親情的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的親情的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

親情的作文 篇1

　　說(shuō)她是牛人，真是一點(diǎn)也不假。她有牛那固執(zhí)、倔強(qiáng)的脾氣;有牛那勤勤懇懇、忠于職守的性子。所以，班上的人都不叫她的名字，只叫她"小牛"。

　　下面就讓我來(lái)介紹介紹發(fā)生在牛人身上的事吧!

　　一次老師講課的時(shí)候，牛人沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。課后老師找牛人談話："你上課為什么不聽(tīng)啊?都會(huì)啦?"牛人沒(méi)講話。"下午第三節(jié)課，你給全班做個(gè)口頭檢查!"牛人這才慢騰騰地說(shuō)："不行。""為什么?"老師一臉嚴(yán)肅，讓人看了都害怕。"沒(méi)......沒(méi)面子。"牛人吞吞吐吐地說(shuō)。老師好像生氣了，對(duì)牛人說(shuō)："你這么要面子，為什么上課的時(shí)候不認(rèn)真聽(tīng)。不行，下午第三節(jié)課口頭檢查。"牛人不吱聲，老師回辦公室了。見(jiàn)此情景，牛人趕緊跑過(guò)去，對(duì)老師說(shuō)："老師，我錯(cuò)了，能不能不做檢查啊?""叮――"上課鈴響了。老師有點(diǎn)不耐煩了："你怎么這么固執(zhí)啊!上課了，你回教室吧!""老師，我不做檢查行不行啊?"牛人幾乎是乞求老師了。老師真的生氣了："你怎么搞的，把你爸爸的手機(jī)號(hào)碼給我。"牛人立即說(shuō)："我做檢查。"

　　........最后，牛人不僅向全班做了口頭檢查，還寫(xiě)了書(shū)面檢查，牛人真是后悔極了，不停說(shuō)："我要是不那么犟就好了!"

　　這是發(fā)生在牛人身上具有代表性的一件事，說(shuō)完了這件事，我再說(shuō)一件。

　　有一次，我班的一個(gè)大胖子男同學(xué)欺負(fù)牛人后面的一位女同學(xué)，還不是一般地欺負(fù)，先是推推搡搡的，后來(lái)就對(duì)她動(dòng)手了。那個(gè)女同學(xué)是牛人最好的.朋友，可謂親密無(wú)間。牛人實(shí)在看不下去了，也不管自己能不能斗得過(guò)他，沖上去，大聲制止胖子："你干什么，都是一個(gè)班的同學(xué)，有必要這樣嗎?""關(guān)你什么事，我又沒(méi)打你!""當(dāng)然關(guān)我的事，因?yàn)槲沂前嗉�體的一分子!在這個(gè)大家庭里，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，你不但不這么做，還以大欺小、以強(qiáng)欺弱!你這是一個(gè)正人君子的行為嗎?""你.......你......"胖子的手停在半空中，最后軟軟地垂下，狠狠地瞪了牛人一眼。一場(chǎng)矛盾就這樣化解了。

　　想知道這里的牛人是誰(shuí)嗎?哈哈，這個(gè)牛人就是本小姐――楊儀。

親情的作文 篇2

　　在人生當(dāng)中你與許多人打過(guò)交道，有朋友，有同學(xué)，有老師，有親人等，但在這些人當(dāng)中，肯在你遇到挫折時(shí)伸出援助之手的，肯在你生病時(shí)無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴在你身旁的，肯在你失敗時(shí)給你勇氣與信心的，是親人。

　　親情是世間最美好的事物但在生活中常有一些微小的親情被人忽略。

　　一天下午我懷著焦躁的'心情在濃濃的樹(shù)蔭下轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。原因是父親步行送我上學(xué)，走到一半路程時(shí)，我發(fā)現(xiàn)拿錯(cuò)了書(shū)包，爸爸于是急忙趕回去換書(shū)包。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)一個(gè)身影，啊，是父親。父親提著書(shū)包滿頭大汗的向我這邊奔來(lái)，到我旁邊時(shí)擦一把汗，可是我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他有多么勞累，一直到星期天，我回到家發(fā)現(xiàn)父親躺在床上時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這段被我忽略的親情。

　　依然是上學(xué)日當(dāng)天下午，父親為我提了一路的書(shū)包，到校門(mén)口把書(shū)包遞給我又急忙搶回去，從口袋里掏出一些衛(wèi)生紙，在書(shū)包手柄上纏了幾圈又重新遞給我，我看到父親的手被勒的通紅，我不明白其中的緣由。

　　三年前，一次暑假在舅舅家住過(guò)幾天，借舅舅的手機(jī)給父親發(fā)過(guò)一條短信，“父親，我想你了�！鼻皫滋煳曳�弄父親的那個(gè)一直收藏的古董老手機(jī)，在信息里，發(fā)現(xiàn)了一條被父親收藏許久的短信：“父親，我想你了。”

　　這些微小的感動(dòng)常常被人們所忽略，我希望大家在日常生活中多注意這些容易被人們忽略的親情。

親情的作文 篇3

　　歷史的車輪滾滾向前，給世界帶來(lái)了許多不一樣的色彩，網(wǎng)絡(luò)則是一抹最為艷麗的朝霞，給世界增添許多絢爛情致。它改變了人們長(zhǎng)久的生活方式，給生活帶來(lái)了許多便利，但也帶來(lái)了許多問(wèn)題。

　　其中之一即：將許多老人擱在了河的對(duì)岸。紀(jì)伯倫曾說(shuō)，不要因?yàn)樽叩锰�遠(yuǎn)，就忘記了網(wǎng)絡(luò)文明為什么出發(fā)。網(wǎng)絡(luò)在努力將陌生的世界連成一個(gè)整體時(shí)，也將無(wú)聲息地拉遠(yuǎn)了我們與家中老人的距離。

　　網(wǎng)絡(luò)，使老年人與時(shí)代脫節(jié)。只能使用微信支付寶的菜市場(chǎng)讓僅會(huì)使用有老年機(jī)的大爺大媽們霎時(shí)束手無(wú)策，想與子女交流卻只能看著低頭族孩子們，父母?jìng)円舱媸菬o(wú)能為力。不知何時(shí)，無(wú)法感受到網(wǎng)絡(luò)美麗的老年人們一失去了和社會(huì)的共同話題。他們仿佛正被社會(huì)所遺忘。

　　網(wǎng)絡(luò)在親情間豎起一道屏障。去年的意象調(diào)查顯示：有百分之六十以上的人會(huì)在朋友圈里屏蔽父母。這些年輕人不想讓父母過(guò)多地敢于自己的時(shí)候。殊不知，望子成龍望女成鳳心切的父母是多么像給自己親愛(ài)的孩子關(guān)心和愛(ài)護(hù)。昔日聚會(huì)上的歡聲笑語(yǔ)，如今被低頭不語(yǔ)所代替。網(wǎng)絡(luò)正在我們與親人隔得越來(lái)越遠(yuǎn)，也將親情的鴻溝越拉越大。

　　網(wǎng)絡(luò)，亦為我們架起親情的橋梁。北漂女孩為父母收回的8頁(yè)軟件操作示意圖，在外隨時(shí)隨地地與家人進(jìn)行視頻通話，以解決相思之苦。人們也不斷地通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搭建親情的橋梁。過(guò)年時(shí)的微信紅包，既增添年尾，又拉近了親朋好友間的距離，智能手標(biāo)與健康監(jiān)測(cè)app的.相結(jié)合，讓子女不在身邊也可以監(jiān)測(cè)老人的身體狀況成為現(xiàn)實(shí)，君可見(jiàn)，父母與多日未見(jiàn)的子女視頻通話時(shí)的喜笑顏開(kāi)，君可聞，子女通過(guò)健康監(jiān)測(cè)的記錄，對(duì)父母做出的細(xì)細(xì)叮嚀。

　　網(wǎng)絡(luò)不斷的為我們的社會(huì)化增添一抹又一抹濃重的色彩，無(wú)人可以阻擋他炫目的麗光。

　　真心不知，網(wǎng)絡(luò)——親情的鴻溝還是橋梁？

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