年的起起落落，只因有你們鼓勵(lì)，才覺(jué)得幸福！我已經(jīng)十七歲了，我長(zhǎng)大了有能力照顧你們了，爸爸媽媽，休息一下吧！我知道，為了我，你們可以連命都不要，但是，你們不知道的是，為了你們，我可以連命都不要，我愛(ài)你們并不是因?yàn)槟銈兘o了我生命，而是與生俱來(lái)的本能反應(yīng)，我會(huì)保護(hù)你們，守護(hù)你們，不會(huì)再讓你們受傷害！
這就是我和爸爸媽媽之間最平凡的親情，雖然平凡但卻神圣，雖然渺小但卻不失那人之初的感動(dòng)，這親情，數(shù)一數(shù)二！這親情，獨(dú)一無(wú)二！
親情的作文 篇4
親情是什么？親情是暴風(fēng)雨中的一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨；親情是黑暗里的一盞燈；為我們找到前進(jìn)的道路；親情是寒冷天氣中的一把火，為我們驅(qū)除寒冷；親情還是失敗時(shí)一句安慰的話語(yǔ)，讓我重新找回我自己。
記得今年的一個(gè)雨天，恰逢是期末考試公布成績(jī)的那天，也許是考試時(shí)的馬虎，也許是平時(shí)不努力，總而言之，我破天荒地考了年級(jí)一百七十七名。我無(wú)顏面對(duì)期盼中的父親，更無(wú)法面對(duì)每天為我辛勤付出的母親，回家的路上，淚水伴著雨水傾瀉而下，我沒(méi)有勇氣按響家中的門鈴，在雨中徘徊著，瑟瑟發(fā)抖。猛然間，一個(gè)熟悉的身影映入我的視線，我再也控制不住自己的感情，跑過(guò)去，緊緊地抱住媽媽，媽媽擦了擦我額頭上的雨水，堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)：“看成敗，人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)！”聽(tīng)了媽媽的話，我的淚水再一次奪眶而出。俗話說(shuō)，知子莫若母，此刻，我才發(fā)現(xiàn)，母親是那樣的了解我，理解我，支持我，愛(ài)護(hù)我，我沒(méi)有理由不振作。我重新擦干淚水，一字一句地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，相信你的女兒，一定是最出色的！”
還有一次是發(fā)生在高一那一年，記得那是在星期一的早晨，母親讓我多穿一點(diǎn)衣服和別忘了帶傘，可我看了看陽(yáng)光明媚的天氣，說(shuō)什么也不愿意穿個(gè)掛子還沖母親埋怨了一頓，大熱天的你讓我穿褂子想把我熱出痱子來(lái)�。疫B看都沒(méi)看一眼褂子和傘，就上學(xué)去了．可是天有不測(cè)風(fēng)云，到了第四節(jié)課，天空就烏云密布了，天空黑的好似晚上，心想糟了，早知道就聽(tīng)母親的話了吧！也不知道是什么原因，突然感到寒風(fēng)刺骨，凍的牙齒都打哆嗦．眼看著別人的父母都來(lái)接自己的孩子，心想母親可能不來(lái)了吧！可是正當(dāng)我心灰意冷的時(shí)候，看到了一個(gè)熟悉的身影，啊，母親您怎么會(huì)來(lái)接我呢，她說(shuō)一堆話可我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，看到母親雙鬢的白發(fā)和爬上臉的.皺紋，心里突然有說(shuō)不出的滋味，母親把滿頭的黑發(fā)給了我，只留下兩鬢斑白；母親又把挺直的腰桿給了我，只留下了他們那彎曲的腰背；母親還把他們自己的美麗容顏給了我�！@些不都是親情嗎？不都是父母對(duì)我的感情嗎？
親情，舊像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道；親情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你困難時(shí)幫助你；親情，就像一艘輪船，載著你起程遠(yuǎn)航。親情，就是陰云永遠(yuǎn)也遮不住的一片晴空！
親情的作文 篇5
今天仿佛就是灰色的，在第一堂語(yǔ)文課上，唐老師進(jìn)行了一次親情測(cè)試，雖然只是測(cè)試，但卻那樣的殘酷。
一陣美妙的上課零聲過(guò)后，唐老師邁著輕盈的步伐來(lái)到教室。唐老師讓我們拿出聽(tīng)寫(xiě)本寫(xiě)上自己最愛(ài)的五個(gè)人，這還不簡(jiǎn)單，同學(xué)們不假思索揮筆而就。
老師要干什么呢?同學(xué)們議論紛紛，“好，從這五個(gè)人中劃去一個(gè)�！碧评蠋熯@句話就像晴天霹靂一般，同學(xué)們嚇得目瞪口呆，都不知所措。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，同學(xué)們狠下心劃掉了一個(gè)，這已非常困難了。唐老師先讓張炳陽(yáng)說(shuō)，張炳陽(yáng)的腿像灌了鉛塊似的似乎很不情愿地站起來(lái)，十分悲傷地說(shuō)：“我劃掉的是我的爺爺，他對(duì)我非常好，但他離我還是比較遠(yuǎn)的`……”張炳陽(yáng)說(shuō)著說(shuō)著便停了下來(lái)，他的眼眶中滴下了豆大的淚珠，這可是親情的結(jié)晶啊!同學(xué)們看到了不免都渾受感染，淚珠在眼眶中打轉(zhuǎn)。
唐老師的測(cè)試環(huán)環(huán)相扣，一次比一次殘酷的往下進(jìn)行。到了最后，本子上只剩下媽媽這一個(gè)孤零零的人了，“劃去，必須得劃去!”老師無(wú)可奈何地說(shuō)。媽媽含辛茹苦把我們哺育大，現(xiàn)在要把她也劃掉，這該是何等艱難的抉擇。我把手中的筆握得緊緊的，不敢往下一劃。但測(cè)試仍要繼續(xù)進(jìn)行下去，在極不情愿地情況下，我忍痛劃去了媽媽。此時(shí)，我就覺(jué)得自己是一個(gè)鄶子手，好象把媽媽給我的全部關(guān)心和真愛(ài)遺失了，受到了良心的譴責(zé)。我再也忍不住內(nèi)心的痛苦了，頓時(shí)鼻子一酸，淚珠像斷了線的珠子一個(gè)勁地往下流。同學(xué)們也是如此，有的默默流淚，有的則嚎啕大哭。教室里哭聲一片，同學(xué)們對(duì)親人的愛(ài)得到了集中體現(xiàn)，其意深深，其意切切，場(chǎng)面是那樣的感人。五個(gè)最愛(ài)的人都被一一劃去了。二十分鐘前我還被幸福所包圍著，可二十分鐘后我仿佛跌進(jìn)了痛苦的深淵。劃去了五個(gè)人，就好象大海吞噬了所有的親情，我像是丟失了靈魂沒(méi)有了依靠，心中空蕩彈的。好象世界上只剩下我這一個(gè)孤兒了。
過(guò)了好一會(huì)，我們才從痛苦中走出來(lái)。通過(guò)這次的測(cè)試，使我們真正懂得了親情無(wú)價(jià)，我們更應(yīng)該珍惜眼前這一份濃濃的親情。
親情的作文 篇6
今天早上，我吃完早飯，就捧起《誰(shuí)給你的愛(ài)不留縫隙》這本書(shū)，開(kāi)始積極有味的讀了起來(lái)。這時(shí)我看到一題為《力透紙背的愛(ài)》的文章，令我有所感觸，這篇文章的大致內(nèi)容是這樣的——
作者在看《心靈雞湯》一書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)書(shū)中夾著一張來(lái)自另一作文本的`方格紙，仔細(xì)一看竟發(fā)現(xiàn)是一封家書(shū)，上面寫(xiě)著幾句話：郵給你二百元，過(guò)兩天菜賣了再給你錢；別太仔細(xì)了，一定要吃飽了，身體重要......字是用鉛筆寫(xiě)的，字跡卻十分清晰。顯然，這一封家書(shū)是一個(gè)賣菜的農(nóng)民父親寫(xiě)個(gè)在外讀大學(xué)的女兒的。
也就是這封信，使作者再一次感受到了親情的魅力，也就是這親情的魅力，使我感動(dòng)。我真正讀懂了“愛(ài)意充盈”這四個(gè)字的內(nèi)涵。
這封家書(shū)是多么難得的一缽滋潤(rùn)心靈的雞湯啊！我的思緒也隨之蓬蓬勃勃的地蔓延開(kāi)來(lái)。是啊！父母給予我們的愛(ài)，常常是那樣的簡(jiǎn)單、質(zhì)樸，又是那樣的醇厚、綿綿，因?yàn)闃闼囟３１晃覀兒雎�，因�(yàn)樘嗵嵥槎３１皇煲暉o(wú)睹。就在哪一封大白話堆積的家書(shū)中我們驀然發(fā)覺(jué)——有那樣熱切的目光在矚望著我們，有那樣關(guān)切的心靈在牽掛著我們，我們是被陽(yáng)光一樣的幸福圍著，我們是被無(wú)處不在的親情簇?fù)碇�，我們沒(méi)有理由不滿懷感激地去把自己的人生裝點(diǎn)得更加美麗......
親情的作文 篇7
親情是一種力量，它能夠鼓勵(lì)我們勇敢地面對(duì)困難，撫慰我們受傷的心靈，化解親人之間的誤會(huì)……生活不能沒(méi)有親情，的確，生活中也時(shí)常有親情在溫暖著我們，生活中還時(shí)時(shí)有親情在嚴(yán)厲地提醒著我們。
媽媽的愛(ài)是慈祥而又啰嗦的，就像每次早晨媽媽都會(huì)不停地叮囑我：“早餐一定要吃飽，不要只吃一樣，要樣樣齊全，才能有營(yíng)養(yǎng)�！薄斑�有今天降溫了，要記得多穿一件衣裳。”“我走了，上學(xué)要來(lái)不及了�！蔽颐看味己苤保梢�(jiàn)媽媽每次不緊不慢地：“等一下，我看看你今天穿了什么�！彼戳擞挚�，“嗯，可以，鞋子就穿白球鞋，今天有體育課就別穿涼鞋了。”可她對(duì)弟弟可不是這樣，弟弟每次問(wèn)媽媽他應(yīng)該穿什么或是吃什么，媽媽只會(huì)告訴他自己看，我如果犯了什么錯(cuò)，媽媽不會(huì)罵我，只是溫柔地給我講道理，我懂?huà)寢尳o我的愛(ài)是溺愛(ài)。
爸爸的愛(ài)是嚴(yán)厲而又鼓勵(lì)的。
“爸爸看，這是我寫(xiě)的新作文，媽媽和奶奶都說(shuō)寫(xiě)得很好。”我驕傲地說(shuō)。爸爸仔細(xì)瞧了瞧，大聲吼著：“這是什么，就這種文章也能讓你驕傲。”爸爸把我的作文本用力地扔在了地上，只留下了他的背影。我呆在了那兒，我瞬間流下了眼淚，我傷心地跑進(jìn)了房間，“你為什么剛才那樣對(duì)女兒?”“我如果不這樣對(duì)她，她就會(huì)在你們的贊美中失去了自我，這怎么可以�！卑职值恼Z(yǔ)氣中我聽(tīng)出了他的迫不得已。從小我對(duì)爸爸的印象都是嚴(yán)厲的.，再后來(lái)我又一步步在進(jìn)步只為換來(lái)爸爸的一句贊美，我也懂爸爸這樣對(duì)我是一種博大的愛(ài)。
愛(ài)是那么的無(wú)私、博大、美好。不管是爸爸對(duì)我的愛(ài)，還是媽媽對(duì)我的愛(ài)。都讓我感到無(wú)比的欣慰，因?yàn)檫@兩種愛(ài)都會(huì)讓我越來(lái)越優(yōu)秀。
親情的作文 篇8
我的外公
我外公是非常勤勞的農(nóng)民。天沒(méi)亮就起床干活了，傍晚才收工！
有一次，媽媽帶我去看望外公，剛到村頭就聽(tīng)見(jiàn)正在農(nóng)田里插秧的外公叫我們。只見(jiàn)他樂(lè)呵呵地朝我們揮動(dòng)右手！我飛也似地?fù)湎蛲夤膽牙�！�?dāng)時(shí)天氣炎熱，汗珠順著外公的臉頰直往下流。我心疼地摸外公的'臉說(shuō)：“外公，累嗎？”外公捏我的小臉蛋說(shuō)：“不累，有你來(lái)看望外公，外公開(kāi)心著呢！”雖然很辛苦，但是外公依然這么勤勞樂(lè)觀！
我也要向外公學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤勞樸實(shí)的孩子，刻苦讀書(shū)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
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